建设幸福中国有感
400字
五年级
读后感
最近，我读了一本书，叫《建设幸福中国》。
什么是幸福？你让一千个人来回答，就会有一千个答案。有人说：“幸福就是救治千千万万的病人。”有人说：“幸福就是呕心沥血教孩子们知识。”有人说：“幸福就是快快乐乐，和和美美的过完一生。”今天的幸福就是亿万年前人们共同奋斗的结果，所以我们要好好珍惜现在的生活。
回顾过去，我们的祖先创造了不平凡的光辉业绩，才有了现在的幸福生活。
1949年，中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，建议了新中国，使人民站了起来。1978年，中国共产党领导人民实施改革开放，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了。
《建设幸福中国》分为六篇，第一篇讲了让每一个人不花钱就有学上；第二篇讲了让每一个人都可以就业；第三篇讲了让每一个人可以解决看病难，看病贵的难题……
新中国成立，改革开放，科学发展，我们的国家经历了“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复兴。
我们共同为一个目标努力，我们的贡献就会合成巨大的力量，创造奇迹。
中国的未来属于我们新的一代，幸福中国等着我们去建设。
没有大人的世界
200字
二年级
叙事
没有大人的世界，我们孩子就是统帅。没有大人的唠叨，也不用担心上学迟到，因为学校里没有老师上课了，所以一觉可以睡到中午12点。没有大人，可以随便吃肯德基、麦当劳和冰激凌了，可是商店里没有货，都得自己做。吃多了冰激凌，肚子疼了，就赶快去医院看病，可是医院里的医生、护士都不见了，没人给看病，只好忍痛回家。走出医院想打个车，可路上有车没有司机，需要自己开车，坐上车后又不会开，车就是不走，只好走路回家。到了家门口一摸口袋，钥匙又没带，只好坐在门口发呆。细细一想，唉！这个世界没有大人可真不行啊！
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五年级
读后感
400字
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读《建设幸福中国》有感这几天，我读了《建设幸福中国》这本书，我深有感触：幸福感是随着环境的变化而变化的，我们只有不断地去辛勤劳动、不断的去创造，才能一直生活在幸福之中。人人都说我们生活在幸福的年代，我也觉得我们的生活真的幸福极了，要什么有什么，觉得世界就是我们的。在这次读书活动中，我读到一个故事，说的是在云南澄江县海口镇的一个村子里，有个叫维增的小男孩，他是松元小学的学生，和我一样年纪，同样地上年级，每当上学去的时候，他就发愁，“学费、书钱”压得他不敢和爸爸张口，因为爸爸一听到这几个字眼，就食寝难安，为了交学费，他们想了许多办法，就是凑不够，这一次，和以往是一样的，拿着没凑够的学费，走在上学的路上，他总要想，又要交学费了，怎么办？已经不是第一次交不起学费了，但没想到，当他爸爸难为情地拿出那点钱时，，老师却微笑地告诉他不要交了，国家实行“两免一补”，的好政策，不用交了，他爸爸简直不敢相信自己的耳朵，生怕自己听错了，当他确认自己没听错时，他又一次感到了无比的幸福。是国家的发展强盛，让我们感到了一个又一个新的幸福：老百姓有了自己的自由的生活感到了幸福，种上了属于自己的地感到了幸福，如今，孩子上学不要自己掏腰包，又感到了幸福，都是幸福，但幸福的感觉却有天壤之别。每当辛勤的劳动后就会换来新的幸福，由此可见，要想拥有自己永远的幸福，我们每个人就必须投入到建设幸福的劳动中去，不断地劳动，不断地创造新的幸福。中国发展了，今后的中国还要不断地发展，我们作为祖国的小主人，建设幸福中国是我们的责任，我们必须从现在做起，为祖国建设、为他人作出自己力所能及的事情，可以从日常的生活小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食；养成关爱社会、关爱他人的习惯，随手捡起地上的纸片，主动清除墙壁上的牛皮癣，为孤寡老人送去温暖的问候和体贴……只有这样，我们的生活才能处在永远的幸福之中。700字 五年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感“在世界的国，在天地的家，国是最小家，家是最小国……”歌手们用歌声唱出了自己的心声，同时也唱出了我们大家的心声。作为一名中国人，理应为自己的祖国而奋斗，而努力。幸福是什么？对老师来说，幸福就是自己的学生能够取得好的成绩；对于父母来说，幸福就是自己的儿女能够健康、快乐；对于医生来说，幸福就是病人早些康复；对于我们自己来说，幸福就是好好学习。将来为祖国做贡献······回想以前，那个时候无论是吃、住、行都没有现在便利。吃：以前，人们都吃窝窝头，喝的是米汤（米很少）。现在，我们吃面包，喝牛奶，吃那样多的新鲜水果和蔬菜。住：以前，人们住的是茅草屋，或用石头堆成的平房，而现在，我们眼前都是高楼大厦，住的是小区，这变化多大啊！行：以前，人们出门时大都是步行，现在，我们出门都坐公交车、汽车，比以前先进多了！可想祖国这些年来发生了多么大的变化呀！祖国这些年来不甘示弱，突飞猛进快速的发展，使美国等国家对我们中国佩服不已。我为祖国而骄傲！350字 五年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感今天在学校图书室借到了《建设幸福中国》这本书，一下把我吸引的是书面上温馨的画卷——四位老人围坐在圆桌前，一边吃着水果一边乐呵呵地看着三个少先队员欢快地舞蹈。这种画卷顿时让人觉得心里暖暖的。这本书从义务教育、科学发展、医疗保障、社会保障、住房保障、公共文化服务六个方面诠释了“幸福中国”的含义。用书中的话说，“建设幸福中国，就是让老百姓生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”读完后，我的心情变得激动，整个心里都感到了满满的幸福，我想这种幸福已经渗透在每个中国人的心里。七十一岁的姥姥经常挂在嘴边的一句话就是：“你们现在多幸福啊！”为什么姥姥会这么说呢？在跟她的聊天当中我逐渐知道，她小的时候过着穷苦人的日子，全家人靠着微薄的田地生存；因为贫穷，因为当时的社会环境不稳定，她没上过几年学；长大点的时候她经历了解放济南的战争岁月，那是揪着心在过日子；年轻的时候经历了艰苦无比的“六零年”，三年自然灾害让许多人失去了生命……这些事情让生活在今天的我听起来简直就像听故事一样，甚至觉得不可思议。跟姥姥经历的岁月相比，如今的我是多么的幸福啊！“机不逢时”，这个词对于我们来说应该改成“机正逢时”。以前贫苦的家庭把孩子上学交费视为最大的痛苦：孩子渴望上学，家里因为贫穷拿不出钱来，孩子求知的眼神刺痛着家长的心。九年义务教育如一股春风，让更多的孩子走进课堂，沐浴在教育的阳光下；以前看病难，看病贵，许多人还因为看不起病而痛苦地离去。如今国家扩大了参与社保医保的范围，就连刚出生的孩子也能直接参加医保，享受医保待遇，大大缓解了看病压力；在中国“老有所养，老有所依”的思想根深蒂固，越来越多的孤寡老人住进了新建的养老院，在那里安度晚年。和谐的中国，和谐的社会，让我们更有理由相信生长在中国是幸福的！我们是幸福的一代，更是肩负重任的一代，我们要把幸福传承下去，就必须接过建设幸福中国的重担，这是我们义不容辞的责任和义务！现在的我们必须要好好学习，开拓视野，为将来建设祖国打下坚实的基础；我们必须要传承中华文明美德，提高品德修养，把建设祖国的信念放在心中；我们必须要健康成长，身体健康，思想健康全面发展。总之，现在的我们如同是一棵棵小树苗，必须要把根扎得更深，努力吸收阳光，汲取养分，努力生长，争取早日成为栋梁之才！如果还有人问我，为什么说生活在中国是最幸福的，我会用那一长串家喻户晓的“相声句子”回答他——“因为老百姓知道，阅兵的队伍谁走的最齐，现代化的武器哪家最具时代的锋芒，铁路提速频率哪国最快，外币储备多谁的底气最壮，世界会议在哪儿开得最安全，哪个国家的农民拿着补贴在种粮？答案只有两个字——中国！”是的，只有中国！中国，让我们骄傲；中国，让我们自豪！让我们为了祖国的明天而努力奋斗，为了建设幸福中国加油，再加油！章丘五年级:王宇飞1001000字 五年级 读后感
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建设幸福中国最近几天，我读了《建设幸福中国》这本书。这本书分成了六篇。第一篇写了“实现免费义务教育”；第二篇写了“共享发展成果”；第三篇写了“提高基本医疗保障”；第四篇写了“健全社会保障体系”；第五篇写了“困难家庭住上新房”；第六篇写了“提供公共文化服务”。我主要读的就是第六篇---提供公共文化服务。我生活在农村，亲身体会到农民生活的变化。现在，农民的生活条件越来越好，生活水平越来越高。住的是独门独户，穿的是崭新服饰，吃的是新鲜蔬菜，用的是现代化电器；出门就乘车，玩乐有去处……生活处处乐无边。特别是农村味道很浓的农家乐，下面是关于农家乐运动会的小故事。在一个下雨的晚上，新镇竹林村的文化体育广场上，全村的村民在那里举行蔬菜运动会，比赛项目有：剥毛豆、南瓜接力、篮接杜瓜、被迷负重跑的比赛等。在比赛时不时传来人们的欢笑声和掌声。这些比赛都被广大农民成为“老百姓自己的节目。”现在，基本每个村都有文体广场，村民们都可以到那健身。但是，现在还有许多不足之处，如：随着生活水平的提高，农民伯伯们对精神文化的追求越来越强烈。故而，精神文明建设成为新农村建设的迫切需要。我们这些少年儿童也不能坐着干等，我们要学习雷锋同志，帮助我们身边的每一个人，做一个“活雷锋”，比如：帮助空巢老人，帮助留守儿童，做一名小小志愿者，或做一名植树小天使，宣传植树造林，让我们的家园更美好。为了家乡的明天更美好，为了建设出更加幸福的中国，我们要好好学习，要奋斗、奋斗、再奋斗！550字 五年级 读后感
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建设幸福中国今天，我读了一本书，名叫《建设幸福中国》，读完这本书，我感觉我的认识、体会各有所得。新中国成立，改革开放，科学发展，我们的国家经历了从站起来富起来到幸福起来的不寻常的历程。幸福起来不容易，但我们的党还是努力去改革，去开放：1实现免费义务教育。2共享发展成果。3提供基本医疗保障。4健全社会保障体系。5困难家庭住上新房。6提供公共文化服务。毛主席提出为人民服务，邓小平提出共同富裕，江泽民提出党代表着中国最广大人民的根本利益，胡锦涛提出权为民所用，情为民所系，利为民所谋，说到底都是为人民谋幸福。中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们建设。我们要刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，要加强思想品德修养，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，把个人成长融入祖国和人们的伟大事业之中。我们要思想成长，学业进步、身心健康，要在德智体美相互促进中，实现全面发展。实现中华民族伟大复兴，为我们少年儿童去创造精彩人生提供了广阔舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！400字 五年级 读后感
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《建设幸福中国》有感幸福是什么？以前，我认为幸福是在家中看电视，是在饭店大吃一顿，是睡在床上做自己的美梦。现在，读了《建设幸福中国》这本书，我才明白“幸福”不是享受而来的，而是靠创造和奋斗得来的。《建设幸福中国》字里行间都充满着人民的幸福感，如：家境贫困的学生能正常上学，困难家庭住上新房等等。党中央为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。现在，国家的“两免一补”政策恩惠了我们农村小学，我们不仅不交学费和书钱了，学困生还可以享受生活补助。我们这一代可真是幸福！我不禁问妈妈：“妈妈，你小的时候，对生活有哪些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气地说：“唉！别提了。那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车。你们现在的生活，就是我小时对生活的期望，可你们还身在福中不知福啊！”听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。作为一名少先队员，我们应当肩负中国人民的期望，做“建设幸福中国”的建设者。我们要从现在做起，奋发向上，与时俱进，为建设幸福中国而奋斗！450字 六年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢？《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我——我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。令我惊叹不已的是，竟然有在水上建造的“水上小学”。小学里有教室、宿舍、图书室等等。后来为了保证安全，防止风浪，政府又划拨出20亩水域，建造了一个风平浪静的“港湾”。我还了解到：我们的人均耕地不到全世界平均水平的40%，谷物量不到美国的十分之一，不到俄国的二分之一。森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。在这样的基础上向新的幸福目标前进，任务多么艰巨，要克服多少困难——我因此深知，我们身上的责任由多大，肩上的担子有多沉！但是，我们是那生动的跳跃的音符，我们不怕，我们有着无限的能量，我们可以的！亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，一起来节约资源吧！从小事做起，不浪费资源。刻苦学习科学文化知识，发挥我们的聪明才智，寻找资源替代品，为建设幸福中国贡献自己的力量。四川省苍溪县特殊教育学校三年级:李畅450字 三年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样，建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。我们所在的校园也是一样，以前学校门口的大铁门，现在换成了电动门，乡村凹凸不平的土路，变成了水泥路和沥青铺的路，一个个破旧的房子，都变成了崭新的大房子，原先住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么？”，现在，我明白了。幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种不同的回答。有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…。。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，因淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。这就是幸福。一个悠闲的穷人说：“有钱就是幸福。”一个匆忙的富人说：“有闲就是幸福。”一个下岗工人说：“有工作就是幸福。”一个工作太忙的人说：“不上班就是幸福。”一个失去双亲的人说：“父母在就是幸福。”一个双目失明的人说：“能看见东西就是幸福。”一个瘫痪在床上的人说：“站起来就是幸福。”一个捡破烂的人说：“多捡些破烂就是幸福。”一个小学生说：“星期天妈妈能带我上公园玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。幸福是一种满足，幸福是一种感悟，幸福是一种情调，幸福是一种颜色，幸福是一种思念。山东菏泽牡丹区东关小学六年级:贾文昊700字 六年级 读后感
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