纸桥承重实验
“哈哈哈”,一阵欢笑从教室中传来,我们再玩架纸桥的游戏呢。
老师说要玩这个游戏的时候,教室里炸开了锅,老师接着说了规则,“一张纸做桥面,两张桌子做桥墩,要求造的桥至少能承重两本书的重量。”
游戏开始了,老师给我们一人发了一张纸,我心想:这么一张纸,哪能放上至少两本书呢?正当我发愁时,旁边的同桌也在歪头绞尽脑汁地想办法。这时,有一个同学把纸卷成卷筒,放在了两张桌子之间,在往上放了一本书,结果,“噼啪”书掉到了地上,这个方法不行。这时老师提示了我们一下,“可以用折扇子的方法。”我们赶忙把纸对折又对折,终于我的桥折好了,我把它放在两个桌子之间,再把一本书小心翼翼地放了上去,结果纸桥纹丝不动,我又把一本书放了上去纸桥稳如泰山。“太牛了!”同学们都惊呼起来,我一连又放了四本书,直到放到了第六本书。我兴奋的心怦怦直跳。同学们大声叫起来,说我的桥真稳,我心里高兴极了,可是纸桥渐渐变扁了,“啪”的一声,六本书全掉了。教室里一片喧闹与欢乐声……
可是为什么折成扇子形的纸能放的了那么多书呢?老师告诉了我们答案:“因为m形能增加纸的厚度,三角形具有稳定性。”我们豁然开朗。
动物的情感
一个周六的傍晚,天空中飘浮着牛毛细雨,我走在老家的公路上。
两只小狗闯入了我的视线,它们一大一小,一黑一白,正在公路上嬉戏玩耍。
一辆重卡行驶了过来,眼看着马上就撞到小狗了,我不禁闭上双眼。
随着一阵急促的刹车声,两只小狗中的一只白狗被撞飞了,地上还残留着轮胎的痕迹和斑斑点点的血迹。
不可思议的一幕发生了,那只小黑狗先是呆呆地坐在地上,继而又飞快地跑到小白狗的身旁,用鼻子拱它。我想:它一定是在让它的同伴从地上站起来。那只黑狗用他的舌头舔着小白狗,还发出与平时不一样的低沉的“呜呜”声。
雨下的越来越大,我不得不回家去了。我又回头望了它们一眼,那只黑狗在雨中用自己的身躯抱住了白狗,眼里好像还泛着点点泪花,仿佛对自己的朋友说:“朋友,没关系,就算下多大的雨,我也会在这守护着你。”我的心不由得震撼了――被动物之间真挚的情感震撼了!
原来,动物的感情这么丰富啊,甚至胜过人类之间的情感。这件事情虽然过去很久了,但我还是记忆犹新。
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纸桥承重今天,木子老师带我们做了一个有趣的实验——架纸桥。老师从包里取出一摞纸,笑呵呵地说:“今天,我们来做一个小纸桥,看谁做的结实。”说着,老师拍了拍这摞厚厚的纸,又说道:“记住了,规则是,要用文具盒做桥墩,一张纸做桥面。”我和同桌於秋潭一脸疑惑,这么薄的纸该怎样做才能结实呢?我们拿出文具盒,把纸折了一下又展开,我眼前突然浮现出了一个三角形。我对同桌说:“我知道了!应该折成折扇形,这样承受的力量能大一些。”说完,我立刻把纸折了几下,放到文具盒上,拿起一本很轻的笔记本,把它放在纸桥上,“扑通”一声,本子掉在了地上,我们俩都有些失望。老师鼓励我们说:“大家再来做一次吧!”这时候我的目光投向了陶燃,我发现她的纸桥是一个小盒子。我脑袋一转,也把纸的四角剪开来,折成一个小盒子,然后小心翼翼地把文具盒放在里面。这时候我的小盒子纸桥成功“建成”!我们大家异口同声地说:“老师看您的了!”只见老师也是折成折扇形,只不过比我们折的细,她把一本本书放上去。一本,两本,三本…我的心里像揣了只小兔子一样快速地跳着。“四本!”大家欢呼起来!但是为什么小纸桥能把书撑住呢?这时老师说道:“同学们,你们知道吗?三角形是世界上最坚固的形状呢!小纸桥上由于有许多的三角形,又增加了很多支撑点,所以能撑住四本书。”今天这个实验不仅有趣,还让我懂得了科学道理!550字 三年级
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