成长的烦恼450字

成长的烦恼

450字 四年级 记叙文

原来我的童音在班上算是好听的。你听,读课文时声音最响亮的,那准是我;音乐课唱歌时,男生嗓音最好听的,那准是我;体育课上口号喊得最带劲儿的,那也准是我……当时,我真为自己有这么一副好嗓子而自豪,可现在——

语文课上,你再也听不到我比别人高八度的声音了;音乐课上,我唱歌总比别人低一个调;体育课上,尽管我喊得声嘶力竭,但你听到的却只是一个“老板鸭”嗓子在怪叫。你也许会问:这是怎么回事儿?很简单,我变声了。

照理说,变声是一种正常的生理现象,男生临到青春期都会变声。可我却非常不习惯。因为,首先我比别的同学变声变得早许多。

我们班的同学几乎都没变,而偏偏我一个人变了声。虽然同学们没有因此而过多地“关注”我,但我却非常注意控制嗓音,更不敢大喊大叫。其次,如果我的嗓音变得越来越深沉也就罢了,那样同学们也许会说:“虞航,你说话什么时候变得如此老成啦?”可惜我的嗓音也没有变到那种地步,只是变成了沙哑的、粗声粗气的,甚至有些半阴不阳的语调。这样讲起话来,不仅别人听了别扭,自己听着也憋得慌。可又有什么办法呢?就这么一副嗓子,只有让自己和大家都忍一忍了。

唉,恼人的变声!

记得有人说过:“人是在烦恼中长大的。”通过这件事,我对这句话有了切实的感受。

成长的烦恼

900字 五年级 记叙文

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”

每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是…… 

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩成长的烦恼。

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。

却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

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