阳光很活泼800字

阳光很活泼

800字 五年级 记叙文

第二天,父亲把正准备上学去的儿子叫住了,他把一封信和一幅画交给了儿子,让儿子带给老师。儿子有点兴奋地问父亲:“爸爸,谁是正确的呢?”父亲笑而不答。

到了学校,孩子把画和信交给了老师。老师接过画和信,一抹鲜艳的色彩吸引了她的注意力。她一看,原来是一幅画,画中是日出的情景,那太阳正冲破云层爬上天空呢!太阳那鲜红的影子倒映在波光粼粼的海面上。看了这幅画,老师心底里浮起一句话:“这日出的情景可真美呀!”她又打开信封,看了信的内容,老师心里闪过一个念头:难道真的是我错了吗?

晚上回到家,老师不停地思索着,最后,她决定让同学们来做一个判断。第二天,老师来到学校,她让同学们再次用“活泼”造句。同学们有的说“妹妹很活泼”,有的说“我们很活泼”,有的又说“小动物很活泼”,可唯独没人说阳光很活泼。这时,孩子有点迟疑地站了起来,说:“阳光很活泼。”老师并没有说话,只等着同学们做出评判。同学中立马有人反对:“不对不对,这个句子是一个病句,老师那天才说了的!”“就是,就是!”这时,老师把那幅画挂了出来,全班立刻惊呼:“好美呀!”孩子坐在那里,脸上微显兴奋。老师接着问:“阳光活泼吗?”全班寂默,同学们都不清楚了。老师又说:“那这个周末,我们一起去海边用自己的眼睛来亲眼证实一下吧!”

星期六,老师带领同学们去大海边看日出。同学们议论纷纷,觉得老师一贯都不会带领他们出游,今天很不寻常。来到海边,只见东边微微发红,像一道红边镶嵌在天边。接着,太阳露出了半个头,金灿灿的太阳光一闪一闪,然后整个太阳从海平面出跃了出来,冲破云层,挂在天际,那太阳光也跟着起伏荡漾,蹦蹦跳跳,好像一个顽皮的小孩子,好像五线谱,又好像风吹杨柳……这时,有同学惊叹:“阳光真的很活泼!”“对呀!”“就是!”一直背向同学的老师突然转过身来,把孩子交到跟前,郑重其事地说:“孩子,对不起,我以前错怪你了,你是对的。”说完,她又转过身来,面对同学们,“同学们,世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像你们的一颗童心呀!”老师笑了,同学们笑了,孩子也笑了,那阳光更活泼,更灿烂,更美丽了……

“开心农场”种菜忙——玩偷菜游戏不如真的种菜

500字 六年级 叙事

正值冬天,太阳却格外的明媚,甚至比夏天的太阳还猛烈。

六年级,一个求知若渴的学龄,对下面即将发生的事情抱有新奇、跃跃欲试的态度。

去的路上,,同学们一个个兴高采烈,唧唧喳喳、七嘴八舌地在车上讨论开了。

“我敢打睹,一定是去干农活的!”

“那里好玩吗?”

“我们要去哪里呢?”

“好像是在一个学校里面。”

……

同学们一个个议论纷纷,相互争执,好像自己就是真理,互不相让。

终于到目的地了。下了车,我们来到漓渚镇校。

学校以种兰花为主,所以这所学校的校徽便是兰花的图案。

走进漓渚镇校,里面书声琅琅,一阵阵欢声笑语充斥、回荡在整个校园。

漓渚镇校的最里边,有一个美丽的农科院,那里绿草如茵,种满了各种花草树木,花花草草的,给人以一种全新的、新奇的感觉。院子里面便是我们今天的活动开展地区。

我们拿来靶子、锄头、木棒等一切有用的干农活工具,,等老师发令后,便开使了翻地工作。

翻完地后,紧接着,就是种上新鲜可爱的小菜秧。

从小没干过农活的我们,往往娇生惯养,对农田的知识一窍不通,甚至连靶子、锄头这种工具都没使用过。

由于对农用工具的使用不当,后来,我们组的靶子和锄头全都断了,我们只好用手翻,或者用木棒拨,那个艰难呀。

经过我们的不懈努力,终于,农科院里面种满了新鲜可爱的小菜秧,到处绿油油的,一派生机勃勃的景象。

这真是一次有趣的种菜活动!它不仅考验了我们的动手能力,还锻炼了我们的身体!

柯桥小学六年级:钮宇焓

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