难忘的老师
我和我的老师——夏老师想出了将近两年的时光,那似亲情,似友情的感觉是谁都代替不了的。虽然我现在已经和她分开了,但我永远不会忘了他对我的爱护,对我的教育。
夏老师对班上的同学都很好,对我也很好。记得有一天下午放学,天突然下起了大雨,同学们都被爸爸妈妈一个个接走了。只剩我一个人在走廊里想着要怎么回家。我知道爸爸妈妈是不会来接我的,因为他们都有自己的工作,就算来,一时也赶不过来的。唉!可怜的我啊!一个人在走廊里想了好一会儿也没想出什么好办法,渐渐地天都快黑了,我却还在这里。正在这时,夏老师从走廊经过,准备回家,看我还在这里,立马过来了。她一看我就知道我没带伞,于是便准备送我回家。
一路上老师都把伞斜到我这边,生怕我淋到了雨,雨水肆无忌惮的打在老师的身上,把老师的衣服都打湿了。回到家,妈妈正准备去接我,看到老师送我回来,邀请老师在我家吃饭,课老师却不肯,执意要回家。
夏老师就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;像粉笔,消逝了自己,却让学生学到了知识;又像园丁,努力的培育着祖国的花朵。老师,我爱你!
脸为什么这么红
不经任何渲染的流年,流不掉的是那抹红色的微笑,如使花香不再,我愿画片花海,容纳芳香的记忆,续写红色的美丽。
——题记
花开,绽放。花为什么这么柔,因为她有太阳的恩宠。青涩,懵懂,脸为什么这么红,因为我们在成长途中。
每次脸红,我们都会拥有。是好是坏,无需过多争斗。也许你从别人那里得到了鄙夷,也许你未曾收获物质上的东西,无需忧愁,少些逗留。我只知道,这次是我的真情直流。
每次脸红,我们都在成长。小时候,脸总是红扑扑的,那是最朝气,最向阳的日子;长大后,稚嫩少了,红红的脸蛋儿不见了,所见的多得是焦虑时的脸红,虽为一色,但感觉不再如前,那是最灰色,最迷茫的日子;再后来,成熟多了,是啊,成熟是种很迷人的味道。如果喻少年为朝阳,那么,青年就是艳阳吧!正派的脸上,只有在合适的时间才会脸红。
脸红,这种真情流露的方式,陪伴我们长大。谁都脸红过,但谁又能永远都拥有着永不退色的红呢?
每次花开,都会带来淡淡怡人的芳香;每阵芳香,都是由那红润的脸颊最先乐享。花飘香是个美好的过程,而这些美好,是需用心来记忆的。在花香飘散后的日子,你会忆起她,当你累了倦了的时候;你会嗅到她,当你静心独处的时候。那些隔了时间与空间的芳香与美丽,美妙而又无法言语。如果你执意要我告诉你,那么,亲爱的朋友,一张张红润的笑脸就是最好的释义。从始至终,不曾偏离。
还记得那个青涩的伙伴吗?还记得那张红红的脸颊吗?我想,只要你用心记过,你就永远都不会忘记。只有在脸儿扑红的日子里,心灵之花才更易扎根绽放,不经任何渲染的流年,流不掉的红色的微笑。她的魅力就在于:记住她的人,永远都忘不了。
脸儿红了又淡,淡了又红。淡与红之间,我们收获了什么,又遗失了什么?亲爱的朋友,珍存那些脸红的日子吧,我们就是从那开始了我们的人生征程。花香不再时,请你在脑海绘一片花海,抓住那缕温存的花香。
脸红,是上帝给我们人类的恩宠,我们由此走出了自己,也认识了自己。但不管走多远,都不要忘了最初的起点,不要遗失了那些日子里的纯粹,不要忘却了那些日子里呐喊过的誓言。
脸儿为什么这么红——因为成长意正浓。
给自己以恩宠。如果哪一天,你的脸上又显现出了温和而淡雅的红润,更甚你还能感受到那火辣辣的滋味。恭喜你,在成长的路上,你还有未曾遗失的东西。朋友,祝你一直在路上。
高一:李童
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难忘的老师老师是一个多么亲切而善良的人啊!她授给我们知识,她教育我们做人的道理她犹如我们的亲人一样关爱着我,她就是我们的朱老师!记得有一次,我不小心摔了一跤。我在那哭的很伤心,老师就慢慢的伸出温暖的手,拍了拍我的肩膀,说:“疼吗?"我点了点头说:“嗯,很疼。“老师就拿出一张餐巾纸,帮我把我的伤口处理的时候,我看着老师那温柔的目光,我感到很快乐。伤口处理好了,老师慢慢地把我扶了起来,亲切的说:”你怎么这么不小心啊!以后要当心点,不要再摔跤了。”我看着老师点了点头,说:“谢谢您老师。"还有一次,我的头很晕。就跟老师说,老师摸了我的额头,说:”怎么这么烫啊!"老师就觉得是发烧了。就说:“你要回家吗?”这时我别无选择,我只好回家休息了。可我的家人不在,老师就说:“坐我车回家吧。”我又点了点头。就坐上了车,过一会就到了,然后我就回家了。在这两件事中,我感谢老师的呵护和照顾、谢谢您!!五年级:雷粤菲作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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难忘的老师四年的时光如云般飘过,时间的天使不苟的将时间拨向离别,马上就要毕业了。在横林实验小学四年的小学时光中,我被许多老师教过,使我学到了以前学不到的知识。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,还只会一些简单的加减乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识,而这些都紧紧的联系着一个人,那就是您——老师。在我印象之中,对我们最好的就是蒋老师。在见到她第一面时,总觉得她是一个很严厉,不那么平易近人的老师,心里还有一点害怕,上她的课会很紧张。但这一切都是想象,都不是现实,她每一次与我们沟通,都是用那温和的声音;她每一次教我们写作业,都会弯下腰耐心地教,我们闻着你身上那淡淡的清香,仿佛我们的妈妈一样……风筝飞得再高,它的线仍被您的手牵着,游子走的再远,他的心仍挂着母亲不管走向哪里,我永远都不会忘记您——老师。五年级:查怡雯作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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难忘的老师我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给刘老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。400字 六年级 写人
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难忘的老师我们班的班主任何老师是一位关心、爱护学生的好老师,我非常尊敬她。记得一天下午,刚上完最后一节课,突然大风卷着乌云闪电划过天空,雷声震耳欲聋,不一会儿,便下起雨来。可是,我没带雨具!怎么办?天越来越黑,雨越下越大,我却越等越着急。同学们一个个都被家长接走了,就只剩下我一个人孤单的站在走廊上,呆呆的望着呼啸的暴风雨。突然,一个温柔的声音传过来:“怎么还不回家呀?”我回头一看,是老师,我说:“我没带雨具。”老师说:“那么,我送你回家吧。”我想:如果老师送我回去,那就已经很晚了,这样不行。就说:“不用了,等雨停了我再回去。”老师说:“那要等到什么时候?你不用客气了,我送你回去吧!“我说”好吧,谢谢老师。”老师撑起一把伞弯腰扶着我,踏着泥泞的道路,顶风冒雨向我家走去……回到家,在明亮的灯光下,我才发现老师的衣服湿透了,原来是因为:在回家的路上,那把伞全遮到我身上了。这时,一股暖流涌上我的心头,我想说几句话,但喉咙里像被塞了一块什么东西似的,一句话也说不出来,我用含着泪花的双眼望着老师,不禁一头扎进老师那冰凉又火热的怀里。老师,您那可敬可亲的母亲般的形象,将永远留在我的记忆里400字 六年级 记叙文
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难忘的老师今年我已经六年级了,可是我的心一直没变,也一直记得我的启蒙老师——卯老师。 卯老师是我一年级的老师,是她教会了我写字和作文,我觉得她是我最好的老师。记的有一次,我们在上作文课,老师正在讲作文的要点。这是,我的同桌说:"喂,我带了好玩的,咱们一起玩吧。”因为那时我还小,所以欣然答应了。我们正在热火朝天的玩着,忽然觉得安静了许多,原来,老师早就发现了我们,于是老师停下了讲课,耐心的看着我们玩儿。我同桌后知后觉,完全没看到,而我却知道了老师这样做的含义,停下了玩耍,专心听课,老师见状也开始继续讲课。下课后,老师找到了我,把我叫到办公室,语重心长的对我说:“张家瑜,你是不是上课时和同桌玩了?”“嗯,我是玩来着,老师。”我说。老师又说:“你想早些加入少先队吗?想就要上课好好听讲,知道吗?”“我知道了,我以后一定不再这样了。”我说着流下了眼泪。老师擦了擦我的眼泪,让我回去了。从那以后,我上课听讲越来越好,我也早早的戴上了红领巾。虽然我已经六年级,就要毕业了,可是我依然会记得我的启蒙老师。400字 六年级 记叙文