童真
450字
六年级
散文
我坐在车上，静静的凝听着街头喧闹的声音。忽然一声幼稚的童音响起：“妈妈！妈妈！你说，我带着许多气球会飞起来吗？妈妈！妈妈！告诉我吧！”我不由回首一看，一个可爱的小孩儿正摇着他妈妈的手臂，就像正在索要糖果一般，我不由“扑哧”一笑，那个小孩儿似乎也听到了我的笑声，扭头往来，他睁着那双纯洁的、没有一丝杂质的大眼睛无辜的望着我，我不由为这一眼震撼了。
那一眼啊，一尘不染，那样的纯洁、天真多少年前，我不也是这样吗？可那纯洁的心，随着一年又一年时间齿轮的消磨和那讨厌烦人的我那童真的心，渐渐不复存在
忽然，一声巨响震醒了沉思的我，急忙扭头一望，原来是那位母亲狠狠地跺了一下脚，随即连环炮似的话语从她嘴里涌了出来：“哼，又想让我跟你买气球？别想了！对了，你那26个字母背完了没？还有今天的口算，做了没？嗯？”孩子一下子蒙了，随即，冤枉的眼泪便如滚滚河流一般涌了出来。唉，可怜的孩子啊！一个天真的问题却被妈妈给误解。可怜的孩子啊！妈妈看着孩子的眼泪滚滚而下，竟没有一丝反应，依然冷漠的站在那儿，仿佛事不关己一般。有一颗童心被残忍的扼杀了。
失去童心的少年，不久如同一个机器一般，没有自己的思想感情，没有想象力吗？我坐在车上，静静的凝视着这街头的“小插曲”，小孩渐渐远去，正如那昂贵的童真
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童真这么快一年了.今天?g??纳??我一定记得.!好记得.!!我门维持到今天的感情,其实,真的很难得,~我门,有说有笑.~真的很开心哇.!虽然,大家都不在一起读书,刚开始,我就知道.我门的友谊,始终也会有障碍.我也知道,我门可能没那么好了.因为,毕竟大家不?g天天一起嘛.!那时候,我门四个傻b在体育课的时候,傻傻傻的在哭.!那个cc居然在玩那个什么....呵呵.我,??cc和妹?居然在哭,想起来,真的好怀念阿.~也想找一天,我门四个再一起哭.呵,可能,也没这个可能了.宝贝!今天,?g??纳??~再说一次..生日大大大快乐.~希望??焯於伎??我就开心了.还记得吗?我门以前常常吵架,又经常向对方告状.!现在想起来,那种童真的感觉又回来了.其实,我一直都很想我门四个再一起出去,只?g我门四个.可能,我真的很天真,很幼稚.记得我妈说过,当我门离开的时候,会很难过,但是,当认识到新的同学,新的朋友..我门都会慢慢的遗忘了大家.她说得真得很??..还记得我问过??裁绰??我问??为什么我人缘没有她那么好,??此?每个人的性格都不同,我就?g我,唯一的我.正如??档?每个人性格不同.~这才珍贵.!所以,我只有那么一个珍贵的宝贝.!那就?g(好肉麻...]摁摁,其实阿,我想说的.就?g我爱??...咳咳.说真的.我也忘记了我门什么时候开始一起玩,印象好模糊...但是,??g唯一的一个令我又哭又笑的人.!跟??谝黄?我什么都不怕,!跟??谝黄?才找到自我.!!(这句抄???.?g真的!!跟??谝黄?就算逛街.我门都大笑.这才?g真的我门阿!I'11bem1ssingu.!rememberthat,u'remygoodfriend.forever,ferever...*-byu'relover.550字 六年级
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童真有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，因此我相信，我总有一天，会实现我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿过来我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那认真的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”真真却低下了头，捏着自己的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。“那我不管，否则，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出什么事吧。我赶紧向菜园跑去。跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到自己变成了这样，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到自己做得太过分了，不该戏耍一个小孩子。我怕她发现我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，都是姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来我们一起吃黄瓜。后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。650字 初一 散文
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童真我很喜欢那种充满清新的乡村气息。暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。好想再体验那种感觉。雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的特色。阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。现在，我们也只能静静地回忆那曾经美好的童年。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 叙事
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童真雪大片大片地飞落着，窗天地件处是白色。一个穿红外套的小女孩正在扫雪。雪花飘落在她的外套上，红色变成了白色，不一会儿衣服上的雪慢慢溶化了，衣服的颜色变得更深了。用袖子抹了一下脸，脸上湿漉漉的，变成了紫红色。好像手套有些碍事，她索性摘下了手套，小手握着笤帚。笤帚苗儿被冰雪作用，都结在一起，成了一个疙瘩。待到把地上的雪弄到一堆后，当她转过身，地上又是一片雪。这时, 一个小眼睛的男孩子拿着簸箕下楼倒土。他把簸箕往垃圾车上一扣， 扭头看见了扫雪的红外套，马上也抓起垃圾车边的笤帚扫雪。小眼睛没穿大衣，脚上是一双露脚趾头的拖鞋。马上，脸、手，还有脚趾都冻得通红。红外套和小眼睛扫得热热闹闹，小区的门口，一个戴眼镜的女孩儿被拥在爸爸、妈妈中间，抱着一个崭新的布娃娃。眼镜儿进单元门时发现了红外套和小眼睛，很快就拿着铁铲从楼上冲了下来。与眼镜儿几乎同时加入战斗的是一群戴着小黄帽。从他们手中的冰刀就看得出，他们是刚刚滑冰回来。他们的加盟，顿时把扫雪的人数扩大了好几倍。扫雪场面热火朝天，只是不断听到他们说：“奇怪，地上这雪怎麽越扫越厚？”“是，肯定是我们扫得慢！”“快扫呀，快点儿扫就好啦！”......孩子的心呀，比白雪要纯。500字 六年级
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童真童真 广东省佛山市南海区狮山镇 小塘新城小学604班 李嘉贤 童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧！ 小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想：好，你大公鸡常常欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡变成母鸡。 于是我趁外婆不在家，集齐彩带，把它藏起，准备把大公鸡变成母鸡。 有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用口使劲地啄母鸡，我很生气，想：公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你做一回母鸡得行。于是变跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡来。公鸡看见白米就不顾一切地跑过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的时候，一手捉住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力捉紧它。我自言自语地说：“呵！我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就那出准备好的彩带个橡胶圈在公鸡的羽毛上扎起了辫子了。我在公鸡的身上分了三个部分，，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴。” 我说。接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾巴的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，着条辫子就像一束花，五颜六色，美丽极了。我看见了，高兴的地拍起手来，大叫：“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了。” 邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问：“干什么呢，你为什么这么高兴呀？”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡可。”这时，啊姨正下班回到家，便问：“发生什么事了？”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了。婆婆听见吵闹声从屋子里走出来，看见了公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑？婆婆只止住笑，语重心长地对我说：“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说：“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子。”我的一句话，又引来了一阵阵声。 现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。 啊！童年真有趣，真让人回味无穷。 指导教师：高嫦清1000字
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童真周围安静的出奇。突然，一阵叽叽喳喳的声音打破了这寂静。几个孩子一放学，就到这片空地来踢球，只见他们熟练地把书包堆成两堆，成为简朴的球门。守门员摩拳擦掌，腿弯曲着，身体呈半蹲形，黑衣蓝裤，手自然地下垂，扶在膝盖上，精神饱满、神采奕奕。眼睛死死地盯在球上，他浑然不顾腿上的伤，任何风吹草动他都在默默关注，就像一只嗷嗷待哺的老虎，能出其不意地捉住一只猎物。看着远处灵动的球，他的心不禁一揪：“我一定要好好防守，扣下几个球，做一个合格的守门员！”他的脸上有着抹不掉的笑。守门员身后有个穿红色运动服的男孩，他昂首挺胸，下吧高傲地翘着，手放背后，紧握着。双脚如泰山稳稳地立在地上，一副志在必得的样子。那身上的红，是那样的鲜艳，仿佛在流动，与众不同，精神可嘉。樱桃小嘴微微嘟起，作为一个替补，他心有不甘，自言自语：“他怎么还不下来啊，我也想当守门员，我也想扣下一个球，我也想当一回赛场上的英雄！”期望，渴求，从眼神中流出，还有那么一点羡慕。这一活跃的场景，引来了许多的观众。有一个穿藏青色衣服的男孩，把手放在他弟弟的脖子前，心绪全飞到了赛场上，眼睛跟着球一起移动，一个细微的画面他都不放过。一个带蝴蝶结的女孩手叉腰，像一位专业的演员，脸上表情十分丰富，与前面金头发的男孩一同专心地看球赛。戴红帽子的小女孩铜铃般的大眼炯炯有神，整个身子全趴在腿上，生怕被人当住了她的视线。唯独有一个女孩，不拘一格，她双手抱着洋娃娃，眼神空洞，长长的睫毛跟洋娃娃一样，却不知那双眼睛，也黯淡无神。她的身子直挺挺得立着不动，百般聊赖地看着眼前的一切，像是僵住了一样，似乎对比赛的输赢完全不感兴趣，就像歌里的“女孩的心思你别猜！”描述的一样，神秘莫测。坐在他旁边的，是一个男孩。只见他戴着帽子，帽檐压得低低的，好像不想被外界打扰，只想一心一意看球赛。最专注的要数穿黑色西装的“绅士”大叔了，他好像就是场上的一名球员，进球时，他会开心地大声炫耀；没进时，他会伤心地流下眼泪，他毫不掩饰，绅士感在一瞬间无影无踪，仿佛回到了童年，那个无忧无虑的时代，那个属于他自己的美好小时光……热闹的空地又安静下来。稀稀落落的交谈声也逐渐轻缓。又有谁知道，他们会不会忘记这一天，可是，永不磨灭的，是属于孩子们快乐童年的记忆，还有那一份甜腻在心头的童真。900字 六年级
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童真?g耶.~这么快一年了.今天?g纳我一定记得.!好记得.!!我门维持到今天的感情,其实,真的很难得,~我门,有说有笑.~真的很开心哇.!虽然,大家都不在一起读书,刚开始,我就知道.我门的友谊,始终也会有障碍.我也知道,我门可能没那么好了.因为,毕竟大家不?g天天一起嘛.!那时候,我门四个傻b在体育课的时候,傻傻傻的在哭.!那个cc居然在玩那个什么....呵呵.我,cc和妹?居然在哭,想起来,真的好怀念阿.~也想找一天,我门四个再一起哭.呵,可能,也没这个可能了.宝贝!今天,?g纳~再说一次..生日大大大快乐.~希望焯於伎?我就开心了.还记得吗?我门以前常常吵架,又经常向对方告状.!现在想起来,那种童真的感觉又回来了.其实,我一直都很想我门四个再一起出去,只?g我门四个.可能,我真的很天真,很幼稚.记得我妈说过,当我门离开的时候,会很难过,但是,当认识到新的同学,新的朋友..我门都会慢慢的遗忘了大家.她说得真得很..还记得我问过裁绰我问为什么我人缘没有她那么好,??此?每个人的性格都不同,我就?g我,唯一的我.正如档?每个人性格不同.~这才珍贵.!所以,我只有那么一个珍贵的宝贝.!那就?g!(好肉麻...]摁摁,其实阿,我想说的.就?g我爱...咳咳.说真的.我也忘记了我门什么时候开始一起玩,印象好模糊...但是,g唯一的一个令我又哭又笑的人.!跟谝黄?我什么都不怕,!跟谝黄?才找到自我.!!(这句抄.?g真的!!跟谝黄?就算逛街.我门都大笑.这才?g真的我门阿!I'11be m1ssingu.!remember that, u 're my good friend. forever,ferever... *-byu're lover.550字 六年级 写人
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童真雪大片大片地飞落着，窗天地件处是白色。一个穿红外套的小女孩正在扫雪。雪花飘落在她的外套上，红色变成了白色，不一会儿衣服上的雪慢慢溶化了，衣服的颜色变得更深了。用袖子抹了一下脸，脸上湿漉漉的，变成了紫红色。好像手套有些碍事，她索性摘下了手套，小手握着笤帚。笤帚苗儿被冰雪作用，都结在一起，成了一个疙瘩。待到把地上的雪弄到一堆后，当她转过身，地上又是一片雪。这时,一个小眼睛的男孩子拿着簸箕下楼倒土。他把簸箕往垃圾车上一扣，扭头看见了扫雪的红外套，马上也抓起垃圾车边的笤帚扫雪。小眼睛没穿大衣，脚上是一双露脚趾头的拖鞋。马上，脸、手，还有脚趾都冻得通红。红外套和小眼睛扫得热热闹闹，小区的门口，一个戴眼镜的女孩儿被拥在爸爸、妈妈中间，抱着一个崭新的布娃娃。眼镜儿进单元门时发现了红外套和小眼睛，很快就拿着铁铲从楼上冲了下来。与眼镜儿几乎同时加入战斗的是一群戴着小黄帽。从他们手中的冰刀就看得出，他们是刚刚滑冰回来。他们的加盟，顿时把扫雪的人数扩大了好几倍。扫雪场面热火朝天，只是不断听到他们说：“奇怪，地上这雪怎麽越扫越厚？”“是，肯定是我们扫得慢！”“快扫呀，快点儿扫就好啦！”......孩子的心呀，比白雪要纯。450字 六年级 叙事
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童真失去的童真童真如一碗纯洁的水，没有一丝杂质。昔日的我们拥有过这美好，但过去总归过去。一旦失去了这童真，我们就不再是孩子。唯一值得留念的，是那些童真时代的回忆。无忧无虑的笑，无拘无束的跑。没有烦恼，没有忧伤。童真……实验小学六年级:彭月100字 六年级 散文
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童真天空依然是湛蓝的,四季依然是循环变化的,我们依然是顺着成长的路向前走。只是，不知觉中迷失了自己，丢失了最宝贵的东西。自己独自站在马路上，回想刚刚发生的一幕幕，血液突然凝固了。猛的一怔，被突如其来的绝交泼了一头雾水，不知道为什么，也不愿意相信。丢失了童真，捡起了悲伤，生起了寂寞，就这样慢慢地变化。---题记遗。失。的。童。真自己独自一人走在马路上，看看四周，没有什么可以观赏的地方，只有太阳灼热的光芒炙烤着大地。我继续向前走，忽然，看到了一群孩子在马路上玩耍。看着他们，忽然想：当初我小时候也是这样，现在却没有这些快乐了，这些是童真，是儿时可以值得回忆的事情，想拥有，却把那些迷失了。。。回。忆。的。美。好回忆一切，美好而另人遐思。回忆中我知道了我的曾经也是一个快乐的童年。回忆中我知道了我的曾经也是那样的开朗。回忆中我知道了我的曾经也是一个带着色彩的自我。回忆中我知道了我的曾经也是美丽丰富的。这些是因我的童真而得到，至少我还有快乐的影子。展。望。的。悲。伤展望未来的美好。憧憬中的一切都是那么美好，只是事与愿违。事实并非如此。面对我自身的悲伤，总是想一味的去逃避。我知道，展望后自己失落的结果，所以，也不敢有离自己现实太远的愿望。伤感的孩子，我是一个伤感的孩子。展望中得到的是不如意的悲伤。这是可以确定的答案，我懂自己。童真，无力挽回却那样向往。。。。---后记500字 初一 散文
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童真时代在这个时代，我们无忧无虑，天真烂漫;在这个时代，我们幼稚可爱，无拘无束;在这个时代我们活泼开朗，天真调皮;啊!童年，多么美好的时光!在黑黝的土地上，在嫩绿的田野中。看着天空那高高的风筝，看着大孩子手中的风筝线，始终妄想着自己也能玩一玩，可每当自己手中拽着风筝线时，风筝却无论如何，也不肯飞上天去，只在土地上翻跟斗……再碧绿的草坪上，西安市临潼区马额初级中学初一：种袁佳150字 初一 抒情散文
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怀念童真看过两片短文，都是自渎课本里的。名字记不太清了，都是讥讽大人缺乏想象力的文章。想象不只是属于儿童的，而是属于整个世界的。天真不只是属于儿童的，而是属于整个世界的。轻松、快乐不只是属于儿童的，而也是属于整个世界的。可现在看来，这些都是儿童的象征，叫人怎能不怀念童真。我有一个好朋友，在她就读的那所学校，是一所很有名气的学校。但是，听说她们每天都有一次考试，整个人都处在水深火热之中，几乎没有时间休息、欢笑。的确，她们的思维似乎已经被禁锢了，几乎没有了想象力，满脑子装的全是学习，在这样的生活环境中，怪不得有许多人疯了，甚至去自杀。这使我想到了一篇文章《风筝》。每个中学老师都应知道这篇文章，可又有多少老师是吸取了里面的精华了的呢？当孩子的童真被虐杀的同时，那些老师就一点也没有像鲁迅先生这样反思过吗？虽然现在还处于从应试教育慢慢过度到素质教育的阶段，可是我们这些做学生的并没有太多的体会到素质教育，或者说是教育的改革。当然，我们也能体会老师的用心良苦。我们向往快乐的时光，喜欢拥有童真，可这些，却在我们的成长过程中被夺去。有一次，胡老师为锻炼我们的想象力就在黑板上随意的画了一些图，让我们展开想象。可是，我们的思维已经有点儿被封锁、禁锢的感觉了。也许，再过一些时日，童真便将永远的逝去。但我们也应尽力去挽留，我也不想让童真成为一种怀念。500字 初一 抒情散文
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留住童真冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵……霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次……虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。童真如水，微小而利大……犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾……安徽省合肥市铁四局中学初三：王欣依800字 初三 抒情散文
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怀念童真多少个日夜过去，朝暮更换，冬去春来，时间将照片上的小女孩引领，逐渐长大，走向成熟，却也将小女孩嘴角扬起的那抹灿烂纯真的弧度一并抹去。而照片上那看起来来天真无忧的小女孩，就是我。小时候，那种不防那种纯真随着时间的流逝、随着年龄的增长，一去不复回了。现在的我，被时光磨砺，磨去了天真的那一角，而那一角，是我怀念童年时的纯真。经常在路过游乐场时，停下来驻足羡慕游乐园里小朋友们的笑容，那种笑容，或许只属于每一个人的童年时代。那种笑容纯净的毫无杂质。而这笑容，就是我怀念的童年的纯真。长大了，喜欢翻看小时候的照片。怀旧，是每个人的本能。相片，记载了童年的天真，那份唯属童年时代的情感。翻看每一张照片，经常会在回忆中迷失。而这回忆，是我怀念的童真。时光匆匆而过，倒退回刚出生，那时的我尚不懂得珍惜二字，眨眨眼，童年便悄无声息的来了，只是当时的我仍然没心没肺的唯我独尊。叹叹气，童年时代的五颜六色又悄无声息变成了少年时代的压抑灰色。而少年时代的我，懂得了珍惜，也懂得了，怀念的味道。但是，不知还能再发几次的呆能睡几次的觉，能打几次的游戏，又能奔波几次，便匆匆的度过了我们的少年时代，中年时代乃至老年时代，最后一闭眼，也不知有憾与否，便去了。我怀念，怀念童年时的天真无邪、无忧无虑，怀念童年时的自尊自傲、唯我独尊，怀念童年时的没心没肺、不知愁苦。怀旧，本能罢了，却偏偏让人流下两行清泪，却偏偏让人叹气连连。每一次的仔细去怀念童真，竟会发现，失去了好多，也得到了好多。长大了，懂得了许多，却也失去了许多。比如，童真。550字 初二 散文
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童真不同的年龄段有不同的兴趣爱好，但这首让十岁的我欣喜若狂的《种太阳》已不能满足十七岁时的我的愿望了。就好像灾荒年吃得可口的馒头，到了丰衣足食时再吃干馒头会大倒胃口一样。年龄在变，追求在变，欲望也就不断地升级，就像热气球一样不断地膨胀，“人往高处走，水往低处流”说的大概就是此意吧。我们不能否认社会在进步，人只有欲望才会有追求，人类社会也才会一步步获得长足发展。但是欲望不能太过，甚至过到高于奢望，否则就如那膨胀的热气球，终会有爆破的时候。诚然吃馒头时你想着青菜，吃青菜时你想着鱼肉，吃鱼肉时你想着山珍海味，然后你就满足了吗？当你有了自行车，你想着摩托车，然后就想小轿车，你仍然还会往下想，你永远都不会感到满足，因为你的欲望在疯狂的生长。所以欲无止境，就像那苍茫的宇宙一样渺远，很难看到也很难猜测它会怎样地扩展延伸。正如大诗人普希金的一首诗《渔夫和金鱼的故事》，人的欲望在不停地疯长，一直到自然也不能承载的地步，总之毁于一个“贪”字。“吃着碗里的，看着锅里的”也说明了欲望的生长，但是有欲望无可厚非，它可以让人类生活有更进一步的美好向往，但是千万不能夹杂着“贪”念，从而遗失了原有的本真。450字 高三 叙事
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童真童趣“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。夏日的繁星，引导我对未来的希翼。450字 初一 日记
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童真国度从前，有一个老者，他说：“在每个人的心中，都有一个美丽的国度。而这个美丽的国度有一个美丽的名字，叫童真。“但每个人心中都有这个神秘的国度，并不代表他们都会记得这份童真。也许他们已经遗忘，也许他们刻意不去记起。反正太多太多的人都忘记了太多太多的童真。因为他们的耳朵渐渐塞满了各式各样的嘈杂的声音。他们沦陷在了这个缺少童真的世界。“但是，还有一些人没有遗忘它们。“那就是依然保持童心的孩子们。“虽然他们有时提出的问题似乎有些幼稚可笑，但我们在取笑他们的时候，有没有想过，自己什么时候，拥有过这么可爱充满稚气的想法？“也许我们曾经努力过，想要回到童年时那种天真，那些大人便会命令我们和他们一样，遗忘掉原先那个美丽国度的一切。”老者停住了。我们抬头望他。两行老泪，爬上了老者那饱经风霜的苍老的脸。我们没有说话。老者叹了口气，缓缓地说：“年轻人，把握住你们留下童心的机会吧。物是人非，世界的一切都在改变，但是，只要你们用童真的目光和孩子平静的心态去看待这个世界，这个世界就是美好的……”我们点头。老者缓缓闭上眼睛。我们深深地向他鞠了一躬。“听，蒲公英在说话。”好友拍拍我的肩。“对啊，它在说，你们好聪明好聪明啊！”我笑着说。前方，逐渐明亮起来。450字 六年级 叙事
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找寻童真我似乎失去了想象力，石头就是石头，可以用来制作建材；木棒就是木棒，可以用来支架；拖把就是拖把，可以用来拖地……可我无法像以前一样，无法用石头在水泥地上画画，也无法将木棒看成球棒挥杆，更无法将拖把当成吉他高声歌唱……都说小孩子是天生的艺术家，可我无法像他们一样盯着天空中的云朵发呆，那不过是水蒸汽的凝结成物体，而不是他们眼中活蹦乱跳的兔子，更不是一座高雅华丽的城堡。我也无法像他们一样看着花丛中飞行的蝴蝶，那不过是为了生存在吸食花蜜，而不是他们所说的像人类一样摆动全身翩翩起舞。即使我在哪本练习册上写“天上的白云真像一头硕大的大象”、“蝴蝶在花丛中跳舞”，那也是为了满足习题的要求。我大脑中仅存具有科学性的知识，因为我为学习遗忘了烂漫的童真。但我也曾拥有过缤纷的想像，我也曾将柿子树上的柿子当作灯笼，将太阳看成火球——而那是什么时候才会想起来做的比喻？蓦然翻阅起面前堆积如山的书本、练习册，渐渐地，我越来越怀疑它们……我呆站在门口着看满是白云的天空，在蓝天的衬托下，白云显得更白。我抬头仰望天空，试图找到什么东西。呀，那里好像有辆白色的自行车！天空之城也有交通工具吗？我想我能骑着它去寻找我的童真了。而且直觉告诉我，我将要找到了。450字 六年级 散文
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童真的美好什么心态是美好？童真。在现实中，我们有许多童真的想法，当然我们知道这与现实相违，但我们只是渴望大人也偶尔陪我们童真地玩在一起罢了。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》，文中讲到吟老在路边看到一位小女孩在种鸡蛋，乌丢丢也和她一起种。吟老帮她提水，施肥，还让那只老母鸡帮他们念咒语。鸡蛋真开花了，那村里的大人都惊呆了。这是真的吗？当然不是，这只是童话故事，或许很多大人都不喜欢，可我们却希望家中有一个吟老这样的大人，即使最后种不出鸡蛋。但却能在这过程中陪伴我们，可是现实却很难实现。小时候的我让妈妈帮我讲故事，故事说帮大象穿裤子，我问：“妈妈，大象真的能穿裤子吗？你能帮大象穿裤子吗？还有……”一连串的问题使妈妈无法回答，她简单而无奈地说：“快点睡吧，在生活中是不可能的，你就在梦里帮大象穿裤子吧。”那时我多么渴望，妈妈能跟我说：“可以呀！我们来帮家里的大象娃娃穿裤子。”然后可以跟妈妈很童真地、开心地玩一会儿，就像书中的乌丢丢。我的故事，不就是证明了吗？虽然这些事在现实真的无法实现，可也能随着我们的天真想法，多陪下我们，给我们一个有趣而难忘的童年。大人们，请陪我们这群孩童天真一回吧！450字 三年级