我有“大收获”_小学记叙文
学生曰：“古往今来，学生是甚？是栋梁，是花朵，不！是一群苦役矣。”
为什么？听我慢慢道来。学生的噩梦是什么？是被老师虐还是被家长打，还是家庭作业，不！都不是！
而是121一一now还记得周四……
“又是体育课！”我抱怨道，“周二的时候我都被虐成哈巴狗了！”
但这又怎样了，只是弱弱的说一句：“‘臣’接旨！”
哎！学生哭吧哭吧不是罪！
跟着天不怕地不怕的体委，带着沉重的步伐走下最后的楼梯！不过今天异常平静，居然只跑几圈！不！那时的我们还不知暴风雨即将来临。
镜头一转，竟来到篮球场左边！这是要做什么？
什么！弓步压腿～～这对我来说无疑是晴天霹雳。我只好死马当活马医，偷工减料完成了！本以为过来就行了，谁知还要过去。这一过去又来一个交叉步。
“交叉步，不会呀！”我崩溃了，老师遇见你是我的“荣幸”，造化弄人呀！看着优生的表现，哪是什么交叉步简直是舞蹈！再看看自己！“警报！”雨萌星已偏离的正道。简直是西施和东施的差别！
交叉步等动作做完了！居然来个小步跳！我心里流着泪：老朋友，我们又见面了。
我不能抗旨，只好做！哦！哇！啊！这酸爽，不敢相信！我又找回了笋子炒肉的酸爽。
终于，以乌龟的速度完成。谁知小步跳的兄弟蛙跳也来了！这时的我，已经没有力气了！苍天饶过谁！
我已无心练习，只想着下课，我要下课！
体育老师：“下课！没门！”
好，万众瞩目之下，鸭子步来了，“腿疼三宝”齐了让我们一起腿疼吧！
这堂课让我再一次感受到了姜还是老的辣！带着腿疼满载而归。
《暮鼓晨钟》读后感
《暮鼓晨钟》读后感300字
看凌力的文字，很难想象是位女作家，笔锋稳健硬朗，不疾不徐娓娓陈述，阐述矛盾抽丝剥茧。随着阅读的深入，才会发现，布局的细致入微和结构的追求完美，无一不显现女作家的心思缜密。
在《暮鼓晨钟》里，通海、哭庙、奏销三大案刚过去，辅臣柄国，皇帝冲龄，老佛爷似乎不问世事，孔四贞南蛮公主不受八旗重视的大背景下，爆发了明史案，天算案，费扬古倭赫被连坐，苏纳海、王登联、朱昌祚三大臣被杀等重大事件，配合接二连三的满汉一家政策遭受打击，辅臣的竭力恢复祖制，显现了一片大清盛世前的黑暗和危机时刻。
书中的玄烨虽年轻却顾大局，虽不免孩子气，却不失帝王的尊严。冰月亦知书达理，拥有与皇家格格身份相衬的言行。而篇幅较少的赫舍里，则母仪天下内敛智慧。
《暮鼓晨钟》读后感300字
今日午夜终于终于把凌力的《暮鼓晨钟——少年康熙》拜读完了，,实在是有太多太多的感触了，原先突发我看这本书是中国博奇环保科技的老总白云峰推荐的这本对他影响最深的小说，由于被名字吸引了，所以借来一度，此次已经是二次借来阅读，上次由于大学住宿不方便来回搬运如此重的书，所以阅读不到三分之一就作罢了。此次终于一鼓作气的读完了。首先，非常认同白云峰的观点，这本书的确可以影响人很多很深，其次我认为史诗上的政治的确是会教会人许多做人处事的大道理的，同时也非常实用，让我感慨万千的不仅是玄烨的气魄和实力。更是他与冰月的有情人难以有个美满的结局，让我不禁想起，有得必有失，有舍才有得，否则何来舍得，可是这份舍与得再玄烨看来是否真的值得呢？我想只有当他百年归西的时候才能够真真切切的感受到吧，但是此时也没有多大意义了，因为全来不及了，不过至少对于当时的苍天百姓来说，玄烨不折不扣是个好皇帝，他们是受福于玄烨的明智。但愿玄烨不曾后悔......
《暮鼓晨钟》读后感300字
写清史的当今中国堪称有三剑客，凌厉、唐浩明、二月河。细腻的表达上，凌厉以其女性独有的视角解读这段历史。
暮鼓晨钟的玄烨与二月河不同，有稚气、冲动等特有的少年表现。同《少年天子》的顺治帝一样，会害怕、恐慌、迷茫，但更智慧，更有敢于担当的气魄。
二月河笔下，玄烨是天纵英才，无人可抵，可玩弄天下志士于股掌之间。其实帝王亦有七情六欲，更有无法诉说的取舍之苦，凌厉在这个角度的阐述开辟了帝王作品的先河，在当代还未有作者真正超越。
唐浩明的《曾国藩》中很多人性的细节描写与凌厉有共同之处，但却以湖南男子特有的气魄去着眼，充满新意。这也是诸多撰写《曾国藩》而不及唐之高度的原因。
看完此书，让你的人生豁然开朗，或许不久又阴云密布，但其中的几点细节，值得一生玩味。
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我的小学收获六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹，今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余，更多的还是不舍。回首六年的快乐时光，我收获了很多很多，学会了很多很多……收获友谊，六年中，同学们如同我的亲人，在困难时给予我帮助，在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解；是友谊让我学会了宽容；是友谊让我学会了体谅；是友谊让我学会了当别人困难时，要伸出手帮助。相信，我们之间的友谊一定会地久天长！收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。收获精神，老师像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；老师像导航星，时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；老师对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活，学到的不仅仅是知识，更是一种高尚的品质，一种无私奉献的精神！临别在即，多少的依恋，多少的不舍又岂是笔墨所能形容的？小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培，也不会有今天的我。我即使有千言万语，也说不尽对母校的感激。如今，小学生活已经画上了圆满的句号，但是，将来我将接受更大的挑战，我一定不会辜负老师对我的孜孜教导，扬起风帆，勇往直前！650字 六年级 叙事
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