我与二胡
800字
六年级
散文
二胡,也许并不惹人喜爱，也许并不赫赫有名。但却是我欢乐的追寻，那一曲曲婉绵长的二胡曲带我走进了心灵的天堂
八岁,正是童年的大好时光，然而正是一年，我步入了二胡意味深远的殿堂
以前，我的家中就有一把二胡：它的琴身是用红木做的，呈红棕色。两根弦缠绕在底座，一直往上拉，闪着耀眼的光芒。琴筒右边是珍贵的蛇皮，上面有着规律的花纹，好看极了！更值得一提的是二胡那低沉圆润的声音。让我忍不住想学二胡的冲动，于是，我怀着新奇的心情学起了二胡。也许我有一点音乐天赋，没几天我便能把7个音符拉到位，而且还会拉《上学歌》、《洗手绢》等几首我很喜爱的儿歌，于是每天学习和玩耍之后，我还能记得要把二胡拉一拉。老师的赞扬填满了我学二胡是走的坑坑洼洼的小路。后来，老师想对我单独授课，我一连高兴了好几天。那时，我正好拉五级，是学二胡的关键期。于是，我每天的任务也自然而然地加重了，一天足足要拉1个钟头。恰巧又赶上期末复习，光作业就把我压的喘不过气来，再加上拉二胡，每天十点能睡觉都算不错了。早上起来，眼圈黑的像抹上了脂粉。这样的日子持续了2个多月，渐渐地，我对二胡产生了厌倦。一是因为没有时间；二是因为我越来越觉得二胡枯燥无味。还有就是同龄孩子拥有的，因为二胡，我失去了。
那段时间，我永远也忘不了。每天早晨起来，奶奶都不敢回头看我，她怕看到我后心疼啊！这时，爸爸、妈妈看出了我心思，他们鼓励我要不怕困难，坚持就是胜利，并且购买了一些二胡大师演奏光盘反复给我看,还专程带我观看了二胡教学和演奏会,当时我真的被赵老师那悠扬的乐曲声和谆谆教诲所感染了。渐渐地，我能经常主动地拿起我那把心爱的二胡……
上天是怜悯的，我的努力没有白费，在二胡考绩考试中，我获得了优异的成绩。如今，我的二胡已经拉到9级了，我相信我还会继续拉下去，即使在我生命的最后一天，我也不会放下二胡。从二胡中，我体会到了人生的真谛。每个音调都涌进人的身体，充斥进每一个细胞，音符们在细胞里跳跃，释放出无限的完美音质，这音乐都溢出嘴角，逗得嘴角轻轻上扬，勾起一弯喜悦。
二胡，我离不开你！因为你所以我快乐！
赞美祖国
550字
六年级
叙事
古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。”“祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国过一冬天，胜过在异国过一百个春天！”
中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我们的国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，在祖国许许多多人民的共同努力下，祖国变得一天比一天强大。
然而，在很久很久以前，书信是普遍的。爸爸告诉我，说他以前当兵的时候，经常与家人通信，一封信的来回要好几天。即使是十分急的时候也只有发电报，但电报太贵了，一个字就要3毛钱，而那时爸爸家并不富裕，所以爸爸发的电文是精简了又精简。随着祖国的发展，爸爸家里有了座机，他当兵的地方也有座机。就这样，爸爸就可以时不时地听一听家人的声音。在祖国的飞速发展下，没过几年，爸爸就有了手机，与家人联系就更方便了。从此爸爸再也没写过书信了。接下来，我也出生了，我知道爸爸手机都换了好几个了。后来，由于我国电脑的普及，我家买了电脑，就可以上互联网发电邮、聊QQ了，无论与谁通讯都十分方便——即使对方在“天涯海角”。
世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋……我爱我的祖国、我要大声地赞美我的祖国！
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六年级
散文
800字
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二胡半年前，我迷上了二胡。因为它能发出迷人的音乐。二胡是民族乐器之一。同行的还有高胡、板胡等。我的二胡琴头上面刻“雨过琴声润，风来输墨香”。琴头下面有二个弦轴，弦轴上绑着琴弦。琴弦分（D1F6C2B3G5）内弦和外弦（D5G2B7F3C6）。大字下面有一根40厘米左右的琴杆。琴杆上有千金（固定式和移动式）。琴杆下面是一个六角形的琴筒。琴筒上的东西可多了。琴皮（莽皮和蛇皮较贵）、琴马、控音垫、琴托、可调音托、尼龙扣、音窗、和1个古代印章一样的东西。下面我就给大家讲讲俺的考级经历吧：“61236123……”这次考级的歌是《在北京的金山上》和《送别》。为了能顺利通过考级，深更半夜我还在精心准备。那天我兴奋不已的来到了考场了。终于轮到我了。可能是我拉了太入神了，还没拉完《送别》老师说：“可以了”。“耶，考出了”。我爱我的二胡。（价值很高）300字 六年级 叙事
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我爱二胡我有一个二胡，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破。我的二胡老师很特别，他是我姥爷，对我可严了我那个音拉不好，他就瞪起眼睛，对我吼一声。每天我至少要练上两个小时，练得手都磨破了。我感觉太苦了所以跟姥爷说不拉了，姥爷也没说什么，只是说看个人意愿，我把我的二胡交给了老爷以后我就轻松了，中间我大约不拉了一年，那时我在上五年妈妈说我要不和姥爷学，会后悔一辈子，最终，我还是被逼学了二胡。我又开始学了，姥爷教我新曲子，我越拉越上劲越来越喜欢二胡了，所以天天练，月月拉。姥爷看我这么上劲，就奖励了我一把价值5000元的好二胡，好二胡和我以前的就二胡声音好多了，我刚开始练四级的曲子，之间我考上了一个乐团，考上之后，姥爷叫我九级的曲子。我一下跳了好几级，别人都要花300元钱才能跳一级，我没花一分钱就跳了五级，太划算了！我学二胡以后工作不用愁了，找不到工作还可以叫二胡。我爱二胡！350字 六年级 记叙文
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拉二胡我躺在沙发上，无聊的拨弄着头发，突然，我用手拍拍脑门说；“这么无聊，那——就拉二胡吧！“我急忙穿好鞋子，跑进房间，拿起已满是灰尘的二胡，我用做吹了吹，又用手拍打着二胡上面的灰尘，把它放在腿上，咳了几声，理了理衣服，好像要出大招似得。我把姿势摆好，呃呃，一，二，三，走你！我左手拨动着琴弦，右手则用力的拉着，腿还不停的抖动。我拉着拉着，仿佛沉浸在那”悠扬“的乐曲中，左手在琴杆上上下移动，手指仿佛在调琴杆上的芭蕾舞，右手有力的运弓，似乎要把心中的感情抖动。当我拉的起劲时，从不远处传来了一声狮子般的吼叫：”谁……谁呀！大中午的杀鸡，还……让不让老娘睡觉了！“我先是一惊，随后又眉飞色舞的继续演奏，还不时发出咯，咯的叫声。我不禁感叹道，这真是一首”优美“的曲子呀！接着我又魔音般的唱起了龚琳娜的《忐忑》。“阿姨呀，阿姨呀，阿姨呀呀带个刀，阿姨呀……”就这样，妈妈的吼叫声和我杀鸡般的弹奏声在这个家中回荡……400字 六年级 记叙文
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民间艺术二胡有一种声音，悠扬过千江之水，凄冷似冬夜之月；有一个精灵，漂泊至天涯之角，流连于尘尘繁世——二胡，那流浪在江南小巷的民间乐器。二胡又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴”，是北方的民间乐器。二胡是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器，它的音色深厚、甜润、纯正而雅致，能给人以悦耳动听，刚劲而秀美之感，可表现各种情调的曲调、音型、长音等。改革开放以来，二胡走出国门，在维也纳金色大厅里回荡起二胡独奏“二泉映月”的乐曲时，震撼了世界爱好音乐人民的心声。学习二胡是对少儿艺术素质的培养，学习毅力的锻炼，有利于开发少儿智力；是中国着名的拉弦乐器，它的起源最早可以追溯到公元七至十世纪的中国唐代，当时主要流行在中国西北部的少数民族之中。在一千多年的发展史中，二胡一直是戏曲的伴奏乐器；是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一，属于民族乐器中的弓弦乐器，产生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴杆、琴轴、琴弓和金属弦组成，既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。二胡是中国的民间乐器，独特的六边形筒，右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有一块三角形的琴马专用扣弦，琴筒上一根木柱矗立在其中，木柱顶端有两把扣弦的弦轴。两根弦间有一根琴杆，拉动它便能发出醉人的音乐声，有事我真为祖先的创造而感叹不已。我国的民族民间音乐有着悠久的历史。二胡作为中华民族器乐中最为重要的乐器之一，已有一千多年的历史。随着音乐事业的蓬勃发展，二胡演奏技艺进入了兴盛时代。二胡是能够与小提琴并列的拉弦乐器，由于二胡的发音醇厚柔美、刻画入微、接近人声，且力度强弱变化自然、表现力极其丰富，是中华民族传统文化之瑰宝，它以其历史久远、蕴涵丰富和影响深远为世人所珍视。每当那清脆悦耳的声音传到我耳边，我便很愉悦，仿佛置身于一个音乐世界。音符如同一条条的小船，在湖面上航行；拉到激烈的音符时，面前的光亮闪向了湖面，湖里闪着光，银光闪闪，把小船们飘到了更远的地方……记得一位名人说过，音乐是上天给人类最伟大的礼物。在我看来，二胡虽然没有小提琴那么精致、钢琴那么华丽，但演奏起来，却比小提琴、钢琴更有魅力。六年级:沫鸢800字 六年级 状物
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民间艺术二胡有一种声音，悠扬过千江之水，凄冷似冬夜之月；有一个精灵，漂泊至天涯之角，流连于尘尘繁世——二胡，那流浪在江南小巷的民间乐器。二胡又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴”，是北方的民间乐器。二胡是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器，它的音色深厚、甜润、纯正而雅致，能给人以悦耳动听，刚劲而秀美之感，可表现各种情调的曲调、音型、长音等。改革开放以来，二胡走出国门，在维也纳金色大厅里回荡起二胡独奏“二泉映月”的乐曲时，震撼了世界爱好音乐人民的心声。学习二胡是对少儿艺术素质的培养，学习毅力的锻炼，有利于开发少儿智力；是中国着名的拉弦乐器，它的起源最早可以追溯到公元七至十世纪的中国唐代，当时主要流行在中国西北部的少数民族之中。在一千多年的发展史中，二胡一直是戏曲的伴奏乐器；是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一，属于民族乐器中的弓弦乐器，产生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴杆、琴轴、琴弓和金属弦组成，既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。二胡是中国的民间乐器，独特的六边形筒，右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有一块三角形的琴马专用扣弦，琴筒上一根木柱矗立在其中，木柱顶端有两把扣弦的弦轴。两根弦间有一根琴杆，拉动它便能发出醉人的音乐声，有事我真为祖先的创造而感叹不已。我国的民族民间音乐有着悠久的历史。二胡作为中华民族器乐中最为重要的乐器之一，已有一千多年的历史。随着音乐事业的蓬勃发展，二胡演奏技艺进入了兴盛时代。二胡是能够与小提琴并列的拉弦乐器，由于二胡的发音醇厚柔美、刻画入微、接近人声，且力度强弱变化自然、表现力极其丰富，是中华民族传统文化之瑰宝，它以其历史久远、蕴涵丰富和影响深远为世人所珍视。每当那清脆悦耳的声音传到我耳边，我便很愉悦，仿佛置身于一个音乐世界。音符如同一条条的小船，在湖面上航行；拉到激烈的音符时，面前的光亮闪向了湖面，湖里闪着光，银光闪闪，把小船们飘到了更远的地方……记得一位名人说过，音乐是上天给人类最伟大的礼物。在我看来，二胡虽然没有小提琴那么精致、钢琴那么华丽，但演奏起来，却比小提琴、钢琴更有魅力。800字 六年级 记叙文
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二胡一把二胡静静地倚在墙角，旁边还挂着大衣。时间在这个屋子里凝固，一切都停在从前。不变…不变…只是那把二胡再也无人料理，让灰尘在上面定居。我用手帕轻拂着，看上好的红木一寸一寸露出，散散地撒出远古的光泽。早已记不清它在何时走进我的生活，只知道我有记忆时，便有了它。清晨，悠扬的二胡声常常包裹着暖暖的阳光，撒变每一个角落。然后就可以听到外公与二胡同样悠扬的曲音。时间长了---尽管根本听不懂歌词，但我还是学会了几段。外公轻拍着我的头，夸我聪明。有时候还会犒劳几块巧克力，连空气中都弥漫着牛奶巧克力的。可印象最深的，还是二胡的声音---似乎来自远古，连灵魂也被抽出，跟着诡异的乐声，一直飘到远方。于是我缠着外公教我二胡。外公很爽快地答应了。开始教我如何调弦，如何控制声域……慢慢的，我便也拉得像模像样了。但是，外公还是不允许我碰他的二胡---它是他的至爱。如今，外公离开了我们，离开了二胡，是不是也觉得寂寞？是不是下着细雨的夜里，撑着伞悄悄回来？看看熟睡的我们，看看他的二胡？---他如此挚爱的二胡！我调好弦，轻轻地拉着二胡。二胡的声音依然悠扬，缓缓地飘出窗外，弥留在阴霾的云间，久久没有消逝。今年的清明，为何是雨？惹人哀怨缠绵？泪擦过二胡，在空中幻化为雾……450字 初一 抒情散文
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我爱二胡说到二胡，我与它可真算得上是一见如故呢！那还是我上幼儿园的时候，一天傍晚，妈妈带我到明城墙遗址公园散步。走着走着，忽然隐隐约约的听到了非常美妙的音乐声。顺着声音望去，只见不远的大树下围着许多人，我好奇的钻进人群中，大树下一位老爷爷正悠哉悠哉的拉着一种乐器，好听的音乐就是从那里传出来的。于是，我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是二胡，老爷爷拉的曲目是《良宵》。我当时真是太喜欢了，就对妈妈说我想学。妈妈当时笑了笑，拉着我的手听了会儿就走开了。后来，我多次对妈妈说我想学二胡，妈妈都说："等以后有机会吧。"再后来，妈妈为我借来有关二胡的书籍，从书中我了解到很多有关二胡的知识。知道了二胡在中国乐器中有着非常重要的位置，并且有着一千多年的历史。唐代诗人岑参的诗句“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，就说明胡琴在唐代已经开始流传。因为它的音色接近人声，所以情感的表现力极高。我更盼望着能学二胡了。刚上小学，没想到有个二胡老师来班里招生，学了三年舞蹈的我决定学习二胡。后来，不管作业多少，甚至发烧头痛，我每天都会坚持至少练一小时二胡。估算一下，仅《赛马》我就练了超过两千遍呢。虽然指尖磨出了茧子，有时也会觉得很辛苦，但是，收获的喜悦和老师的鼓励激励我坚持了下去，我多次在艺术节中获得一等奖。如今，不论是刘天华悠扬的《月夜》，铿锵的《光明行》；或是黄海怀凄美的《江河水》，华彦钧(阿炳)悲壮的《二泉映月》；还是陈耀星豪迈的《战马奔腾》，周维欢快的《葡萄熟了》……都深深的感染和吸引着我。二胡不但给我带来了极大的享受和乐趣，也为我身边的人带来了快乐。家人过生日时，我会献上动听的乐曲；学校联欢会上，我为同学们送上特殊的"音乐贺卡";节假日时，我也会带着我心爱的二胡，来到明城墙边的那棵大树下，感受音乐与大自然的完美融合。我自豪中国有如此完美的乐器和动人的乐曲，我骄傲我正逐渐走近它。(指导老师：张洁)700字 四年级 散文
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父亲的二胡那把二胡，依旧静静挂在老屋的东墙上。那是父亲生前最喜欢的一把二胡。琴杆是红木的。上部分有两个弦轴。上面雕刻着精致的花纹。六角形的琴筒一端镂空，一端蒙着弹性十足的蟒皮。琴筒底上，弦弓反复拉动留下的白色痕迹依稀可见。父亲是一个中学教师。那所中学，绿树环绕，环境优美。学校前面，是一个池塘。夏天的时候，开满了荷花。傍晚时分，父亲喜欢坐在池塘边，拉一曲二胡。他左手在琴杆上上下移动，右手拉动琴弓，或轻快，或凝重。那皎洁的月光，潺潺的流水，在父亲的二胡上，变成一个个动人的音符，在琴弦上跳动。琴声委婉连绵，似山泉从高山上淙淙流下，又似小溪在幽谷中蜿蜒流淌。让人只闻《空山鸟语》，只觉山谷清幽，鸟鸣啾啾。有时候，我也会和着父亲的琴声，背诵几句古诗：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。现在想起来，那种温馨，依然暖暖的。在这里，我第一次从父亲弹奏的《二泉映月》中，走进了瞎子阿炳的世界。第一次了解了阿炳饱经风霜，痛苦的不堪岁月中，表现出来的铮铮铁骨。以后的日子里，我每每听到这个曲子，眼前总能浮现出风雪交加的夜晚，灯光暗淡，阿炳弹奏着这支凄婉哀怨的曲子的情景。我第一次认识到了世间不仅仅有春暖花开的美丽，也有飞雪寒风的凄楚。父亲钟爱他的二胡，我经常看见他认真的给二胡擦油保养。到现在我也不知道，父亲为什么不允许我学拉二胡。小时候，我经常趁父亲不在屋里，偷偷的取下他的二胡观看。我一直不明白，就是这么两根细细的琴弦，竟然能弹奏出那么宛转悠扬的旋律。我也曾学着父亲的样子，尝试过。但是，我 拉动琴弦发出的，却是不成调的咿咿呀呀。这把二胡，陪伴了父亲一生。父亲去世后，它就一直安安静静的挂在了墙上，再也没有发出过声音。每次回家，我都会取下它，细细的将它擦拭，然后郑重的把它放好。我也不会再像儿时一样淘气，将二胡琴弦拉的咿呀作响。它像一个卸甲的将军，已经完成了它的使命。它不再一弦大江东去，不再一弦月游碧波。它将父亲的忧愁与喜悦，将岁月的优雅与粗犷，深深的藏在它的琴弦里。但是二胡琴杆上被父亲摩挲得发亮的淡淡印痕还在，父亲弹奏的二胡的旋律还在。它就藏在我的心里，藏在我的生命里。800字 高一 散文
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二胡梦，中国梦世事沧桑心事定，胸中海跃梦中飞——题记是谁，当第一声嘹亮的鸡啼划破天空，在妖娆的晨雾中将弓弦轻轻抖动，奏响生命的琴音？倘若可以，我愿做一个奏者。万籁俱寂，我一人独坐，架起二胡，缓缓地拉弓，木的香气萦绕鼻间。有些锈迹却紧绷的二弦重合着，任我轻轻地揉动，重重地滑过。被抹擦过的松香落在裤上，我毫不介意。悠扬含情的二胡曲穿越唐宋明月，穿越碧水青山，来到繁华的今世，落在我的心底。就这样，我忘了世界，也忘了自己。可是有一天，我发现并不是每个人都对二胡有崇高的敬意。同学们对优雅的钢琴有般爱抚，对小提琴手的豪情演出沸腾呐喊，而当看到陈旧的二胡，眼中却流露出不屑与嘲弄。一种痛在我的心中滋生，交织着我的二胡梦，在夕阳的照映下泛起殷虹血色。望着街头那个老乞丐，听那与他相依为命的嘶哑的二胡声，同学渐渐远去，我却伫立倾听，良久无言。我依然沉迷在自己的世界中，漫漫长夜，我是个孤独的歌者，喑哑地唱着别人厌倦了的老歌。终于，有一天，我用泪眼凝视远方的太阳，却看见了美丽的彩虹。此刻，我决定，我要为我的梦想安上翅膀，让这悠扬的琴声响彻世界。于是，每当家中有客来临，我总是端起二胡，让这悠扬的琴声萦绕每个人的心底。当我看到他们对这有着沉甸甸的文化底蕴的乐器流露出赞许时，一朵娇艳的鲜花浇灌着我的血液，从我的心房怒放，正如我美丽的梦想。我不是一个技艺高超的演奏家，却以自己想要的方式与二胡为伴，唤醒别人沉睡的心。我愿在长亭之外、古道之旁，让胡琴之音融入碧连天的芳草，为折柳相送的人们带来一丝感动；我愿在春风吹又生的蒙古草原上把赛马时的马蹄之声拉得撕心裂肺。我的十指，注定与两根琴弦相伴，抚过自然与澄明。十指连心，听心灵的倾诉，二胡的背后蕴藏着深邃华丽的中华智慧与文化，区区两弦却能拉开一道长长的爱恋。这是我们的声音，这是中国的呐喊。原来，我的二胡梦，就是中国梦！倘若可以，我愿做一个奏者，带着胡琴，走遍世界。让梦想装饰了琴弦，弦音装饰别人的梦。渐渐地，我的眉梢舒展了，内心宁静了，呼吸平缓了，琴弦处，无声了。高二:王远800字 高二 散文
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那个拉二胡的老爷爷当的里格当……小胡同里又传来那有限轻快的二胡曲调，真好听呀！我跑过去，跟拉二胡的爷爷闲谈起来！爷爷，边拉着二胡，边和我聊天，在我3岁时老爷爷就在这住，到现在有几年了吧。每当我上前和爷爷靠近乎的时候，爷爷总是那么和蔼可亲。“爷爷，您拉的是什么曲子呀？真好听”，我好奇的问爷爷，“呵呵！是《赛马》最有名的”。“噢？是吗？我好想在什么地方听过！”爷爷笑了起来。谈了一会儿，我让爷爷教教我拉二胡，我也来试试二胡，你们可不知道呀，表面看着二胡挺好拉，没啥难的，试过了才知道啊，也不知道是二胡真的不好拉还是我太笨，左拿右拿就是那不好，最终在爷爷的指导下，我终于拿对了方向。首先，右手把着二胡上，左手拿着拉弦的，我也没听爷爷的讲解，自己自作聪明的拉起来，“吱……吱……”哎呀，真难听，噪音啊！“谁呀？疯了吗？谁在制造噪音，还有人住着呢”，额…。楼上的阿姨从窗上喊道，我羞羞的低下头，还是好好听爷爷指导指导吧，要不然啊，得惹祸咯！爷爷细细的给我讲曲调弦丝，我好想听明白了一些，试着拉了拉，嗯嗯嗯，有进步，不像刚才了，爷爷给我竖起大拇指，“好孩子，你真聪明，你已经懂了曲调线谱了。”那可不，这样难的乐器，对于一个11岁的孩子也不是简单的，可我就不一样，天赋好！（嘿嘿，直夸一下。）才拉了不到半个钟头，妈妈就叫我回家吃饭了，临走时，我还对爷爷说：“爷爷，等等啊，等我吃完饭，我再来，从现在起，我就拜您为师了好吗？”爷爷笑了笑：“当然好，有你这么个聪明的小徒弟是我的荣幸哦”。我有点羞涩的离开了。走了几步，又听见那清脆好听的《赛马》……一个月过去了，我跟老爷爷学的二胡也有所见识，我拉的不再是那没谱没调的噪音了，再怎么说也是不错了！就这一兴趣爱好，我在学校的文艺汇演上得了优胜奖，真感谢爷爷的教导，爷爷每次都那么耐心一点点的给我讲，我真感到欣慰，可是听说再过几个月，老爷爷的儿女就要来接老爷爷回城里生活。和老爷爷在一起的快乐时光，老爷爷那和蔼可亲的样子，我拉错曲调的窘困的样子，真是怀念啊！800字 初一 写人
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