沉醉在想象的世界里
800字
初二
记叙文
想像，那是多么的美好啊！它是艺术家、创作家灵感的源泉，而那一次，我也沉醉在我想像的世界里。
那是期末语文考试之前，同学们都在教室里紧张而有序地复习着，我也在复习所有我认为会考到的内容。看着看着，我便不知不觉地发现：考试竟然已经开始了！我便赶快投入到考试之中认真看题。做题时我发现题目非常简单，于是便奋笔疾书起来。突然，一个似曾相识的难题跳到我的眼前，挡住了我做题的道路。正当我绞尽脑汁地思考时，语文书和复习资料全飞到我的面前，我赶紧看了看四周，同学们竟然没有什么反映。那时才明白，我有了特异功能！我为我的这一发现而感到兴奋不已。再看了一下试卷，试卷上的题目全做好了！时间流逝的速度似乎比原来更快了。
就这样，我顺利地完成了其他的科目考试。第二天，语文老师走到我的面前，给了我语文考试试卷，我也眼珠子向下一撇，看到了一个鲜红鲜红的威风凛凛地站立在试卷第一页的右上角。“耶！我考100分了！”我激动地大喊了一声，便兴奋地飞奔在操场的跑道上。突然，我摔了一跤，我那张满分试卷也因此飞向了天空的怀抱去了。
我又望了望我的四周。“咦，我不是在操场上吗？！怎么现在又在教室里啊！”我自言自语着，满脸疑惑。仔细一想才恍然大悟，原来我刚才一直沉浸在想像的海洋中啊！时间飞逝，一看时间，离语文考试只剩下5分钟不到的时间了，我立即开始复习，但在这么短的时间了复习也无济于事了，我便用这些时间看了些词语和古诗词后就来看课文了，但当我刚刚翻开语文书时，监考老师拿着一堆试卷走了进来，一句“把语文书和复习资料全都收起来，桌子上只留文具！”飞入我的耳中，我依依不舍的把语文书和复习资料塞进了书包里，之后马上收拾好桌上的“垃圾”。
我忐忑不安地做着题目，但做到作文时，我看下题目，“这不是和我之前的想像不谋而合吗？”这一想法出现在我的脑子里。我为此而高兴，立即写起了作文，并很快就写完了，而且，这篇作文也得到了老师的好评，为我的分数增色不少？
那一次奇妙的想象让我沉醉不已……
沉醉在那些花儿的世界里
800字
初二
记叙文
我是江南采花的女子，踩着破碎的落叶前进，数着篮里的那些花事，寻找一朵颇有默契的鲜花。
莲无泥
说到莲，我不由地想起了周敦颐。他赞美莲的中通外直，不蔓不枝；他欣赏莲的香远益清，亭亭净直；他迷恋莲的可远观而不可亵玩；他崇尚莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲。散发着清香的画中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美它，又有多少人用美妙的音符歌颂它。
莲花的美是庄重的，它不像牡丹般美得妖艳，也不想霓虹般美得虚幻，它的玉琢冰雕，高洁神圣，倾倒了多少人的城府。
莲花从未被时代的洪流卷去，它的无泥有几人能做到？
梅丛笑
相传隋代赵师雄游山时，夜里梦见一位着装朴素的女子与之一起饮酒，这位女子芳香袭人，又有一位绿衣童子在一旁欢歌笑语。天将发亮时，赵师雄醒来，却发现自己睡在一棵梅树下，树旁有翠鸟在欢唱，原来梦中的女子就是梅树，绿衣童子就是翠鸟。
梅花是寒风中的一枝独秀；它是倾城的女子，它斗雪吐梅，铁骨冰心，它象征坚忍不拔，不屈不饶。
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅在雪丛中闪耀着它的光芒，谁还能在苦难中依然笑靥如花？
羊蹄甲
羊蹄甲是一种很难形容的花。花开时，整棵树远看像是笼罩这得一层粉色的烟雾，总觉得看不清楚。可是如果你真的要靠近了来观察，它那一朵朵细致如兰花的花朵却又完全是另一种样子，和远看时完全不同。
在整个人生的长路上，不都是开着像羊蹄甲一样迷濛濛的花树吗？
回头望去，它在雾霭中变成一个迷蒙的记忆，深深浅浅，粉粉紫紫地站在那里，提醒你曾走过的，那些清新秀美的春日，那条雨润烟浓的长路。
其实我不必寻找那拥有特别默契的一朵花，每朵花都有它的可人之处，都有让人动心的地方，每一朵花儿都是上帝的宠儿，它们其实是一样美丽。席慕容喜爱信物般的荷，当然也喜爱开满后院墙壁的千朵茉莉，同样也喜爱天空下燃烧着的杜鹃，或者是那串串风铃墨阳的毒草药。
不必去计较花于我的默契。
它们都一样美丽，一样让人陶醉。
在花前，我是个知足的人。
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初二
记叙文
800字
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沉醉在诗词的世界里夕阳似血，洒下红光。洁白如雪的柳絮飘来，片片都红了。残阳半落，江面上形成了阴影，阴影之外的江水被夕晖染得血红。柳枝纤纤，啼莺如织。世界多美丽啊！打开一本诗词，一个比现实更美丽的世界，从书页中向我走来，让我沉醉其中。在此刻，我禁陶醉于诗词美丽、壮丽的景观中，渐渐有些迷失了自己，而夕阳的血红却愈演愈烈……沉醉在诗词的世界里，我忘记了今夕是何夕，忘记了自我与前世……恍恍惚惚，我走进了书页中，骑一匹青驴，走在路上，夕阳撒下的红光透过树梢，斑斑点点的射在地上。我想找人问路，只见有个蓬头的小孩子在学钓鱼，我拨开草丛，走到他身边问路，他却轻轻摇了摇头，估计是怕我惊动了他鱼钩下的鱼儿吧。我就这样漫无目的的往前走着。一阵风吹过，我闻到了桃花的清香，闻到了那种潭水特有的潮湿而又清晰的气味。我看到了两个人，一个人一袭青衫，头戴纶巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光跃金。岸边站着一个人，农夫打扮，正依依不舍的向船上的人挥手。忽然，他开始踏着节拍，唱起一首古老的苍凉的送别歌。船上的人站起来，一字一字吟诵：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我继续向前走，不知不觉中，乌云密布，我望见远处有一片战场，而云缝中穿射而出的一线阳光，落在将士们的铠甲上，发出灼目的金色的光芒，使沉闷的画面跳出了一道“高光”，透出一丝悲壮之气。凄凉的号角激荡在肃杀的秋风里，暮色苍茫，战死者的鲜血把沙场染得黑紫。幸存的将士们大喊：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”我避过战场，向前走去，来到了一个小村庄里，一个人正在借酒消愁，没有想到愁却更愁。若干年之后，依然是一个小村庄，有个人怎么也睡不着，他挑起了灯，已经醉酒的他又在看自己的宝剑了。我在雨水中还看到了一位孩童的手指正指着杏花村的方向，那一指就指了千年……世界在轮回，春在冬天中生长，花开花落，草枯草长，一切都在轮回，唯有诗词将在轮回中更加绽放出自己的光采，渴望千年后有一个人能读懂他。我打了个激灵，回过神来，却发现似血的夕阳早已落下。800字 五年级
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沉醉在书籍的世界里夜间，每每捧起一本书，翻来一页，对着星星和月亮，畅游在书籍的世界，与古人对话，与前人高歌。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这是迎雨而来的苏东坡，轻打竹拍，听“穿林打叶”声；“但愿人长久，千里共婵娟！”这是倚窗望月的苏东坡，是思念胞弟却又乐观旷达的苏东坡。他能“一树梨花压海棠”调侃老友；他能“残红花褪青杏小”感春伤秋；他是“但愿我儿愚且鲁，无灾无难到公卿”用心良苦的父亲；他是被贬黄州却依然能畅享“东坡肉”的美食家。这，是我书中的榜样。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是潇洒自信的李太白，御手调羹，贵妃斟酒，力士脱靴。他是感叹“云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓”的翰林士；是“十步杀一人，千里不留行”的豪剑客；是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的大方朋友；是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的放荡诗人。他长在盛唐，死在盛唐。杜甫视他为兄长，多少首《梦李白》：“冠盖满京华，斯人独憔悴”。我愿视他为偶像，我想让他恣意一生。这，是我书中的梦想。“无言独上西楼，月如钩。”这是无奈叹息李重光，肉袒出降，被俘汴京，成了亡国之君。他是“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”工书善画，能诗善词的“千古词帝”；他是“还似旧时游上苑，车如流水马如龙”才华横溢，通晓音律的南唐后主；他是“梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”的亡国囚徒。绵绵故思，道不尽哀转凄苦。这，是我书中的牵挂。“夜深千帐灯”，这是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的纳兰容若；“知来者之可追”，这是”采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；“沙场秋点兵”，这是“七八个星天外，两三点雨山前”的辛幼安。还有“这次的，怎一个愁字了得”的李易安，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的马致远……抬头望月，很圆很圆；静心听夜，很静很静；低头看书，痴之如狂。我轻轻翻开一页，听到了前人在呼唤我。每每拿起，便在放不下。夜回梦起，魂牵梦绕的总是它。沉醉在书里，沉醉在书籍的世界里。800字 初一
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沉醉在写作的世界里“接下来，我颁发的是‘妙笔生花奖’……”刘老师的话音未落，我猜到自己可能会得此项奖，因为本学期我发表了六篇作文！其实，我本怕写作文。小学时，我最苦恼的就是作文，看到作文题目就发呆，那些文字像跟我捉迷藏似的躲着不见。这就是我，一个小学的作文水平一塌糊涂的男孩。但到了初中，一切都不一样了，我开始喜欢上了作文。这又是怎么回事？这一切要从我初中语文老师开始说起。来到初中，我遇到一个优秀的语文老师刘晓芳老师，她在作文方面有独到的见解，让同学们为之吸引。你若私下问问同学们：“你都喜欢上什么课啊？”得到的回答无一例外的是刘老师的作文课。记得，初中第一次的作文作业，我还是如同小学一般浑浑噩噩地写了作文上交老师批改。但作文本发下来时，我发现有十几处修改，并且一下子使我的文章大放光彩，这让我感到很兴奋，因为我的作文第一次被老师这样认真对待和批改，一下子提升了我对作文的兴趣。刘老师经常撩拨起我们的好胜心，激发大家写作兴趣。为了能提升同学们作文水平，给同学们创造更多的相互学习、展示作品的平台，刘老师费劲心思，特意创办了一个公众号：素语文1806。“18”表示创办年份，“06”代表我们班班号，有纪念和鼓励之意。同学们都想让自己的作文榜上有名，能得到老师的修改提升，还配上彩图，登上“素语文”的榜单上；而且被老师作为范文在班上评讲，接受众人的瞩目和赞赏，还有积分奖励哦！可是让自己的作文得到老师的认可，并不容易。同学们都很好强，我也不例外，第二次作文就吸取了前一次的教训，写作变得一心一意起来，感受写作的乐趣也逐步提升。作文本发下来，几个红色的大字吸引了我：有待升格！我欣喜万分，作文第一次得到老师的认可，于是专心致志的“升格”。即使花上四五个小时也乐此不疲……同桌捅了捅我的胳膊：“你在愣什么？快上去领奖啊！”我一下子回过神来，心中万分自豪，我知道，自己的作文水平已上升到了一个新台阶！拿着“妙笔生花奖”，我禁不住豪情万丈，沉醉在写作的世界里，真是一种奇妙的感觉！800字 初一
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沉醉在书的世界里生活中没有书，就像鱼儿没有水；生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀；生活中没有书，就像人类没有空气；生活中没有书，就像世界上永远没有阳光。我喜欢读书，我也曾沉醉在书的世界里。那一次，我沉醉在了《爷爷吃鸡蛋》这篇小文章中。这篇文章讲了这么一个故事：一个爷爷吃鸡蛋时，因为看到电视上说，鸡蛋一定要煮熟，不然会有细菌，对身体十分不好。看了电视的爷爷连忙把自己手上已经煮好的鸡蛋放回锅里，接着煮了起来。刚把鸡蛋放进锅里，爷爷拿起手机，看到手机上说，鸡蛋一定不能煮得太熟，不然养份全无，吃了和没吃一样。看完手机，爷爷又马上把鸡蛋从锅里捞出来。正准备吃鸡蛋的爷爷无意中看到报纸上说，吃鸡蛋时鸡蛋不能是热的，要等到凉了再吃，免得伤胃。于是，爷爷又把鸡蛋放进了凉水里。忙活了半天，到最后，爷爷也没有吃上鸡蛋，因为爷爷发现，自己活了七十年，居然不会吃鸡蛋了。我心想：就是因为爷爷太没有主见，所以才会到最后没有吃上鸡蛋。我们要根据自身的情况来选择做法，不能胡乱相信他人。还有一次，我沉醉在《西游记》这本书中。西游记讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人西天取经的故事，他们在路上遇到许多的妖魔鬼怪，可他们都打败了这些妖怪们，他们成功地走到了西天，取到了真经。在这四个人物里面，我最喜欢的就是孙悟空。在取经的路上，一大半的妖怪都是被他打败的。他很勇敢，实力也非常强悍。他是一只猴子，全身都长满了毛，看上去就是一只普普通通的猴子，可他却不普通，他能举起一万三千斤的金箍棒。看完这本名著，我心想：他们这种坚持不懈的精神，才能真正取得真经；他们这种坚持不懈的精神，才能打败许多妖魔鬼怪；他们这种坚持不懈的精神，才能获得成功。因为我喜欢读书，我和书的关系就像鱼儿和水的关系，我和书的关系就像鸟儿和翅膀的关系，我和书的关系就像人类和空气的关系，所以我会常常沉醉在书的世界里。刚才举的例子都还只是其中的两次，如果你们还想听，我有时间再给你们讲。800字 五年级
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沉醉在亲情的世界里亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达亚平原的碑文，模糊却永；亲情-亲情-亲情……超越了时空，编织人生美丽的彩虹。从小到大，亲情永远是我们的避风港。如同一个暖暖的被窝。你可以永远沉醉在其中。夜深了，我趴在桌上奋笔疾书，窗对面的灯光一户户熄灭，人们进入了梦乡。只有我还在这充满星星的夜空下写着作业。我看着手中的作业。唯有坚持、努力，我明天才能交差呀！揉一揉疲惫的双眼，这时，多么希望有一个人能陪我度过这无聊的时光。作业写累了，就对着天上的星星发呆。在这时，一个修长的影子出现在我的面前。没错—这时只有母亲会出来陪我。她过来摸摸我的头，对我笑了笑，说：“作业很多吧！慢慢写，我去给你泡一杯奶茶”过了一会儿，她端着一杯浓浓的热奶茶出现在我的面前。“成热喝了吧！喝了之后好好写作业。”又传来了妈妈恬美的声音。我喝了一口，真甜，那奶茶的清香经过鼻腔，提神醒脑。甜味直接甜到心里。说完，妈妈身去做起家务活。那杯奶茶还冒着热气，看着妈妈的背影。这温馨的芳香缓缓流入了我心中，这就是亲情，她总是在我最需要它的时候，给我带来温馨。亲情有母爱，当然少不了父爱。父亲的爱没有母爱这么温柔，拥有更多的是严厉。父亲扬起了首长，那宽大的手掌似乎蕴含了全部的希望和怒火，我闭上眼，等待着父亲的手落到我身上。良久，我睁开眼，耳边没有火辣辣的疼痛。我内疚地望着父亲一个多么丢脸的分数。那包含着怒火却不忍下手的父亲，从他的眼中，我读到了失望和爱怜。父亲无奈的吐出了几个字：“写作业去吧。用功点！”我读懂了父亲的意思，他要我继续去努力，去拼搏，去夺回属于我的成绩。不知为何，我的心如刀割一般的疼痛。那无言的爱，充满希望的爱，真是那最深沉的，最真挚的亲情。如果世界没有亲情，就好比漆黑的道路上迷失了方向；如果世界没有亲情，就好比在中秋的夜晚看不见圆圆的月亮；如果世界没有亲情，就好比在春天失去了春雨。亲情，这美好的东西。我想永远沉醉在其中。兰儿中七（9）班钟凌晨800字 初一 散文