夸夸我们班的牛人
说"群英荟萃"谈"高手如云"就不得不提起我们初一三班。而其中,最"牛"的就莫过于我的同桌马子越同学是也。
他"牛",牛在他的博学多识。数学、历史、地理、生物,几乎门门精通,个个拿手。谈起历史小典故,他引经据典,娓娓道来;讲起地理小知识,他谈天论地,如数家珍;聊起生物小常识,他更是信手拈来,哎呀!简直就是一本行走的"百科全书"!而他最拿手的数学,分析起难题,简直就像名侦探柯南一样,火眼金睛,抽丝剥茧,巧妙避开题目中的陷阱,直击红心,一举得分,解题过程中那清晰的思路,让我真是"甘拜下风""望尘莫及",不得不夸一声"真牛"!但他还很谦虚,从不自傲,当我请教他数学题时,他从不推脱,帮我仔细分析。我好奇地问他有没有什么诀窍时,他总是羞涩地一笑,谦虚地说:"没什么啦,就是感兴趣,平常多看书就自然而然的会了……"
他"牛",牛在他艺术才能。别以为学习好的同学都是成天一声不吭,除了学习外什么都不会,乏味无趣的书呆子,他可不是!音乐课上,他曾表演过一段圆号独奏,那声音时而低沉委婉,如清澈小溪,潺潺流动;时而高昂激越,如江河大海,汹涌澎湃。让我们这些听众在沉醉于他的表演的同时也不得不好奇,究竟是怎样高超的技巧才能使以声音柔和丰满著称的圆号表现出这么强有力的多变性,也不得不翘起大拇指,夸一声"真牛"!
"牛"人做"牛"事,不得不提。记得读书月现场作文竞赛,马子越对命题作文毫无兴趣也一无头绪,我原以为他就打算这么呆坐着耗一节课了,没料到他可真会自娱自乐。只见他一会儿摆弄摆弄自己的笔,在卷子上涂涂画画,一会儿捅捅前面的舒士轩,两人交头接耳,窃窃私语几句,再偷偷一笑,一会儿又正经八百地坐着,貌似认真思考其实早已神游万里,最后干脆借着上厕所的名义溜号了,直到结束前5分钟才回来。我看着他彻底空白的卷子好奇地问:"你怎么连名字都不写呀?"他呵呵一乐:"要是我写了名字,那周老师不就知道交白卷的是我了吗?"这回答……当然了,对感兴趣的,他可从不拖沓,只见其运笔如飞,旁征博引,文采斐然,洋洋洒洒数百字不在话下。看看这强烈对比,也只好哭笑不得地说声"你可真牛呀"!
看!这就是我们班的牛人马子越同学。他有趣的事还有很多很多,有时间我们继续再聊吧!
音乐刷新着我的生活
音乐有时如小溪一样,让人心情舒畅。有时又如飞流直下的瀑布,让人回味无穷,这是我学音乐之后的感想。对我来说,音乐也是提升气质与涵养的最好方法。
一年级时,在学校里,我很安静,不喜欢与他人说话,只喜欢静静地坐在位子上看书,也没有交到什么好朋友。直到二年级时,有朋友跟我说,她在学小提琴,而且觉得很有意思。我听了,突然萌发了试一试的想法,谁知道一学就坚持到了现在。
从那时候起,我渐渐变得自信起来,开始试着与不同的人交流,也结交了更多的朋友。我发现,我的朋友一天比一天多起来,可以交流的人也越来越多,大家觉得我越来越活泼了。
在没学琴之前,我对音乐一无所知。每次一提到调性、谱子、节奏等等的词汇,我都感觉云里雾里,无法理解,音乐考试成绩更是一塌糊涂。唱起歌来,爸爸妈妈老说我五音不全,经常跑调。
现在上起音乐课,我感到很轻松,乐理、节奏和调性方面的问题早已耳熟能详,五线谱的视唱可以信手拈来,简谱的辨识就更加容易上手了。小学五、六年级,我的音乐考试成绩连续拿的是A。尽管歌唱并不拿手,但已经比以前有了很大的起色。
学习小提琴之前,我不懂得什么叫坚持。每每一碰到难题就想哭,想退缩。坚持这个词对我来说简直就是天方夜谭。再加上我很怕生人,一见到生人我就紧张,所以但凡参加小提琴比赛,我都以失败告终。
现在,即使练琴的时候,按弦的手指变得通红,甚至受损,我也仍旧坚持着,因为我找到了练习的乐趣。就算遇到再多的困难,我也要勇往直前,不再退缩。随着比赛次数的增加,我已不再惧怕面对生人。见多了,习惯了,也就没有什么好害怕的了。
拉了几年小提琴后,我发现小提琴和舞蹈有很多相似之处。小提琴考验演奏者左右手的配合能力,舞蹈考验舞者的协调能力。小提琴演奏要求演奏者节奏到位,舞蹈表演要求舞者踩准音乐节拍;小提琴演奏者需要将琴谱牢记于心,舞蹈者需要将每一个动作融汇在音乐之中。
每当我参加表演或考级时,我总会想起音乐带给我的"新生活"。想到这,我就增添了很多信心。每一次,当我信心满满地走上赛场或考场,我知道我一定可以取得优异的成绩,或是取得表演的奖项,或是拿到优秀的考级评定。
音乐真的改变了我太多太多。以前我恨不得把身边所有与音乐相关的东西都毁掉,但现在我的房间里有很多很多小提琴的碟与书。时常,我听着音乐看书,真的是一种享受。
音乐,充实着我的生活。它改变了我的性格,我的仪态,我的喜好……它让我变得更加自信。音乐是有灵魂的,只有懂得去珍惜它,爱护它,它才会陪伴着你,发挥出它的价值。
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夸夸我们班的牛人课间十分钟,我来到教室门前的小操场。只见香樟树下,几只不知名的鸟儿,嘁嘁喳喳后扑棱棱了几下翅膀,飞上天空去了。举目远望,瓦蓝瓦蓝的天空上,飘着白云朵朵,像羊儿在吃草,像野马在奔跑,像波涛在翻滚……我正浮想联翩之际,突然,从教室里飘来了一串动听的音符,我不禁回头望去……最强大脑郭云飞“哈!哈!哈……”这令人烦恼而又啼笑皆非的笑声一定是来自小郭同学了。就他那嘶哑得略带沧桑感的嗓音,准能惊起一树林的乌鸦,打破一切安宁。当然,这是下课时;上课时他更来劲了,他思维敏捷,有极强的表现力,说他最强大脑,一点也不为过,不管哪门学科,什么问题,他几乎都是第一个举手,答案也往往七不离八,当然,他还有一项最拿手的技术活——插嘴,就因为这,他也没少挨批评。语文课上,大家正聚精会神地听讲,突然,大屏一片漆黑,哇!电脑死机了,老师正着急地说:怎么办?怎么办?小郭同学突然来了一句:“老师,我知道!凉拌——豆腐加点葱花……”这话惹得大家哄堂大笑。可是,一向温柔的语文老师生气了,用高八度的声音吼道:“郭云飞!站起来,等电脑好了再坐下!”小郭同学极不情愿地站了起来,只见他眼中突然闪现一道无辜的光,嘴巴一瘪,不好意思地低下了头。顿时,欢乐的气氛又在教室里荡漾开来。他不仅思维敏捷,还爱唱歌,他还是我们学校合唱团的成员呢!他的声音好像会拐弯,穿透力特强。有时他高兴起来,就会在教室里哼上一两句“快使用双截棍哼哼哈兮,习武之人切记仁者无敌!”再配上他那搞笑的郭氏狼步,往往逗得同学们一次次捧腹不已。绘画达人罗晨慧要说我们班为什么若有若无地弥漫着一股文艺气息呢?当然是靠她——小罗啦!草稿本、画本,甚至是课本、课外书上都留有她素描的笔迹;什么芭比娃娃、乐高姐妹等卡通人物她都不费吹灰之力,转瞬即就。只要有一张稍微洁白的纸,无不会遭到她的“魔爪”袭击,毫不留情,留下一个个“小妹妹”跃然纸上,可爱风趣。一有空她也会在自己的画本上画,她的画作不仅给同学们带来了艺术的熏陶,也丰富了她自己的课余生活。真的是令人羡慕啊!对于画画,她是十分热情的:什么168色马克笔,中华·辉柏嘉彩铅呀,她都有买,她笔下的人物一个个栩栩如生,仿佛呼之欲出,简直就是妙笔生花!我们班的“牛人”可多了,各具特色,五彩斑斓:数学奇才张网锁、体育健将姜亚民、吉他高手仲佳敏等等,我一口气数都数不过来呢!因为有他们,我们班每天都充满了欢声笑语。900字 初一
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夸夸我们班的牛人我们班就像是个江湖,每个人都有点本事,但最牛的还是他们!第一位,绰号"鸵鸟"。他1米7的身高,腿占了三分之二,瘦瘦的,看起来并不是很强壮的样子,平日里总是驼着个背,除了不会把头埋在沙里,他跟鸵鸟简直一般无二,但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课,我们跑长跑,老师刚说开始,他就像离弦的剑一样飞了出去,一下就把我们甩了老远。最后一圈,我们一个个都快要累吐了,他却好似没事人一样,闲庭信步,好像在说"来啊,快来追我啊!"结果他之用了四分钟就跑完全程,而我们几乎都要六分钟。鸵鸟,牛吧!第二位,不是人而是神!她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候,学神包揽全场,而且没有一门课低于前三,总分在我们八个班中名列第一,真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟!我们问她问题,她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。学神,牛吧!第三位牛人是我最喜欢的,一手魔术玩得出神入化,江湖人称魔术大师。他是魔术社的,会玩各式各样的魔术,有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌,只见他手里拿了些牌,一用力牌立刻就飞舞了起来,然后又一张张准确地落到他手上,我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌,似乎有一个无形的手牵引着它们,在空中划出一道美丽的轨迹,我看得目瞪口呆;还有更神奇的橡皮筋魔术,只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋,他两手飞动 ,一眨眼功夫,明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了,我眼睛一眨不眨地看了好几遍,还是没看明白。魔术大师,牛吧!我们班上的牛人还不止这些,他们不仅给我们树立了榜样,还给我们带来惊喜和欢笑,我们也要像他们一样成为牛人!同学们,让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧!700字 初一
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夸夸我们班的牛人初一十个班,就我们班,最牛,这我可以打包票。这个班,不寻常,这么说吧用八仙过海形容我们班,差点儿!但口说无凭,我们班怎么个牛法呢?我们班有一只"大鸟",还不是普通的大鸟,是一只"鸵鸟",两条又长又细的腿,圆圆的锅盖式发型"盖"在头上,他不仅像鸵鸟,还和鸵鸟跑得一样快,五十米他只用了5。99秒就跑完了,不仅如此,1000米,800米,250米,100米,50米的第一名,都被他承包了,而且总能甩第二名几条大街!有个足球队的大佬想与他单挑,结果第一圈就被甩了一大截,怂了,一个字来形容他,牛!两个字,特牛!我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳,不仅有鸟,还有马,这是动物园的节奏吗?这次不是外号,他是真姓马,他是我们班的卫生委员,他尽职尽责,不出一丝差错,可是个难缠的主儿,他不容扫地成员出任何纰漏,不许扫地成员先走,老师验收前,扫!不合格,扫!真是执拗的跟匹马一样!别看他这么死脑筋,平时他可是个"任性小王子"在体育课上充分地体现了这一点,有一次,我们进行一千米测试,大家各个都用尽了自己的全力,可他呢,还在起点线上晃悠呢,我们用跑的,他用走的,1000多米的路程,硬是跑了八分多钟,已不是普通人的成绩了。还有一次,在全校作文大赛中,大家个个都急得焦头烂额,可他呢,写个姓名,把笔一甩,打了个哈欠,悠哉悠哉,跑去厕所偷懒去了。我天,前后简直判若两人啊!最后一个要夸的是我们班的大学霸,她张一张瓜子脸,脸小,眼袋却大,几乎占满了一整张脸,一开始并没有怎么觉得她厉害,可不考不知道,一考吓一跳,我年级排45,已经非常满意了,可她,在班上只比我高一名,但可怕的是,她年排却到了12!把我甩了33名,恐怖!不仅如此,她的文学功底还很深厚,有一次我们写关于国学的现场征文,她把道家经典道德经,写得头头是道,让我们感受到了她眼中,道德经的魅力。除此之外,她还多次代表全体学生发言,称为学霸当之无愧!来我们班,你会发现,没有你看不到的,只有你想不到的,三班,我们的座右铭是什么?谦虚。现在,你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗?哪只八仙!哪只过海!这么牛,比牛人还牛,不夸怎么行呢?800字 初一
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夸夸我们班的牛人(2)我们初一七班,可真是高手如云、人才济济啊!说起我们班的牛人,可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技,着实让人佩服。风一般的人物曾涵曾涵,做事尽职尽责,她是我们班的班长。班长事务繁忙,一到下课不是在座位上做试卷,就是在跑上跑下,一会儿开一会儿交作业,一天到晚不知道来来回回多少次呢!“咚咚咚……”你听,班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去,然后一阵凉爽的风从我身边拂过,每天都能享受到这阵清风,真是惬意啊!不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物,可真是一点都没错。我们的班长不仅尽职尽责,而且成绩也是杠杠的,每次考试都是全年级第一名,怎么也不会掉,而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊!“百科全书”杨萱杨萱这个人平时看起来很正经,虽然他成绩很好,其实内心就是一副吊儿郎当的样子,还经常给我们讲一些无厘头的笑话,完全看不出多有学问。可是杨萱认真起来,他一张嘴便会语惊四座,简直无人能敌,但是很不巧,他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理,简直是无所不知,让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊!杨萱不仅上知天文下知地理,而且英语成绩还贼好,每次老师没讲过的知识点他都知道,就好像已经把英语课上过了几百遍一样!我们不会做的题目都去找他,所以导致他有的时候忙的不可开交呢!怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!你要是很感兴趣的话,可以转学来我们班哦。550字 初一 写人
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夸夸我们班我是外来民工子女,来上海已经好几年了现在浦东新区王港中学念书。记得刚刚转入王港中学时本以为学校生活困乏无味,可是开学以后不久我就融入了这个集体。原因是什么呢?原因是因为我们班的那些可爱的“小动物们”每天都会给我们带来不一样的乐趣。我们班可以算是一个超级超级小的动物园了。我们班的动物有:“小耗子”、“泼猴”、“青蛙”、“黑山羊”等等。我们班里还有一位“外国友人”,他叫李勇外号“李黑皮”。其实呢他不是外国人,只是因为他长得实在太黑了我们才“亲切”的称他为“外国友人”或者非洲人。智豪因为名字里含有一个“豪”字,所以有个同学取谐音为“耗”前后各加一个字就变成了“小耗子”从此以后全班同学都叫他“小耗子”,还时常用含鼠的成语取笑他,说他鼠目寸光、胆小如鼠,可是“耗子”却从来都不生气,也不向老师打小报告。哎!真是大度啊!“泼猴”一词一听就会认为这一定是个男生,可是你错了,“泼猴”乃是指我们班那一个泼妇李婷,后因为她的性格太像猴子,所以同学们又尊其为“泼猴”。说她是“泼猴”一点也不冤枉她,在我们的思想中,一般都是男同学欺负女同学,可她身为一名女同学却不遵守这亿百年来的规则,天天殴打男生。哎!苦啊!“青蛙”这个外号是我给起的,当时也是个巧合,那天汪清同学走在走廊上,突然一口齿不清的同学喊道:“蛙青。”同学们一听哈哈大笑,当然我也在这个行列,当同学们笑的起劲时,我脱口而出:“青蛙来啦。”于是从此以后“青蛙”便成了全班对汪清公认的外号。哈!哈!自从转入王港中学以后我的性格全变了,这当然要归功于我们班的动物们了。550字 初一 记叙文
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夸夸我们的班集体清晨,旭日东升,散发着金灿灿的光芒,充满勃勃生机,正如此刻在操场上傲然挺立,朝气蓬勃的我们,这里正在进行为期三天的军训,在昼锦这块孕育着梦想与希望的沃土之上,新学期向我们翻开了崭新的一页。新环境,新老师。可没想到班主任赵蕊老师第一天就给我们来了个下马威,宣读并严惩的迟到的同学。不用说,我也是其中之一。听着老师的训斥,我的脸火辣辣的疼,可心中却无怨愤和憎恨,严师出高徒嘛!经过几天的相处,我发现赵老师那冷峻的外表下也藏着一颗火热善良的心,当别的班在烈日下苦练时,我们班却在树荫下乘凉。她常告诉我们。时间不重要,效率才最重要!大11班的孩子们是最棒的!当我们为班级助威声嘶力竭的喊口号时,您送上的一颗颗润喉糖令我们感到如沐春风般的温暖,含在嘴里,甜在心头。当我们因排练累得汗流浃背时,赵老师用一张张湿纸巾,细细地拂去我们头上的汗珠;夜深人静时,刘老师的房间仍亮着灯,并不擅长手工的她穿针引线,还为我们缝衣服,我的鼻子一酸,泪水在眼眶中打转,一股暖流溢满心田!我永远忘不了这一幕幕场景,您是我心中的最美!说起我们大11班的同学,那可是多才多艺。军训间隙,总是有同学给枯燥的军训生活带来欢乐!女生可谓是巾帼不让须眉,刘家利一扬眉一动目,把新疆舞演绎得惟妙惟肖,引来啧啧赞叹。男生也不甘示弱,最有趣的是我们班的体育委员张勇旗还特地给大家表演了搞笑神曲——《PPAP》动感的音乐,夸张的表演,令大家捧腹大笑根本停不下来。11班的同学不仅会玩,军训起来也不含糊,我们可不是“伪娘团”!坚定划一的步伐,雄壮有力的口号,撼天动地的脚步声,尽显阳刚之美。谁说00后的小孩子不能吃苦?神色庄重的我们拼劲全身力气为我们的班级呐喊。即便喉咙早已沙哑,即便四肢早已麻木。可每一个学生都在为这个新的“伐木累”努力着,去捍卫他的荣誉!此时此刻,一种骄傲和自豪在我心底流动,让我怎能不为自己和我的同学们竖起大拇哥呢?如果说昼锦是一个温暖的港湾,那么每一个班级都像远航的帆船,而我们十一班就是领头的旗舰!船上的50个水手团结一心,相信在未来的三年,我们必将乘风破浪,“直挂云帆济沧海。”800字 初一 记叙文
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夸夸我的父母细微之处见真情,那点点温暖伴随我心间——题记记得,很小的时候,我不理解什么是父母的爱,只知道妈妈对我很温柔,爸爸像是我的哥们儿。后来我渐渐长大,儿时的那种感觉却离我越来越远了,尤其是在上了中学以后。自从上了初二,学习压力一下骤增,每天的作业都厚厚一沓,娱乐的时间也慢慢少了,人也因此变得烦躁。爸妈很担心,爸爸化身为“家庭煮父”,每天变着法子做好吃的饭菜给我。这件事我虽放在心上,却也没这么在意,因为爸爸本来就喜欢烹饪。直到那一天……那天我们一家照例在吃晚餐,不过眼尖的妹妹却发现爸爸的手有点红肿,便关心地询问原由。爸爸笑着说:“没事,被油烫到了,快吃饭吧。”“抹点药再吃吧,爸爸。”我看着爸爸的手也很担心,想让他涂点药酒缓解一下。可是爸爸还是说不用,还让我们快点吃饭。我知道,爸爸是不想我们担心才这么说的,但他也未必没有事。望着满桌爸爸精心准备的美味佳肴,我忽然很想流泪,爸爸为了给我做菜,一下班就赶紧回家在厨房里忙活,手被烫伤了也笑说“没关系”,这背后,不仅仅是那润和包容的父爱,更是他作为一个丈夫和父亲的艰辛不易。他是家中的顶梁柱,永远都是家中最坚强的一面,就算有事也要面上装作若无其事。那一刻,我终于读懂了爸爸的不易,并为自己过去的年少轻狂感到悔恨。想到这里时我就将视线转到了碗里,因为我不想让爸妈看出来。不过,我却惊奇地发现,碗中不知什么时候多了一块排骨,那正是妈妈特意为我夹的。“尝尝吧,爸爸的手艺很好呢!”妈妈笑嘻嘻地说,言语中透出一关怀和体贴。我点点头开始品尝,此刻,我的心暖暖的,爸爸负责做菜,妈妈负责“喂饱”我和妹妹,他们的爱如太阳一般环绕着家中两位掌上明珠,让人感动,让人温暖,让人幸福……这不,我的碗里悄悄地长出几棵青菜和几块豆腐,妹妹的碗里也多出了她最爱吃的鸡翅,而帮我们夹菜的妈妈,此刻正笑意盈盈,宠溺地看着她的两个小鬼狼吞虎咽,空气中,充满了温馨与甜蜜的味道……常言道,人要有一颗感恩的心,面对生我养我的父母,更是应该把感恩常揣心间,理解他们的爱,我爱我的爸爸妈妈,十四年来在他们的羽翼之下,我已渐渐长大,理解他们对我的爱,而他们也逐渐老去。等他们老成老小孩时,我也会守护他们,正如他们现在守护我一样……900字 初三
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夸夸我的同学赞美,是照在人心灵上的阳光,没有阳光我们就不能生长;赞美,是点亮人心灵蜡烛的火焰,没有点燃的蜡烛就不能驱散黑暗;赞美,是消除寒冷的一件外套,没有外套我们就得不到温暖。学会赞美,是人一生中最基本的事情。现在,我就来赞美一下我的同学—李英英。李英英,她有着一头乌黑发亮的头发,走起路来两只羊角辫在空中飞舞,一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地像夜空中调皮的小星星,她的脸蛋像红彤彤的苹果,一副天真可爱的模样。李英英多才多艺,不论是琴棋书画,还是体育运动,她都样样精通。她最大的特长就是书法了。李英英从六岁时就开始学习书法,整整学了三年,她终于练成刘写书法的最高境界。她一握笔,一个个工整美观的文字从笔尖中流淌了出来。不管是她的坐姿,握笔,还是她的顿笔、停笔,都有一定的讲究。在我们学校的“好字”展板上,多多少少也会有李英英“书法家”的五、六篇字帖。她的字不管谁看了都会竖起大拇指,连我们学校的“书法大王张老师都连连称赞。而每当别人夸奖她的时候,她会谦虚的一鞠躬,笑着说上一句:“谢谢大家,你们写的也不差呀!”那天,老师将李英英的字帖给大家看,我们顿时鼓起掌来。下课后,我便跑去对李英英说:“英英,你的书法可真漂亮,难道你的笔会魔法吗?”“不,是我刻苦练习的结果。”李英英小声的回了一句。李英英可真谦虚呀!我一定要向她学习。李英英学习成绩也很优秀。每次学习成绩出来,她都名列前茅。可是她并没有因此而骄傲,相反,她还经常告诉我们她的学习小妙招。她告诉我记英语可以用形象法来记,背课文可以通过它的大概意思来背,而做难一些的数学题可以将数字缩小,找出原理后再进行计算。平时哪位同学学习成绩下降了,她还会帮助那位同学补习功课,直到那位同学听懂了她才离开。当我路过她身旁时,都会向她竖起大拇指赞许地说:“英英,你真棒!你付出了自己的时间去帮助别人,你也要加油哦。”李英英还乐于助人。在一个下着大雨的晚上,我独自一人乘车回家。正当我漫步在人行道上时,一辆28路呼啸而过。我赶紧跑过去,纵身一跃,终于坐上了这趟车。这时,我将手伸进口袋,可是一伸进去就拔不出来了。原来我的钱丢了。正当我着急的像热锅上的蚂蚁时,李英英来了,她将自己的钱给了我,然后默默地走开了。我拿着钱,大声地对她说:“谢谢你,英英!你真是个乐于助人的好同学。”这就是我的同学,她更是我最敬佩的人。在这里我要大声说:“李英英,你真棒!”900字 三年级
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夸夸我的同学我有一个同学,不管是谁提起他,都会竖起大拇指,不由自主地称赞他夸奖他。你知道他是谁吗?他就是我们班的活雷锋——李明。李明是一个乐于助人的同学。星期四早上,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门,看了看这晴朗的天空,觉得应该不会下雨了,于是我把放在书包里的雨伞拿了出来,高高兴兴地去学校了。我没有想到,早上还好好的太阳到了中午就变了脸,像墨汁一样,飞快的蔓延。霎时,大雨倾盆而下,雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,降落在地面。雨点连在一起,就像是一张大网把我罩住,让我不能回家。有雨伞的同学都回家了,就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会,他们的爸爸妈妈都来接他们了,就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我,这下我该怎么办呀?就在这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞,向我走来。李明微笑着,问我:“你为什么不回家呀?”我沮丧地回答道:“我没带雨伞,爸爸妈妈又没时间来接我,我回不了家。”“我有雨伞,我送你回家吧!”“好呀!”我高兴地跳了起来。李明打开了他那把墨绿色的大伞,和我一起走进雨的世界。雨滴敲打着屋顶,滴滴答答的。雨滴顺着屋檐流到了路上,在地上形成了一个个坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛满了水,我和李明在路上深一脚浅一脚地走着,脚已经湿了。我一看李明,我吓呆了——李明脚湿了,而且全身都湿了!我抬起头,惊讶地发现,头顶的天空已经变成了一片墨绿色。李明头顶上也应该是墨绿色的天空变了,一半是墨绿色的,另一半却是灰蒙蒙的。“李明,伞歪了。”李明笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“伞明明是歪向我这边了呀!”李明笑而不语。”我回到家里,发现李明一边的肩膀都湿透了。“李明,你肩膀都湿透了,快擦擦吧!”我拿起一块干毛巾递给李明。李明接过毛巾,一边擦衣服,一边问我:“你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大雨伞把我整个包住了呢!”我说。李明听了,开心地笑了。乐于助人的品质该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;乐于助人的品质该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;乐于助人的品质该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室。有这种品质的人是多么的少,而李明就是其中的一个。他是我们学习的榜样,我们应该向他学习。900字 三年级 写人
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夸夸我的班主任六年的小学生活结束了。同学们各奔东西,有的赴美留学,有的考进的市里的中学,有的留在武进读书……只有我们班的班主任——叶老师继续留在湖塘桥中心小学教书育人。虽然叶老师仅仅教了我们一年,但是我们对叶老师却有着浓厚的感情。叶老师很特别,谈不上时髦,却又有一种特殊的气质。一双硕大的眼睛炯炯有神。叶老师年纪不大,可饱经风霜的脸上刻满了岁月的沧桑。叶老师一头棕黑色的头发显得与众不同,更彰显了她那份独特的魅力。由于叶老师一直在教中高年级,所以高年级教学的经验丰富,教出的学生也越来越出色。叶老师不但外貌特别,她的教学方式更加特别。大家都知道六年级是一个很紧张的学习阶段,数学和英语每天是雷打不动地考试,一天一张。可是,我们的语文考试一周绝不会超过2次,说到这儿,你们一定会想,不考试那你们的成绩怎么样啊?在这儿我可以很自豪的告诉大家,我们的成绩绝对不赖。叶老师会把试卷阅读部分当做家庭作业给我们做,基础部分在学校里留做课堂作业,这样既减轻了我们的作业量,而且作业还不掉下。在总复习的那一段时间里,我们的语文作业很少、很轻松。在课堂上叶老师讲课时,绘声绘色、娓娓动听。保证了我们的听课质量。总复习的那段时间,虽然紧张但总有一些同学会弄出些好玩的东西来,比如说:有同学打架了,某个同学带了些玩具来了,有同学带了零食过来……这些事有时会发生,一旦发生叶老师总是不厌其烦地给我们讲道理。记得有一次,班级里流行玩具手枪。所谓的玩具手枪其实就是幼儿园同学们玩的小水枪,5角钱一个。不知是哪位同学带进来的,一传十十传百,就这样全班大部分同学都在玩水枪。叶老师火眼金睛发现了,在夕会课上立马进行处理,叶老师不仅当着全班同学的面进行批评教育,而且还利用这件事告诉同学们,什么事情该做,什么事情不该做。从此以后这些水枪以及其他玩具再也没有在我们班出现过。不仅如此,叶老师还经常为我们讲一些做人的道理,让同学们的心灵接受了洗礼。叶老师对于我们的校园生活更是关心,她曾经说过:“细节决定成败。”于是,叶老师以身作则。从值日到用餐,从课间到放学,她都在默默地看着。她总是亲自把关,绝对不让那些想混水摸鱼的同学有机可乘。一年的时间一转眼就过去了。如今我们已经毕业,但在我的脑海中久久不能忘记叶老师对我们的关心和照顾,叶老师就如同我们全班同学的妈妈关心照顾着我们。你说,这样一位爱岗敬业、关心同学、教导有方的老师不是一位好老师吗?900字 六年级 写人
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夸夸我们的好校长_800字我很骄傲,因为我是一名少先队员;我很自豪,因为我是金小这个大家庭中的一员;我更幸福,因为我们有一位平易近人的好校长!走在校园里,也许你会撞上一位来去匆匆的人,那就一定是忙忙碌碌的徐校长。徐校长是个和蔼可亲的人,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,虽然平时表情很严肃,但若和你交谈起来就会让人觉得倍感亲切。每个星期一的早晨,在飘扬的五星红旗下,同学们见到的总是徐校长的笑脸,他拿着话筒,热情洋溢地向全校师生说了一句:“各位老师,各位同学,大家早上好!”然后就开始了国旗下的讲话。记得有一回,在升旗仪式上校长讲到了要学会感恩。他说起早晨值班时见到的一幕:一位妈妈把女儿送到学校,妈妈临走前,女儿向妈妈真诚地说了一句:“妈妈,再见!”而同时,也有一位年迈的老奶奶送自己的孙女来上学,奶奶临走前,小孙女连看也不看一眼就扭头走了……说完,徐校长问我们是怎么做的呢?顿时,整个操场一片寂静,有的同学不好意思地低下了头。从那次校长讲话以后,我每次来上学,听到的不再是“妈妈,给我买水。”“奶奶,给我零花钱”了,萦绕在耳边的是一句句温馨的问候。还记得有一次,正好是开学的第一天,轮到我们班的同学在校门口值日。那天早上,好多刚刚从幼儿园升小学的小朋友站在校门口,死缠着爸爸妈妈一块儿进去。这时,一位家长牵着儿子欲走进校门,徐校长见了,马上迎上去,微笑着说道:“对不起,这位家长,让孩子自己进去吧!”那位家长回过头来,笑笑说:“哦,不好意思,我不知道不能进去的。”然后低下头对他的孩子说:“那自己进去,我走了!”可没想到,小朋友硬是拽着妈妈的衣角不放,忸忸怩怩地说着:“不嘛,不嘛,妈妈带我进去。”这下,妈妈没办法了。这时,我见到徐校长弯下腰,和蔼地对小朋友说:“小朋友,你是哪个班的?”“一(2)班。”“真好!那你知道一(2)班在哪儿吗?”“知道。”“勇敢地自己走进去好吗?老师相信你行的。”小朋友这才松开了手,一步三回头地向前走去。徐校长和风细雨般的教育,让我们学会了节约,学会了文明,学会了学习,也学会了做人,我们学校还取得了不少好成绩呢!而不到四十岁的徐校长两鬓却已经添上了不少白发。为了我们,为了学校,他不知花了多少时间和心血,也不知有多少个夜晚,他在辛勤工作着。我要真诚地对您说:“徐校长,您真是我们的好校长。”900字 高一 写人
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