我的天空我翱翔
我曾经羡慕鱼儿在水中自由自在地游泳,曾经感慨大地一片勃勃生机。春日万物复苏,夏日荷花满塘,秋日萧萧落叶,冬日皑皑白雪。我也希望自己的人生如四季般绚丽多姿。
假如我是蒲公英,当狂风到来之际,我会飘向一个我能扎根的地方。前行的路上,也许有打落我微笑的雨,也许有冰冻我梦想的霜。但我坚信,前方一定有充满清香和阳光的土地,在静静地等待着我。就这样,一季过去了,漫山遍野冒出来一把把美丽的白色的小伞儿。微风一来,轻轻飞舞,曼妙无比!
假如我是江水,从最高处发源,向东奔流。一路上,我汇集许多细流,走过软软的沙地,穿过悬崖峭壁,有时奔腾,有时激越,有时怒吼,有时高歌,有时低吟。我义无反顾地朝着自己的梦想奔去,相信自己的队伍会越来越大。终于有一天,我看见了自己梦寐以求的大海。此时,大海敞开双臂迎接我,我拥进了她温暖的怀抱中,感觉幸福无比!
假如我是小草,我不会羡慕也不会去妒忌大树,而是会想办法把自己变成一颗树的种子。即使种子被踩到泥土中,也能够从中吸收养分,不断地成长起来。一年,两年,三年,慢慢长,慢慢长,也许过了十年、二十年,我就是一棵参天大树。当人们也能够仰视我时,当我也成为一道美丽的风景线时,我成就了我自己!
“我是一只小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高。”小鸟这样,而人生也是如此。有些人不能正确认识自己,不能找准自己的目标。有的人因为盲目追求,走错了路,上错了车,最终只能离成功越来越远。所以,不要等待天赐良机,要找准目标,给自己一片打拼的天地。因为,是金子总会发光!
向日葵深爱着太阳,爱得如痴如醉。不然,它是不会将一生的微笑奉献给太阳;不然,它不会永远注视着太阳;不然,它不会将自己的身体染成耀眼的金黄!太阳,是向日葵一生的追求!人生无坦途,只要奋斗,才会成功。朋友们,你们有目标了吗?你们找到属于自己的天空了吗?
我的天空任我翱翔,让我们一起出发吧!
最难忘的一个人
相信每个人心中都有自己最难忘的一个人,而我最难忘的一个人就是我的老师。
老师,如果我是地上的小草,那您就是天上的太阳,给予给我了营养。如果我是一棵小树,那您就是一棵高大威猛的大树,替我遮风挡雨。每当我有不会的难题时,您总会细心开导着我。记得有一次上课时,我情不自禁地笑了出来,您只是告诉我:上课时不许说话,更不许笑,下不为例。从那以后,我下定决心,决不能让老师看不起我。
还记得有一次下课时,我猛地一下跑出了教室。突然,砰地一声,我跪在了地上。当时腿上都是血。是您扶着我去了学校不远处的一个小医院,帮我包扎了腿。然后,有扶着我回到了学校。
老师,谢谢您帮助了我这么多,我感激不尽。所以,以后我要更加地努力学习,一定不会让您失望的!
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书的天空,任我翱翔高尔基说:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。的确如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候,看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了,也可以看书,甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中,不论是多好的朋友,也会有背叛自己的一天,而书,却永远都不会背叛自己,会教会自己好多的道理,教会自己如何待人接物,教会自己如何去面对困难,勇闯难关。伏尔泰说:读书使人心明眼亮。读书读得多,可以让一个人看清一个世界,看清哪个是好人,看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板,让一个人不再固执地面对一切事物。科洛廖夫说:人离开了书,如同离开空气一样不能生活。书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会变通。如果没了书,那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以,我们很庆幸有书,有书可以教会我们道理,有书可以让我们懂得生活的美,有书可以让我们知道世界的丰富多彩。书可以清醒人的头脑,可以洗刷人类那污浊的心灵,可以洗涤那沾满污垢的灵魂。书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人,不断启迪我们,教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师,微笑地诉说着,教会我们如何去面对人情世故。从小时候的连环画,到现在的外国文学,教会了我不少道理,也让我明白了这世间除了甜,还有苦。在寻找快乐的过程中,看着那风筝在空中飞翔,自己却感觉不到一丁点快乐;看着那猫追着老鼠,难道人生就应该这样追追逐逐?难道一辈子就该那样的忙碌?不管走到哪里都好,却找不到一丝的快乐,当拿起书,随着时间的流逝,自己早已沉浸在那书的海洋里,早已翱翔在那蔚蓝的天空中。其实读书求的不是结果,而是过程,当读完书的那一刻,该问问自己,书中的内容告诉了我们什么道理?书中的句子让我们学到了什么?很多时候读完一本书,却不知道书中讲的是什么,不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样,看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么;而会看书的人呢,却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。臧克家说:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。读书,可以让我们学到更多知识;读书,可以让我们的情操更高尚;读书,可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手,去攀爬书中的最高峰;用自己的双脚,一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。张开自己的双翅,在那书的天空,翱翔。新造中学初二:麦慧筠1000字 初二 议论文
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在天空中翱翔我们坐在学校操场的一个角落里看着漫天飞舞的蒲公英开始了我们的对话。蒲公英是自由的,是快乐的,它随风飘舞,能去自己想去的地方,它们的生命力旺胜,但它们也有自己的无奈。它们生活在美丽的草原里,它们生活在希望的田野上,它们生活在柔和的丘陵上,它们生活在。我说过我喜欢蒲公英,因为它的自由和它的快乐,我的朋友也说过他喜欢蒲公英,他要向蒲公英一样在天空中翱翔,因为他是一名运动员,所以他要飞,他没有把这件事告诉任何人,只因为我们是知心朋友所以他告诉了我,我们相互信任,甚至有些不愿意和任何人说的话我们都愿意互相说。他曾经问过我蒲公英也有友谊吗?我的回答是我们就像是天空中的两粒蒲公英的种子,可以自由的飞翔,我们永远在一起。蒲公英还在飞着。而坐在这些飞舞的蒲公英中的两个人却默默的注视着对方,久久不语,他们在干什么?他们在为他们的友谊补充能量。整个操场只听见蒲公英飞舞的声音,那种声音是那么的美妙,是天籁之音,蒲公英落在地上又被风吹起来,谱成一曲动听的乐曲,可以用一句话形容:此曲只应天上有,人间能得几回闻。确实是啊,这是友谊的乐章,是自由的乐章,是希望的乐章,是欢乐的乐章。朋友你自由吗,你快乐吗?你确定了你的梦想了吗?我双手交叉闭上双眼,我要带给你自由,我要带给你快乐,我要带个你希望,我的心在为你祈祷,我在为你祝福,虽然你就在我身边,我知道你的心同样也在为我祈祷,也在为我祝福,因为我收到到了你的祝福,当我们同时睁开眼睛时,也同时说出了信任,同时抬头看天上飞舞的蒲公英,它们还在飞。你也曾经说过蒲公英永远在飞,因为蒲公英就是你和我,我们永远会自由的飞,飞到天上最美丽的地方。三年了直到现在我们还是喜欢坐在学校操场的西边,因为那是属于我们两个的地方。谁说男女间没有纯洁的友谊,那这是什么?我们彼此间没有秘密又是什么?直到现在我们彼此看彼此依然是透明的。我们依然像蒲公英一样在一起飞翔!因为我们在天空中翱翔,所以我们看见了最美丽的!800字 初二 议论文
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我想翱翔我想翱翔因为我也是天使只是我有一对残损的翅膀阳光,很温暖天空,很蓝忧愁的我走在寂寞的街道上我想翱翔因为我也有一对翅膀只是风很大也很凉擦干泪我要做那空中的雄鹰虽然只有残损的翅膀擦干泪缝补我破碎的翅膀我要搏击长空我要用力飞翔100字 初二 诗歌
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翱翔在13岁的天空在13岁的这片天空,我尽情翱翔着。哪怕羽翼折断了,也会带着伤痛向前进,只因为心中那一个坚定不移的信念--翱翔!--题记小时侯,我连在梦中都渴望自己能够拥有一对可以让自己翱翔在天空的翅膀,能够迎着星光,随着流星徐徐地飞向那富有梦幻色彩,神奇力量的天穹,追寻属于自己的星梦。原因很简单:我热爱天空,想自由自在地翱翔在这属于自己的天空,无忧无虑的玩耍.可是,渐渐地,长大了,懂事了,也就知道这是一个不可能实现的梦:不可能拥有像天使一样美丽的翅膀,不可能翱翔在天空。只因为这一切不是我能掌握的,它不在我的能力范围内,甚至超越了很多。但,尽管如此,依然打消不了我翱翔在天空的念头,减除不了一丝我对翱翔的欲念。哪怕这只是一个遥不可及的梦。但我也清楚的知道:世界上有两种翱翔的方式,一种是向地面--它代表着堕落,这种飞并不需要付出努力,只需放弃梦想,丢掉欲念,就可以在瞬间跌落,可是,这种方式我不希罕。于是,我选择了另一种翱翔的方式,这一种,则是需要付出努力,是值得令人向往的,追求的,选择这种翱翔方式的人,需要有足够的信心和勇气,需要用力地挥舞着翅膀,要用力地咬紧牙关,拼命地飞,才能到达天空,寻找到属于自己的星梦。所以每当我遇到风雨险阻的时侯,我都会告诉自己:“加油吧,你会成功的,你也必须得成功,因为你爱它,你希望在那找到属于自己的天空和梦想,所以你得加油,好好干吧!”于是,在为自己加油打气后,我又会重新来过,直至成功。13岁的天空,我翱翔着,哪怕羽翼折断了,也会带着伤痛向前进,只因为心中那坚定不移的信念--翱翔!用力飞,勇敢追,要飞出一片新天地,要追找到属于自己的天空,星梦。哪怕一生只有一回,也不悔!朋友,加油,用力飞吧,让自己翱翔在梦想的天空。哪怕一生只一回,也无悔!650字 初二 散文
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翱翔“凤凰山上击九千里,绝云裳,负苍天,翱翔乎杳鸣之上。”---《楚辞》某,一介书生耳,而昂藏七尺,心雄万夫,素有远志,愿效凤之激昂青云,直冲九天。余之奋发,在乎学舍。春风送暖,柳绿桃红,处处莺歌燕舞,绿树映掩,篱落花馨,周围青烟如缕。余师张氏,踱入堂,颊似桃花笑春风,余等亦精神焕发,师乃曰:“众生安否?”对曰:“皆安,师亦安乎?”笑而不答。少顷,乃云:“今日之课堂,师生同乐,文明远扬……”下皆兴高昂。但闻流水之汤汤,若太白庐山之瀑景,若干瞻滚滚之长江,引人入胜,或忍俊不禁,或慷慨激昂,或热血沸腾,或义愤填膺。炯炯之目光,足彰显之奋发图强。余之图强,在乎校野。白老诗有之“足蒸暑士气,背灼炎天光,”值六月三伏,余等习骑射于学堂之后园。夫武试者,无外乎走也,与诸同窗赛,哨声响,疾走,似离弦之箭。回望,皆落余后也。方三匝,力竭,乃缓走,落后。拂愤然怒,奋起追之,彼似生双翼,追之不及,苦也!忽忆昔誓翱翔诸天,有朝一日,纵横天下,不负大丈夫之志。卒之胜矣。望天穹,斯方余奋翼之然也。夫为人者,当如鹰击长空,如东坡之“会挽弓雕如满月,”似太史公之,“人固有一死,死或轻于鸿毛,或重于泰山。”仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?大鹏飞兮振八裔,大鹏舞兮震天地!《诗》有之“高山仰止,景行行止”虽不能至,然心向往之。末,附辛词一首上阕,以壮我等之志翱翔,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”600字 初二
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独自翱翔俗话说的好:“靠山山崩,靠壁壁倒,靠猪寮死猪母”。其实,这世界上并不是所有事情都能依靠别人,要是有一天,那个人不见了,你也就没东西可靠了。这整件事情就像老鹰抓小鸡一样,一旦母鸡累了,后面的小鸡也就跟着完蛋。世界上每件事情都是如此,就算你有个靠山,他终究还是会消失。小时候,我的家庭是我唯一的靠山,他们是我最稳固、稳健的堡垒,从小到大,它从没山崩过,一直强壮地保护着我,使我免于灾害,它是我最安全的一座山,永不倒塌。只不过,总有一天我会长大,我将会离开这座坚固、稳健的大山,我必须变的自主,不再被别人保护,变得勇敢,换我保护别人,而不再是别人保护我了。总有一天,我要独自翱翔在这世界中,不管年纪或伴侣,我就是我自己的靠山,不会再改变,这终究会变成理所当然。一旦,一直靠在同一座山,那座山绝对会变成无人的荒郊野外,无论在种多少树木或是花朵,都还是没办法挽回原本的那座“山”,现在想想,我何时才能蜕变成为一座坚毅不拔的巨山呢?350字 初三 议论文
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翱翔的海燕手中抱着书本,望着窗外的骤雨,不禁生出了遐想。风越来越大了,刚才还湛蓝的天空霎那间乌云密布,惨白的闪电划过天空,骇人的雷鸣声轰隆隆地响着,狂风卷集起了一层层海浪……云层中那一抹娇小的灰色身影——海燕,欢乐地叫着,仿佛在说:“让暴风雨来的更猛烈些吧。”合上书本,我不禁感叹着这位伟大的作家,他悲惨的一生。在那种黑暗的社会中,他的乐观、坚强,对知识、自由的渴望,就像一支蜡烛,虽然不能带给全世界光明,但是却给了人们希望与未来。幼年丧父的小高尔基,从小就为生计在社会上奔波,他当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。于是,从他的笔下诞生了《童年·在人间·我的大学》。出于对知识的渴望,他宁愿承受女主人恶毒的打骂,哪怕身上被打的血肉模糊,但他换来了女主人的承诺——“干完活后可以读书”,这样,高尔基因祸得福,以皮肉受苦的代价,换来了多余读书的时间。这是一种对知识怎么样的渴望与热爱呀!如果他没有这种对知识的爱,那么还会成为现实主义文学的奠基人么?答案是否定的。高尔基美丽善良的外祖母,犹如阳光一般的温暖,暖了高尔基的心,驱散了他心底的阴霾,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。窗外的雨淅淅沥沥的下着。不一会雨停了,晶莹的雨滴从嫩绿的幼芽上划过,空气更加清新了,凝望着窗外,我仿佛看到,骤雨过后海面的平静,海燕的翅膀划过波光粼粼的海面上,留下一片片涟漪后,飞上了雨水冲刷过的更加湛蓝的天空……我希望在不久的将来,我也会成为在暴风雨中翱翔的海燕。塘沽一中初一:天原650字 初一 议论文
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我的七彩天空我有一片天空,它并不是只有一种蓝色,那只会显得单调而无味。我的天空,那时一片绽放出七色光芒的天空,是它谱写着我的人生,是它伴随着我走过慢慢岁月,是它使我的生活变得绚丽夺目,足以照亮整个宇宙!而那七色的光芒也代表着七个不同的我。红色代表着富有激情的我。文章中如果缺少了激情,就像是喝了一杯没有加糖的咖啡,苦涩而令人没有兴趣再品尝;生活中如果缺少了激情,就像看黑白电视机,枯燥而又乏味。于是,正是这份激情,让我结交了不少的好友,让我认识了善与恶。也正式因为有了它,别人才会欣赏我。又是因为有了它,我才会不懈地努力和奋斗,追寻我的目标,追寻我的梦想,使我不断地了解更多。橙色代表着充满想象力的我。我想拥有一双天使的翅膀,飞过高山,飞过大海,飞遍整个地球;我想拥有一条尾巴,荡在树上,又一会儿想荡在电线杆上,如果可以的话,每到月圆之夜,这条尾巴使我可以像龙珠里的孙悟空一样变成一只巨大的猩猩……正是因为有了想象力,我才能在虚幻中实现我的梦想,也是因为有了想象力,使我觉得这世界是多么美好。黄色代表着胆怯的我。世界上,有哪个人,哪种动物,哪种物体没有他害怕的东西呢?大象怕老鼠,老鼠怕猫,猫怕狗,狗怕狼,狼怕虎,虎怕狮,狮怕大象。即使是不怕生死的人,在他内心深处都有他害怕的东西。我怕孤单,我怕失去我的朋友,我怕失去我的亲人,甚至是我喜欢的人……也正是因为胆怯,我学会了保护自己,保护别人。绿色代表着健康的我。钱是可以实现许多的欲望,但它却永远买不到健康。我喜欢打篮球,这项运动不但有趣,而且使我身体的各个方面都得到健康,诸如骨骼生长,肺活量之类,所以我平常很少生病。我拥有健康,我很高兴,因为我健康,所以我才能天天快乐;因为我健康,所以我才有可能圆我那一个个未了的梦。青色代表着多才多艺的我。我希望我能成为像星爷(周星驰)一样的喜剧天王,给所有的人带来欢乐。所以我一直在朝着这个目标努力。从我三年级开始,起初由作文渐渐地蔓延到表演,逐步地走向主持,向所有人证明我的才艺,因为我就是那个多才多艺的我。蓝色代表着沉默的我。当我生气的时候,我总喜欢沉默,将内心的愤怒封闭起来。有的时候我也会不知不觉地沉默起来,那时候连我自己也感到我成熟了耶!这大概就是双子座的双重性格吧。“沉默是金”,因为我沉默,所以我才会冷静地思考事物,我喜欢沉默,这会使我在沉默反省中得到许多收获。紫色代表着关心别人的我。一份真挚的感情是建立在关心的基础上的。无论男女老少,只要是善良的人,我都会关心的。关心并不是表现在表面上的,真正的关心是在内心的。我有一片天空,她是由七色的光芒组成的,谱写我的人生,伴随我的岁月。1000字 初二 议论文
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我期盼的天空四月的北京本该是美丽的:蓝天白云下是明黄色的迎春花、乳白色的玉兰花、粉红色的桃花、浅紫色的二月兰,还有葱心绿的钻出地面的小草、迎风婆娑起舞的嫩绿色的柳条。可是这一切都被污染的空气笼罩着,个个身披灰衣裳,失去了它们原有的鲜亮。据说,北京的沙尘天气源于我国西北部的沙漠和荒原。刮大风时,将裸露的沙土卷向天空,本来淡蓝色的天空就变成了土黄色,漫天飞舞着沙尘。这一切都是因为人们过度砍伐森林、过度开发水资源破坏了原有生态平衡,使原来的绿洲沙化了,使大片的草场消失了,使沙漠的面积日益增大了,所以我们受到沙尘暴的袭击越来越多了。我真为北京的环境担心:照这样下去,2008年的奥运会就不会是绿色的了。连运动员恐怕都要戴口罩进行比赛了,这是多么可怕的情景啊!保护自然环境,治理环境污染,应该是人类的责任,否则人类就会受到大自然的报复。我多么希望2008年的天空是最美的:每天我呼吸着清新的空气,每天我感受着阳光的灿烂和温暖,每天朵朵白云向我微笑,每天银白色的飞机在蔚蓝色的天空穿梭,每天鸟儿们在自由自在的飞翔……但愿每天仰望天空时,都是一幅画。450字 初二 议论文
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隐翼翱翔我忙乱地收拾着,一个新的行囊。回望从前双肩上所负担的重量,蓦然发现,如今的已沉重了许多。一年又一年,堆积在角落里的书也愈来愈高。在两本书之间,一张花花绿绿的画纸引起了我的注意。我小心翼翼的把它抽了出来——那是小时候的“作品”,一只大鸟带着惹人发笑的神态,许多年前停留在了这纸页上。胸脯上的羽毛,颜色极鲜艳,但那宽大而有力的翅膀,却是未着色的,在白色的纸页上那么不引人注目。我拿起画笔,准备为着残缺不全的画美化一番。在那一刻,我顿了顿,最终在纸页右下角,一笔一划的重重写下——隐翼翱翔。这幅画源于妈妈曾给我讲过的一个故事。在小鹰幼年时,它的父母会不顾艰难险阻照顾它们,保护它们。怎奈时光飞逝,学习飞翔的一天到了。在鹰的一生中,这是最令兴奋,也是最惊险的一刻。一眼望去,百尺悬崖不见底。母亲的心在颤抖的,可依然要故作镇定的说道:“我们今天学习飞翔。这是你们……成长的机会。”雏鹰们在心里心中呐喊着“我会加油的!我会加油的!”勇敢的雏鹰在悬崖边俯冲而下,略带生硬地临空与风搏击着,几番回旋后慢慢地就展翅迎风翱翔,那是一种自信的姿态。也有小鹰会惧怕坠落悬崖而犹豫不决不敢起飞,此时鹰妈妈就会“毫不留情”的将它们踢下悬崖。有勇气、自信的,便能战胜自我,高唱胜利的凯歌;若是没有信心,不相信自己能离开父母独立生活的,却无论如何也伸展不开翅膀,任狂风撕扯,在风中打转,最后落下悬崖摔个粉碎。“想要飞的更高,只有忘记地平线的位置。”若要振翅高飞,又何必去寻找地平线在哪里。虽然没有翅膀,每个人心中却有隐藏在心灵深处的双翼。我们是雏鹰,朝着目标展开心灵的双翅,隐翼翱翔!对于儿时的那幅画,我不曾记得为何鸟儿的双翼没有颜色。是粗心吧,对翅膀没有概念吧?我只隐隐记得,那时我不深知什么是“飞”。半江瑟瑟,夕阳如误打翻的画墨,浸满天际。旷野上,蒲公英漫天飞扬。一霎间,我与母亲四目对望,稚嫩与成熟的目光一时互相碰撞。我挣脱了妈妈紧握的手,跑到原野着中央,舒展手臂,逆风奔去。“妈妈,展开双翅,和风赛跑,那便是飞吧?”母亲不曾回答,微笑着,微笑着……直到这童年时的一幕淡出我的视线。幼时不懂得为什么妈妈会给我讲这故事,等待长大的我,穿越记忆为它添上“隐翼翱翔”点睛之笔。每个妈妈都在雏鹰长大前默许着——孩子,你长大了,去飞吧,去飞吧……我从哇哇落地初始,从未离开过妈妈的身边。十三年成长岁月,她就像鹰妈妈哺育小鹰那样细心的照顾我。而十三年后,不顾是否情愿,不管是否适应,我被送到杭州求学。无心欣赏一路风景,想到与家人分离的孤独,想到陌生环境的压力,我满眼泪水。那一刻妈妈摸着我的头,问我还记得小鹰学习飞翔的故事么?“孩子,也许此时的母亲,就像鹰妈妈一样“残忍”,但也是给了你独立锻炼的广阔天空,这样你才会真正地长大!”于是,我就像一只小小的雏鹰,试着展开翅膀,磕磕碰碰飞向远方,飞向属于自己的天空。在练习飞翔的道路上,有哥哥的榜样一路在前带领着我。哥哥也曾是一只隐翼翱翔的“雏鹰”。他展开那双隐藏在心里的双翼,一路向北飞翔。他告诉我,他的梦想是北京大学,很遥远但很让他向往。他会一路向北,向北飞翔。即使一路风霜,他会向前冲,向前闯。“因为那是我的梦想!我会隐翼翱翔!”“因为那是我的梦想!我会隐翼翱翔!”默叹,那会是一双受过多少伤的翅膀……我不禁唏嘘着。也曾经浓墨重彩的描绘着自己的梦想,可又有多少次像小鹰一样犹疑不前呢?想拥有音乐家的素养,却总因练琴的枯燥辛苦而埋怨;想提高自己的学习排名,却因几次失利而心灰气馁;想练习长跑的速度,却屡次止步于天空的小雨……而当这一切一切的困难,都不再成为我的阻碍,当我可以克服种种惰性和劣习,心中仿佛有一双翅膀雀跃而出,一种战胜自我的快乐也喷薄而出。心中梦想寄居的地方,春暖花开,夏荷悄展,秋叶飘扬,冬雪皑皑。在我的心里,有一条路延伸着到那个地方,那是供我隐翼翱翔的航道啊!蓦然回首,奋而前行,只要我勇于展翅,勇于翱翔,梦想就在对岸灯火阑珊的地方。一列列的火车呼啸而过,哥哥,你带着“隐翼”又在哪一列上,我又能否跟上你的脚步?雏鹰们,也许你我都不必再寻找地平线在何处,他或远或近,我们看不到。俯冲着,离开悬崖边缘,展开那双心中的翅膀,飞吧,飞吧!不惧怕与风浪搏击,不惧怕被荆棘划伤双翼,鼓足勇气,隐翼翱翔。“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦;他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么”。有时,追求梦想的路是没有回头的路,但既然走上了,又何必去找起飞的地平线呢?笑着说,“风雨中,这点痛算什么”,就这样飞吧,飞吧……我们是雏鹰展翅翱翔,追求梦想但我们不是脱缰的野马不是昏昏欲睡的雄狮奋力展开那被撕裂的羽翼用心中的隐翼翱翔我们不惧怕风浪我们是勇敢想飞的雏鹰展翅!我已做好起飞的动作,等待隐翼翱翔的时刻。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三 议论文
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我愿意当天空翱翔的雄鹰我总喜欢一个人呆呆地望着天空,妈妈总问我:“你在干什么?”我总会答:“我在仰望天空翱翔的雄鹰。”因为,我愿意当天空翱翔的雄鹰。天空翱翔的雄鹰,它们当初一定有着飞向蓝天的伟大志向,他们当初一定会付出比别人更多的汗水,因为,它们一定要先学会飞翔,那便是一个艰苦的过程。他们会比别人承受更多的挫折,它们会摔的很痛很痛,但后来却成功地翱翔于蓝天我愿意当天空翱翔的雄鹰,我知道在这学飞的过程中,我会摔的很痛很痛。但是,有谁可以说哪只雄鹰不是经过挫折才能飞向蓝天呢?在这一次期中考试,真的摔得我很痛很痛,令我太刻骨铭心,但是,正是这样的刻苦铭心令我总结了更多的飞翔经验。经过这一次,我或许飞得更高更远了在这一次期中考试,我只有一个字:愧,真的是无地自容了吧!就像老师说的,它是重重的挫了我的锐气,其实我一直都知道:站的越高,摔得越痛。但就是我太喜欢把自己放得高高的,或许,我真的太骄傲了。这一次,对这自己的成绩,我哭了,那是我第一次为自己的成绩而留下的眼泪,它直渗我心底。我做得最差的要数语文了,作为一名考生,我竟然连考试的结束时间都不知道,这是何等的荒缪啊!连考卷都没完成,作文才写了一半,又怎么会取得好成绩呢?本来我把开放性题目放在后面,但作文都没完成,这些题目更是全军覆没了。所以,我总结了一个经验:考试必须要有足够时间答卷,不能把某些题目的时间预得太紧。导致我这次失败的另一个原因就是我自视太高,真以为自己是才女,以为不用复习就取得好成绩。正是经过这次是失败,我总结了一套属于我自己的方法,它对我日后的考试真有很大的帮助。在全国英语竞赛中,我用上了自己的方法,还挺有效的嘛,成绩不错,进了决赛,这不是说明,经过这一次期中考试,我真的飞的更高,更远了吗?我愿意当翱翔于天空中的雄鹰,展翅高飞我愿意当天空翱翔的雄鹰700字 初三 散文
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我的天空天空阴的发沉,黑云密布,从四周压迫着我。但,我的天空里出现的这个小女孩,把那样的一缕温暖悄然洒落在了我的心底。我漫步在江边,玉兰树的枝条被风吹弯了腰,花儿也垂下了头,因为风儿吹打,嫩绿的叶子刚窜出头却又被吹落了,一点儿生气也没有。想到培优班老师的训斥,我一脚便踢在了树干上,但怒火仍在心底挥之不去。这时,一个小女孩闯入了我的视线,她扎着马尾辫,穿着一条粉红色的裙子,踮着脚,小手努力地往上抓——原来是想摘花。我快步走过去,一点也不费力地摘下花儿,递给小女孩:“给你。”小女孩眨巴眨巴大眼睛,眼睛里满是亮光,说:“谢谢你,大姐姐,你能帮我戴在头上吗?”我皱皱眉,但看见那双满是期待的眼神后,帮她戴了上去。小女孩在原地转了个圈,又央求着我再摘一朵,还让我蹲下来。她握着那朵花,用她的小手将那朵小花戴在了我的耳边。我愣住了,看着她。她不好意思地搓着手,脸红的像个大苹果,说道:“姐姐,你戴上真好看,很像我妈妈。”我听完她的话后,鼻子泛酸,眼泪一下子涌来出来。小女孩吓了一跳,连忙帮我抹眼泪,说:“姐姐,对不起,你要是觉得不好看,我给你摘下来。”说罢,她还从口袋里掏出了一颗棒棒糖,手忙脚乱地剥着糖纸,仿佛要哭了一般说道:“姐姐,你别哭,我给你糖吃,你别哭了好不好?”我抹了抹眼泪,捏了捏她的脸蛋,说:“姐姐没事,姐姐不哭了。”听完我的话,小女孩高兴地笑了,将糖塞到了我的嘴里,对着我做了个鬼脸,随着远处的一声“馨儿,回家!”小女孩走了。小女孩走后,我把糖含在嘴巴里,这时,舌尖传来了一阵甜味,我望着那棵玉兰树,笑了。生活中,我碰到过无数的人,但那个小女孩的纯真、无邪是其他人无法比拟的,她给我带来的是值得铭记一生的温暖。一份温暖,飘落在心底,我的天空,亮了!700字 六年级
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我的天空天很蓝,正是自己最喜欢的蓝,很干净。习惯了雨天阴郁的天气,天停了,天晴了,却似乎难以接受灿烂的天空。雨水似乎对天空进行了洗礼,天空纯净得没有一点杂质,神圣得让人心情飞扬。或许是成长的原因吧,心中不时会有莫名的悲伤。看着灿烂的天,都会想到飘雨的夜。班主任曾对我说过,成长的时候总觉得忧愁多余快乐。喜欢蓝色,讨厌红色。但是生命是绚丽多彩的,忧郁只是其中一种颜色,所以我不怕人生的低谷。人应该是矛盾的综合体吧。迷失了自我在生命的低谷中挣扎。得到了很多,也失去了很多。但每一次都会让我坚强很多。毕竟大雨后的空气最清新,挫折后的微笑最会心。天很蓝,仞然很蓝,阳光更热烈了。地球仞然在转动,我也在努力着。我要体味我生命的价值,活出我生命的价值。经验和年龄成正比,没有离别就不知道眼泪的咸涩。小学毕业时一种说不清的气氛让我放不开朋友的手。有人对我说了一句老得不能再老的话“天下没有不散的宴席”。我放手了,我不想放手却不得不放手。我要去寻找自己的路,我要坚强,就注定要退出。一旦下定决心,就不能后悔,我的决定督促我,不准我怯懦的回头。温暖的夕阳把天空染成了橙色。天空中掠过鸟儿的翅膀,看着天边的夕阳,我的心温暖起来。原来没有悲伤,没有贪婪可以使心如此平静,只需轻轻呼吸,便融入了天地间。深蓝的天空,深沉的爱。打开窗户,风顺着发梢吹进屋里,窗边的树叶飒飒的与我嬉笑。城市的夜空不见星星,空中明亮的月在讲诉古老的传说。偶尔闪烁的星光好象给了我希望,告诉我梦想就在前方。妈妈推门进来,在桌上放上一杯咖啡,沉默不语,掩门出去。咖啡的浓香溢满卧室,幸福填满了我的心,轻轻闭上眼,月光在哼唱,那一刻幸福得想哭。天很蓝,不变得蓝。我有我的悲伤,我的快乐,我的幸福,我的梦想。我有老师的真意,朋友的鼓励,父母的支持。雨停了,我睁开眼,突然发现我的天空一直是晴。700字 初一 应用文
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翱翔的湛江湛江的发展太可快了!湛江市现辖2县、3市、4区,有一个国家经济技术开发区和5个省级经济开发实验区。全市陆地面积12471平方公里、人口695万,其中市区面积1460平方公里、人口140万;属国家一类城市和大城市,先后被评为“城市综合实力50强”和“投资硬环境40优城市”。改革开放以来,湛江市经济发展和社会各项事业有了长足的发展,综合实力显著增强,两个文明建设同时推进。2000年全市国内生产总值405.9亿元,三大产业结构占国内生产总值的比例为26.7:37.7:35.6;农民人均纯收入3250元,城镇居民人均可支配收入7097元;固定资产投资完成76.83亿元。对外开放不断扩大,形成了立足之地、辐射粤西、扩展大西南,服务全国、面向世界的全方位对外开放格局。同时,被评为全国双拥模仿城和广大省卫生城市。湛江市不仅将来的发展前景良好,更有“南海明珠”之誉。湛江有年代久远的“国家历史文化名城”雷州的诸多古迹而构成丰富的历史文化遗产;诸多大厦僚名臣驻期间,诸多胜迹迄今仍焕发光彩;她有美的海洋、美的海岸、美的港湾、美的沙滩,以海洋特色而闻名于世;她重要的地理位置和富庶的物产而成一方军事重地和经济枢纽,这里有闻名的军港和中国第八大海港,有美丽的南国珍珠和数之不尽的海陆特产;她以世界有的两个火山湖泊——“玛珥湖”之一的旅游胜地湖光岩景区令人瞩目和流连;她有举国著称的热带按树林、红树林和其他种种林木花草,而构成一幅幅醉人的绿色画卷;她以这一方水土上居民的勇敢、朴实、勤劳的土风与民俗,以社会学家谓之“红土文化”的人文景观而令中外学者垂注。啊!我那美丽的湛江,你的丰富多彩无法一言以蔽之,你那发展前景的美好更是无法用言语来形容!可爱的湛江,我愿从现在起为你而努力奋斗┄┄┄700字 六年级 叙事
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我飞翔的天空从未上小学就开始接触琵琶的我,为那原本空白的一片天空,染上了一丝木色。从此,我插上琴声晕染过的翅膀,乘着音符组成的白朵,在属于我的天空之中,愈飞愈高……坐在低矮的木质小凳子上,怀中抱着比女孩还高的琵琶,摇摇晃晃,似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲动的小手抚上琴弦,“嗞”一声,发出了“不堪入耳”的噪音,坐在女孩对面的老师掩面一笑,抬手,葱葱玉指在琴弦上翻转,这流动的音符悦耳动听,“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,女孩呆住了,时间止于此刻,好似世间所有的邪念都会被这宛转悠扬的琴声淡化……淡化,直至消逝。六年时光飞逝,给我留下了无数的奖杯、证书,绿皮大本的十级证书,和左手指尖右侧的一层老茧。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。每每想起这首诗歌,我都会想起第一次琵琶课时,老师弹的那一曲《琵琶语》。虽然我现在仍不能够行云流水那般弹出此曲,却也不放弃,坚持练习,插上琴声晕染过的翅膀,在我的天空中,努力飞翔。宽大的蓝色校服也不能卸下我那坚强的翅膀。繁忙的学业,迫使我不得不将琵琶课调整为两周一次,但每堂课四十五分钟的时间,便显得格外珍贵。“轻轻慢捻抹复挑”,每个指法都变得亲切、熟悉。它们使我的学习不再枯燥,使我那嘈杂的心平静下来。一年一度的艺术节,我作为学校民乐团的一员,上台一曲《春江花月夜》,伴着“江水流春去欲尽,江潭落月复西斜”的低声吟唱。曲罢,掌声久久不绝。自此,那背着青花色琴包的身影就常常出现在校园之中。我背负着学业重担的同时,也小心翼翼地维护着我琴声飞舞的天空。喜欢容易,一直坚持却很难。当同学们用整个童年支撑起来的,自己专属天空,一个一个倒塌时,我不禁为他们伤心,却也更加小心地保护着我的天空。我的天空无需华丽的修饰,只需一把琴,便可以让我尽情飞翔。700字 初二