这件事令我感动450字

这件事令我感动

450字 五年级

感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细的发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。

“叮铃铃”下课了,我背起书包,像一只脱缰的野马似的奔出教室,回到家里。

到了门口,突然一阵香味扑鼻而来,我从口袋中迅速地掏出钥匙,打开门。突然,我眼前一亮“哇,糖醋排骨我的最爱!”我不管三七二十一,随手拿起一个排骨就往嘴里放,妈妈见了心平气和地说“别急别急,又没有人和你抢。”猛然间。我想起一件事,妈妈为什么不吃排骨这么好吃,我张着嘴巴边吃边说:“妈妈,你为什么不吃排骨呢?”“妈妈不吃,”只见她双手捂着肚子,身体微微向前倾,“妈妈最近胃不太舒服,不大想吃这些东西。”我听了不动声色,接着吃我的排骨,边吃边说:“真香!”

吃完后,我坐在沙发上看电视,突然厨房地有动静,我手上拿起扫把,踮起脚尖小心翼翼地向厨房走去,偷瞄了一眼没看见,然后我定睛一看,真的太让我意想不到了,妈妈正在垃圾桶旁,一点一点的吃我剩下的排骨,我心中一阵刺痛,妈妈为了让我吃饱,自己就装胃痛,让我放心地吃,我吃完后,自己就只能吃一些剩菜,在那一瞬间,我那幼稚的心灵被感动了。

感动无处不在,感动也许在一瞬间,但在生活中他触手可及。

那一刻我笑了

900字 五年级

笑,包括了人类所有的情感。苦笑,代表了一个人无奈、苦涩的笑;大笑,代表了一个人幸福、欢乐的笑。而我的“记忆集装箱”之中,那一阵毫无恶意的笑,却深深的印在了我敞开的心扉。

那是一个阳光明媚的星期一,我们的陈老师笑容满面,笑纹传到我们的身上,也笑了起来。老师拍拍手,大声说:“同学们,安静一会儿吧,我们要开始玩一个‘鼓起小手掌,寻找大红心’的游戏了!”顿时,全班人马上鼓起掌来。为什么呢?老师,实话跟你说吧!只要不上课,管你大游戏还是小游戏,全闪一边儿去,上刀山下火海,同学们也愿意!

老师比了一个安静的手势,说:“第一、我们要先选个找红心的‘代言人’,先把他‘请’出去,关好门,里头的孩子就和我一起把‘红心’藏起来吧!”。说到这儿,一个个同学便“自告奋勇”,举起了自己稚嫩的小手。老师举着一个小红星大声地说道:“第二、若是‘代言人’离红心远,大家就轻轻鼓掌,或者是不拍手;如果离得近了,大家就一起热烈的响起掌声吧!好,游戏开始!谁要当代言人?”马上,桌椅上方,小手齐刷刷的一片,只有我呆在位子上,好似啥也不干我事儿。一见他们全举起了手,我也“不甘示弱”,就也举起了一只手,“陈霞!”呀,一举手就被叫着了。老天呀,为什么“倒霉”的总是我!

大家笑嘻嘻的,认为有好戏看了。我被他们“齐心协力”赶出了“家门”。我在门外十分“着急”,好像“小媳妇儿”正在“临产”,我一直有点惶惶不安的感觉。

门总算开了,我冲了进去,回到了这个“久别”的大家庭。我踮起脚尖,轻轻走向角落。我翻找了每一个同学的东西用具,就是找不着红心。我找,我找,我找找找,我还不信了,他们能把它藏到地板儿缝中!

我一走到毛巾架边,一阵洪亮的掌声在耳边响起。我感觉到,现在已不是飘渺的梦了,而是掉在嘴边的一块肥肉罢了。我把毛巾架从上到下找开了,就是没有红心的影儿,更别说找到红心了。

我已经找红心找得“焦头烂额”了,就是找不着它。我一个劲儿地猜红心最有可能“飞”去哪儿了。

我发现,除了毛巾架那里,其他地方基本上是蚂蚁小快步的声音,有声没声的,我便“专门”来“针对”毛巾架。总算找到了这“害”我“奔于疲命”的红心。班里传来一声声意味深长的笑。

笑,是世上最美的情感。在那时候,我多么想说出自己的心声!不过比谈话还容易抒发情感的,是在那一刻,我笑了。

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