我心中的科技馆
700字
六年级
状物
每个人心中都有一个科技馆，在我心中的科技馆是这样子的……
大概有30层，在外面看来，每一层的颜色都不一样，玻璃也很高档，要是有人想翻窗户进来，那么窗子是怎么也打不开的，只有在里面才能打开，而且这种玻璃是智能的，冬暖夏凉，有间隔噪音的功能，都是透明的，而且永远也不会脏。
走到门前，门上就会传来一阵非常好听的声音：“您好！欢迎光临进入科技馆！”门自动打开，就会看见一个机器人，这个机器人是专门收钱的，只要你把钱发在它的口袋里，它就会放你进去，如果你不付钱，那么机器人就会像保安那样把你抓回来。放了钱之后，就会出来一些小车子，成排成排的，你就可以做进去，车子的坐垫是真皮的，很软很舒服，做下去之后，成排的车就会开动，进入第一层楼。
第一层主要是参观一些新型的台灯。这些台灯很便捷，可以改变灯的明或暗，还可以变大变小，方便携带。有时候做作业或办公，如果你的坐姿不正确，它就会发出警报：“你的坐姿不正确，就改正坐姿！”，如果有一天你做作业或办公，如果忘了关灯，它就可以自动帮你关灯。
等二层主要是参观抽气筒，这种抽气筒，不但可以帮你打气，还可以帮你消灭心中的怒火，如果你身边的那个人火气很大，你可以将抽气筒对准他的脑袋，使劲一抽，他的火气便立刻就没有了。
第三层主要是参观一些很新型的笔。它可以帮你检查作业，只要哪一处出错，它就会发出警报：“错！错！请改正！”直到你改对为止，它才帮你检查下一个题；如果有那些题目不会做，这支笔就会像一位名师一样教你做，还会帮你举一反三。这种笔总共有8种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑。
第四层到第二十八层，都是介绍一些新型飞机、新型汽车、新型火车的。导游可以带你慢慢去参观。
第二十九层到第三十层都是供你们做实验的，实验器材很丰富，你可以亲自去试试做实验的感觉，如果试验成功，你自己发明的东西还可以带回家呢！
这种新型科技馆还不错吧？
六年级:lovesanyi
如果你爱
700字
初一
抒情散文
游戏开始！谁是林忆夜心中的“她”？
话说公元2010年的某一天，圣雪学院A班同学正在专心致志的听老班讲课。突然“咚”地一声，所有同学（包括老班）都震住了。他们的教室门在使用一周零三天后，光荣下岗，被某某某踢到壮烈牺牲。而罪魁祸首——林忆夜竟踩着门的尸体，坦坦荡荡地走了进来。
齐耳短发，棒球帽反戴着，两只手插在裤兜里，没穿正规校服，鞋子也是涂鸦鞋……这是圣雪绝无仅有的一个打扮。“这位同学，”老班清了清嗓子，扶了扶鼻梁上的镜框：“你是不是走错教室了？二年E班在那边。”老班的手顺指走廊尽头最黑暗的角落。“吴楹楦，32岁，再婚人士，从事教育工作10年有余。现有一儿子在台中读大学，家中存款30万台币。”林忆夜像背书一样把老班的全部背景说了出来，甚至连家中存款也……“林忆夜，新生，对吧？”老班不知何时看见了他手中的新生入学手册，似乎有意无意地说：“宇熙大学留学交换生，OK？家里是双忆集团，是个凭着父亲有钱就作威作福的臭小子。YES？”“HEIIO！我亲爱的……”林忆夜并不理会得意洋洋的老班，而是径直走向韩夜瞳，向她抛了个飞吻。此言与此动作一出，在全班顿时响起了轩然大波！不仅是全班，连韩夜瞳自己都吃了一惊。“奴隶。”林忆夜凑近韩夜瞳耳边，轻轻将刚才?(?_?)?没说完的话说完。“你！”虽然韩夜瞳知道了内情，但林忆夜靠近韩夜瞳耳边的动作，在外人看来，格外暧昧，似乎是在打KISS！“痞子！无赖！还我生活费！”拥蜕?运?怠！岸鳎?一岷煤贸セ沟摹！碧彀。≌庑∽拥降滓?陕穑克档恼饷创笊拐饷搓用粒∑癫皇腔偎?灏作幔俊拔梗√?矫唬空飧鲂律?狄?セ幽兀 被刮吹咏馐停潜阋槁燮鹄戳恕岸园。《园。〕さ猛λУ模?餐τ懈鲂缘模 薄安还佑Ω门洳簧纤?桑∧憧矗砩先?敲?颇亍薄鞍ィ『貌蝗菀资氐揭桓鲇星?Ц纾?尤幻?萦兄髁耍 薄巴牵【惨痪玻∥液退?还叵担∠嘈盼遥 泳尤慌郎狭丝巫溃?蛉?嘈?妗？墒牵嗤?Ф家桓薄拔也挪恍胚郑 钡谋砬椋?媸潜览＃
林忆夜，该死的！我韩夜瞳与你的梁子就此结下！！！
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相似题目
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我心中的科技馆我心目中的科技馆我心中的科技馆是奇妙无比，神奇莫测的，今天，让大家跟我去看看我心中的科技馆吧！这座科技馆它的外形是一个“火箭”貌似要起飞似的。刚来到一楼，迎面而来的就是穿着女仆装的机器人，简称“女仆机器人”它可以为大家介绍这座科技馆，为大家引路。一楼有许多房间，每个房间上面都有一个门牌，上面写着房间的名字。每个房间都有许多不同的模型，有飞机模型、汽车模型……来到二楼是休息厅和影视厅，你来到休息厅吃着糕点喝着果汁，女仆机器人就给你讲着各种奇妙的发明、悠久的历史。如果你休息好了，就跟着女仆机器人来到影视厅。影视厅有许多的靠椅，靠椅正前方有一个很大的屏幕，你们坐到靠椅上，按一下靠椅上的按钮便可以免费观看3D电影或四维电影，让你身临其境、亲身经历、受益匪浅。看完了电影来到三楼放松放松吧！三楼是一个娱乐世界，当你来到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戏。来到蔬菜世界你可以把自己变大变小，你可以把南瓜掏空做卧室休息，把西瓜变小变轻可以当作足球。当你来到气象馆，这里的温度变化万千，你可以根据这里的温度干各种事情，例如荡秋千、打水仗等等。四楼是一个飞翔馆，你可以穿上我发明的特制翅膀，你戴上它，可以畅游世界，你想到什么地方，它就会带你去，玩累了又回来。你可以随心所欲地控制它的速度，当你感到冷的时候，你可以按一下“制热”这个按钮，此刻你的四周会很温暖。这就是我想象中的科技馆，科技馆里可以让我们发现许多有趣、奇特的东西，还可以学到许多知识。让我们好好学习吧！创造美好未来！指导老师：冯俊小作者：周颍丹600字 二年级 写景
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我心中的科技馆我心中的科技馆双流县实验小学六年级一班 孙伊琳一幢，是一个外形酷似地球的高楼，另一幢，是犹如一个大方盒的建筑，这就是我心中的科技馆。地球形的高楼叫“科技展览馆”，共有三层。我先来到了第一层，第一层是“最新科技体验区”，这里陈设了许多有趣的科技发明，如：有能根据天气自动调节温度的空调椅；有能用语音操控而且能听从人的口令随意变大或变小，便于随身携带的电脑和电视，大可以大到一面墙，可以挂在墙上，小可以小到一个耳塞，可以塞在耳朵里，就像孙悟空的金箍棒一样神奇；有可以自动加墨水的钢笔和可以擦掉任何污渍的橡皮擦……“这真有这么神奇吗？”我半信半疑地拿起一块神奇的橡皮，“我一定要试试。擦哪好呢？”我搜遍全身，终于在我那雪白的公主裙上发现了一块黑色的污渍，这块污渍已经在这条裙子上呆了很多天了，试过很多方法，就是洗不掉。就拿它做实验吧。想着，我拿起橡皮擦，轻轻地在污痕上擦了擦，哇！那么难清除的污渍居然就这样轻松搞定！我立刻对这个产品盛赞不绝，真的让我感受到了科技给我们带来的快乐。体验了新科技给人们带来的快乐，我又来到了第二层，第二层是机器人展示区，这里有能歌善舞的活力机器人，有会逗人开心的幽默机器人，有外表和人一样的类人机器人……我和机器人做游戏，听机器人讲故事，看机器人开舞会，开心极了。最后，我到了第三层，第三层是外太空层之旅体验区，在这里，我穿上了一件模拟的宇航服，来到类似外星球表面的陆地上，尽情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的乐趣。方盒形的建筑叫做“魔幻艺术馆”，里面由许多艺术品：会动的画、能自动播放音乐的乐谱、能自动阅读的文章……这里还有许多4D、5D影院，你不需要戴立体眼镜，而且影院里四面都是大屏幕，让你一进去就有身临其境的感受。这就是我心中的科技馆，一个神奇的、有趣的地方。我相信，再过十年也许更短的时间，我心中的科技馆一定会出现在我的眼前！700字 四年级 叙事
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我心中的科技馆我心中的科技馆—天文馆双流县实验小学六（4）班 邱瑞当我睁开第一眼的时候，一个高大雄伟的“星球”就已经出现在我眼前。这个高大的球体围绕着一个“小银河”，仿佛它就是可以统治整个宇宙的星球。在这高大的物体下，我显得很渺小；在整个宇宙中，它也显得很渺小。所以，它要了解宇宙所有的奥秘，它就是天文科技馆。当我一进入映入眼帘的就是无数个星球，每一个星球都绽放着它应有的色彩。红色的是火星，好像一个正在熊熊燃烧的大火球；褐色的是土星，像一个巨大的巧克力一样甜蜜而诱人；蓝色的是我们可爱地球，像水晶一样晶莹剔透……首先吸引我的就是一个隧道，走到隧道前看到的景象绝对不可思议，下面是一片空虚，吓得我都要倒了。旁边的一位叔叔看见了我的表情，急忙说：“小朋友，不要害怕，这是4D影象。”听了这句话，我的心才平静了下来，脚踩在移动的电梯上，聚精会神的欣赏《宇宙的起源》：通过几十年的努力，宇宙学家们为我们勾画出这样一部宇宙历史：大爆炸开始时约137亿年前，极小体积，极高密度，极高温度；大爆炸前10－43秒 宇宙从量子背景出现；大爆炸前10－35秒 同一场分解为强力、电弱力和引力；大爆炸前10－5秒 10万亿度，质子和中子形成；大爆炸前0.01秒 1000亿度，光子、电子、中微子为主，质子中子仅占10亿分之一，热平衡态，体系急剧膨胀，温度和密度不断下降……看着宇宙经过漫长的时间才形成了今天壮观的景象，我的心情感到无比的激动。走完了隧道，里面的资料真是让我惊叹不已。我本想上地二层的，但始终找不到电梯。经过询问，原来外面的那一条“银河”就是电梯，来到电梯旁。电梯是一个圆形球体，只能容两人。来到第二层，第二层是一个虚幻空间，所以要穿上特制的服装。穿上服装，你就可以在虚幻空间里遨游了。最后一层是天文台，可以看见“真正”的宇宙：群星像宝石一般点缀在深蓝色的天幕上熠熠生辉。我们在科技馆里玩得时候能够学到许多新奇的东西，又能学到很多知识，更能了解科技的奥妙。激励我们不断努力学习，去探索更多的科学奥妙！800字 四年级 叙事
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我心中的科技馆我心中的科技馆双流县实验小学六年级三班 宋子惟时光飞逝，转眼就到了2025年。这一天阳光明媚，风和日丽。我带着远道而来的小侄儿，兴致勃勃地来到科技馆。一踏上科技馆的台阶，自动感应门就缓缓打开了。一进门，就有一个仿真机器人在门口等我们似的。抬眼一看，首先映入眼帘是在大厅里来回忙碌的机器人。机器人导游用甜美的声音说：“你们需要到什么馆去呢？”这时我的小侄儿抢着叫到“去时空馆，去时空馆！”“好！我带你们去。”机器人导游又用甜美的声音回答。路上我的小侄儿的水喝完了，想扔空瓶子，却找不到垃圾箱。正在四处张望，这时一个智能垃圾箱飞快地“跑”到我们跟前，用机器手把空瓶接过来放进它的身体里，然后飞快地消失在了我们眼前。我们上了时空穿梭机来到了古代。机器人导游告诉我们为了不改变历史，造成社会混乱，所以在途中绝对不能下车。你也不用担心古人会见到我们而感到惊慌失措，那是因为我们全程都是隐形的。古人是在毫不知情的情况下被我们观察的。途中，我们看到了秦朝人正在修建长城；三国时的吕布正在大战桃园三英，那场面可真是惊心动魄啊；唐朝时繁华的长安街；郑和正在跟永乐皇帝作航行前的告别……时空旅行完了，这时我的侄儿又连声叫到“去太空馆，到太空馆。”到了太空馆，一进大门我们就飘浮了起来，好像真的在太空一样，完全失重了。我和侄儿正飘向远处的行星，突然一阵敲门声伴着我妈妈的大嗓门：“儿子，吃饭了！”书从我的脸上滑落，我从冥想中惊醒过来，才发现原来是南柯一梦。虽然这只是我的幻想，但我相信在科技日新月异的今天，不久的将来我的美梦一定会变成现实。指导老师：钟先刚老师600字 六年级 书信
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我心中的科技馆我心中的科技馆双流县实验小学 6、3班 胡洋尧在人们心目中，科技馆一定是高大·雄伟·壮观的。而我心中的科技馆不在高楼矗立的城市里；不在万里无云，骏马奔腾的草原上；不在一望无边的平原上，而是悬浮在天空中，在那儿可以鸟瞰大地。科技馆悬空几 十米 ，靠电梯上去。唉！终于上来了。我数了数楼层，共九层。我一进大厅几个交响乐机器人齐唱：“欢迎，欢迎。”我突然 被一个东西碰到，到身一看，是一位女机器人向导，“向导”和蔼可亲地对我说：“跟我来参观吧，最后，还有你们小孩最喜欢的儿童乐园。”我听了，一蹦三丈高，我高兴地说：“真的？那快带我去。”说完，我坐进电梯上了九楼。走出电梯一看，儿童乐园虽然占地面积较大，可设施小的和“蚂蚁的游乐场”差不多。突然，一个机器人拿了一块高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后缩，战战兢兢地说：“你要把芯片拿来干什么？”机器人说：“我要这个芯片植入你的脑袋。”我惊恐万分，准备逃跑。忽然，眼前一黑摔倒在地，等我醒来时，已经在乐园里面了。我想：管我怎么进来的，玩就对了。我玩了：过山车、云霄飞车等。才离开了乐园。在第八楼我又看到了“未来之时空穿遂”的牌子。忽然，一阵优美的音乐伴着柔和的声音说：“请各位坐上时光机看看你的未来。”我想：“自己的未来有什么好看的，自己创造不就得了。”想到这，就头也不回地下楼了。第七楼主要介绍了中国航天的发展。第六楼，我看到了世界的先进飞机。如：F——22隐形战斗机，苏—— 35重型战斗轰炸机等。第五楼，我了解到了人体的结构，人是怎样出生和人最大能承受多大的重量等。第四楼是赛车体验馆，我在酷炫的跑车之间选。最终，我选择了世界上跑得最快的车——布加迪威龙。（最快时速为504公里）我想赛道就是把我们人缩小放在里面开，结果我想错了，是把车的小模型放在赛道里，人在外面控制。心惊动魄的比赛开始了，我以车的优势先发制人（因为布加迪威龙从0到100的加速只需2.5秒）前面是一个直道，我猛踩油门，已经遥遥领先，我高兴地哼着小曲。俗话说的好“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”果然，一个人车从我傍边一闪而过。我想：不给你们点颜色看看，你们就不知道我车神的厉害。于是，我握紧方向盘，眼睛一动不动的看着前方，突然，我在一个拐弯上超越了他，过了一会，他又超越了我。就这样，我们你追我赶，到最后时的一个拐弯时，我玩了一个飘移超越了他得了第一名。随后我参观了汽车参观馆。里面的豪车数量让我目瞪口呆。跑车的车身酷毙了！最后，我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成，可以鸟瞰大地，看到一切美景。啊！科技馆不仅仅是学知识的地方，也是一个人儿童休闲、娱乐的好地方。啊！我爱科技馆！1000字 二年级 叙事
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我心中的科技馆每一个人的心中都有一个属于自己的科技馆，在我心中的科技馆是这样子的……走进我心中的科技馆，在那栋用彩油漆涂的高大楼里有许多奇妙又有趣的科技。在科技馆门前有一个机器人，它是专门发票和收钱。走进科技馆里，里面的科技多得让你眼花缭乱。前来迎接你的是美丽的导游小姐，她会全程为你服务让你了解这些科技的奇妙。为了让人们感觉到科技的奇妙我们把墙涂成宇宙那样，这样人们就会感觉身在宇宙中。第一层是中国的发明，里面有一个巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大发明。还有改变中国中国的100个发明，如原始的造纸术，原始的指南针，原始的火药，原始的活字印刷，原始的绳索，原始的鼓……这些都是改变中国的发明。它们的出现改变了中国在历史上的排名，是它们让我们的祖国变得富裕和顽强第二层是外国的发明，要知道美国是最先进的国家，他们的发明稀奇古怪。而在我的科技馆里面就有美国发明的稀奇古怪的东西，有乔治·威勒斯发明的棺材潜望镜，就是说在棺材里面就可以看到外面的世界，我想这是专门喂死了的人定做的吧！还有一个是我觉得最稀奇的发明，这是威廉姆斯·荷姆斯发明的马桶吸氧器，那是在发生火灾和煤气中毒时用的，这样可你让你保持有氧气呼吸。除了这两样还其他美国的发明，如踢屁股健身机，狗狗防尘衣，奶酪味香烟等等。第三层是我们自己弄得一些发明。在第三层耶可以自己发明东西，在一个大箱子里装满了你需要的工具，可以说是要什么就有什么。这是主要是考验你没有耐心。第四层是一个特殊的地方，把这说成体验区也行，体验区分成分成两个部分，一个成人区，一个儿童区，有人问：为什么要分成两个区呢？那是因为有些科技只能成人体验，儿童太小，不适合体验那种，所以要分成两种体验区。100%安全的，也不会给人体带来伤害。累了的话就可以去第零层哦！第五层是卫生区，每天下来后员工们就会来着拿打扫卫生的用具，然后开始轻轻快速地打扫科技馆的卫生。而且每个星期都要把这些发明清理一下才行。我们到了零层，那是地下，可以说是地下餐厅，夏天来有冷风吹，冬天来有热风吹，这里真是天外飞仙啊！吃的喝得全全具备，地我们是用假草铺的，这样感觉就在森林里一样！我想你们都差不多都逛完我心中的科技馆了吧！双流县实验小学六年级:邹玉莲900字 六年级 叙事
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我心中的科技馆——龚犇飏双流县实验小学六年级四班龚犇飏有一个建筑有土星外形，占地两万公顷，内部共分五层，你可以在土星的光环上行走，这个建筑就是——我心中的科技馆！进入了“土星”内部，就来到了第一层展厅——未来。这个展厅可以使你了解你的未来是什么样的，可以预测明天会发生什么事情，十年以后的你是什么样子的。让你知道以后会发生的坏事，你可以提早做好准备就可以修改未来！让你一帆风顺！走进传送舱，瞬间到达了第二层展厅——宇宙，在这个展区，你可以化身为宇航员，亲身体验太空漫步的乐趣，体验失重的感觉，也可以感觉太阳的灼热和感觉海王星的冰冷，甚至可以看到超大恒星转化为超新星后发生大爆炸产生黑洞的壮观场面！上到第三层展区——机器人展览，各式各样的机器人摆在你的面前，如果你觉得有点闷，想听听歌？没问题！机器人乐队为您服务！它们能演奏最新的流行歌曲，如果您觉得有点无聊，想玩玩？没问题！魔法机器人为您服务，它能变出您想要的任何东西！如果您想看看电影？更没问题！点播机器人为您服务，它能点播所有的时尚电影！还有点心机器人，它可以做你想吃的任意点心，教学机器人，它可以当做家教用，甚至还有模仿机器人，能模仿出任意场面，甚至是世界末日时的场面！……机器人的世界真奇妙呀！“嗖！”一道光闪过，就来到了第四层——也是我最喜欢的一层，闪电展馆！刚刚来到这儿就听见闪电发出的“滋滋滋”的声音。在这儿，你可以和闪电亲密接触，可以和闪电一起跳舞、唱歌，甚至还可以亲吻闪电！或者用电棒把发型换成爆炸头！如果你一不小心踩到地上的机关，闪电就会把你电得全身发麻！十分钟都动不了！你还可以去看一看闪电加工厂，看看闪电刺眼的光线、震耳欲聋的声音到底是怎样制作的，有哪些过程、需要哪些材料、要多长时间……走到一半的时候，你面前会出现一个错综复杂的闪电迷宫，还有十几堵会移动的墙，它们会阻断正确的道路；如果你走出去了，就会到达外面的光环，那儿，是一个仙境，你可以对鸟儿歌唱，对风儿低语，和蜜蜂跳舞，和蝴蝶飞翔……如果你在迷宫中迷路了怎么办？没关系！按一下你手中的按钮，它会把你弹到第五层——磁能展，你可以看到指南针、磁悬浮列车是怎样利用磁工作的。也可以穿上铁制的服装，感受磁能的强大，在那里走路，和顶着一百级大风走路差不多！你走到对面，也可以到达土星外面光环上。光环上有一个传送舱，走进去，你就被传送到出口了。这，就是我心目中的科技馆，时光穿梭、宇宙、机器人、闪电、磁能，不知到这个科技馆会不会变成现实呢？1000字 六年级 记叙文
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科技馆早就想去湖南省科技馆了，听说那里面展出了很多科技产品，还有4D电影看呢!直到昨天，才有幸一睹科技馆的庐山真面目。科技馆位于长沙市的南郊，在芙蓉南路。分“A”馆和“B”馆，隔着一条马路相望。科技馆看上去不高，银白色的屋顶，蓝色的玻璃幕墙就像宇宙中的“漩涡星云”。进入了大门，呀!一个好大的地球模型!再一瞧，大地球是浮在半空中的，原来这是“磁悬浮地球仪”。这时，爸爸给我讲开了地球的知识;赤道、两级、七大洲、五大洋……正说着，爸爸突然跟我说，要去看电影了，我们可是去看4D电影哦!所谓的4D电影，也叫四维电影，即三维的立体电影和周围环境模拟组成的四维空间。我们戴上眼镜，我觉得这和3D电影也没什么区别，正想着，突然我的背上不知被谁猛击了一下，这时屏幕上的孙悟空正拿着金箍棒把猪八戒打进时光飞船呢!原来4D电影是根据屏幕反映的情节让观众做出感官的体验。突然，屏幕上飘起了雪花，影厅上立刻落下许许多多的泡沫，落到脸上，感觉凉飕飕的。出了影厅，我们来到“电磁空间”。我看见有一个利用手摇装置产生静电的仪器。我和爸爸开了一个玩笑，骗爸爸把手放在固定的位置上，我又猛摇手柄，果然爸爸被静电击中了，吓得跳了起来呢!我和爸爸又去了“太空探险”，进入了探测飞船的驾驶舱里，我控制着飞船方向，爸爸在一旁不停地加速前进，这时，屏幕上出现了金星，我们靠近了金星，屏幕上立刻提示我们要拍照，还提醒我们降落，放出机器人提取样本，就这样我还认识了火星、木星、土星……知道了土星周围的光环其实是无数的小冰块组成的，木星是个液体星球……我们在科技馆流连忘返，过了很久我才想起去“B”馆。出了大门后才发现“B”馆已经停止发票了。我心中感到非常遗憾，默默地想：“B馆，咱们下次见!”700字 六年级 叙事
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我眼中的科技馆今天下午，我怀着激动而好奇的心情，去参观无锡科技馆。来到太湖广场的南面，首先映入我眼帘的是一座庞大的金色建筑，酷似巨龟。它就是无锡科技馆。履步入内，一个巨大的3D银屏展现在我面前，正播着太湖旅游的专题片。首先，我们进入了位于地下一层的“集成电路体验馆”。这里面奇妙的电路集成使我大开眼界。其中最受我喜爱的要数“风淋浴”和“高科技床垫”了！接着，我们来到了一楼 “太湖与无锡”的展厅内。一只宏大的弧形“水竖琴”映入眼帘，我们用脚触动水流，美妙的音乐即在脚尖缓缓流淌。在灯光、投影与音效变化与作用下，我们感受到了无处不在的水之美妙；在地面投射形成的十多平方米的“水上舞台”上，我睁大眼睛，观赏自己脚下“步步生莲”――太湖流域内的动植物就在自己的脚下，莲花朵朵，时而蜻蜓盘旋，时而鱼虾机灵地穿梭，真是奇妙极了！步入二楼，生活的气息立即溢满大厅。我在展厅进行生理、心理、健康、营养等各种测试，了解自己的身体状况。脑电波游戏让我玩得不亦乐乎。我坐在一张座椅上，戴上一只特制的帽子，电脑就会根据我脑电波的快慢来动座椅。我故意思考一道难题，结果椅快得差点把我晕死。三楼是科技与探索，虚拟太空，虚拟火箭，展示了中国航天技术的迅猛发展。打不烂的陶瓷、割不坏的凯夫拉手套、纳米机器人、会记忆的合金花……在这里，科技知识和公众生活联系起来，引发大家对科技的关注和兴趣。除了可以看到人造卫星等各种相关模型外，还可以坐进空间站对接模拟器操作一把，感受航空航天的魅力。紧接着，我们又浏览了四楼“科技与无锡”，以“无锡名人和无锡产业”为主线，展现了无锡的科技创新成果。在这个展厅，可以了解许多无锡籍院士的生平与成就。借助神奇的电影合成技术，能让我们在“我的摄影棚”里，成为腾云驾雾的“超人”。我还观看了4D影院的电影，感觉逼真。用了整整一个下午的时间，我和妈妈终于把科技馆参观了一遍，已经是腰酸背痛，四肢无力了。 不过这次参观不但开拓了我的眼界，而且让我领略到了文化的灿烂和魅力，这次参观伴我成长！800字 六年级 记叙文
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神奇的科技馆来到厦门的第二天下午，我和爸爸妈妈参观了厦门科技馆。进入展厅后，我一下子惊呆了，这里的科学仪器应有尽有，让人眼花缭乱，有小巧玲珑的迷你家居、形态各异的人体模型游乐场……我仿佛进入了一个奇妙的科幻世界。我们首先来到了古老的侏罗纪世界展厅。这个展厅是一个蜗牛壳形状的走廊，走廊的两侧布满了显示器，上面播放着各种各样的远古故事影像。有一个故事我记忆非常深刻。有一种恐龙竟然比霸王龙还要巨大，这种恐龙脾气十分暴躁，经常会杀害同类，并将同类吃掉。有时，它还会把亲人吃掉。它们通过与同类较量，获取地盘，并成为这片土地的主人，输了，就将永远不能踏入这片土地。这种恐龙名叫棘龙。我走着走着突然看见一个玻璃罩，里面好像有许多东西。走近一看原来是一个迷你家居，这个小家居的旁边有一个遥控器，遥控器可以控制玻璃罩下面的所有家居。只要你点电视，就可以看到迷你电视开始播放动画片。如果你点电脑，电脑就显示WINDOWS启动了……还有许许多多小巧玲珑的家居，在我的操作下发挥着各自的作用。此时，我多么希望自己变成袖珍小人，这样我就可以住在这个可爱的小家中了。最后我来到了人体模型游乐场，这里被欢笑声掩盖住了，小朋友都玩得不亦乐乎。此时，我真希望和我的朋友们一起在这里玩呀！500字 六年级
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参观科技馆今天我们参观了科技馆。科技馆里很大很大，刚进门，我们班里的一名同学往上面看了看，她看见屋顶上面有许多许多的大窟窿，不一会儿窟窿里放出了许多的白气球，白气球一会儿变一个图形和图案，我们一边看一边欢笑。我们在科学乐园里玩的可开心了。到中午了我们坐在地上吃东西，完了老师叫我们再玩一会儿。一会儿老师叫我们排队，老师说咱们要去看电影，电影院的台阶很高很高，在看电影的时候我学到了许多知识。要回家了，于老师在外面还给我们照了相。我们坐车回家了，我在里面学到了许多的知识。200字 一年级 状物
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参观科技馆今天下午，天气虽然不太好，可我却很兴奋，因为今天学校组织我们四、五、六年级的同学去科技城参观。下午一点半，我们坐着汽车，高高兴兴地向目的地——科技城进发，不一会儿便到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想了解从延安到中南海的历史故事，便迫不及待地跟着导游向大厅走去。刚走到大厅门前，就看见大厅中央的柱子上写着“普及科学知识，弘扬科学精神”。走进大厅，展现在眼前的一幅作品是延安的城墙。只见延安的城墙是那样的坚固，一位红军战士正昂首挺胸地站在延安城上，是那样的庄严、肃穆。随着导游，我们又来到另一幅照片前，它向人们诉说了当年老百姓的艰苦生活。只见一位瘦骨如柴的老大爷面目憔悴，他双手拿着一个破碗，我凑上去一看，原来碗里装的是草根、树皮。我想，如果不是革命烈士解放了中国，我们现在可能还要过这种苦日子。再往前走，一幅毛主席和劳动人民在一起植树的照片展现在眼前。照片上的毛主席面带笑容，双手拿着铁锹，一边劳动，一边向人们问寒问暖，从这幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心连心。参观完摄影展厅，我们便来到了水族馆。一走进水族馆，馆内那浅蓝色的光线给人一种舒服的感觉，就好像真得走进了海底世界。进门向左拐，各种标本便尽收眼底。有微小的箭虫，有细长细长的纽虫，有稀有罕见的泥螺，也有奇形怪状的双喙耳乌贼，还有庞大的金海笋……真是多种多样，有趣极了。接着，我们来到了海水鱼区。首先映入眼帘的是胖乎乎的猪仔鱼，它在水中傲慢地游着，显出一副高贵的样子，真是可爱极了。接着，有趣的海龟展现在眼前，只见海龟在水里，时而灵巧地翻个跟头，向人们展示它高超的技术，时而快速挥动着前肢，在水中快速地划行；时而双放慢速度，在水中遨游。看来，乌龟并不像人们说得那样笨拙，而像一个杂技演员，真讨人喜欢。时间过得真快，不一会儿，时间到了，我们依依不舍地离开了科技城。天虽然还是阴沉沉的，但我却美滋滋的。因为这次参观使我知道了从延安到中南海的历史，了解到今天的生活是来之不易的。还让我认识了很多海底生物。800字 四年级 状物
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流动科技馆流动科技馆江苏省徐州市 徐州市解放路中心小学四（6）班 孙梦晗一个星期天，虽然下着暴雨，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆，参观流动科技馆。一进展览大厅，我一看奇妙的东西可真不少！我迫不及待的跑进去玩了起来，有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……玩着玩着我直感到纳闷，这些现象在生活中我们经常能碰到呀，可这都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。妈妈神秘地笑了笑，不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上，手里拿着一个车轮，当使得车轮转动时，人的身体一倾斜，椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理，把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的，当我坐在椅子上，拉动椅子旁边的绳索时，可以只用自己重量几分之一的力量，毫不费劲地就把自己拉了上去，真神奇！“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号，经过计算机处理之后又还原为语音信号，这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂，但是我明白了生活中有许多的科学知识，我现在只有好好学习，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥秘。450字 四年级 状物
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上海科技馆你去过上海科技馆吗？如没去过，就让我来给你介绍。上海科技馆共分为十二个主题，分别是：宇航天地、设计师摇篮、探索之光、生物万象、儿童科技馆、机器人世界、地球家园、人与健康……。在地球家园，你可以在计算机上，规划城市、治理河水、建环保工厂、建温馨家园，最后计算机还为你的温馨家园打分呢！在儿童科技馆，你可以打可视电话，做小小植物家，玩光控飞机……。另外，我觉得很有趣的是生物万象的食物链，我和爸爸合作设计了好几条成功的食物链。大家一定非常喜欢玩电脑游戏吧。科技馆里就有“放眼看科学”，这里有许多轻松好玩的游戏，在游戏中，你会不知不觉地掌握人体、宇宙、动物、植物等方面的知识。这算不算一举两得呢？如果你心动想来看看的话，我可以为你做免费导游。250字 四年级 状物
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中国科技馆今天我特别高兴，因为我和祝泽琦、白若研一起去了中国科技馆，我们到了约定的大门后就进去了。进去了以后我们欢天喜地有说有笑的来到了一层探索与发现。我们在里面不仅知道了科学家认为宇宙是由于137亿年前一个点爆炸而成的，还知道了现在宇宙在不断放大，并且还通过游戏的形式知道了地球的位置。首先我们找到了银河系，然后千辛万苦从银河系中找到了那微不足道的太阳，最后找到了地球……出了一层展厅，我们又直奔二层展厅，但中途出现了一点意外——白若研突然说累了，但他在我们耐心的劝说下还是同意和我们一起参观。随后我们便去二层科技与生活了。里面东西可真多呀，有轮船、飞机的模拟操纵，有车轮的运动原理，还有模拟的大桥搭建，我们玩的非常开心。正当我们要去三楼时，我妈突然告诉我今天有暴雨，说让我们回家，所以我们恋恋不舍的告别了科技馆。300字 三年级 状物
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科技馆作文走进科技馆，我看到了一个比火箭发射还有趣的项目，那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车，它可以转圈，还可以爬上爬下，我想这个游戏一定很好玩吧。终于轮到我来操纵小球了，我眼睛紧盯着正在轨道上飞驰的小球，生怕错过为它加速的机会。快看呀，小球来了，我连忙“咔嚓”一下按下了摁钮，开始快速转动控制盘，小球被弹到了一个大漏斗里，继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够，可我想应该让别的小朋友试试试了，于是我恋恋不舍地离开了这个有趣的项目，很快我就被其它好玩的项目吸引了。“充气投篮”也非常有意思。从一个机器中不断往外喷出空气，把一个塑料充气篮球吹得摇摇晃晃。我上下左右调整喷气的位置，尽量把球吹到篮筐里。啊，终于投进了一个，真不容易呀！我一直梦想能成为神奇的飞行员。这次在科技馆，我想知道飞行控制室到底是什么样子的。谜底揭晓了，我坐在机头的控制室里操纵着机器，屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况，太刺激了！平时我很喜欢模型汽车，可是我太小了，不能开真车，真遗憾。但是这次在科技馆的展厅里有一辆真车，两侧的车门没有了，小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车，尽量用脚去够到油门踏板，可是够到油门又够不到方向盘了，好不容易可以开车了，挡风玻璃上显示出了电子道路，我费力地踩着油门加速。忽然，道路中央出现了一块大石头，我连忙踩了刹车，好险啊，没有撞上大石头。通过这个项目我知道，开车必须耐心，要认真，不能开快车。这次的科技馆参观非常有趣，我学到了很多知识，亲手操纵了开飞机、开汽车，还有很多好玩的科学游戏呢。闭馆的铃声响了，我真舍不得离开，我问妈妈：“有机会我还可以再来一次吗？”妈妈说：“喔，好吧，不过要完成作业再来呀。”我真期待再到科技馆参观。700字 初一
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游科技馆今天，爸爸妈妈带我去参观了科技馆和新华书店，但是我最感兴趣的还是科技馆。刚到科技馆，我就被科技馆外观那豪华的建筑所吸引。虽然它们不是很高，但却还是别具一格。整个科技馆共设七个展区，分别是：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童乐园，每个展区都大量应用光、声、电技术，让观众不但可听、可看，还可以动手体验。我们首先参观了昆虫园、蝴蝶谷、两栖爬行类园等。昆虫园里还展示了电动模型，可以让观众更清楚地了解到苍蝇、蝴蝶、蚊子怎样吃食物。走出昆虫园，我们又来到了蝴蝶谷，那里有好多种蝴蝶，如：天山绢蝶、傲王蛱蝶、凤蝶、白峡蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都没见过。走出蝴蝶谷，忽然看见一块牌子，上面写着“小心摔跤”这四个字，我感到很奇怪，决定闯一闯这个“魔屋”。一进“魔屋”，我仿佛到了一个失重的空间，感到头昏目眩，不知道怎么走路了。原来是错觉的缘故。妈妈告诉我是因为“魔屋”的墙角线是倾斜的，而站在里面的人仍固执地认为墙角线是直的，于是便产生了踉踉跄跄的感觉。我玩了一次不过瘾，又单独走了好几回那神奇的“魔屋”。参观完了智慧之光，我们便迫不及待地来到了地壳探秘展区，没想到这里也很有趣，它可以更深入的使我们了解煤、油、气的形成。亲身感受到火山爆发、地震、海啸的效果。视听园里更让人耳目一新，在那里使我了解了声音的反射、回声。我还亲身体验了一下骑车走钢丝，我们之所以骑车走钢丝而不掉下来，关键在于自行车下面加了一个配重，没加配重之前，人和车组成的系统是处在不稳平衡状态，加了配重之后，就变成稳定平衡状态了。所以骑车走钢丝就不会掉下来了。科技馆里还有很多好玩、有趣的东西。有机会的话，小朋友们都去参观一下，它不仅给我们增加了很多课外知识，也使我们明白了很多道理。我希望科技馆越办越好！700字 五年级
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科技馆观后感今天，特约小记者举行了去科技馆调查的活动。到了科技馆门口，老师早已在那等候我们了，到了那里我只需要报个到，签个字就行了。九点半集合时间到了，老师把我们分成了五队，准备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：“老师这是什么？”老师回答我说：“这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。”我吸了一口气，冲了进去。进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一起并肩作战，一起玩起来游戏。正当我们玩的起劲时，老师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊！该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇！！！这好像是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧！还有象棋机器人和我对战呢！还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一起对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害！时间过得好快哦！该结束这场“旅行”时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题，使我们得到老师的表扬……好开心哦！这次活动使我更加大胆，更加自信了！三年级:董亚樵作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 日记
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科技馆见闻2007年8月7号，我们在财政局的组织下来到山东省科技馆。山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的一半还要少，操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣，更让我体会到团结的力量和重要性。还有就是“倾斜小屋”，一跨进去，我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的……在“儿童乐园”有关科技的器械少了，但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来，在这里，我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多平常接触不到的知识……我感到满足和高兴。700字 初一 抒情散文
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参观科技馆位于汾河河畔的山西科技馆，终于在国庆期间开馆了，我早就想去参观了。今天，我和好朋友结伴在妈妈的陪同下，坐车来到了长风商务区，远远的就看见一个巨大球体被照在玻璃罩下面，走近一看原来是个地球模型，我一眼就认出了亚洲板块上的中国，这就是山西省科技馆。我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。整个科技馆一共有4层，负一层是数学展厅和特效影院，一层是宇宙与生命，里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器与动力，并且还介绍了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向未来里面包含有交流、水——生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一些小游戏来介绍它们。我们走进了一层，首先看到的就是关于宇宙的一些介绍，通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星，也知道了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的，它是地球被一个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来，就变成了月球，我们要好好感谢月球，是它帮我们的地球挡住其它小行星来装机我们的地球，可以说是保护了我们。在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的配合才能把球运送过去。四点半到了，我们也得出去了，因为四点半就清场了，我恋恋不舍地走了出去，但是我们还有两层没有看，妈妈跟我说她改天还要领我来这玩，我兴奋极了。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。四年级:张楚凡700字 四年级 叙事