为什么要为人民服务_1500字
如何处理好政府和人民的关系?
简单来说,就是为人民服务。
为什么要为人民服务?
很简单,首先第一点,人民的力量无比强大。
这种力量并非破坏的能力,要说破坏力,一颗核弹的破坏力能毁灭一个百万的城市并不为难,百万人民都抵挡不了一颗核弹的破坏力,力量可谓天差地远。然而换个角度来看,在百万人民中,单单是能制作核弹的就有数十人,这数十人中,能够制作氢弹的,至少也有七八人,运气好些的就有能制作中子弹的人出现,那么一颗中子弹加七八颗氢弹外加十几颗原子弹若等于的威力,再来和反物质弹的威力相比,差距是不是就小了很多?更何况如今现在以科学为主,这百万的人民,简直是百万潜在的科学家。
更何况这百万人民可以不断地繁衍生息,变成千万人民或者亿万人民,而就算能制造反物质弹的人日日交配,又能生下多少后裔?更何况后裔能制作反物质弹的比例并不会比人民高出太多,生出来也是废物。
更何况这百万人民一生劳作,可以产出粮食、布料、钢铁……可以移山填海,动摇地脉,更可以献出生命,保卫我们祖国。
这一点我毫不讳言更不自谦,比如将陈独秀,李大钊在1920年创立中国共产党那奇迹一般的成就明明白白地写在这里。一个创始于乡村之间的党派,短短几年时间便扩张至大城市乃至中国全境,吸纳军人近千万,更难能可贵的是其发展较早,基础较好的地区,已经脱离了只能制作粮食,布料的阶段,开始制作钢铁,学习新知识,批量采购并研究国外的高科技产物,产生大量科学家。
而拥有许多知识又有一个基础稳健,财源滚滚的中国特色社会主义的支持下,这个由陈独秀,李大钊用心血来设立的共产党和一般的党派又有什么不同了?
这是因为社会秩序改善,环境利用率提升以及科学的普及推广,几年时间,人民预期寿命不断地升高。这就是区别。
几年时间,从白手起家做到现在的共产党,人民的力量尽显无疑。这股力量摆在这里,你用不用?就算共产党不用,总会有人去用。
其次就是,如何利用好人民的力量?
国民党已经用自己的例子生动形象地告诉大家,压榨剥削是行不通的。
那么该怎么办?就只有为人民服务了。
共产党发展迅猛,最重要的因素就是有伟大领袖毛主席的正确领导,一切搜集资源的行为都是为了培养共产党的科学家,所谓大公无私,为人民服务,莫过于此,共产党在前期发展迅猛,因为资源没有一分一毫的流失。
而从始至终,收获最大的也是中国人民,几十年来,当共产党不断步入正轨时,厚积薄发,收益将无穷无尽。如何正确利用人民的力量,邓小平以共产党的发展给出了一个经典答案“改革开放”和“一国两制”。
最后,换个角度来看,如今政府和人民不能分离,政府人员总是要回归人民,那你不为人民服务,难道你就要鱼肉人民?早年间惯用的说法是有钱的人智商一定高,没钱的人智商一定低。需有钱人的引导下,才有“光明”的未来。可惜后来证明有钱人引导人民的本事还不如帝王将相,鱼肉人民的本事倒是一个接一个的强大。
以人民的无穷力量为诱饵诱之以利,这并不难,但一个能够贯穿整个世界的指导思想,不能仅仅是诱之以利,不然以利字当头,比起长远发展,想必杀鸡取卵的人会更多一些。
而解决这个问题,靠的就是理想。
共产党凝聚千万人民,用的是一个人民幸福安康,解放全中国的伟大理想,然后证明精神核弹的确威力无穷,足以改天换地。那么如今要面向中国乃至世界提出建议,共产党同样拿出了精神武器。
那么以此类推,当这个共产党发展进步到极致的时候,又会是什么样子呢?
理论上,当然是人人幸福安康,遍地都是科学家,可不就是给所有人提供了学习知识的机会?哪怕今天看来如天方夜谭,但如果生产力千万倍的提升之后呢?科学并非固定不变,当人们能够发展出新的科学,令新知识千万倍涌现时,宇宙飞船乃至虫洞都是现实,这个世界上还有任何事能阻挡百万人的学习吗?
所以说,对于政府来说,为人民服务并非自堕身份,更不是要图谋广大人民的什么利益……而是为了日后科学的发展,让这个世界充满科技,在共产党的旗帜下努力奋斗,便是为了百万人成为科学家,那么政府的知识更高,力量更强,有什么理由不为这个远大的志向贡献出一份力量呢?
而为何是百万科学家,而非是亿万科学家,我的解释则是,只需要百万的科学家,中国将会有质的飞越,届时科技的境界,将发展到太空甚至宇宙,那么这个世界的未来会更加美好。如果有亿万个科学家的话,科技发展是比这更快,但没人做粮食和布料了,更不用说为科学采集资源了。所以,按照中国共产党目前的阶段,只要有百万个科学家就足够了,等以后的时间,我相信未来一定会有亿万个科学家。所以我们现在应该为人民服务。
除夕
去年的除夕让我记忆犹新,但一年很快过去了,新的一年又即将来临了。
记得去年除夕夜里,我们一家围坐在电视机旁边,边包饺子,边看春节晚会。
突然,我发现妈妈把一颗桂花糖包在了饺子里面,接着她又包了一个。后来,我又仔细的观察了那两个饺子,又发现那两个饺子和其他的不同,那两个饺子多了一些花瓣。
随后,妈妈发现了我在观察她。于是,妈妈找了个借口把我带到了卧室,轻轻对我讲起来一个故事:从前,有一个小女孩,她总喜欢往厨房里跑,因为她喜欢看她妈妈做菜。后来她的妈妈教她做花瓣饺子,她直到现在都记得怎么做。
听完故事,我问母亲那女孩是不是她,妈妈微笑地点了点头。
最后,我明白了,妈妈在饺子里包糖是为了让奶奶开心啊!
去年的除夕真让人怀念啊!真希望新的除夕夜快点来到啊!
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为社会服务春蚕到死丝方尽,服务是无私的是伟大的。服务社会,会获得很多东西,如社会残酷,人性的道理,没有人的人生是不会经历困难,而我们不是制造,而是毁灭。把阻碍我们前进的东西都给毁灭掉,只有放弃这一切,才会不被感情所触动,没有什么是一次成功的,只要不放弃,成功的大门就在你身边。例如雷锋同志把自己有限的生命投入无私的奉献中。不要忘了你也是生社会的一份子,我们应该努力向前,努力把握自己的机会,不要为了自己的一己私利。上帝是公平的,每个人都是一样的,只不过是有人更加勤奋,有人懒惰而已,这就是成长的。如今社会上的学习比较的现象,现在的家长对一个孩子的好坏完全依靠孩子在学校的成绩。没有什么事情是成绩比不了的。在一些家长的心中已经根深蒂固,我们不能因为孩子成绩不好,就认定他是一个坏孩子,其实成绩只是其中的一部分,想想自己的擅长的一面,就知道每个人都有缺点,可我们应该扬长避短。服务的重心内容就是热心肠,不随意打骂。要做一个有素质的人。阳春白雪,正是这道理。作为年轻的我们热衷于祖国,为祖国的进步而高兴,为祖国的奋斗而加油,为祖国的地位而努力,我们不仅要报效祖国,更要孝敬自己的父母与长辈,我们帮助社会的人,特别是那些老人与小孩,这正是我们要做的东西。服务社会等同于提升自己在服务中成长,你便会更加成熟,作为一个优秀的人。生命是什么?就是服务的宗旨。服务是生命中不可缺少的,因为我们要成长,要努力奋斗,只有这样我们才能不被社会所淘汰。服务社会同样也是服务自己,在成长中认识社会的味道。书读百遍其义自见。在这个社会上,也许有许多我们不知道的事情,但我们不能垂头丧气,只有心情好才能更好的服务。650字 初二 议论文
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《为人民服务》读后感《为人民服务》读后感600字学习毛泽东主席《为人民服务》这篇著作,短短几百字,朴实而赋予哲理,使我心灵受到了震撼,也有了很多感受和体会。尤其在现阶段,在开展保持党员先进性教育活动的时候,更觉其意味深远。毛主席用极为亲切的口吻,朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理,道出了一个共产党员应有的世界观和奋斗目标,更道出了一个政党要立于不败之地的根本,那就是——为人民服务。这次开展的保持党员先进性教育活动要达到的最重要的目标就是服务于人民群众,把是否解决了群众反映强烈,通过努力能够解决的突出问题和群众满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不观是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。作为一名党员,从自己入党那天开始。就注定了把一切献给党,就必须把党的宗旨作为自己的终生奋斗目标和终身行动指南,为人民服务。我们党没有自己的私利,任何一名党员也不应该有自己的私利。所以,对我们在校的每一位学生党员而言,就应该服务于广大同学,努力搞好学风、校风建设,心系同学,做到同学的利益高于一切,同学的疾苦急于一切,同学的呼声先于一切,把广大同学所急,所盼的事情,明确责任,落实办理,一时解决不了的问题,制定方案,拿出解决的办法和措施。给同学一个满意的答复,让同学真真切切感受到党员先进性教育所引起的变化。努力做好每件小事。树立起为同学们服务的意识。为同学们的根本利益而做工作。今后,还应当经常不断地学习为人民服务,从中不断吸取前进的活力。《为人民服务》读后感600字很多年前,毛泽东为了纪念张思德写了《为人民服务》,而这不只是为了纪念张思德,还为了提醒后人做人的道理。‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。’这是毛泽东的生死观。庄子认为,生是偶然,死是必然。而死的意义就由我们自己决定了。我们有两个选择——或重于泰山,或轻于鸿毛,意思就是干好事死,或干坏事死。你想要那个意义?我选择干好事死,要树立为人民利益而死,就比泰山还重。我很小的时候,就知道了雷锋叔叔,当时很崇拜雷锋叔叔,认为做好事是最光荣的。于是,我总是幼稚的想——为什么雷锋叔叔就能碰见眼瞎的老奶奶,我就碰不见呢?后来我才知道,为人民服务不止扶老奶奶过马路。每当看到献血车时,我总想上去献些血,可牌子上写着,18岁以下未成年人不能献血。我有时候安慰自己:时间过得很快,可献血车也许永远都不会走,等我长大了,就可以献血了。有的献血车旁写着,为人民服务。我就知道了为人民服务有很多种。并不在于要不要付出生命,只要为社会做一些好事都是为人民服务。人的生命真的很脆弱吧,所以才要好好的珍惜他。我们活着就应该多帮助人民,好好学习,将来为人民的利益工作。《为人民服务》读后感600字毛泽东在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说:“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西,让人重新思考“为人民服务”在现阶段的内涵。全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。事实证明,“为人民服务”是我们党从小到大,从弱到强的力量源泉,是我们党不断巩固执政基础,提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证。不同的时代,不同的时期,在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。不怕吃苦、甘于奉献的精神,甘做人民的一块砖,在自己的本职岗位上兢兢业业地工作,干一行爱一行专一行,不计较个人得失,哪怕事情再小,只要自己的工作或学习是为人民服务的,是为人民的利益而做的,它就是伟大的、高尚的,它就是党的事业。当前全国正按照党中央的部署,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。我们要向毛泽东主席所言,做到全心全意为人民服务,从小事情做起,做好自己的本职工作。我知道,按照党的要求我的差距还很大,不定期有很多缺点和不足,希望党组织在思想上和行动上对我给予帮助和监督,以使我能取长补短,改正不足,使我不仅在组织上入了党,更要从思想上入党,早日成为一名优秀的共产党员。伟大的时代,永远需要“为人民服务”的精神!人民是创造历史的伟大力量。中国革命要取得必须依靠人民群众的力量和智慧;重视人民的力量,发动人民的力量是我们党最优良的传统。由此也确定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都要把人民的利益放在首位。继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统,是形势的需要,是时代的呼唤,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”!1200字以上 六年级
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《为人民服务》读后感《为人民服务》读后感500字为了加强对党理论的学习,我从图书馆借了《毛泽东选集》,其中《为人民服务》使我感触很深。记得小学时就学过这篇文章,那时年纪小不懂得其中的道理。今天重新学习了这篇文章,使我思想受到了一次洗礼,明白了很多。毛主席引用司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,还说“为人民利益而死,就比泰山还重”,这写话充分说明了为人民服务的价值。同时,文章里,毛主席还虚心采纳民主人士的建议“精兵简政”,这充分体现了党的光荣的民主传统。现在,个别同志以为自己手里有一些权力就可以借此谋取私利、为所欲为,殊不知在他们这样做时,也在渐渐远离群众,被群众所抛弃。相反,这个时代也涌现了一大批为人民服务的优秀同志,如:沈浩,牛玉儒等,他们时刻把群众的利益放在心上,全心全意为人民服务,而群众永远会记住他们。同时,还有个别同志骄傲自满,固步自封,听不进群众的批评和建议。他们总以为这样可以万事大吉,殊不知,他们的错误正在一点点加重,他们离群众也越来越远。党员要积极听取群众的批评建议,这样才能及时改正自身缺点,保持先进性。我要牢固树立为人民服务理念,努力学习为人民服务本领,积极开展批评和自我批评,以实际行动争取早日入党。《为人民服务》读后感500字今天,我们在老师的带领下学习了《为人民服务》这篇议论文。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲,我读完后,对革命先烈的敬佩之感更加深切了。当我读到“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”这句话时,心中油然而生出一种激动。以前,我总是以为共产党的领导是没有任何缺点的,不过现在,我觉得革命先烈正确对待批评的精神非常值得我们学习。毛主席在张思德同志的追悼会上说过:“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”从这句话中我体会到共产党员正确对待党外人士批评的襟怀是多么宽广。只要为人民的利益坚持好的,改正错的,党就会得到人民的支持,得到人民的拥护,革命队伍就会壮大起来,革命才会取得伟大胜利。相比之下,我和班里有些同学就不一样了,对待老师或班干部的批评都当做耳边风,左耳朵进,右耳朵出。老师的批评都是出与好心,希望我们能改正错误,可是少数同学对待批评的态度一点儿也不端正。他们和那些革命先烈形成了多么鲜明的对比啊!读罢课文,我的心久久不能平静。革命先烈把生死置之度外,彻底为人民的利益工作,我们学生有什么理由不好好学习呢?有什么理由不为人民服务呢?《为人民服务》读后感500字这些天,重新学习了毛泽东同志的《为人民服务》,感受颇多,思想和灵魂又受到一次撞击,使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。毛泽东主席作为一个党的领袖,能为一个普通的战士开追悼会并致词,为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思,充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界,人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。现在,个别同志个人升迁了,就觉得了不起,脱离了与同志们的联系,高高在上。总认为自已当官了就应该享受一定的待遇,忘记了他的岗位变了,责任重了,工作也应该更加勤奋,学习也应该更加努力,为人民服的意识应该更加增强,而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款;而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里,毛泽东主席还提出“如果我们有缺点,就不怕别人批评指出近年来,就我个人而言,由于社会不良风气的侵蚀,使我失去了斗志,丧失了自已做人的原则,工作的积极性不高了,工作的开创性没有了,有的是按部就班的上下班。重学这篇文章,焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹,像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样,在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事,本着求真务实的精神,做到把每一件事做好。在保持共产党员先进性教育活动中,端正自已的思想认识,重新焕发自已的工作热情,改造自已的人生观、世界观,使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。1200字以上 四年级
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为人民除害今天下午,放学后,我和我的铁杆同学小明一块高兴地往家的路上赶着,当我们走着走着,突然我看到前面有一只马蜂在空中飞舞,我们立马被吓得双腿发软不敢走了,停住了前进的脚步侦查,果然小明突然惊恐地对我:“你看,那有个马蜂窝。”说着他并用手指着旁边的一颗树上吊挂着的一个马蜂窝,上面密密麻麻地爬满了马蜂,怎么办,我们是逃避而过,还是把它们消灭掉,我们俩蹲下来商量,最后经过决议一致全票通过,为了发扬勇敢不怕死的精神;为了发扬英雄无畏的精神;为了发扬同一切敌人斗争到底的精神,我们俩豁出去了决心要把好事做到底把马蜂的老窝端掉。于是,我们俩暂时撤退到安全地带,躲开马蜂的侦查眼线。迅速研究制定作战方案,我拿出作业本划线圈点制定了几种进攻方案以及撤退路线,经过我们反复辩证,最终使用毛主席最善用的游击战法,由我做为第一轮进攻,他作为第二梯队,我只要一撤,他就迅速出击用第二轮攻击,尽快速战速决,出奇制胜。我们迅速又制作了作战的武器,用塑料袋罩住头,上面挖两个小孔保证瞄准攻击的准确性,找来两根长竹杆做为攻击的主要武器,还有汽油做为火攻,就在我们一切准备就绪眼看总攻的时刻一到就出发时,聪明的马蜂好像看出我们的意图似的,派来了两个侦查兵在我们上空盘旋,发出“嗡嗡”的威胁声,又好象向它们总部发出的谍报声一样,嗡嗡声长短不一就象发报一样,我们虽不懂蜂语,但已感不妙,唯恐我们的计划被看破那等于前功尽弃。我们相互一使眼色,事不宜迟伸手拉指示意提前行动,不再等天黑。我第一个冲锋陷阵,他掩护并做好第二次进攻的准备,我们迅速做了宣传划定了警界区域,疏散了周围群众并拉了警界线,为不伤及无辜做好了详细的安排。我深呼一口气,戴好手套,头罩,扎好腰围,手持竹杆,另一手拎着纸箱板(当盾牌)和一袋白石灰(做烟雾弹使用)猫着腰象箭一样的出发了,二十米距离我用十秒到达并迅速占领有利地形,观望片刻迅速出击,我打开石灰袋抓了一把石灰使劲的往马蜂窝洒去,顿时,马蜂窝沸腾开了,群蜂飞舞查找真凶,大量的马蜂在烟雾弹的作用下它们迷失了方向,乱了阵脚,指挥系统也瘫痪了,精明侦查兵发现了我也为时已晚了,我又连续投了几次烟雾弹迷惑了敌人,然后举起竹杆朝蜂巢拥去,这下可坏了,估计侦查兵顺着竹杆方位发现了我并向它们的黑老大(蜂王)报告:“大哥,我们遇到敌人攻击了,前沿阵地的将士已死伤无数,你就下令作战吧。”这蜂王自从在这棵树上安营扎赛之后招兵买马扩展自己的势力范围,周围三百米空中是它的大本营基地,它的黑恶势力一直扩张,非常嚣张,方圆几里地蜜蜂呀蝴蝶呀蜻蜓等弱势群体都被它欺压得民不聊生苦不堪言上告无门背井离乡无家可归,它搜刮民财欺软怕硬整天都过着荒淫无度的生活,此时它正享受着下属们的贡品呢,一听此报告,立刻恼怒万分火冒三丈怒言道:“我等在此创业数度,从来都是顺我者昌逆我者亡,是王中之王,我跺一下脚如三声响雷,谁敢冒犯我定让它化为灰尽。”于是它吹响应战出征的集结号,迅速召集大将领兵应战。只不过,当它带领它的部队发现了我时,有些许犹豫,因为,我不是小蜂小蝶我是具有正义的人类,对它们来说是外星人,是在行侠仗义替天行道,所以马蜂犹豫同时它已经预感到世界的末日就在眼前大势已去,作恶多端必然会得到惩罚的那一天,只不过,它为了黑老大的面子为了往日威严还得逞强应战,它的部将们在它的最后呐喊声中狼狈作战,想要夺取它们往日的胜空权,显然,蜂王乱中安排它的最强悍的防卫部队对我进行了应战。确切地说是背水一战。我一边捅马蜂窝,一边审时度势,察看敌情,我双手并用,蜂巢已被我用火攻烧了它们的大本营,在大火的强势攻击下,蜂兵蜂将已烧得死伤无数,不过,我也沦陷在马蜂的袭击中,不过我作了严密的防护,另外使用了盾牌左呼右扇的,使它们无法袭击到我,但我也使出了浑身解数并达到了第一阶段的作战目的,然后按照游击作战计划,我又投放了大量的烟雾,在烟雾的掩护下我迅速安全地撤退下来,并朝小明做了手势。小明也看到了我的战果并领会了我的意图,他在稍做停顿后迅速出动,战领要地后继续加大火攻力度,这时,蜂巢已被完全燃烧,马蜂们的惨叫声,喊杀声,哭叫声响彻天空,蜂王看到它的部下死的死伤的伤,它于时组织了自杀突击队,一批一批的朝小明袭击过来,大有视死如归同归共尽的悲壮,我一看形势不妙,也顾不上休息,立马应战,同小明一块对付,几次反复拉夺战下来,它的敢死队也没有了,蜂王看到它亲手打造的江山就此丢了,也无颜面回江东见它的父老了,于是自投落网扑入了火中自取灭亡结束了它罪恶的一生,其它的散兵游勇一看老大灭亡了,也迅速各自逃生了,我们暗自高兴,它们也算全军覆没,逃走的也中了我们毒气弹,不日即会丧尸野外,我们对战场进行了简单的清理,确保没有马蜂踪影之后,去掉了头罩,拥抱在一起庆祝作战的大胜利,高兴之余解除了周围的警界,使过往群众安全通行,大家对我们连连夸口,说我们做了一件非常好的事情,我们说没有什么,我们代表着正义,马蜂代表着黑恶,时代的发展是,一切反动派都是纸老虎,一切黑恶丑陋的东西终究会得到恶惩的,不管你们信不信,反正我们信了。大家听后,齐声说道:“我们都信了”,并为我们鼓起了热烈的掌声。河南省平顶山五年级:谢媛1200字以上 五年级 叙事
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为什么要学习?_2000字二十一世纪的今天,随着高新技术突飞猛进、经济水平持续发展、社会竞争日趋激烈,越来越多的人正努力追求成功、实现自己的理想,或是某种目标。但现实似乎更为残酷——眼下的人类社会早已不再像若干年前般到处充满了各种机遇和成功的可能性,正相反,“弱肉强食、适者生存”似乎正成为新世界的宗旨。美国着名畅销书作家汤姆·戴维斯在他的着作《帝国:兴衰启示录》中说,“与过去相比,这个被二战洗礼过的‘新世界’更注重对原有知识的进一步认知和对新事物的不断开发及探索,十分看重‘新的’思维以及如何让它们积极地运用在为造福人类的事业上”。而现代人要想实现这一点,必须拥有完备的知识和强大的创造才能。然而这两样东西也不是生来便有的,要想得到它们,我们又必须依靠学习。这或许便是解释本文标题的众多答案之一。但是,由于水平限制,笔者对于本文所探究主题的看法依旧十分片面,尚不能用全面而敏锐的社会学眼光来对本文主题进行探讨与解答,因此,在下文中将就笔者对于美国总统奥巴马2009年9月8日在弗吉尼亚州阿林顿市的韦克菲尔德高中开学典礼上的观后所感来系统地诠释本文主题。9月8日也是美国大多数公立学校开学的第一天。这位美国历史上的传奇,第一位非洲裔美国总统用一种富有激情且充满了人性关怀的语气,向全世界无数观众阐明了他对学习意义的看法、教育与生活之间的紧密联系,对国家的贡献,并举了几个生动的例子,引人深思。接下来,笔者将对奥巴马总统的每一句震撼人心、充满人性关怀,没有任何官腔,对人循循善诱,结合自身经历,饱含深情的演讲进行系统的分析和探讨。在演讲的开头,这位总统从普通的寒暄,幽默的玩笑开始,讲述了他还是一名美国孩子时因没钱去“其他美国孩子上学的地方读书”而被迫在“周一到周五的凌晨四点半接受母亲的教育”奥巴马说,“显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:‘小鬼,你以为教你我就很轻松?’”他既像一个慈祥的父亲对着自己假期还没玩够嘟着小嘴不愿上学的孩子们耐心的哄着,并告诉自己的孩子们他可以理解;同时他也站在一个总统的高度,给学生讲教师的责任,家长的责任,政府的责任,进而告诉学生也要明确自己的责任。他同时指出,“教育给你们提供了发现自己才能的机会。”他告诉每一个在座的学生,只有受过良好教育并且勤奋、坚持向上的人,才能够充分发掘自己的潜能,才能运用自己的潜能创造出许多新的东西,才能实现自己的理想,才能得到自己心仪的职业和工作。而如果没有得到良好的教育,“你就不会发现自己有这样的天赋。”你也许能写出优美的文字,甚至有朝一日让它们出现在报刊上;你也许能成为一名发明家,甚至设计出新一代的iphone,或是新的药物、疫苗。——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;不勤奋地进行一次又一次的研究,哪怕总是失败——你也永远不可能开发出新的成果。他表示,“任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。”奥巴马还指出,“受教育”并不只是针对学生个人及其个人的未来,学生的教育也对整个美国,甚至整个世界的未来产生重大影响。在美国历史中,这一观点得到了充分体现。250年前,有一群学生,他们奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前,有一群学生,他们战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前的学生们,他们后来创立了Google、Twitter和Facebook,改变了人与人之间沟通的方式。“哪怕前面所述的一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的教育给你们提供了发现自己才能的机会。学校,假如学生不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。“他从历史的角度告诉大家应该带着责任感去学习,想想几十年后的未来,那时的总统会如何来评价下面听讲的学生为国家做出了什么贡献。总统在中学生面前,已经完全将他们作为成人来看,作为国家公民来看,作为国家未来的栋梁来看,他坚信下面的学生可以感受到那一份深深的责任和使命。无数人为此而流泪、感动,庆幸他们拥有一个如此优秀的国家和如此优秀的总统。他是一个循循善诱的教师,一个亲切睿智的父亲,一个有苦难经历的学生,一个真诚善意的朋友。作为一国元首,他以他丝毫不带官腔、贴近生活、贴近人民、看似幽默诙谐实际却意义深远的演讲,打动了所有人的心。笔者在擦拭眼泪的同时,也为美国的中学生有这样的总统给他们发表这样的演讲而感到幸运。现在,笔者相信一切围绕本文主题产生的众多疑问都已迎刃而解。这位总统用他精辟、独到的见解,完全阐明了本文主题。对于我国广大的中学团体而言,与其听取电视、网络等皆由各类“官方”人员以生涩、难懂、抽象且带有极大官调的语言对本文主题进行解释,不如聆听奥巴马总统的这一演讲,在他平易近人而意境悠长的语言中,得到本文主题的真谛,并以其为借鉴,若干年后得到最终的成功。正如拿破仑所说:“成功是因为我有决心,从不踌躇。”初二:彭文奎作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二
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为什么要忧伤忧伤,似乎总有的人甘于忧伤,沉醉于忧伤,以为自己便是那感人肺腑,赚人眼泪,引来无限叹息的悲剧中的主角,并愈加沉醉其中,就像吸毒吸上瘾似的,但忧伤的感觉真的很过瘾吗?真的就会有飘飘欲仙的感觉吗?忧伤是什么?忧伤是人的感情遭遇到挫折与坎坷时,所表现出来的一种消极情绪。忧伤的人,目光迷离,无精打采,眉目之间总是挂着哀愁,对其它事物提不起什么兴趣,就像周杰伦在《夜曲》里唱的“失去你还有什么事好关心”,只感觉全世界就剩他/她一个人,被遗弃在灰暗的角落里,孤单寂寞,独自舔着悲伤,充满无助感,而脑海里总是想起那些逝去的人或事或物,挥之不去,或者根本就没有挥,整天就抱着过去忧伤的记忆,孤身一人在角落里忧伤。为什要忧伤?关键就在于“感情遭遇到挫折与坎坷”,以致造成心灵创伤,譬如:亲人亡故,朋友离去,失恋,等等,总之就是人的感情的某一寄托对象出了事,从而牵引出人的忧伤之感。人的感情分很多种,包括亲情,友情,爱情等,而这些情感都会寄托在某些人事物身上,譬如亲情,当然是寄托在父母家人身上,而情感的寄托对象,父母出了点事时,信息反射回人心里,感情就受到了挫伤,继而引发一系列的情绪,再从人本身表现出去,其中就有忧伤。人的忧伤按表现方式的不同,可大致分为直接忧伤和掩饰类忧伤。前者是把忧伤通通写在脸上,尽情地哭,尽情地宣泄,尽情地忧伤,后者则是假装坚强,在人前戴起面具,掩饰自己内心当中的忧伤,但每当夜深人静,独自一人时,那忧伤便会席卷而来,瞬间淹没他/她。后者比前者更为逃避,他们更怯懦,更软弱,但他们就是不想在人前表现出来,他们固执地不肯接受别人的善意。其实他们的内心深处比任何人都渴望理解,都渴望温暖,只是时间长了,习惯了,麻木了,便开始自欺欺人。他们也更可悲,更可怜,尽管他们不肯承认,他们的忧伤会更为持久,因为他们根本不敢面对,也就渐渐地被忧伤侵蚀了。为什么要忧伤?是生活中有太多苦难?是老天给了你太多的不幸?还是你自己甘于忧伤?!世上没有什么可以逼你不得不忧伤,更没有什么可以剥夺你的快乐,一切都只是自己的选择罢了!适度的忧伤是你感情的宣泄,是完全可以理解的,但过度的忧伤则是情感泛滥,更是对逝去的人事物的不敬与辜负!适度的固执是你感情的执着,是没什么不可以的,但过度的固执则会伤害自己,伤害关心自己的人,更是日后悔恨的开始!为什么要忧伤?生活中的种种不幸与坎坷,不就是为了让你忧伤吗?为什么要让它们得逞?为什么要悲观地想那么多?为什么就是不敢面对?为什么就是要折磨自己,令自己伤心,令爱自己,关心自己的人更伤心?为什么就是不能坚强地挺过来?为什么就是不能在哭过,伤心过之后,快乐地活着?为什么就是不能摆脱忧伤的过去,好好地珍惜现在?何必呢?敞开心扉,向前迈开一步,你便会发现周围尽是鲜花灿烂,蝴蝶为你翩翩起舞,小鸟为你放声歌唱,溪水为你潺潺流淌。何必呢?其实身边有很多人关心你,呵护你,爱就在你周围,只是忧伤蒙住了你的双眼罢了!何必呢?永远都不要把生活当成一部悲剧,更不要把自己当成悲剧演员那是很愚蠢的,就算有观众掉了眼泪,但最伤心的人还是自己,在放有眼泪与快乐的天平,也总是倾向快乐那一边的,何况还有那么多美好的东西需要你去珍惜。泰戈尔曾说:“我们看错了世界,反而说它欺骗了我们。”泰戈尔还说:“如果你因错过了太阳而哭泣,那么你也会错过群星的。”当然,错过太阳而哭泣是完全可以理解的,但千万别因此错过了群星。为什么要忧伤?我仰头问苍天,苍天不答。我低头问大地,大地不语。我就大声地怒斥道:“忧伤,你给我滚开!我要尽情地拥抱快乐!”1200字以上 高二 议论文
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