心中的落红
温暖春日,阳光明媚,纯洁的梨花,妖艳的桃花,浪漫的樱花,都在此时绽放了笑颜。然而这终究不是永恒的,花儿在开放的时候,也就预示着她枯萎的那一刻。生命是一场盛大的遇见,人间起起落落的故事,亿万人的阴晴圆缺,都逃不出生离抑或死别的结局。我们都是游走于最喧嚣的怀念和最冷清的现实之间,将这个道理默默谅解的。
纯净的阳光透过玻璃窗在木质地板上投射下点点光影,暖人的微风温柔地掀起窗帘的一角,一页一页翻着桌上的书。据说春天是情感和病毒的多发期,很不幸的,我遭遇了后者。我窝在床上,整个人都昏昏沉沉的,不想动弹。呆呆地望着天花板,心里不断期盼着这感冒赶紧好起来,不然每天苦得难以下咽的中药就够我受的了。
“咯吱”妈妈轻轻地打开了门,静静地走到我床边,轻柔地为我掖好被子,在我额头上试了试温度,叹了一口气:“唉,你这孩子体质怎么这么差呢?你再躺会儿,我去给你熬药。”“嗯。”我低低地应了一声,模模糊糊中,我又睡了过去。也不知过了多久,我睁开睡眼,慢慢爬了起来。真渴啊,我仿佛感觉喉咙被撕裂开来,急急忙忙地下床找水喝。走出房间,一股浓郁的药香扑鼻而来。我悄悄地望向厨房,妈妈正在忙碌着,她瘦小的身影在偌大的厨房里显得如此突兀,但是线条柔美。妈妈眼神专注地盯着药壶,不时调着火候,眉宇间透着淡淡的慈祥,但布满血丝的眼睛仍是出卖了她的劳累。即使初春的天气还是微凉,她额头上也不时冒出细小的汗珠。原来我病了这么几天,妈妈每天都要这样辛苦地为我熬药。我的心被深深地触动了,暖意恣意淌入心底。
过了一会儿,药熬好了,妈妈小心翼翼地端着碗来到我面前。她轻轻地吹了吹,我接过那碗中药,放在嘴前,仍是不太适应浓浓的药味。“没事,一点点苦。”妈妈在一旁劝慰着,头上的银丝在阳光下泛着刺眼的光芒。一层水雾顿时覆盖在我的眼前,我埋下头,轻抿一口,馥郁的药香弥漫开来。“还行么?”妈妈关切地问道,一潭秋水般柔和的双眸里透着一份真切。“还好,不苦。”再也没有像平时一样皱着眉说难喝,反而感受到这药中的清甜。看着一碗中药慢慢见底,妈妈的嘴角明显微微上扬。兴许中药不苦,是因为妈妈在熬制时多添了一剂药材——爱,淌入口中,挥之不去的是幸福。
母爱如歌,唱的人浑然不觉,听的人却早已泪流满面。在岁月的荒芜平原上,母亲陪着我们走过,她熬弯了腰,熬白了头,熬去了青春曼妙,熬光了岁月翩跹。她曾经也是云上的仙子,裹着华丽的羽衣,受着世俗的爱慕,可从决定成为一个母亲的那天,她跌入了尘埃,重生成了世界上的最坚强的女子。这种爱,大雪无痕,落花无声。
法在我心中
“勿以恶小而为之”,这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话,至今仍光芒永存。是啊,一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会沉没。因此,我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问:如果有人欺负你,你怎么办?竟然有半数以上的同学回答:打他,跟他拼了。老师接着问:为什么?那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气。”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里,我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权,徇私舞弊,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,虽然,这些违法行为必将受到法律的严厉制裁,但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想,假若人人都自以为是,轻视法律,那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?
邓小平爷爷曾说:法制教育要从娃娃抓起。的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,是一个极其复杂而特殊的团体,如果我们不从小培养法律意识,养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯,那么依法治国就将永远是一句空话!
我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明,少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无尚的尊严!因为,我们知道,未来的社会必然是法制的社会,而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来,正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们的使命。
努力把!只有我们做到了“法在我心中”!我们才无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”
相似题目
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心中的落红心中的落红我依然记得,她说那年的雪下得特别大,雪花悠悠的飘下,像是鹅毛。那一刹那,我和她的目光相遇,这是我和她的初见。不知哪位诗人说过“人生若只有初见,那该多好”,想来,这句意味惆怅的话是不适合我和她的,她的好怕是我到今天都不知道到底有多好,要用一辈子的时间去用心去感受。在一个大雪纷飞的晚上,我出生了,没有亲朋的欢笑,没有多余的祝福,响彻雪夜的,只有我无尽的哭声,第一个睁眼看到的,便是她,她的目光如火,柔软了我,从那天起,虽然没有其他亲人,但我总有她的陪伴。柔软的时光如无形的丝绒般,从我指间流过,从我发迹流过,从她脸上的皱纹处流过,我长大了,她变老了。青春的气息充满着我,同样,青春期的躁狂也伴随着我,很久以后,我常常在想,多少次我忽略了她关心的目光和欲言又止?多少次我的举动让那个她伤心?我想,只有她发迹间数不清的发知道。那年夏天的蝉鸣真是令人恼火和烦躁,我到今天也记得。自从那时我开始放松自己,并与坏学生打交道,吵闹声就伴着你我。你或斥责或引导的话语无处不在,它们像网一样网住了我,将我们隔离,时光和沉默将这裂缝扩大,我害怕这裂缝,我想,我跨不过去了。“啪”厨房里传来摔碎的声音,我赶快跑过去,惊呆了,她无力地摔倒在地,腥红的血和她苍白的脸形成了鲜明的对比,我的心颤抖了,好像要失去她了。医院中,她毫无生机地躺在那里,白色,到处是白色!她被白色淹没了。我开始痛恨这种颜色,轻轻走过去,看着她,她的脸色苍白并且布满了皱纹,此刻,眉头依旧微戚,使劲抚也抚不平,是为了我吗?让她伤心吗?我想不透。当我被泪水浸湿时,她在身旁安慰;当我受伤痛苦时,她在身旁照料;当我在书桌旁奋笔疾书时,回头,是她关切的目光。惊醒,原来,她一直在守候着我,原来,我一直走在她的目光中,妈妈,现在换我,我会用一辈子来守候你!高一:江南奇葩650字 高一 写人
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心中的落红父亲是一支橙色玫瑰。橙色玫瑰代表初恋更象征青春。在奶奶的言语中,父亲深邃的眼睛像玫瑰一样傲娇,年轻的父亲像玫瑰一样充满热情。贫苦的少年时代,在父亲的言语中是大量的欢乐,零星的困苦不时让我忽略;在母亲的言语中父亲像橙色的玫瑰充满浪漫与激情。在我儿时的心中父亲确实如玫瑰一样。余香于我,教会我许多。玫瑰终归带着刺让人不敢随意采摘亲近。也许从我拿筷子吃饭开始或是早在潜移默化的错误中,那时记忆中的饭桌上我总会时不时的抱着头,因为吃饭插嘴或是嘴中咀嚼饭菜却仍然说话,这样被父亲打过用筷子打过不知多少次才改掉。而后的成长中父亲也总用“栗子”打我,但每每都是在做人的问题上如此狠教育。也因为父亲对我的教养要求很高,总之看见社会中那些品性差的总会想着他父母没教好等等。如是想来父亲从小对我的那些“刺”也似乎只是想我不被别人当了笑话看去。岁月流逝,我已开始懵懂社会,熟知人事,父亲已将那份傲娇让给我。也许是年轮让父亲慢住了脚步,也许是我们这些家人存在,让他像放下了那玫瑰的高傲,性子更为淡然了些。我想这些年大约没有改变父亲的唯有那双深邃的眼眸,可如今看来眼角隐出的皱纹不仅给他带来的是沉稳更多的是沧桑。岁月的沉淀,将父亲变成了干结的玫瑰,不再有绚丽夺目的色彩,却多了朴实的质感。秋风拂过,如此落红在我心河荡起片片涟漪,缓缓波动心河永不停息。初三:广陵譕嵇550字 初三 写人
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落红一片片红叶,倚着秋风散落,带来无尽凉意盈袖,但有人偏说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一斜红日渐淡,黄昏的红霞散出炫目的光晕,而有人却叹:“夕阳无限好,只是近黄昏!”悲的,不是物,而是人。一个人,好比一棵树。树要经历风霜雨雪,就好比人要经历锤炼和磨难。树为了获得更多的阳光迎难而上,奋力生长,人也一样,为了心里的目标,不断奋斗。只是人时常哀叹,而树却不会。树,经过四季的变幻,一圈一圈勾划着自己的年轮,时光流逝,它会由一棵小树变成老树,然后,总有一天,它忽的死去,但它依旧直挺挺的立在那儿,直到水分蒸干,农人将它用作柴木。它的一生中,为青苔遮过荫,为小鸟做过窝,为小松鼠结过果,为小树提供过依靠,最后,为农人燃尽了余温。对于它,这一生足够了,完美了。而对于人何尝不是一样?许多人时常悲叹自己什么也没有,什么都失去了。而时常忘记自己拥有什么,付出过什么。即使是生命的终结,只要已然燃尽余温,又有什么可悲?人生之中,总有多种境遇,不好的境遇犹如平原之外的崎岖峡谷,用心欣赏和感受,自会有不一样的美丽。人生之中,自有过不去的坎儿,正如悬崖一样,见此情形,自有人,徘徊其上,望见对面,心潮澎湃,而低头看见万丈深渊则悲叹不已,停滞不前。然而路并不只有一条,永远活在悲叹之中,不寻找他法,那么结果才是最悲凉的。正如克里斯朵夫。曾经的他享受着别人的崇拜和无上的荣耀。而一次事故却让他高位截肢,所有的比赛都被取消。他明白,一切光环都将消散,他的余生将要以残疾人的身份渡过。他曾多次意图自杀;后来,他的亲人将他带出门透气,车行驶到一段盘山公路上,也正是在这一次次转弯当中,他悟到了人生。他明白,上帝给他的不只是磨难,更是一次转变的机会。所有的一切并没有他想象的那么坏,他仍能感受到阳光,春风,亲人的关怀,这就是幸福!有很多时候,不是境遇太难,而是我们忘了另寻他法,积极面对;有很多时候,不是事太悲凉,而是我们用悲凉的眼光看它;有很多时候,不是世界太无情,而是我们没有看见它的关爱。有很多时候,悲的不是物,而是人;不要让悲伤的眼光冰冻你的心,冰冻的心冷漠你的世界。800字 高一 散文
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作文:落红常常想,鱼儿为什么愿终生呆在水里?常常想,树儿为什么能结出果实?常常想,留学学子为什么愿回到祖国来?或许这是出于生物的本能吧,那这种本能是什么呢?直到遇到“龚自珍”,谜底才被揭晓。那是在上一节语文课,老师让我们品读龚自珍的《已亥杂诗》。我轻轻地端起书来:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”看罢,目光便被 “落花不是无情物,化作春泥更护花”吸引住了。老师说它在表达无私奉献的品质,而我却认为似乎不是那样。最起码不单单是那样。我不自觉进入了落花纷飞的世界,想象着自己是飘飘落花中的一朵,但我不知自己为什么化作春泥还要护花。当我作了花肥以后,目睹了一朵花的开落,原来它生命的全部都是这株花无私给予的,没有花株,就不会有绽开的花朵。而花落以后,落红知道是谁给了它美好的生命,它愿化作春泥更护花,哦,落红是在“感恩”吗?我默默地点头,油然生起对“落红”的敬佩,因为它有感恩的心。同时,花开花落也成就了大自然一道靓丽的风景,那是感恩的硕果吗?而我感恩了吗?母亲灯下的一针一线,父母烈日下的滴滴汗珠,朋友的句句劝慰,老师的谆谆教诲……顿时涌入了我的脑海,我的血液也随之沸腾起来了……我明白了:鱼儿愿留在水中,与水终生相依,是因为——感恩;树儿之所以能结出果实,是因为——感恩;留学学子之所以愿意回到祖国,仍是因为感恩!想到这里,我提笔写下了自己学习的好榜样——落红。我又情不自禁地读起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”600字 高一
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秋叶落红在这里没有柳条,只有零星的乔木;在这里没有蝉虫的嘶鸣,只有学生的读书声;在这里没有勾心斗角,只有师生间的磨合。皎洁的月光笼罩着校园,灯光通透了教室,路灯捕捉着人影,台灯映照着清瘦的背影。有一个叫勤奋的老爷爷居住在此,同样他有一个邻居,他就是我们常说的懒惰,他们和谐的生活在我身边,每天勤奋会叫我起床,懒惰会训斥我听了勤奋的话,我在愧疚之中选择了听从懒惰的话。渐渐的我爱上了懒惰爷爷,放弃了对勤奋爷爷的崇敬。慢慢的勤奋生气了,结局就是勤奋离我而去。我快乐的和懒惰生活在一起。我接受着懒惰的教导,偶尔也接受诱惑的心理教育。那一天很平淡,对于身经百战的我,一次小小的月考不算什么,我依然接受懒惰的蛊惑,自信满满的完成了考试,可是史无前例的是当我接到成绩时,我愤怒了,我亦然去找懒惰理论。懒惰讽刺的大笑。狂妄的说道:“你认为我会有正确的引导吗?我乃歧途的王者,真是个愚蠢的人类。”说完后,懒惰绝情的离开,徒留下木讷的我。风悄悄的出现,枫叶飘落了一地,也红了一地,刺痛了麻木的神经。成都航天中学高一:柏名400字 高一 散文
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落红摇曳忆江南我打江南走过……草木零落北风寒,腊月飞雪过江南;十里荷花难再见,三秋桂子香依然;吟风赏月客舟里,踏雪寻梅湖外山;游人解缆欲归去,江南烟雨却痴缠。——归思最开始有想写点关于江南的文字的念头是在今年的元宵夜;那时候只是听着窗外彻夜不歇的烟火之声,想起最近的一些经历,就突然冒出了这么一个念头。可惜的是那时候由于一些原因自己就没有马上去写。那时候才是三月初,天空还残留着肆虐了一个冬天的寒气,天气也还有点冷;那时候的柳树还沉寂在冬天之中没有醒来,光秃的树枝见不到点滴的绿意;那时候的花草也都还在蛰伏,远没有春天到来的景象。此后一段时间,自己很想把当初的念头写完;也曾在电脑里敲下一些片段,也曾执笔在纸张上描绘一些场景。可是由于自己的懒和想法一直在改变,所以就一直拖着没有写完。转眼四月去五月来,已是柳絮飞,花辞树的时节,春天也要走到尽头。一场雨把已经昏沉许久的我淋得稍微清醒了些,突然就有想把自己当初一直念叨的念头一次写完的冲动。只是自己的想法和彼时已有一些改变,当初间断想好的片段和场景自己都觉得有那么一点脱节,除了开头一句和自己当初胡乱写下的一首诗以外,其他的自己大都摒弃了。提起江南,我们难免会想起:风景如画,温柔婉约,才子佳人,鱼米之乡……这些应该就是我们大多数脑海之中关于江南的模糊印象。可是这些都只是我们从别人处得来的评价,而真实的她究竟是什么样子,我想只有我们自己去见过之后才能知道。我想我们每个人的心中都有属于自己的江南,我们都想去看一看我们的江南到底是怎么样的。这应该是所有知道江南的人心中的一种执念吧!所以我一直在追忆和寻找那逐渐消失在烟雨之中的江南身影。我想我最先要去的就是自古以来就缭绕着神秘和浪漫色彩的杭州城,因为有太多的故事和传说在这里发生。古来有多少的朝代的更替和人物事迹在这里留下痕迹;不论辉煌与悲凉,它们都随时间的流逝消失在了历史的长河之中,只有杭州城里的西湖至今还一直伫立在哪里。在柳永的笔下,这里曾经有“烟柳画桥,风帘翠幕;三秋桂子,十里荷花;羌管弄晴,菱歌泛夜。”相传金主在读了他的望海潮词后,被词中所描绘得景象所迷醉,竟有了挥师南下的想法。可惜的是词中所描绘的情境我们现在也只有在词中才能见到了,我们现在能见到的只有湖中的断桥和湖边的垂柳以及拥挤的游人了。现在的西湖少了些许的诗情画意,宁静淡雅,多了一些灯红酒绿,人间烟火。不仅仅是西湖,很多以前存在我们脑海之中的美好景象在现在都很难看到了。那些曾经存在过的:苏州园林,亭台楼阁,池塘水榭,舞榭歌台;很多都已经逐渐消失在江南迷蒙的烟雨之中。一切的一切,风流总被雨打风吹去。“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。”这是存在汉乐府中关于江南采莲诗最早的记载了;这也说明了江南人自古以来的一个传统,那就是采莲。比起那些江南出名的游人画舫,西湖歌舞,才子佳人,在我看来都不及这最寻常和平凡的采莲给我的感触更多。画舫阁楼里再多华美押韵的丝竹管弦声,也不及秋湖里采莲船上传出的一句歌声真实动听。采莲的歌声在我看来是江南最天然淳朴的声音,也是江南最迷人的一道风景线。相信看过金庸先生写的神雕侠侣的人都不会忘记他在第一回开头所引用的那首欧阳修写的关于江南采莲的蝶恋花词:越女采莲秋水畔,窄袖轻罗,暗露双金钏。照影摘花花似面,芳心只共丝争乱。鸡尺溪头风浪晚,雾重烟轻,不见来时伴。隐隐歌声归棹远,离愁引着江南岸。这首词把越女采莲的场景描绘得历历如见。金庸先生在原著中对词的解读现在我都该记得。很遗憾的是我自己没有亲眼见到过这样迷人的场景,现在只有在别人的笔下才能见到。我路过的时候不是秋天,不在夏夜,所以我见不到采莲;但是我耳边却好像一直在回荡着采莲女采莲时的歌声,这样我自己就觉得很满足了。有些美好我宁愿让它一直留在我的记忆之中,偶尔想起,觉得很好,那就已经足够了。我没有见到十里荷花开遍的西湖,看到了不一样繁华的杭州城;我没有赶上采莲,却在别人的笔下听到了人们唱过的采莲歌声。不仅如此,我还要游一游我眼里的江南,寻找那存在我心中的烟雨。最好的时刻莫过于天空中下着微雨,因为那样我只要撑着伞就能走进江南的烟雨之中。我撑着伞走在被淅淅沥沥的春雨洗过的青石板路上,身影徘徊在错落有致的小镇、街道、墙角之间。我站在小桥之上看着来来往往的人群,在他们之中却没有看到一个熟悉的身影;然后我走进人群之中,却不知道要往哪里去,直到最后我也消失在人海之间。我打着伞走下只有几级的石板阶梯,伸手触摸从脚下流过的河水,水是那样的清澈;只是平时平静的河面此时被雨水打碎了,我没有看清自己在水中的倒影。我感觉自己就像迷路了一样,虽然在走着,却看不破眼前的烟雨,找不到方向,所以我只能一直走着。雨越下越大,即使你撑着伞也不能保证你不被雨淋;直到雨中一身尘埃的自己累得走不动了,好像才明白了什么。我扔掉手中的伞,走进越来越大的雨中,任雨水将我全身打湿;我希望这上天的洗礼能把一路走来我身上的尘埃污垢全部洗净,还我一颗淡泊宁静的心。自己打着伞只是逃避而已,自己没有目的地四处寻觅,希望可以看到烟雨;寻觅无果后暮然回首,灯火阑珊处,原来是自己一直身在烟雨之中却不自知。此刻,暮春将尽;柳絮飞过花辞树,落红摇曳忆江南。很自然的就想起了郑愁予的错误。我打江南走过,可惜,我不是归人,是个过客。1200字以上 高一 散文
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心中的那片红枫叶“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”时光的无情打磨,岁月的摧残流逝,冲刷着年复一年的喜怒与哀乐,洗涤着日复一日的愁思与想念。春去秋来,大雁南归,脑海中那片永不枯萎的红枫叶有浮现在眼前。如同烈火般的叶子,充满着炽热的温情;有着旺盛的生命,对未来充满渴望与追求。秋,是个金色的充满丰收与喜悦的季节,而也是个思念的季节。这天,百般无聊的坐在窗前,看着一片片落叶在空中飞舞然后旋至地面,它已失去了绿色的生命,仅使留下的却是那毫无光泽的枯萎,正如人的青春逝去不复返翻开那本纸张已经泛黄的笔记,最显眼的便是那片红枫叶。五年前,我还是个稚气未脱的孩子,在读小学。新学年刚刚开始时,虽已是秋天但暑气却未退去,烈日当头,火辣辣的太阳照在路上、田野里到处都是,树上的蝉不停地叫着,使人万分疲惫与厌烦。放学回到家中便懒洋洋的躺在沙发上,一动也不想动,这时大姨神秘的走到我跟前,对我说:“你把眼闭起来,我有个东西要给你。”即将进入梦乡的我被一下子惊醒,心里很不高兴,但由于是长辈,只好听从了,慢慢的闭上眼,沉重的眼皮最终还是没有睁开,只听见大姨说:“你前几天都嘟囔着想要枫叶,今天我给你弄来了……”仿佛在梦中一般,模模糊糊的便睡着了。当再次睁开眼时,太阳已接近西山,桌子上那火红的枫叶直映眼帘,原来这不是在做梦,身寻找却不见大姨的身影,哪里也没有……这时许久不见得老妈回来了,跟我说,大姨回家了,她病了,也许要好长时间才能回来。我还是哭了,跟我一起生活了三年,这次还没好好的打个招呼便离去了。时间一晃,五年过去了。这五年中,我没有再见到大姨,平时偶尔接到她的电话也是让我好好学习之类的话始终没有提及那片枫叶。前些日子在电视上看到那漫山遍野的枫叶时,老妈突然问我那片红枫叶,我说还在,“好好珍藏着吧。”老妈语重心长的说,此刻我才知道,那片枫叶包含的情有多深,有多重。原来,在大姨走的那天之前,连她自己也不知道,直到哥哥来接她。但由于放不下我,便顶着烈日,不顾自己的病情到南山摘下了那片枫叶给我,她说要满足我这个心愿。上山的路不好走,再加上腿脚不好,对她来说难如登天,但却坚持一步步的爬上去之后又慢慢的爬下来……回到家中,病情就进一步严重了,考虑到不让我担心,又装出什么事也没有,来给我送礼物,而我却那么冷漠。我再一次哭了。如今这片火红的枫叶,这份既平凡又不平凡的礼物已被我精心收藏,它是我心中的那一丝内疚与思念。叶的离去,是风的追求还是树的不挽留?窗外的落叶还在飞舞,或许那时它的自有追求吧,即便到生命的最后一刻也不停止……1000字 高一 记叙文
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落红责任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一种义务; 责任,是美丽的。就像鲜花点缀初春,是一种召唤责任,是重大的。就像大地吸引着落红,是无法抗拒的!每个人都有自己的责任,包括我。当然,我的责任是学习。小孩的责任是念书,大人是责任是工作。这是我原来的看法,但现在,我的看法变了。在“乱花渐欲迷人眼”的初春,我家小区里,那些海棠啦,月季啦或冬青树和麦冬草啦。有一天,我放学后,看到小区花坛中所有含苞待放的花苞,心想:还没有开就那么美,若是开了,那还不是一片花海?我怀着高兴的心里走回了家。又过了几周,我看到那些原先含苞待放的花骨朵,已经变为一个个美丽的“花精灵”,我不禁想起“山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力。”这句话。忽然这时,我看到一群五六岁的小孩,没有大人跟着,就自觉地位在那可开的最茂盛,开得最美丽,芬芳,漂亮的海棠树下。我本以为:呀!小朋友也懂得赏花!就没在意,可是他们下一秒的做法却让我惊呆了:他们一起把小手放在树上,把小脚踹在树根,随着一句“开始。”他们便开始拍树上的花,我呆了,几秒后便对他们大喊:“干什么呢!”随后,他们的“小头头”便对我说:“干什么,别把老子的兴给扫了。”我听后,气便不打一处来,说:“说什么呢!爱护地球上的一花一木,一草一生命,是每一个中国人的责任。”他们听后,红着脸,跑了。但看着地上的一片片花瓣,不禁泪流满面了。过了一会儿,我拿起一把扫帚,将地下的花瓣,扫到树干下,想让它们做肥料,扫完后,我不禁想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗。“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”这是列夫·托尔斯泰说的。的确,我们的责任就是爱护地球上的一花一木,一草一生命,然而山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力;花瓣如果落下,便就可以做肥料,养育下一代花朵!700字 六年级 记叙文
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作文:落红秋日的夕阳轻抚着你那娇弱的脸庞,轻薄的花瓣渗透着似血的红,更似天边的那夕阳的红.你只不过是一朵花罢了.秋天的到来只意味着你生命的缩短.你那玉立的身躯已不再挺拔.前几日还鲜艳的花瓣,似乎在一夜间蜕变,花梢似一为年近古稀的老人的枯黄的瘦面,毫无一丝生气."你,要走了吗?"我不禁喃喃自语.天渐渐地夜色蒙胧,天,黑了.花,凋零了.着也许只是尘世的一种自然现象罢了.你,低下了头,永远的.第二天,大约是在清晨时分,一颗"沉重"的露珠落在了你纤弱的躯壳上,偏偏就落在了这儿,你的花瓣,一片又一片地零落,落在了湿湿的泥土上.生命难道就这样简单地逝世了吗?又过了几天,你的遗体奇迹般地消失.我知道,你的身躯永永远远地陷进了深深的泥土里,永永远远投如到创造更多、更美的生命的花的事业里。告诉我,你只是一朵娇艳的月季,告诉我,你只是化做了平凡的落红,告诉我,你虽拥有辉煌的前世,但今日,你只我落红,只是泥土。“落红不是无情物,化做春泥更护花。”等我们迎来又一个春光明媚的早晨,落红,你的名字变得并不凄零,看,你头顶上的花团锦簇、姹紫嫣红,我想,你获得了重生。我想,一朵花就是如此。名师点评:“落红不是无情物,化做春泥更护花”,作者用优美的语句抒发了自己对“落红”的感情。一时的凋零换来了重生,这就是“落红”的人生价值。主题鲜明,文笔优美,寓意深刻,运用了拟人的手法写出了“落红”的妩媚,坚强。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-6-2 22:07:00550字 五年级 叙事
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思念落红“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶会归根,落花却不会,做完了自己该做的事,走完了自己该走的路,无声的离开人们的眼球,毫无怨言的融入泥土,化作春泥,为明天的鲜花齐放甘于不见光日,一片沉默,安详,尽管那时的春天,已没有她的位置……秋风荡漾,稠谢的花瓣无声地掉落,对昔日的留恋被甘愿为了明天融入泥土的心淹没,在根的脚下,她抬头看了最后一眼曾经伴她的姐妹,然后静静的……不带叹息,故作轻松的任世人践踏,等待生命寄托在新春的那一刻……如果花也有心,那么落花此时的心——是碎的。在人们的眼里,枯萎的花已经失去了生命的辉煌,沦落为累赘,化土,亦只是宿命,可他们错了,落花经历的正是生命中最大的价值,她要选择是继续赖在根茎上永远做一朵真正是毫无价值的残花,还是接受命运等待轮回,而落花的选择往往是对的。掉落也许是命中注定,但这也是最好的证明,无论是生命,还是自己。人生也不过如此,选择放弃一切重新开始,还是执迷不悟紧抓不放,都会带给自己不同的结局,不妨学学落花,豪迈的放开从前,迎接新的自己。从前不会再回来,将来才是即将面临的,当你回头时,人生的大钟,又不知不觉地转了好几圈。当你眼里出现落花时,或许你已经成熟……450字 初二 记叙文
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落红霞丹霞似锦,蔚蓝的海潮吞没了往日的余辉,夕阳陶醉在斑斓的锦霞之中,奇花异卉镶嵌在殷红的云絮旁,绚丽夺目,滋润了秋季的清风,摧赶百鸟归巢,这就是落红霞。红日西坠,彩霞笼罩了整个寿昌江,水面尽挥洒在晚霞的记忆中,悠悠然然,让人豁然开朗了。那么红,娇艳多姿。眼间,夕阳已经拉开了夜的帷幕,残留给人们的最后晶光尽是晚霞。天边的红霞落到了人间,就像秋姑娘给云朵染上了艳红的霓裳,像欲飞的彩蝶,红彤彤的,团团相衔。这儿仿佛是一片深红的海洋,似红珊瑚般长满在天际间,引人注目。这彩霞,似乎要被天空净化,从暗红色的夜幕中洒落下来,倾注了夕阳的美丽,夕阳的金光,引入山川,奉献了毕生的精华。我最爱看上空的朱霞,瞬息万变,婀娜多姿。瞧,霞光轻抹,五彩缤纷。变成了腾飞的蛟龙,变成了金色的凤凰,蓦地又拼凑成了火焰般枫红的花篮,吐露了秋季的风霜。那活灵活现的羚羊栩栩如生,刚向前奔去,又形成了一团轻烟,袅袅升上天空。缕缕的金光露出了几分笑意,红霞在晚风中颤动又变成了一座小园,园中只见一位带着眼镜儿的老奶奶正在给孩子们讲故事,娓娓动听的传唱。水中荡起了一丝纹,那天空中的云儿又成了一群群栖息在深林的鸟越飞越高,徐徐地展现了夜幕的辉煌。夕阳落红霞,圣洁清亮,爬上大河山川,如诗如画.寿昌中心小学601班汤子昱500字 六年级 记叙文
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心中的红带子在我刚上一年级的时候,看见旁边的大哥哥大姐姐们脖子上都系着一条“红带子”。但是我不知道这个是什么东西,后来才知道这个叫红领巾,是表现得好的同学才有的。于是,我非常羡慕,期盼哪一天能戴上这条“红带子”。到了二年级的一天老师突然说“你们要戴红领巾了!”同学们一听要戴红领巾了个个都欣喜若狂。没高兴多久,老师又加了一句“不过只有表现好的同学才有戴!”老师一说这句话,我立刻坐好,认真听讲,积极参与,大胆发言,乐于助人……我仿佛看见了胸前飘扬的红领巾。但到二年级下学期期末时我们还是没有红领巾。于是大家纷纷议论起来。“是不是这个学期不发红领巾了呀?”“应该不会的!”……结果跟同学们猜的一样,这个学期没有入队了。同学们各个都垂头丧气。我也坐在座位上发愣:是不是我表现还不够好,可我觉得我认真了呀,那我以后该怎么做呢?窗外,哥哥姐姐们被风吹起的红领巾又映入我的眼帘,多漂亮呀!我想:我应该更加努力,相信鲜艳的红领巾一定会飘在我的胸前。终于可以戴红领巾了,三年级的晨会上,我激动不已。我看着旁边的大哥哥大姐姐娴熟地为我们系着红领巾,我别提有多自豪呢!时不时拿眼睛瞅瞅他,没想到你正微笑地看着我,我又激动地低下头看看胸前的红领巾,只见它前面的那两个小辫子在国歌声中飘扬。我终于成为了一个少先队员。我看看国旗,又看看红领巾,觉得红领巾特别鲜艳。阳光照耀在红领巾上面,红领巾又显得格外的红。我终于按捺不住心中的激动,高兴地跳了起来。从今以后,我再也不用仰视大哥哥大姐姐胸前的红领巾了。我走在路上,旁边的小弟弟小妹妹用羡慕的目光看着我。看着他们热忱的眼神,我的红领巾似乎更加红艳,光芒四射。我觉得我胸前的红领巾要飘得更好,心中的这面旗帜要永远飘扬。700字 初中 叙事
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落红落红落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记那一年秋,落叶纷飞。残存些许暖意的风中夹着淡淡的余香,地上的红叶俨如朵朵的盛开之花。我的小手被母亲“移交”到您那暖暖的手中,您亲切的微笑感染了我,温和的目光仿佛在告诉我:“别怕,别哭。”幼稚的我跟着您蹦蹦跳跳地离开母亲,走入我那流年的“天堂”。我知道,您也许是照亮我心灵的第一束曙光,也许,您会让我尽情地汲取知识的营养,也许,您会让我懂得一些人生的道理……也许的也许,在我那幼稚的脑海里开满了问号。我走进了书声琅琅的教室,打开书香满卷的书本,抬头向正在有声有色地讲课的您望去,您那充满关爱的眼神也看向我,那一次的对视让我深深的懂得:只有您才能让我真正地畅游在知识的海洋。……六年间,您就像一位辛勤的园丁,呕心沥血的哺育我们这些花朵,从无怨言。夜深,您依然在灯光下批改作业,那一丝不苟的专注神情已经深深印在我的心中。每当我们调皮时,当您那扬起的青青的细竹条快要落在同学们的手心时,却又无力垂下,我们知道,您是不忍的;每当我们嬉戏玩闹时,当您的笑容稍稍舒展开来时,我们便会更加地开心,我们知道,我们的快乐就是您最终的愿望。……您曾经告诉过我们,您和刘禹锡一样最爱夹杂着淡淡忧伤的秋天。因为您说您喜欢落叶,您说它们依然与在树上一样美,一样动人。那时的我不懂,不懂您的这份落叶情怀,于是我一直寻觅其中缘由。又是一个秋天,又是一次落叶纷飞。我回校看退休的你,握着您的手陪您漫步在学校旁的枫林间。疑问始终在我心中存在,我有些迷茫的问着您:“老师,为什么你会喜欢落叶呢?”您的笑容依旧,轻轻拍了拍我的手,吟了句:落红不是无情物,化作春泥更护花。”我茫然,您又指了指地上的落叶,轻轻说道:“看。”我顺着手指的方向看去,此时的落叶像是辛勤的蜜蜂,落在地上,但依然快乐。我终于懂了,原来您就是秋天里的落叶,因为您辛勤的哺育我们,用知识来丰富我们。虽然您已经退休,可正像落叶一样,快乐依旧,依然微笑。因为您看见了自己桃李满天下,那是满足的笑。您正如诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”一般。落叶是幸福的,而您也是快乐的。老师,您用您那宽大的肩膀护住了我们六年,也用您那谆谆教诲教导了我们六年,虽然您已不是我的老师,但在我心中,您依然像那一束曙光般照耀了我们的心灵。您的批评,您的表扬,您的教诲至今都是那样的亲切,那样难以释怀。老师,我衷心的向您道一句:“老师,谢谢您!”900字 初二 写人
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落红今生上苍给了我一个凄零的名字,叫做落红,来世你看不见我的美丽,我只愿更名为春泥,默默地奉献我自己。我当然拥有过属于自己的美丽与光辉,春光明媚,姹紫嫣红的季节,我就是其中最漂亮的一朵,我曾骄傲地在枝头上颤动,喜欢人们为我驻足留恋,特别是细细的春雨过后,我留住了“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”,晚上更惹得东坡居士“故烧高烛照红妆”,这就是我的骄傲,我要吸取每一丝阳光的能量,努力绽放出属于自己的美丽。不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂,人说美丽的东西是一个横截面,一经美丽便成永远,绝不会随时间线性消失。可当一阵刺骨的秋风刮过,我知道该是说再见的时候了。我终是离开,毅然地离开,虽然还有同伴痴望枝条,慢慢飘摇,是想延迟落地的那一秒?我毅然离去来觅得一隐蔽之处。渐渐地,我美丽的皱纹暗淡了;渐渐地,我鲜艳的颜色消褪了;渐渐地,我的生命已部分归为泥土;渐渐地……我开始思考,难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗?难道我曾经的美丽都只归功于自己吗?我慢慢想起,那些鲜艳的花不都为我“施”过肥吗?那些蜂蝶也为我供过粉呢,我想我该奉献自己了。我挪了挪身子,肩上的泥土开始一点点肥沃,我挪了挪灵魂,肩上的泥土开始一点点芬芳。呵!又是一个春光明媚的早晨,我看见头顶上的牡丹雍容华贵,荷花含英咀华,玫瑰羞答答地微笑。万物竞相生长,但见蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落红的归宿,一“朵”春泥的重生。我奉献了我自己,我应该含着微笑安静地休息了,不管花知不知我,我知道我知花。让人们微笑就是它的功劳,为自然增添生趣就是它的奉献。一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。[专家点评]题目为之《落红》,显然是撷取了古典诗词的意象,落红即落花。正如其结尾引用的清代思想家龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,取其花落归根,化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴绵长悠远。这篇文章扣题比较含蓄、内敛,没有像其他作文一样,有大量表现立意要求的文字,直白显豁;它让你品味,琢磨,向更深层次联想,有比较浓的文学意味———这或许正是这位考生所追求的吧。900字 小学 抒情
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红楼落红西风一到百花残,城里城外到处都是花飞花落的景象。一阵秋风姗姗来到花瓣无可奈何的离开了花朵,风推动着她瘦弱身躯,于是她们只好跟着风走,风把她们带到哪里,哪里就是她们的第二个家……寒夜,风过,花落满地。一面容憔悴的女子站在灯火阑珊处,只见她手捧着憔悴的花儿在潺潺地流泪。她是谁呢?谁会在这庭前月色下伤情呢?哦我清了,看清了她就是那“一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空泪痕”的黛玉。黛玉呀,黛玉你的才情可以与天上的仙媲美;气质像兰花一样娇贵,你打破了封建社会的女子无才便是德。你的文才就像这花儿一样绚烂,虽然你有时会使点小性子、发点小脾气,但你却是中国封建社会末期的母腹中开始孕育的“新人”的胚胎,能和李清照、王昭君相比。我多想穿越时空那个时代与你吟诗作对!又到了“落花入户飞”“秋花惨淡秋草黄”的时节我在世界的另一头看到你在帘中泪眼观花的凄凉情景。昨夜,帘外“晚来风起花如雪”,今日,帘内“泪干春尽花憔悴”试问:憔悴花怎能遮憔悴人?于是你只得提起锄头,去为落花儿举办一场轰轰烈烈的葬礼。你何曾想自己也随花儿春尽,风过,花落。花无逐水之意,可流水无情,你想你截住流水可是它还是流去了,于是你只能空空的感叹,悄悄的流泪,你最终还是要随这东去的水远去。这一切都像这落花一样,经历过春,这一时的繁盛后被风带走了,蓦然回首,风停,雨驻,它早已化作了春泥。如果花儿的开放是为了遇知音,那么你便是那个惜花之人,因为你才会为年年的花开花落重复着泪干泪流。举头望明月,低头细数着这花落只多少。你不盼“今年花胜去年红”只求花儿去得不那么凄惨。于是你总是流泪,花儿开得越盛你的泪就越多,因为你知道花开得越好去得就越凄惨。转眼又是一年花开花落,“若将人泪比桃花,泪自长流花自媚”我不知你到底流了多少泪,我不知你到底伤了多少情?只看你满面憔悴。当你看到宝玉重下聘礼,到薛府提亲时你却只能在黄连树下浅吟清唱《枉凝眉》。你“气质美如兰”又如何“才华阜比仙”又如何最后也只是一场红楼悲剧,还落得眼中多少泪珠。你虽有意,可《世难容》你,最后也只是一场《虚花悟》。花落,泪尽,人归也许就是你最好的归宿吧。又一阵寒风袭来,泥花、落香、流水、落花在你眼中迷离交织印出了一道道泪痕。于是你檫去那冰凌的泪,只见你蓦然回望,也随风而去了,我欲驾快马乘风而追,你却早已消逝在《红楼梦》中。900字 初三 书信
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落红情已经入了深秋,残菊也凋零了,呼啸的寒风似乎也多了几分嚣张的气焰,狂妄地鞭打着这几多凄凉的景。 紧了紧身上的衣服,抬头望,何时那秋高气爽的天空一下又化作了阴沉?无声地叹息,叹不尽那秋天萧条的景色带给人的伤感,更叹不尽我内心的愁苦——我付出了那么多,收获了什么?几声凄凉的鸟鸣只留下了我更深的惆怅。收回目光,却又在刹那间瞥见了一朵落红飞落。驻足,定睛一看,是朵朵落红在凋零。随风飘,飘回根,根养树,又是个一切只有付出,却没有收获的“同病相怜”,真可悲! 或许是有着相同命运,我发现落红在风中摇摆得很厉害,似乎在否定我。我苦笑,“难道你觉得自己并不可悲吗?”一串坚定的声音好像传到我的心中,“是的,从不!”心在那一瞬间剧烈地颤动了一下。那是落花的力量吗?无悔又坚定的力量! 再次细看它们,我禁不住住呼吸,因为我突然发现眼前的景象似乎是一个庄重的仪式,神圣而不可侵犯。落红从树上开始掉落,在空中旋转、跳跃、飞舞,似乎想用尽它们所有的容颜,留给世间缤纷的回忆。有一种惜别,那是对树的感恩,对同伴的不舍;却又有一种执着,纷纷向下飘,无声地呐喊着,鼓励着,“勇敢地去献身吧,来年我们再见!”,悲壮的不悔! 轻轻地,它们落到了泥土上,似乎宣告着一个生命的结束。四周寂静,我为它们而惋惜。可是,那前仆后继的落红依旧坚定地下落,轻轻地,却像一个个小锤重重地砸在我的心上。看着那一片红,好似它们的红妆,却又显得那么刺眼,更刺痛了我的心。不用多久,它们又将腐化,让它们的血肉、灵魂融入泥土,重新回到树上,为新的生命储存力量。 为什么那么固执呢?为什么不愿意承认你们的一生是可悲的呢? “落红不是无情物,化作春泥更护花”。真是一语惊醒梦中人啊!我突然想到:春天,和煦的春风吹暖了我的心时,吹开了那粉嘟嘟的小花苞时,不也正是吹醒了沉睡了一个冬天的落红吗?正是有了落红,才有了花儿的盛放。花的绽放,正是落红的重生!对!这一切是多么的崇高,又有什么可悲的呢?抬头望向树冠,我仿佛可以看到:来年的春天,落红们又以全新的面貌重生、绽放,它们互相打着招呼,似乎有一种与生俱来的亲切感,因为,曾经,它们一起进入新的轮回。它们也会望向我,灿烂地笑着,温暖的阳光照亮了它们的脸庞,也照亮了我的笑靥。 轻轻地,带着笑脸和心里的答案,离去……身后的落红依旧凋零,我的内心也多了一份坚定、喜悦。 壮哉!落红情!900字 六年级 散文
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落红牵动我的情思我心情低沉地走在回家的路上。现在已是晚春,路旁的花也要谢了,地上散落着飘落的花瓣,仅存的一些花瓣则孤零零地挂在枝头,飘摇欲坠。我不禁叹了一口气。这根本不是什么“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的情形,更没有什么“长恨春归无觅处,不知转入此中来”的欣喜,反倒是满目萧然,感极而悲。又是一片花瓣飘落。它向下旋转着、飞舞着,一阵微风吹过,又再次将其扬起,随即再旋转飞舞,然后悄然落地。纵是有外力帮助,依旧无力回天。逃不过最后的宿命。可是现在呢,一片残败的景象,黛玉空葬花。花被埋葬之后又如何呢?无非是腐朽,然后零落成泥,碾为尘埃。可我的心却突然为之一动,陆游不是说过“零落成泥碾作尘,只有香如故”吗?花已逝,香犹存,不是吗?花朵的生命是短暂的。漫漫长冬,梅花陪伴。毛泽东曾写道:“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”人们是多么喜爱春天啊!再想想岑参,端坐大营之中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,北风刮过,大地一片雪白,树梢上也点缀着白色,这是梨花吗?不是的,哪怕诗人再怎样期盼春天来到,它也不是说来就来的呀!春天好不容易来了,到处“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,宛如一幅秀丽清新的画卷,之后“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,朦胧小雨中,春天更进一步,早春淋漓尽致。然后才是花的世界,“去年今日此门中,人面桃花相映红”。这一份美丽,令人为之神往。可是,这一切之后呢,终归于平淡,无非是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,反而给春天加上了一份惆怅,一份凄凉。崔护此时恐怕还在想着如桃花般的人吧!可惜,仅仅化为泡影。但是,人与花已一起留在崔护心中。这花儿逝去了,但依然没有白白流逝,这美丽留在崔护心中,也留在了后人心中,令人们为之遐想。我内心豁然开朗。人情世故如花一般,纵然消逝,精神永存。雷锋不在了,但他的精神却传承了下来,广为人民歌颂,成为人们的榜样,这份精神与气质难道不值得我们肯定吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。的确,落花在明年已成养料,为下一代作出了自己的贡献。地上的片片花瓣牵动着我的情思,引起了我的无限遐思。正是因为我们身边有这样的人,我们才有今天的幸福生活;正是因为我们身边有这样的人,我们才能展望未来的梦想。这一切,怎么会让人不为之动容呢?我亦愿作落红,更护春花。北京怀柔区第五中学初二:张明睿900字 初二 写景