知错就改
150字
一年级
写人
那是风和日丽的一天，小明背着书包去上学。他从书包里拿出一个香蕉来吃，吃完以后，就把香蕉皮丢到地上。
一个小妹妹从这里走过，踩到了香蕉皮摔了一交。一个小姐姐看到了把小妹妹扶起来。小明看见了不好意思地对小姐姐说：“对不起。”小姐姐说：“知错就改还是好孩子。”接着小明就把香蕉皮丢到垃圾箱里。小姐姐称赞小明做得对！
让世界充满爱
800字
五年级
叙事
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是〈骑鹅旅行记〉的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
跟以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得精疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死；还有依次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧……
哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手……动物的好处真是说也说不完！
假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊！春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐！
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相似题目
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知错就改嘿呦，今天好热呀！星星去路边小摊买了一根冰棍，吃得津津有味，随手把冰棍纸往马路上一扔。正巧，迎面走来了一位清洁工阿姨，他羞愧地想：“我不应该把冰棍纸扔在马路上。”星星回去蹲下身子把冰棍纸捡起来。阿姨看见了，高兴地笑了。星星把冰棍纸扔进果皮箱里。阿姨走过来拍着他的肩膀说：“你真是个好孩子。”一年级：金凯晟150字 一年级
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知错就改光阴似箭，日月如梭，有一件事情，每当想起我都惭愧不已。事情发生在我五六岁上幼儿园的时候，爸爸带着我去学校，进了幼儿园的大门，爸爸就回去了。来到班级，我看见班级里的好多小朋友都有玩具，非常羡慕。也想叫爸爸给我买一个，但我又想：“爸爸一定不会给我买，因为，他是不会让自己的儿子养成贪玩的习惯。”于是，我的脑海里就想起了一个可怕的念头——偷。终于有一天，爸爸去上班了，妈妈又在厨房做饭，我心想：这是一个好机会。于是我就马上跑到爸爸妈妈的房间里，从妈妈的钱包里面拿了5元钱，我的心怦怦乱跳，头上的汗珠都流下来了。我马上偷偷地跑到玩具店里买了一辆玩具汽车。回到家以后，爸爸生气地问我：“这个玩具汽车是从哪里来的？”于是我就骗爸爸说：“这是同学送给我的。”爸爸听完就走进自己的房间了。第二天，我又在想：5元钱太少了，爸爸妈妈肯定不知道，于是我又偷偷跑到爸爸妈妈的房间里去拿钱，我悄悄地从妈妈的钱包里面把钱拿了出来，就在这时，爸爸进来了，钱包也掉地上了。这时，爸爸变得严肃了，他说：“孩子，你怎么能偷钱呢？算了，今天我也不打你了，你也不小了，但以后，你想要什么，只要学习好，我就给你买，知道了吗？”我哭着对爸爸说：“我知道了，爸爸。”爸爸微笑地点点头。虽然这件事过了好几年，但我依然不会忘记。500字 四年级
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知错就改一个风和日丽的早晨，小明抱着足球兴高采烈地去公园踢足球。他边走边细嚼慢咽地吃着香蕉，吃完后，就把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。脑子里还在不停地想象人们踩到香蕉皮后的各种糗样，脸上流露出一副幸灾乐祸的表情，沉浸在其中。走着走着，他看见一位白发苍苍的清洁工人正在扫垃圾。眼前整个街道干净得不像话，连一片落叶都没有。此时的那位清洁工人已经大汗淋漓、气喘吁吁了。小明回想刚才扔香蕉皮的行为，脸红了，感到羞愧难当，他心想：清洁工人每天都已经如此劳累，我这样做不是在给他添加负担吗？我不该不尊重他的辛勤付出和无视他的劳动成果，他是美化环境的天使啊！于是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮扔进了垃圾桶中。这一幕正巧被清洁工人撞见，走过去对小明说：“小朋友，虽然你之前乱扔垃圾是不对的，但是你及时改正了自己的错误。和我一起维护属于大家的美丽环境，真是个知错就改的好孩子。”小明微笑地点了点头，转身便高高兴兴地跑去公园踢足球了。400字 二年级
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知错就改下课后，小明和小军拿着自己带来的水果到教室的窗口吃。小明拿着香蕉，吃的津津有味的，小军拿着西瓜也吃得津津有味的。小军和小明把水果吃完了，就随手一扔的把水果皮扔掉了。过了一会儿，小明和小军就听到了哇哇大哭的哭声。正在玩的两个小朋友连忙跑过去说：“你没事吧？你是怎么摔倒的？”小红说：“我是因为香蕉皮才滑倒的。”小军的脸顿时红得发红，两个小朋友把小红扶了起来说：“小军，小明是不是你们把水果皮扔在这里的？”小军和小明说：“是我们，对不起，我们等一下就把地面打扫干净。”小红说：“知错能改就是好孩子。”最后小明和小军把窗户外面的香蕉皮都打扫干净了。250字 二年级
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知错就改一天中午，小明和小刚吃完午饭后，拿着他们最喜欢吃的水果，香蕉，西瓜在教室窗边吃，他们吃得津津有味。小刚吃完后，随手一扔，扔到了教室窗外的草坪上。忽然，窗外传来一阵哇哇大哭。小明和小刚一看，啊！原来是一个高年级的姐姐踩到了小刚扔的香蕉皮滑倒了。有两位小姐姐连忙跑过来安慰：“你没事吧？”那位姐姐说：“没事！”小明说：“小刚，你应该去道歉。”小刚说：“好吧。”于是小刚去道了歉，他们再把香蕉扫到了垃圾桶里。小朋友，你们要学会知错能改哦。200字 二年级
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知错就改今天我读了《木偶奇遇记》这个故事，故事讲的是一个叫皮诺曹的木偶在仙女的帮助下变成了一个真正的男孩 。 他开始贪玩不爱学习，老爱上当受骗，后来在仙女的帮助下，他认识到自己的错误，知错就改，变得爱学习和干活了 ，仙女就把它变成了一个真正的男孩。我也经常犯错误，妈妈也总说：“错了不要紧，知道错了改了就是好孩子。”可我总不愿意承认错误，知道自己错了也不承认，总是找理由。妈妈有时会生气。读了这个故事 ，我要向皮诺曹学习，学习他知错就改的精神。200字 一年级 叙事
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知错就改2015年1月17日星期六晴星期天小明和小红一起去公园玩，到了公园里这儿的风景真是美丽，美丽的草坪，五颜六色的花儿，公园的中央还有一个大的荷花池，里面开满了荷花。小红和小明一边走，一边欣赏风景，不知不觉来到了开满鲜花的地方，小红看见这美丽的花儿高兴的走近花儿旁，她看见一朵粉色的牡丹花，她不由的就摘下一朵，她来到小明身边给小明，小明你看这朵粉色的牡丹花多漂亮，小明一看说，小红你怎么把花摘下来了，这花是供大家欣赏的，不能随变摘，如果每个人都像你一样都去摘花，这些花都会被摘没的。听了小明的话，小红脸红的低下头，对小明说，你说得对我不应该把花摘下，我错了。小明说知错能改就好，老师说了每个人都会有犯错误的时候，以后可不要再犯这样的错误了。300字 一年级 叙事
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知错就改晓明在写字比赛上得了一等奖，他高高兴兴的把奖状拿回了家。这天晚上， 当人们都进入甜蜜梦乡时，在晓明书房中传来了一阵议论声。“在干什么呢？”嘘——你瞧，书包在开会呢！铅笔首先发言，说：“这次小主人得了一等奖都是我们铅笔的功劳，要是我没有我们小主人怎么能写出这么飘亮的字来呢？而且得一等奖呢?你们说是不是啊？”橡皮说：“铅笔你要是这样说的话我们可不同意了啊！凭什么功劳都在你呢？要是没有我你犯了错误怎么改正呢？”这时经常不爱说话的铅笔刀大叔也说话了：“对呀！铅笔你不能把功劳都记在你身上啊！你这样有点他自私了吧！再说了，你要是没有我让你怎么能写出那么漂亮的字来呢？”在书包里睡的一动也不动的纸听到铅笔他们在讨论自己的功劳，也不想再睡下去了这是他走了出来大声说：“够了!告诉你们把我的功劳是最大的。要不是在写字比赛的时候在我身上写字，要不增么写出那莫漂亮的字来呢？所以我的功劳是最大的!你们看因为小主人太使劲了把我的被上画的一到一道的线在还在疼！”这时书包从桌子上掉了下来，怕的一声下了他们一跳！书包小声说：“保持安静。”主人翻了一个身，又睡着了。铅笔说：“好险啊！反正我跟你们说，我的功劳是最大的！”橡皮刚要说话，铅笔说：“橡皮你给我闭嘴这里没有你说话的份，在这里你的功劳是最小的！”他们等铅笔睡着之后又开始议论起来。橡皮说：“必须给铅笔一个教训！太猖狂了！都不知道自己姓什么了！你们说行吗？”卷笔刀和纸停不住的点头!又一年的写字比赛前一天的晚上，晓明刚要练练字，纸找不到了，晓明只好没有练就睡觉了，到了比赛那天，晓明突然写错了一个字，晓明赶快打开铅笔盒找橡皮，可是橡皮像胶一样粘在了铅笔盒一样，晓明没有办法只能接着写。可是铅笔头又断了这时的铅笔刀已经藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖强得了第一。晓明只好垂头丧气的回到了家。就在人们都睡着时铅笔，橡皮，纸，铅笔刀又开了一次会。铅笔说：“对不起大家都是我不好。”橡皮说：“没事知错就改才是好朋友，只有团结在一起干什么都能成功！”橡皮笑了大家都笑了！“朋友，你的书包开过这样的会吗？”800字 一年级 叙事
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知错就改今天，我在家和弟弟玩球。我们正玩的开心的时候，我不小心把球仍到了灯上，灯上的水晶球掉了下来。“啪”的一声，水晶球摔成了两半。我心里很害怕，我怕妈妈打我，所以才恶人先告状。我跑到了妈妈的跟前说：“妈妈灯上的水晶球被弟弟摔坏了。”妈妈仔细的观察了我，发现这事是我干的，就教训了我一顿。我被妈妈教训后，心想：我应该说出真相的，不应该撒谎，更不应该冤枉弟弟。我知道错了，请相信我，以后我一定会改正的。150字 一年级 叙事
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知错就改知错就改--------看图写话星期天，阳光明媚，红红和丁丁在公园玩耍。公园里有一个小池塘，池塘边开满了野花，长满了青青的小草，池塘里的水清清的，一眼就能看到水里的鹅卵石。这时，丁丁看见池塘里游来了一群小蝌蚪，连忙弯下腰捡起一块小石子，用力仍进池塘，小蝌蚪吓得四处逃散，水面上溅起一大朵水花。当丁丁要仍第二块小石子时，红红看见了，一个箭步跑了过来，说：“不能仍，不能仍，小蝌蚪会变成青蛙，要帮农民伯伯捉害虫呢！”丁丁听了，低下了头，红着脸说：“我错了，以后再也不做这样的事情了。”红红笑着说：“知错就改，你真棒！”说完，红红和丁丁手拉着手，快快乐乐地玩了起来。这是一篇看图写话,讲的是两个孩子在池塘边,其中一个男孩子往水中扔石子,另一女孩子对他摆摆手的情景.(指导老师:夏老师)300字 二年级 写人
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知错就改（看图写话）知错就改实验一校二年级三班王昕宇秋天里的一个星期六，枫叶在空中跳着舞，彼丽和妈妈一起去“飞鸟公园”散步。在散步的路上，彼丽看到一片草坪，一条小溪，一块像古人似的大石头，一座假山。最吸引彼丽的是一座亭子，亭子上面刻着三个金光闪闪的大字——“向阳亭”。突然，彼丽看到了亭子旁有几株漂亮的菊花，刚要去采下来，妈妈立刻说：“不要采，采了会破坏了环境，别人就再也看不到这美丽的菊花了。”彼丽想：“妈妈说得很对，我不能随便采花！”于是，彼丽对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！可以原谅我吗？”妈妈说：“孩子，只要你诚心诚意的道歉，我就会原谅你的。”她们边说边走在了回家的路上。指导教师崔梅茹250字 二年级 写人
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知错就改（看图写话）知错就改实验一校二年级二班张家诚在一个天高云淡的秋天里，李明明来到了一座名叫“海南”的公园里。那里风景优美，小草茵茵，百花盛开，山峦奇形怪状的，真美呀！李明明来到了一座小亭子上，亭子的柱子上写着三个金光闪闪的大字——知春亭。她还看到了一株株五颜六色的菊花。她刚想摘，一位阿姨正好路过，连忙说：“小朋友，不能摘花。你看假山、白云看到你的行为都不高兴了！你要爱护环境，做一个讲文明的好孩子！”这时，李明明又想起了老师说的话，立刻抬头对阿姨说：“阿姨，对不起，我错了！”阿姨说：“你真是一个知错就改的好孩子啊！”指导教师崔梅茹250字 二年级 写人
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知错就改的我我今年十一岁了，鼻梁上架着一副淡粉色的眼镜，显得很有学问。我是一个知错就改的孩子，一旦我犯了错，并意识到自己的错误时，就会立刻改正。新的一学期开始了，我发誓一定要认真完成好每一项作业。谁知，刚开学没几天我就犯错了。一天放学后，我收拾好书包就飞奔出教室，连东西都没检查，自以为书本什么的都带齐了，可是呢？到家后，我写作业找生字本时，才忽然发现，生字本落学校了！我急得满头大汗，可却也无可奈何。最后，我怀着忐忑不安的心睡了……第二天，老师没有一早就收生字本，我也打算找个时间赶紧补上，可是，刚上完第一节课，我就完全忘记了要补作业的事了，其它的作业还是我的组员帮我收的呢！一直到快要放学时，老师突然说要收生字本，没交的必须留校来补完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把这项作业给忘了？！”我趁着离放学还有一点时间的功夫，补了几个字，放学的铃声就已经响起来了。我着急想回家的心情是我无法冷静，我急急忙忙拿起语文书和生字本，一把塞进了书包，又抓起书包，不管三七二十一地从座位冲出了教室门，当然，走出去时还不忘对我那些经常与我放学结伴回家的同学说一句：“我先走一步，校门口见！”“没……”没等她们说完，我早已消失不见。我一出校门就外焦急的等着，怕如果她们还没来时，老师已经到了……“嘻嘻……你不知道，你刚才跑得有多快，你刚才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。”我的几个好同学还没走出校门，就冲我大喊。我没好气地说：“走啦！”一路上说说笑笑，是我的心情轻松了不少。可以回到家，心有开始惶恐不安了，生怕老师给我老爸老妈发飞信或者更直接一点：请我家长去学校好好地反应我最近的错误……一想到这儿，我更害怕了，要知道，我在我老爸老妈面前可是一个好孩子，如果让他们知道了我没完成作业的事，我肯定吃不了兜着走！ 算了，先把作业补完吧。我打开书包，拿出语文书和生字本，一笔一划认认真真地写字，说实话，我还没有那么认真的写过几次作业呢！“终于补完了！”我伸了个懒腰，舒出一口气说道。我想了想：我没完成作业本来就不对，可还火上浇油般又逃跑了，嗯——我还是主动承认错误吧，说不定老师可以原谅我。“我还是发个致歉短信吧。”我一边自言自语，一边从裤兜里掏出手机，找到段老师的电话后，输入了一条信息： “段老师： 对不起，我的生字本落学校了，因而没完成家庭作业，并且没有留下补，还背上书包立刻逃跑，对不起！恳求您的原谅，生字我已补完，明天一定交给您，希望您不要生气，我不会再犯这种错误了。 ×××” 点击“确认发送”……好了！不知道段老师能不能原谅我这一回，我再次发誓，一定要完成每一项作业！ 如你所想，段老师原谅了我，我也亲身体验了“知错就改”，我也明白了一句话：“犯错并不可怕，可怕的是你不知悔改。”1000字 六年级 写人
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知错就改的诺诺我有一个好朋友，他就是我们班的诺诺。诺诺平时在我们班不怎么说话，但你可千万别觉得他只是一个文文静静、老是皱着眉头，平时给他打招呼也一言不发的人。那你可就大错特错了。其实他心里什么都懂，就只是不善于表达。记得有一次，我们发生了一些争执，我们两个都非常生气，于是他就不小心把我打伤了。我回到家后，把这件事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“你们两个是好朋友，怎么能打架呢，有什么事情要相互谦让，可不要再大打出手，明天去找诺诺和解吧。”第二天去了学校，我去找他，听说他的爸爸很严厉的批评了他，他也明白了这样做是不对的，于是他向我道了歉，他对我说：“朵朵，昨天我爸爸给我买了一支新钢笔，吃完早饭我给你。”我爽快地答应了下来，回到教室，他把钢笔给我，那支钢笔的盖子通体透明，笔头是像蓝天般的淡蓝色，笔身是白色的。别看他给我的只是一支钢笔，就因为这支钢笔，我和他的友情更深厚了。我拿着它，把它当做最珍贵的东西，一笔一划，认认真真地书写。为了谢谢他，我也让他挑了一只我的钢笔，就这样，我们两个就扯平了。这就是知错能改的诺诺，其实我们做错事情并不可怕，可怕的是一错再错，不知道悔改，知错能改是最善良的品质。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。600字 四年级 写人
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知错就改作文网专稿 未经允许不得转载今天晚上，我写完作业就跑去看电视，看金鹰卡通播出的《爸爸去哪》。我看了一会儿，就想起英语作业没有做完，赶紧跑到房间去做作业了。等写完作业，《爸爸去哪》已经播放完了，没有看到我不难过，不难过的原因是我已经将作业写完了。我想了想，觉得作业要当天完成，这样就不再要连夜赶作业了。妈妈知道后说：“知错就改才是好孩子。”二年级:陈语涵150字 二年级 日记
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知错就改这几天我一边吃东西一边写作业，爸爸看见了，就严厉的说了我，我很不服气，还跟爸爸堵气。后来我问了问班里的同学，她们写作业的时候从来不吃东西，因为那样会造成注意力不集中，影响学习效率，而且写作业的时间会变得很长。回家以后，我仔细地想了想，觉得同学们说的很对，我在心里对自己说一定要改掉这个坏习惯。我还向爸爸认了错，爸爸说："知错就改就是好孩子。”150字 二年级 叙事
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