向上吧,少年_450字
怀着紧张又期待的心情,我们终于迎来了高中的军训。 教官是一位看上去很随和的人,然而他在训练我们的时候却有让人意想不到的坚持与倔强。 “稍息,立正”,军人严肃响亮的声音在耳边响起,虽有些沙哑却毫不拖泥带水,铿锵有力,让人仿佛顿时充满力量,全身紧绷,等待下一步指令。 “向左转”,一开始,同学们的动作有快有慢,渐渐地开始整齐起来,教官开始鼓励我们,可还是不够,在我听来,已经差不多整齐了的靠脚声,教官仍是不满意,觉得噼里啪啦很难听,“脚要重重地靠上去!”教官喊着,我们一遍又一遍练习着,终于在最后一遍如愿以偿地听到了“砰”地一声整齐化一的碰脚声,教官满意地笑了,同意我们休息一会儿。 军训,要的就是严谨,说一是一,说二是二,由不得任何人拖泥带水。集体练习的时候,十六个班的同学笔直地站立,收腹挺胸,如一棵小松树一样坚定地站立。从挺直的脊梁中,我看到了一股坚持,即使汗水沾满了双臂,衣服紧紧地粘在了身上,也依然一动不动,挺直了腰板,毫无畏惧地向烈阳宣战,在这片属于我们的训练场上,挥洒着青春的汗水,浇灌出坚强的花。 向上吧,少年,让我们接受军训的洗礼吧!
我的校园
我的校园是一个美丽、充满生机的地方。我们每天开开心心地上学、自由自在地游戏。在这个充满活力的校园里,有几个我很喜欢的校园景点,如“双虹卧波”、“扬帆起航”、“放眼世界”和“天圆地方”等。
每天早晨,我们背着书包蹦蹦跳跳地走上了“双虹卧波”桥,木桥下的鱼儿吐着泡泡,偶尔跃出水面跟我们打招呼,柳树姑娘摆着她那长长的绿发,似乎在招手欢迎我们,小鸟和小燕子从天空中掠过,“叽叽喳喳”地叫着。
走过“双虹卧波”再往北走,我们来到了“天圆地方”。为什么要叫“天圆地方”呢?这是因为地面上有一个方形喷水池,这就是“地方”。从他旁边向上望,能看见一个圆形的观景台,这就是“天圆”。因为,以前古人认为天是圆的地是方的。在夏天,方形水池周围会一排排的喷水,水花一排比一排高,很有诗意。
在“天圆地方”的后面,是“江南竹韵”,它是最具有诗意的景点。每当我们吃完午饭,漫步在这条小路上,微风吹拂着我的头发,我闭上了眼睛,享受着这凉爽的风,顿时觉得神清气爽、心旷神怡。
欣赏完“江南竹韵”,往东北走,就来到了“放眼世界”,他是一面用青砖砌成的砖墙。在墙中间有一个石洞,从石洞向外望去能看到“整个世界”。如果你心情烦躁,你可以向洞外喊几声,这样你就会轻松很多。
怎么样?我的校园是不是既美丽又生机勃勃呀?希望下次有机会你也能来参观我的校园!
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向上e族——向日葵_450字花中有情场高手红玫瑰,有高贵优雅的曼陀罗,有女王般慵懒的紫罗兰,还有与邻家小妹一样娇憨的紫丁香。但是,最让我欣赏的还是那活泼、开朗、乐观的向日葵。心理学中有一种自我安慰的方法,叫做“向日葵思想”,就是指当人们遇到困难时,要积极、乐观的去想些对于目前处境有意义的,这会让人们获得希望与力量。举一个例子来说吧,下大雨时,你不小心踩到水坑,弄湿了裤子,一般人想:“唉,真倒霉,回家又要洗衣服了。”可有着“向日葵思想”的人不同,他们会想:“幸好这水坑不深,起码我没有全身湿透!”于是,我便不可遏制的爱上了向日葵,他那金色的花瓣永远面对着太阳,永远充满着生命的活力。他一开始只是一粒小小的种子,但是他的性格十分乐观,其他的种子畏惧冬天,惧怕严寒,向日葵总安慰他们说:“冬天来了,春天还会远吗?”春雨下起来,万物复苏,大地生机勃勃,所有的植物都在努力的生长…烈日下必有绿荫,暴雨后必有彩虹,努力后必有果实。向日葵就这样过完了他那平凡而又幸福的一生。向日葵的精神感染着我,让我学会乐观,学会坚强,学会生存。六年级:桐作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 状物
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奔跑吧少年浮生若梦,你还是那样,无所畏惧,向前奔跑着。――题记加速,再加速……她经过我身边,我已能感受到风的触觉。她,本是默默无闻,普通至极,但,当她爆出自己的实力时,所有人都不禁为她喝彩。她,一年四季永不变的马尾,一双大长腿使她注定是位体育健将。记得一次运动会,她自告奋勇,参加了跑步,当时我们都很惊讶,她,真的行吗?日月星辰,夕阳黄昏,她的身影,无处不在,奔跑,向前奔跑,不停歇。无论严冬酷暑,她都一如既往,坚持着。冬,即使寒风凛冽,如刀子一般割着脸,她仍不退缩。夏,即使烈日当空,晒得她汗如雨下,她仍坚持向前。“预备――跑!”一声令下,参赛者们都奋力向前冲,她也一样,双手快速的摇动着,脚下的步子也随即增大。她凌乱的发丝被风吹起,这时的她似乎与风同在,犹如一朵盛开在悬崖边的百合,淡淡一跃,便投入风的怀抱……一圈,两圈,她的速度越来越快,她前面的人一个一个被他赶超,终于,她胜了!她成功了!是坚持成就了她的今天,成就了她的成功!加速,加速,再加速……在成长的路上,像风一样前进。接着向前,别回头,多困难也要坚持!加油吧!风一样的少年,下一次,当你经过我身边时,我希望我能感受到更大的威力。450字 五年级