爱的纸条
650字
四年级
抒情
母爱是早起为你热好的牛奶，是上学路上的一声声叮咛，是风雨中加在你身上的棉衣……伤心时，母亲给你安慰；高兴时，母亲同你欢呼；骄傲时，母亲使你谦虚；气馁时，母亲为你打气。人生道路，酸甜苦辣，别怕，有母亲；向前看，路漫漫，别怕，有母亲。如果母亲心中的位置是100份，那孩子就毫不稀奇地占据99。9。我的妈妈也是如此，平凡又伟大。
又是一个早晨，睁开蒙眬的睡眼，咦？妈妈呢？穿好衣服，走向餐厅，肚子唱着“空城计”，桌上的热牛奶、面包片正好解决肚子饿的问题，妈妈可真细心呀！端起牛奶，杯子下还压着一张小纸条，妈妈留的。原来妈妈趁着大清早去采购些日常用品。哎，下面又是些添衣服，快点做作业之类的话，我不觉觉得妈妈有点啰嗦，在家啰嗦，出门还让纸条代替她啰嗦。这时，门铃响了，朋友来找我玩，看到桌子上热好的早餐和那张密密麻麻的小纸条，她不由叹息道：“你妈妈真好！我妈妈昨天打麻将很晚才回来，现在正在睡觉呢！”我连忙拿出些食物给她。本来，我还认为妈妈啰嗦，但听了她的一席话，我突然明白，这千叮万嘱正是妈妈对我爱的表现。现在回想起那数不清的小纸条，才觉得心酸，密密麻麻的字，紧紧挨着的笔画，都流露出妈妈对我的关爱。大略粗算，妈妈给我留的纸条都能做一个小本子了。
想到这里，我决定好好回报一下妈妈！地面有点脏，就拿它开工吧！经过我的一条龙清洁，地面变得像玻璃一样。大约一小时后，妈妈回来了，看到洁净的地面，猛吃了一惊，接着就笑逐颜开啦！感恩父母，不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在生活中的点点滴滴；感恩父母，不需要太多华丽的词藻，只要出自真心就好。不说给父母太高的承诺，只要为他们奋斗就好。从现在开始，从眼前的开始，从小事开始，为父母分担，加油！
爱的纸条，我会永远记牢，即使岁月无情，在我心灵最微妙的地方，还有一沓厚厚的爱的纸条……
20年后的我
500字
六年级
抒情
看完《绝密飞行》科幻片，想象着20年后的我。
20年后所有的房子都是三角形的，是为了防震，还为了防止陨石落下来把房子撞坏。一些房子上面装了一根能转动的管子，原来那些管子是用来防止UFO攻击的，只有参加宇宙联合反恐组织的人，才有资格装上防UFO管，（为了防止恐怖分子用UFO报复）我家就是这样的。
突然我的微型对讲机响了，总部告诉我在伊拉克三号地区有恐怖分子截住了一箱核弹，并威胁当地政府给他们三千亿。我开着我的亚光速防弹飞行奔驰在一分钟内赶到事发点一百米外的一座小楼里，穿上战服，拿着最新出版的M4Z119型卡宾枪准备阻击。但总部告诉我要活捉，用枪打容易打到核弹，后果不堪设想。
我只好先用语音告诉队友在哪集合，并带上闪光弹和催泪弹。到了现场，百颗闪光弹和催泪弹一起投向目标。不料恐怖分子早有准备，带了防毒面具和反闪光弹镜。他们用AK-47
03248向我们狂扫，我们只能借助防爆盾迅速撤到安全地带。怎么办呢？他们身边有核弹，我们的卡宾枪在这种距离子弹好飘，若用阻击，暴力太大容易把人穿透，打到核弹。要动白刃战，他们的AK-47
03248在近处能打穿我们的防爆盾。只能向宇宙求救了，队长用掌上电脑发信息，不一会外形联盟来了，用激光传送器把他们传到宇宙法庭进行审讯。
“你在想什么？”妈妈问，“哦，没什么。”我回过神来了。20年后我是干什么的呢？还是个未知数。
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四年级
抒情
650字
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抽纸条今天，我们在快乐作文学校里玩抽纸条，你知道内容是什么吗？可有意思了！首先上场的是胡志杰，他想都没想就从老师的手里随意抽了一张纸条，我们都很好奇，问他是什么，他只是眼珠一转，笑了一下，立刻伸直双臂，前后不停地转动像在刨什么东西。我们想都没想脱口而出：“游泳！”他这才开口笑着说：“对了”，然后便回了座位。第二个上场的是韩际强，他向老师手里如牌的纸条看了看，抬头又想了想，然后抽出一张纸条。他转过身看着我们，接着把两只手摆成剪刀的样子放在头顶的两边，他往下一蹲，脚刚离地面，就有人大声地叫道：“我知道！是兔子！”说完，韩际强向我们伸出了大拇指，然后就蹦蹦跳跳地回位了！第三个上场的是我。我从老师的手里抽出纸条，一看脸色大变，不知道怎么做，大家都被我不知所措的样子逗笑了，还有人问我是什么？我看着天花板想了想，抬起头撅着嘴，发出了一声：“呜-一呜呜！”大家立刻猜了出来说：“是狼！”我高兴一下跳了起来说：“对了！”然后就开心地回了座位。接下来是另外几位同学的精彩表演……最后老师告诉我们作文审题和这个游戏一样，首先要抓住了中心也就是题旨，就是我们要学的审题方法之一的“捕捉题旨法”。这节课太有趣了，即玩了游戏还学会了作文审题。我还明白了：“只要我们有信心，就一定能成功！500字 四年级 记叙文
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纸条风波游戏，使童年快乐；游戏，使寂静的场面变得有趣；游戏，使人从愁眉苦脸到其乐融融。都说小句子大世界，今天，给大家介绍一个有趣的游戏——写纸条。游戏规则很简单，每一个人写一张纸条，红色的写时间，黄色的写人物，蓝色的写地点，绿色的写事件。写完后的纸条分类放在一起，随机抽四张纸条按顺序拼成一句话。游戏开始了，我刚发到纸条，一看，“呀！竟然是写事件。”顿时，我心里暗暗自喜，我看了看四周，有的同学冥思苦想，有的同学眉头紧锁，还有的同学莞尔一笑。然后，我笔尖飞舞，捂着嘴偷笑，没过一会儿，大家陆陆续续地交了纸条。老师叫我上去读纸条，我走上讲台，随机抽取了四张纸条，我一看，不禁捧腹大笑起来。我捂着肚子说：“2030年7月1日凌晨2点25分薛之谦（明星）在火星和大妈跳舞。”鸦雀无声的教室马上变得欢声笑语。有的同学笑得合不拢嘴，有的同学还一头雾水，还有的同学笑得快流泪。笑声很快消失了，渐渐安静下来。我长叹一口气又再次说道：“2021年3月15日凌晨3点20分赵丽颖和吴亦凡在澡堂里上厕所。”话音刚落，同学们又哄堂大笑起来，笑声渐渐传得很远很远，同学们个个喜上眉梢，哈哈大笑。游戏玩了好几次，这个上午我们沉浸在笑声之中。通过这个游戏，我明白了一个道理：词语瞎乱套，是会闹出大笑话的。一定要搭配好时间、地点、人物和事件，才能写好文章。550字 四年级
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小纸条在学校的生活里，我感到很快乐，和同学玩耍，在知识的海洋里徜徉，在班里，有许多感人的事，而我认为最感人的一件事，却是最小的一件事。那天，阳光明媚，天如海水一样蓝，在蓝蓝的天空中还飘浮着几朵棉花似的云。我和同学们高兴着拉手来到了学校。进了班，我们开始了早读，过了一会儿，我的同学王春雨进来了，她每天都是笑嘻嘻，笑声如银铃一般，可是今天不一样，她的脸色很苍白，头上好像顶着一朵乌云，我们看见了马上追问：“王春雨，你怎么了，脸色这麽差？”“没事，只是一点小感冒。”王春雨说。我们又开始了早读，但是我们的心还是在王春雨那。这一天我们过得很没劲好像太阳也不像早晨那么明媚了。第二天，王春雨看到自己的桌子上堆满了小纸条，她拿了几张看看了看流出了眼泪纸条上写的都是关心她的话。自从那一天，我们的关系好像更好了。我认为：我们写的那一张张小纸条就是我们友谊的天桥。楼梓庄小学四年级：程丽霏350字 四年级 叙事
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纸条里的秘密纸条里的秘密实验小学四（4）班 郑薏欣今天，欢乐谷的老师和我们玩了一个很好玩的游戏，笑得我们合不拢嘴。你想知道欢乐谷里玩什么游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”--写纸条游戏。当拿到老师发给我纸条的时候，我不假思索地写了一个时间--一个太阳很暖的日子。写好了，我迫不及待的把纸条放进一个小盒子里。讲台上的四个盒子静静地待在那里，它们分别装着时间、人物、地点、干什么。当同学们都写好纸条上交后，激动人心的时刻终于到来了，姜婧首先被请上去了抽纸条组句子，她一抽好后就兴致冲冲地走下了讲台。老师马上叫姜婧上去读自己抽来的句子，姜婧看了看纸条，按顺序组成一句话大声地读：“在一个太阳很暖的日子，刘备在沙漠看京剧。”我听见有我写的词，恨不得找个地洞钻进去。第二位上台的是男生王瀚乐同学，他意气风发的走上讲台抽，他抽完了，就不好意思地回到了座位，可老师又把他叫上去，要他把自己抽来的句子大声念出来，他还没读脸就笑红了，“哈哈……”地笑个不停。在大家期待的目光下，他终于鼓起勇气读起纸条：“春天，猪八戒在放学的路上吃大便！”老师边笑边问：“这是谁写的，这么不文明！”顿时，笑声仿佛冲破屋顶，教室成了笑声的海洋。好戏还在后头呢，我再给列举几个句子，如：“一个漆黑的夜里，刘备在须江里打水仗！”“哈哈”笑声再一次冲破屋顶。“第二次世界大战时，诸葛亮在南极北极熊群中打电脑。”笑声又一次响了起来，我可吃不消了，我的肚子都已经笑痛了，再也不能再笑了。“一个伸手不见五指的夜晚，刘备在西山公园打羽毛球。”刘备在西山公园打羽毛球我没觉得好笑，可是在一个伸手不见五指的夜晚，我实在忍不住又大笑起来。一个词语不会使人感到有趣，可把它连起来，就能感受到语言的魅力，它能给人带来了快乐。以后写作文的时候，我们可一定要注意词语搭配得当，否则不笑破肚皮才怪。快快老师点评：本文当堂课一气呵成，写出真情实感，文章结构合理，过渡自然，开头扣题，中间记录了游戏的过程，并用上心理描写，结尾能写出游戏给你带来的心得。美中不足的是小作者在写游戏过程的时候没有注意观察同学们写纸条的神态，以后只要你认真观察游戏过程中人物的动作、语言、神态，我想你的作文会更生动，优美。（吴春英）800字 四年级 状物
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纸条惹的祸2010年1月7日 星期四 晴下午的第三节课是语文课，因为语文老师有事情，所以给我们布置好作业，并嘱咐班长维持好纪律就离开了。老师刚刚离开教室，班级里顿时一片喧哗，同学们有的窃窃私语，有的交头接耳，有点干脆看起了漫画书，但也有一部分比较自觉的同学在那里认真的写作业。眼看一节课的时间马上就要过去了，老师轻轻的推开教室的门，同学们立刻就安静了下来，老师的眼睛迅速的往全班扫视了一遍，就走上讲台问班长：“这节课有哪些同学说话了？”班长回答：“刘华翔和张高强传纸条了。”老师走到他们的身边说：“你们把写的纸条拿出来吧。”张高强非常无奈，很不情愿的把握在手中的纸条交给了老师。老师拿起纸条大体看了一遍，然后对我们说：“我给你们念几句，让你们听听。”张高强给刘华翔写道：“今天你还写作业吗？”刘华祥回信：“写吧。”张高强又回信：“不用写了吧，前天的作业和今天的一样，我们干脆应付过去算了。”刘华祥回信：“那好吧，我们就不写了。”老师把纸条读完后问我们：“你们笨不笨？”同学们以为是说他们两位了，都异口同声的说：“笨”。老师反问：“你们笨吗？”同学们这才反应过来，大声说：“我们不笨，是他们两个笨。”老师笑了笑，就把他们两个前天的作业撕掉了。我看见他们两个都惭愧的低下了头。（文中刘华翔和张高强均为化名）450字 四年级 日记
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戒尺中的爱-关于爱的在我们的生活中，处处都可以感受到爱。父母的爱在无微不至的关怀中，老师的爱在诲人不倦的教诲里，同学的爱在朝夕相处的陪伴里……而我那深沉的父爱隐藏在戒尺中。我曾经是多么讨厌我的父亲，他整天逼我背诗、读书、写毛笔字。每个周日，父亲都会领我到公园的小路旁去散步，一边闻着花香，一边背诵着唐诗宋词。小路两旁长满了许多不知名的花朵，我曾经非常爱他们，但此刻怎么看都觉得他们黯淡无光，像我心中挥之不去的忧伤。一次期中考试，我英语考了70多分，爸爸很生气，第一次动了武力。他做了一把戒尺，扯过我的手，毫不留情地落下。我忍着疼，没有哭，眼泪却在眼眶里打转。我知道自己让他失望，伤了父亲的心，突然有种掉下悬崖的感觉。“孩子没考好，做家长的也有责任。”爸爸说到，然后狠狠地抽自己的手心。为了惩罚自己，他打我多少下，也会打自己多少下，看到父亲的掌心泛起红色的血丝，我“哇”一声哭了起来，使劲地抢戒尺，向父亲保证自己一定会背那些单词，一定努力学习。在那一段时间里，我也的确很努力，英语成绩也长进了不少。只是好景不长，我懒惰的毛病又犯了，那把戒尺也从来没有消停过，使用率极高，也算是物超所值了。我常常向外爷诉苦，说因为我学习不好，常常挨打，以前是爸爸的“男子单打”，后来是妈妈的“女子单打”，再后来就成了爸爸妈妈的“混合双打”。转眼间又到了期末，我拿着成绩单颤巍巍地站在爸爸面前，爸爸看我的神色就知道这次又考坏了。爸爸拿过成绩单一看果不其然，四处寻找着戒指，发现戒尺不见了，翻了很多地方都没有找到。“怕挨打就给我争点气!戒尺是不是被你藏起来了?”爸爸大声地向我吼着。我低着头，声音像蚊子一样哼哼:“是我藏起来了。但不是拍自己挨打，是我不想让您的手再出血了。”“行了，如果你真心疼我的话，就考个好成绩给我。”爸爸揶揄着一颗孩子的心，笑着说。“我真努力学了，可就是记不住那些该死的单词，我恨他们。”我依旧声若蚊蝇地为自己辩解着。当天晚上我准备睡觉时，听到了爸爸妈妈在谈话: “你这次为什么没有打儿子呢?”“儿子说他尽力了，我还有什么理由再来打他呢?”……此刻的我泪水决堤，像犯了一个大错的人。一切快乐和悲伤的时光，最终都会如流水一般滚滚逝去。800字 初中 抒情
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什么是爱,爱的理解什么是爱,爱的理解爱是快乐：你快乐的时候，就是我最快乐的时候；爱是难过，你难过的时候，也是我难过的时候。爱是陶醉，陶醉于我们之间的永久不变的承诺，陶醉于你的一切；爱是情绪，当爱人发生一点小脾气的时候，当你任性的时候，默认的承受；爱是勇敢，当你有危险的时候，敢于挺身而出；爱是信赖，不管你做什么，你永远是对的，相信我的爱人——你；爱是诚意，真诚对待你，不欺骗，不说谎，即使说谎，那也是善意的；点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 五年级 抒情
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爱的雨伞我没有打伞，独自漫步在校园的小路上，天上不断落下豆大的雨点，砸在我身上，好痛好痛……我嗫嚅着。但是我不敢走开，我怕我一走开，就再也抑制不住泪水的堤坝，在众目睽睽之下号啕大哭……我失败了，败的这么惨……数学一直是我的强项，这次我带着全班同学的期望参加了全校举行的奥数比赛。在初赛中，我以优异的成绩甩下了第二名30多分。本以为，我可以顺利地夺取桂冠，然而我不得不面对那残酷的现实，泪水滴在试卷上，那是我的心在滴血呀！我几乎要崩溃了。这是我第一次逃课，我不知道，我该怎样面对那一双双眼睛，那嘲弄的目光，怜悯的目光，失望的目光……我伤心，我愤怒，我想对全世界的人大喊：“为什么，为什么！这一切都是为什么！”我像一个不安的灵魂一样在街上游荡，我的世界在刹那间变成了灰色。我的世界只有两个字：“我失败了！我失败了！……我神经质的抬起头来，忽然，在我的头顶，是一片耀眼的粉色。我转过身去，募地，我惊呆了，久久伫立在雨中。是冉冉，她全身都湿透了，，雨水顺着她的脸颊流淌着。她的脸上依旧是那么灿烂的笑容。在那里就像在迷茫中看到了一丝光芒，我的心中似乎有什么东西，在瓦解，咱崩溃……那一天，我们哭了，在那人来人往的大街上，任凭那泪水肆意的奔流……500字 初一 抒情
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纸条里的爱望着那一张小小的纸条，我的眼泪，不自觉地滴了下来……妈妈是一位老师。她不像别人的妈妈那样温柔，那样照顾我。她十分严厉，除了要我高效地完成作业外，还会给我布置额外的任务。夜深了，我的台灯终于灭了。我收起作业本，揉了揉眼睛，伸了个懒腰，慢悠悠地站起身来，走向客厅。此时，妈妈房里的灯已经熄了。我小心翼翼地走进卫生间，准备洗了睡。毕竟，时候不早了。困意袭来，我加快了洗漱的速度。终于，一切都收拾完了，我打了个哈欠，准备进入梦乡。“咦？”突然，我看到餐桌上放着一杯橙黄色的水。我好奇地走了过去。哇，原来是一杯百香果汁。我把杯子端起，却发现杯下还有一张米黄色的纸条。我放下杯子，即而捏起了那张小小的、薄薄的纸条。我一眼认出，那是妈妈的字，一个个小方块似的字。我读了起来：“补充营养，必须都喝完。”什么？我有些疑惑，又读了一遍，这才明白，妈妈是让我把百香果汁全喝掉。这是真的吗？妈妈什么时候这么贴心了？我看着那张纸条，依旧是那严厉的语气，不可违抗的指令，我却丝毫没有感到平常的那种严肃，取而代之的是被关心、被照顾的温暖。我盯着那一个个“方块”，那米黄色的纸条，那简短的话语，一股暖流涌进了我的心里，在这寒冷的冬夜，让我感到春天的温暖……我放下了纸条，不知何时，泪珠爬满了我的脸。我深吸了一口气，抹去了泪水，端起了那还散发着热气的果汁，一饮而尽。第二天，妈妈依旧是像平常那样严厉，似乎昨夜她什么都没有干。但我分明看到，她拿起空杯子时，露出了一丝不易察觉的微笑。小小的纸条里，有着深深的爱。那张纸条，我将永远珍藏……650字 六年级
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门上的纸条放学回到家中，打开房间的门，一堆衣服出现在床上、地上，不用问，肯定是妹妹又来我房间捣乱了。衣柜敞开着，衣服扔的到处都是！枕头躺在地上，妹妹的一只臭袜子躺在写字台上安稳地做梦呢！被子也和另一只袜子、衣服卷在了一起。此时的我，一股无名之火涌上心头，但我又反复提醒自己要息怒息怒！还是忍一忍这个小魔头吧！但是，时间长了，我也是“是可忍，孰不可忍”，但不管怎样，也不能对妹妹下手，那样，我会落在妈妈的魔掌下，少不得一顿臭骂。我左思右想，为自己的房间写下一张“规定”：此屋主人：徐琰茜，不通过同意，禁止随便进。除了家人，不除妹妹。这张不起眼的纸条被我用胶带端端正正地帖在门上，我也不是存心为难家人，只是为了阻止妹妹而开了个玩笑，只是玩玩，当个摆设。之后，我似乎都不记得门上的白纸黑字了。一天放学回家，妈妈在厨房做饭，可我走到房间门口时，发现一个陌生男子手里拿着一个袋子，里面沉甸甸的，像是装着金属类的东西，从外面看，好像是金色的，看来，袋子肯定装着值钱的东西，但他为什么在我们家里？妈妈居然不知道，难道是……一个可怕的念头出现在我脑海中，我的心霎时“怦、怦”乱跳，我大声喊：“妈，家里进贼了，偷东西了。”妈妈赶紧出来，看见我大惊失色的样子，不仅没和我站在一起，竟还生气起来。“你看看，整天在门上瞎贴什么规定，修门的叔叔来了，都不敢进去了，我怎么说，也不行，非要等你回来！”我看着站在门外的叔叔，他对我微微一笑，虽然是第一次见他，可觉得他亲切、和蔼。叔叔这一笑，让我觉得世上还是好人多，要都像妹妹那个魔鬼，我岂不是要被气死了！650字 六年级
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沟通心灵的纸条那天，班里发生了这样一件事……下午上自习课，班主任老师让同学们在教室自己复习，老师不在教室。刚开始还好，不一会儿，班里就乱成了一团儿，同学们有说有笑，有些男生还开起“party”，都快要期末考试了，大家还不抓紧时间复习，而是在玩……突然，李老师推门走进教室，教室里顿时鸦雀无声。她看见班里这样乱，（李老师其实已在教室外面站了一会儿）立刻火冒三丈，便把教科书狠狠地摔在讲台桌上。“都快期末考试了，你们心都在想什么呢？”李老师大发雷霆，同学们面面相觑，大气也不敢出，听着李老师对我们的批评。这时，我听到了一句话“如果你们期末考试成绩不好，我就不教你们了！”我心里一惊，简直不敢相信自己的耳朵，难道我们与李老师四年的师生情就这样从此了结了吗?我心里像打翻了的调味瓶，酸甜苦辣一齐涌上来，更多的是难过，内疚，我的眼泪流下来了。再看看其他的小干部，他们也深深地被李老师的话感动，有的在默默流泪，有的强忍着，不让眼泪夺眶而出。李老师的表情很复杂：气愤、痛心、若有所思……就这样，白天悄然过去，到了晚上，我放学回到家，赶紧做完了作业，就决定给李老师写一张纸条，我是这样写的：李老师：我知道今天我们不遵守纪律、不好好学习令您伤心了，实在对不起！李老师，在这四年我们师生朝夕相处的日子里，您像母亲一样哺育我们成长，您像园丁，辛勤培育我们这些幼小的树苗，您更像蜡炬，燃烧自己，照亮别人…….我们有什么理由不好学习让您伤心！您也有自己的孩子自己的家，但您把时间和精力都奉献给了我们这些孩子，为了我们，您忽略了您的亲人！李老师，请您原谅我们一次吧！我们会改正的。爱您的孩子：崔第二天，我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条，仔细地看着，频频点头，脸上露出了欣慰的笑容。一张普通的小纸条，沟通了我和老师的心灵，弥补了我们之间的爱！650字 六年级 叙事
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纸条里的笑声“哈哈哈……”一听这么大的笑声，你一定会非常奇怪吧！告诉你，我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏——写纸条。一开始上课，老师就说明了游戏规则：第一组的同学写在干什么事情，第二组的同学写人物，第三组的同学写时间。老师定好了规则之后，这个有趣的游戏就开始了。时间一分一秒地过去，教室里的气氛也一分一秒地沸腾起来，抬头一看，同学们都在聚精会神地写纸条，有的同学脸上带着一丝微笑，想到他写的纸条一定非常有创意吧！还有的同学总躲在桌子下面偷偷地笑，好像他写的纸条是全班最好笑的了。我写的人物是王老三，当我的同桌看到我写的之后，他就笑得前俯后仰。当我看到他写的是李二毛时，我也捧腹大笑了起来。同学们都一一地写好了纸条之后，全部交给了老师，她打乱了纸条的顺序，然后点我上来念一张纸条里的话：“在战争时期，老师在日本大便之后，在那里攻打鬼子，边打还边跳舞。”我当时念完后，全班的同学都笑得上气不接下气，笑声如同雷声一样。有的同学总在那里捂着肚子，我猜他肯定把肚子笑痛了；还有的同学笑得直在那儿拍桌子，看那个同学，他听了这句话后，就一下子笑得摔在了地上，好像一个顽皮的孩子一样，在那里调皮，好一会儿才从地上爬起来。我回到座位之后，老师又叫了几个同学上来，上来的几个同学都随意跳出了几张纸条，依次念出来是：“在宋朝的一个冬天，王老三在鹅湖公园脱裤子；李二毛在唐朝的一个厕所里吃苹果；周六在人名公园的树上学猴子叫。”念完之后，全班都有点招架不住了，每个人敞开了喉咙来笑，全班的笑声一浪接一浪，一浪比一浪高，全班的气氛活跃到了极点。老师看见这个情景后，也跟着我们笑了起来。虽然这次游戏结束了，但是这些纸条里蕴藏的笑声会永远地印在我的脑海中。650字 六年级 记叙文
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