那泡泡缤纷的童年700字

那泡泡缤纷的童年

700字 初二 记叙文

时光冉荏,春去秋来,花开花落,时间在不经意间地从指缝中偷偷溜走。我站在街头,看着街边的两个小朋友吹着泡泡玩,思绪不觉地飘到了几年前。

那年我大概是八九岁的样子,刚学完了冰心奶奶的《吹泡泡》一文,突然想自己也尝试制作泡泡。于是,我回到家里,拿出一个小碗,在碗里放了半碗清水,再放了两勺洗衣粉,搅匀后,再找出吹泡泡的管子。天刚初晴,阳光投在身上暖暖的。我拿着管子,沾了点碗里的水,站在阳光下,抬头仰望,深吸一口气,对着管子轻轻地吹着,一个小小的泡泡顿时展现在眼前,我不禁一喜,又对着管子一吹,泡泡顿时越来越大,“啪”地爆了。我叫来了两个小伙伴,让她们和我一起吹,我们小心翼翼地吹着,顿时,有无数个大大小小的泡泡在眼前飞舞着。在阳光下,泡泡们尽情地展示着自己的美丽,绚烂。

空中飘着许多五颜六色的泡泡,形状也是奇形怪异。有小巧玲珑的,有形象高大的,有双胞胎、三胞胎,甚至还有四胞胎……

色彩斑斓的泡泡们不一会就消失了,我们便边吹边玩。我们穿梭在泡泡间,顿觉如梦如幻,阳光照在它们身上,发着阵阵光芒。我们放肆地欢笑着,在泡泡丛中翩翩起舞,还会拿着管子,原地着圈吹泡泡,泡泡在风中散开,有些落在地上,瞬间破灭了,有的落在我们身上,我伸出手,让泡泡落在我的指尖上,不一会便破了。有些飞累了的泡泡休息了,而不知疲倦的新一轮泡泡还在反射着耀眼的阳光,给人一场美轮美奂的视觉盛宴。

泡泡只要碰到了任何东西都会破灭,而更多美丽的泡泡还蜂拥而至,虽然知道自己的寿命短,却仍心甘情愿地在阳光下绽放,在风中飞舞,犹如昙花一现,向人展示自己最美的一面。

阳光下,欢声笑语不减,那是属于我们童年的纯真,童年的美好,童年的乐趣,那一刻,我们笑颜如花,用欢声笑语书写着我们的童年。

思绪猛然被一阵笑声拉回来,我回了神,看了看那边欢笑的小朋友,心情也跟着好起来。看着泡泡在阳光下飞舞,反射着光芒,令人目眩。啊,那泡泡缤纷的童年已远去,却成为了我心中最美好的回忆,最值得珍藏的童年记忆。

那浓浓的墨香

800字 四年级 散文

在我们学校里有一位幽默风趣的书法老师,张涵老师,同学们最喜欢的科任课就是书法了,因为有一位像朋友一样的老师,最喜欢的科任教室就是书法教师,因为我们喜欢闻那浓浓的墨香味。

张老师是学生们最喜欢的老师因为张老师从没有别的老师的严厉和那种看穿人的眼神,在上课时别的老师总会严厉的告诉我们上课的要求,而张老师却以告诉我们应该带的学具和上课的规矩比如3代表作业、卫生、纪律。4代表笔墨纸砚等等。在上书法课时老师时不时的和我们讲笑话让我们开怀大笑,而每个笑话的背后都有着一个深深的哲理。

书法老师喜欢养花,在书法教室里有许多花仙人掌,君子兰。老师最喜欢仙人掌,有次我问老师您为什么喜欢仙人掌,张老师说因为仙人掌从不向别的花一样,争奇斗艳,娇生惯养,而是默默地坚强的生存。老师说话时看着仙人掌,眼神里充满了珍惜。

我从四年级开始和老师学习书法,张老师不但字写得好,还是一位和蔼的人,老师从不会发脾气。因为我从没看到过老师发脾气,甚至没看过老师生气。书法老师脸上总是挂着和蔼的笑容。

张老师有一双平滑、神奇的大手老师,每次老师攥着我们的手写字时手被授予了魔法般写的字漂亮极了。

和书法老师在一起让我懂得了如何去心平气和的去解决事情。记得有次我回老家和伙伴生气,被气得上火,牙疼,第二天脸都肿了,这时张老师给我讲了个故事:“有一个孩子,总是和同学发脾气,甚至打伤小伙伴,时间久了孩子没有一个朋友,就像爸爸哭诉,爸爸给他出了一个主意,让他每生一次气就在后院的篱笆上定一个钉子。一个星期后篱笆上钉满了钉子,爸爸又对他说你每此和同学发脾气如果忍住就把掉一个钉子,时间久了篱笆上的钉子渐渐没了,爸爸又对孩子说,你现在去看看篱笆,孩子走到后院看到篱笆上都是一个个小孔,爸爸说你每次和小伙伴打架都会留下一个印痕,而这印痕是你永远也抹不掉的。”从那次后我再也不会轻易生气了,而是以心平气和的做某件事。

张老师我要感谢您教我写字,教我做人的道理,您教我那么多,却不求回报。而我也不能够报答您什么,只有在纸上感谢您!您是我们最伟大的老师。我永远也忘不了您身上的浓浓的墨香味。

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