痛并记忆着
头发的怀念
自从上了初中,我就一直是齐耳的短发,微翘的刘海从来不会超过眉毛,有时候头发短得会直直地竖起来,抓都抓不住,更是从来没有奢望去扎起来。短短的毛寸就像乌黑的麦田,剪了又长,长了又剪,手指卷绕发梢,参差不齐的头发会扎得手心一阵酥麻。
由于放假前剪得太长,经过一个暑假的疯长,头发已经有中指那么长,乱乱的蓬在头顶上,脑门上的刘海也耷拉下来,直直得垂下来。我嫌它们太妨碍视线,便取了小时候扎过的皮筋想要将它们拢起来,本没有奢望能够捆住几绺,却惊讶的发现自己可以毫不费力地将一小堆扎起来。这瞬间点燃了我的兴趣,不一会儿功夫,我已经将自己头上扎满了“小刷子”,像外星人头上顶的天线一般。
我摇头晃脑地乐了一阵,突然觉着自己回到了很小的时候。记得小的时候,妈妈特别喜欢给头发不长的我扎满头的“小刷子”,我就顶着这样可爱的发型出去跟同伴们炫耀谁的辫子最多,总是会特别骄傲特别快乐。看着镜子里的自己,恍如一梦。
皮筋扎得太近,发根开始隐隐的疼痛,我一点点地取下它们,零落的头发也散在桌子上,发丝卷积着瞬间的微痛被夹在皮筋上,宛若皮筋上绽开了刺一般耀眼的剑兰。我望望镜子中的自己,头发被刚才的皮筋定了型,发梢圆润地集成一束。我揉揉头发,发根又被牵得震动,头皮牵着些酸酸的痛觉,一如儿时。
发根与发梢牵动了已经有些麻木的神经,多年前的那种久违的快乐就从发丝中升腾出来了。
老家的田地
前几天回到老家,将要爬上房顶时,妈妈从身后拉出来一个和我年纪差不多的高个子少年,红黑的脸庞带有几分羞涩。“这是淼,你还记得吗?你们小时候还一起在田里捉蚂蚱呢!你们说说话吧,我先去忙了。”于是,我们两个人傻傻的静默,与热闹的小院很不搭调,相隔时间太久,当初拉着手讲故事的朋友也找不出可以当作对话开头的句子了。
我转头爬上屋顶,来到我最喜欢的地方。我向四周眺望,村庄被雾蒙蒙的炊烟笼罩着,我的目光掠过晚照的斜阳,还有层层叠叠的树杈,定格在屋后生机勃勃的玉米地。那些很远的记忆终于被我追上了,上次,大概是秋天来的,田里只剩下秸秆,正是蚂蚱蝈蝈泛滥的世界,我们拿着瓶子追赶这些跳跃的精灵,直至蚊子出来抗议为止……
像一个方框中的大片留白,记忆的空缺被我拿着碎皮一点点的填补,却终究无法拼成最初的那个图画,只留下记忆中淡淡的伤痕,还有微微袭来的眩晕……
跳跃的色彩被模糊的印象取代,朦胧中,怎么也抓不住那些曾经认为永远都不会忘记的片段,只见得,在疼痛中,一点点地失去了罢。
学游泳
炎热的夏天,我好想去游泳。晚上刚好听到爸爸说世纪花城的游泳池开放了,我立刻兴奋起来,便急急缠着爸爸去游泳。
到了游泳池边,我迫不及待地就要下水,可是太心急,游泳衣怎么也穿不进去,一直穿了三次,终于将游泳衣穿进去了。然后,我戴上游泳帽和游泳镜,还带上了一个狗狗花纹的救生圈。“全副武装”后,还没等爸爸买好门票,我已经急匆匆通过了消毒池到了池里,那里早就热火朝天了,有很多大人、小孩……好热闹啊!我兴奋极了,二话不说就跳了下去。
哇!清凉清凉的水,将我全身的热气都融化了,浑身透凉,好舒服呀!我先在浅水区里适应了一会儿,就鼓起勇气游向深水区。我像一条快活的小鱼,忽上忽下、窜来窜去,好不开心啊!不一会儿,我游得筋疲力尽了,正想休息时,碰到两个游得正欢的小伙伴,于是我再次跳入水中,与她们相互嬉戏。
一个小时过去了,爸爸来催我了,我才恋恋不舍地上岸,开开心心地回家了。
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痛,并快乐着我的作文题目恰巧与著名节目主持人白岩松的书同名,别看我年龄小,我的体验与感受可真不少。只有辛苦地付出,才能尝到甜蜜的硕果,一份耕耘一份收获,我曾经有过一段这样的经历,深深地体味到:痛,并快乐着的感觉。昨天,我刚进家门,外婆就对我说:“你赶紧套指甲,饭前先把要演出的两首乐曲练一练。”当我的手指触及琵琶的一刹那,我回想起每天一遍又一遍的乏味练习,心中涌起无名的烦躁和不满。但转念一想“台上一分钟,台下十年功。”也就释然了不少。“你先把《十面埋伏》的第一段来一遍。”我点点头,右手猛地从弦上划过,那气势如猛龙过江,展现出一派“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”的恢宏气势。外婆朝我满意地点了点头,但我的右手却被弦划得一阵疼痛。我顾不上手疼,随着乐曲的节奏和旋律,抑扬顿挫地继续演奏。“小弦切切如私语,大弦嘈嘈如急雨”正是这首乐曲的贴切写照。我的左手在钢丝弦上揉弦,时而宛如蜻蜓点水,时而宛如风中摇曳的柳叶,左手猛然一拉弦,一片喧闹便化为寂静,但此时无声胜有声。可有谁知,那钢丝弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕,那十指连心啊,我吸了一口冷气,心想:坚持,一定要坚持,我弹得不是挺好的么?外婆对我笑笑说:“不错,你再把《鸡鸣山小战》、《九里山大战》、《呐喊》和《追击》连起来弹一遍。”“好。”我下定决心一定要弹好每一小节。我又进入了演奏状态,左手上下飞舞,兵器的撞击声、呐喊声、马嘶声被我表现得淋漓尽致。《九里山大战》我演奏得慷慨激昂,马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱,激动人心而又富有节奏感,生动的再现了战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷,沉醉在激情四射的旋律里。这激昂的旋律使我热血沸腾,我的左手食指、中指皮全磨破了,弦都嵌到肉中了,这钻心的的疼痛犹如一只无形的大手,把我从乐曲的意境中拉回,我咬紧牙关,心想:坚持,坚持,再坚持,这种程度疼痛不算什么。乐曲进入了尾声,我仿佛骑着一匹骏马在战场上追击敌兵,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。”我长长地舒了一口气。这时右手一阵酸麻袭来,以至于我都觉得那不是我的手。外婆脸上挂着慈祥的笑容,她爱抚地摸着我的小脑袋,我感到她的手是那般的温暖,我手上的这点伤痛又算得了什么?一股幸福的暖流涌进我的心海。现在,我深深地体会到,世界上的幸福与快乐,一定是通过自己的辛勤耕耘而获得的,那过程中,虽然不失痛苦,但心底一定充满着快乐!900字 六年级 读后感
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痛并快乐着一学期过去了,又可以一咕溜睡到10点钟了,又可以和我的小伙伴一起去溜冰了,又可以和我的家人去游山玩水了……这次我们的目的地是先去广州舅舅家拜年,再去香港迪士尼游玩。大年初二,我们一家人马不停蹄的来到了 一香港。早晨醒来,崭新的一天又在向我招手了。 那儿的天气比温州要热的多。虽然不是盛夏季节,火辣辣的太阳还是把大地烤得热烘烘的。迪斯尼乐园里人山人海、热火朝天,连路都被人们挤得水泄不通。里面玩的项目各种各样,有过山车、空中地毯、海盗船……应有尽有。可是每个都井然有序地排着队伍,等着上去过把瘾,我费了九牛二虎之力才玩了一会,就又气喘吁吁地坐下来休息了。忽然,我的眼前闪过了几个字:“小义工"。旁边还站着2个小男孩,戴着一顶米奇帽子。手里拿着一面写上小义工的红旗。我有点丈二和尚摸不着头脑:他们在干什么呀?“这是小义工,你碰到了困难事他都会帮你解决的,你想不想当一回义工啊 ”。我仔细一看,旁边还有个义工报名处呢。这时,我想:“我是不是也可以当小义工呢”我顿时心花怒放,赶紧到报名处去报了名。里面的阿姨给我戴上了小义工袖套。哈哈,拿着“小义工”红旗,站在门口为别人引路的感觉就是与众不同!我昂首挺胸,目不睛的注视着人来人往的门口,寻找着每一个需要帮忙的人。过了不久,一个白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,一瘸一拐地走到了我旁边,笑眯眯地问:“小朋友,咳……出口在哪儿呀?”我用手指着一扇灰色的大门,回答道:“老爷爷,出口在那儿!”老爷爷看了,踉踉跄跄地朝我手指的地方走去,嘴里还吐出几个字:“唔该晒{多谢}!”不一会儿,一个大鼻子、白皮肤、黄头发的外国人就来了,说你好,餐厅在哪}”呀!英语我可不那么会说呀!没法子了,我只能用僵硬的一点点英语知识来应付吧在厕所后面}。”我指着厕所说。那个外国人给我一个身走了。紧接着一个小朋友跑过来问:姐姐你头上戴的迪斯尼帽子哪里有卖呀?我马上像亲人一样拉着他的手到商店里。旁边他的妈妈一个劲的夸我。。就这样我不停地穿梭在拥挤的人群之间。时间一眨眼我就汗流浃背,默默地念叨着:时间过得飞快,不知不觉中,太阳也缓缓地下山睡觉了。这时,我该回家了。这次我帮助了许多的老人、外国人、叔叔阿姨,感受到了那种“区区小事,何足挂齿”的快乐,心里暖洋洋的,那滋味比喝了蜜还甜!躺在床上,我还是腰酸背痛的。刚刚我当“小义工”的那件事,只是举手之劳。我以后也要叫我的小伙伴们多多帮助别人,就可以和我一样体会到“助人为乐,人乐我乐”这句话的含义,得到真正的快乐!900字 五年级 记叙文
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痛并快乐着人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。——题记东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。寻声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞漱的瀑帘,它对这一切是多么的向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞!当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话——痛并快乐着。点评:该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位,如对高原环境的整体描写,视野开阔;对小鹰出生成长的细节描写,栩栩如生;尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画,颇见功力。其次,首尾呼应,升华主题,本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心,如果行文至此罢笔也可,但普遍的意义还不够。在末段升华一步,就不但使主题更深刻,而且还呼应了开头。900字 初一 记叙文
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痛并快乐着我们是飞翔在天空中的鸟儿,追逐那灿烂的光芒。经历过风吹雨打后,享受轻风的滋润,阳光的沐浴,正如那一句话:我们痛并快乐着。作为一名学生,学校艰苦的生活,往往使人勾起思家情怀,我们只能忍受着。做错了事情,被老师责骂,与同学闹别扭,我们只能独自承担着。所有的痛楚都自己扛着。我们有一双洁白的翅膀,却背负着沉重的希望。学业是那么繁重,使我们小小年纪就背上沉重的书包,压得我们喘不过气,但我们不敢放弃,因为我们无法面对父母殷切的希望,无法面对父母那因为我们而渐渐老去的身影,无法不为自己的明天而奋斗。这一切的一切让还是孩子的我们感到那么的无助,那么的苦恼。但是我们也是快乐的,我们在青春的天空下一起挥洒泪水与汗水,一起收获成功和喜悦,一起规划未来的蓝图,一起奔向幸福的明天。操场上有我们矫健的身姿,教室里有我们求知的身影,我们明白今天的努力只为明天的不后悔。还有那份浓浓的师生之情,深深地同学之谊,都将是我们一生难以抹去的美好回忆。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。茫茫学海中,我们将做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。我们坚信我们的未来不是梦,今天,在我们手中!我们渐渐学会苦中作乐。我明白,我痛并快乐着,我们是为自己的未来而拼搏。痛,而值得!这就是青春中的我们,并见证了青涩的年龄所拥有的“痛并快乐着”。是痛苦?是快乐?其实也不是非要从痛苦和快乐中选择,也许还会有更多更好的选择,但这也是必须要选择的,因为人生总是充满着种种选择,不是吗?所以,如果让我选择,我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着,随即,便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了,我们便毁了自己的一生。是痛苦?是快乐?其实人生本来就是苦乐交织的,“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——痛并快乐着。我们拥有豪情壮志,却缺少坚硬臂膀。我们试着努力去美丽地飞翔,但少不了一些阻挡。但是正值青春的我们无所畏惧,我们把沉重的希望变成飞翔的力量,把豪情壮志变为今日的承诺。无论学习如何繁重,压力如何沉重,也要勇敢地告诉:“我不怕”。在青春中天空下,我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐,也可能会痛苦,但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆,更是有利的营养,让我们绽放美丽与希望。我们要在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。在青春的天空中绽放出一个个梦想。不畏惧困难,坚忍住苦与泪去飞翔,我们是幸福的,因为我们痛并快乐着!900字 初二 议论文
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