师长的爱
我的心里有一朵记忆小浪花,她在我的心里是一个美好的回忆,这些爱无时不在,无处不在,我走到哪里都会有爱伴随着我。
我的老师一直教导我们要做一个正直的人,要像中国的英雄那样为大家服务,记得有一次,老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题,我却在一旁傻傻的听着,老师问我们大家听懂没有吗,我自己却并没有听懂,我也跟着大家说听懂了,老师说,她要出一道一样的题让同学上去做,我的心里害怕的如似火,老师说了一个人的名字“陈丽洁”,我呆住了,脸上露出了心不甘,情不愿的样子,我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ,但是不管我怎样用心,我做了一半天,同学们在一旁叽叽喳喳地都在说:“做不起就不做了呗,耽误我们大家的时间。”我越听越难过,一不小心就伤心的哭了,老师见了,走上前来说:“孩子,没事,小孩子谁没有遇到难题的事呢?老师再来刚给你讲一讲这道题吧!”听了老师这一连串对我的细心讲解,这一道题我终于懂了。
从老师给我讲题的过程中,老师对我的耐心讲解突出了老师对我的爱,老师对我的期望,对我们大家的期望,对我们大家的爱和细心地照顾。老师在这一朵撷取的小浪花中给我留下了深刻的印象,让我永远记住这一个伟大的时刻,老师,谢谢您,我对您的爱,永远道不尽,也说不清。
写给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
我们每天朝夕相处,本来我们只需要在一起好好谈一谈,就可以解决这个问题。但是,我觉得用写信这种方式与您沟通更正式一些,所以我就这样做了。爸爸,您一定很奇怪,这究竟是什么问题呢?其实,就是关于您抽烟的问题。
爸爸,您知道吗?抽烟的危害很多,不但会危害您自己的健康,对他人的健康也不利哟!如果您抽烟的话,您的肺就会变黑,甚至还会引起肺癌等多种肺上的严重疾病。这可不是我所希望的!您抽烟的时候,我们也会被迫吸烟,我们受到的危害和您抽烟是一样的!爸爸,您看这抽烟的危害多大呀!
爸爸,我知道我说的这些道理您都懂,但您就是管不住自己的嘴。那就让我来帮您解决这个问题吧!现在我想了三招——第一招:看见您抽烟,我就马上制止。到时您可要听我的话哟!第二招:看见您抽烟,我就用我的小水枪把烟头浇灭。您可千万不要生气哟!第三招:如果您实在忍不住了,我就只好把我的小零食贡献给您吃。这可真是“忍痛割爱”呀!不过,为了爸爸的身体健康,哪怕牺牲我的零食也在所不惜!
爸爸,为了您和我们所有家庭成员的健康,请您把抽烟这个多年的坏毛病改掉吧!让我们一起加油!
祝:
健康!
爱您的女儿:淼儿
二0一0年四月二十四日
相似题目
-
师长的爱师长的爱我的心里有一朵记忆小浪花,她在我的心里是一个美好的回忆,这些爱无时不在,无处不在,我走到哪里都会有爱伴随着我。我的老师一直教导我们要做一个正直的人,要像中国的英雄那样为大家服务,记得有一次,老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题,我却在一旁傻傻的听着,老师问我们大家听懂没有吗,我自己却并没有听懂,我也跟着大家说听懂了,老师说,她要出一道一样的题让同学上去做,我的心里害怕的如似火,老师说了一个人的名字“陈丽洁”,我呆住了,脸上露出了心不甘,情不愿的样子,我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ,但是不管我怎样用心,我做了一半天,同学们在一旁叽叽喳喳地都在说:“做不起就不做了呗,耽误我们大家的时间。”我越听越难过,一不小心就伤心的哭了,老师见了,走上前来说:“孩子,没事,小孩子谁没有遇到难题的事呢?老师再来刚给你讲一讲这道题吧!”听了老师这一连串对我的细心讲解,这一道题我终于懂了。从老师给我讲题的过程中,老师对我的耐心讲解突出了老师对我的爱,老师对我的期望,对我们大家的期望,对我们大家的爱和细心地照顾。老师在这一朵撷取的小浪花中给我留下了深刻的印象,让我永远记住这一个伟大的时刻,老师,谢谢您,我对您的爱,永远道不尽,也说不清。500字 五年级 记叙文
-
师长的爱山东省沂源县悦庄镇青龙山完小五年级一班 刘怿颉我的心里有一朵记忆小浪花,她在我的心里是一个美好的回忆,这些爱无时不在,无处不在,我走到哪里都会有爱伴随着我。我的老师一直教导我们要做一个正直的人,要像中国的英雄那样为大家服务,记得有一次,老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题,我却在一旁傻傻的听着,老师问我们大家听懂没有吗,我自己却并没有听懂,我也跟着大家说听懂了,老师说,她要出一道一样的题让同学上去做,我的心里害怕的如似火,老师说了一个人的名字“陈丽洁”,我呆住了,脸上露出了心不甘,情不愿的样子,我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ,但是不管我怎样用心,我做了一半天,同学们在一旁叽叽喳喳地都在说:“做不起就不做了呗,耽误我们大家的时间。”我越听越难过,一不小心就伤心的哭了,老师见了,走上前来说:“孩子,没事,小孩子谁没有遇到难题的事呢?老师再来刚给你讲一讲这道题吧!”听了老师这一连串对我的细心讲解,这一道题我终于懂了。从老师给我讲题的过程中,老师对我的耐心讲解突出了老师对我的爱,老师对我的期望,对我们大家的期望,对我们大家的爱和细心地照顾。老师在这一朵撷取的小浪花中给我留下了深刻的印象,让我永远记住这一个伟大的时刻,老师,谢谢您,我对您的爱,永远道不尽,也说不清。指导教师:刘余500字 五年级 记叙文
相关推荐
-
尊重师长尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路,学生的每一点进步,无不渗透着师长的心血。因此,我们应该对师长有礼貌。尊敬师长,首先要学会尊重他们的劳动,上好每一节课程,老师布置的家庭作业要按时完成。这样,使老师传授的知识在我们身上开出灿烂的花朵,结出丰硕的果实。这就是最好的尊敬师长的行动,也是对师长精神上最大的安慰,让老师觉得对我们的付出是值得的。古人言,一日为师,终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛,没有小学老师传给你第一棒,你就不可能进入中心,反而今后前进也会困难重重。老师讲题是如果教学上犯了一些错误,我们应该积极并热情的提议出,不应该在下面窃窃私语,有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”,这种思想是完全错误的。上课时,不要戴围巾或帽子,夏天不要只穿背心,这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事,要去办公室跟老师商量的,进去之前要喊报告,经老师同意方可进入,如谈话时老师站着,你一定不能坐着,要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师,态度要真诚,这样会让老师和你交谈得更加融洽。以上例子都是尊重师长的表现,这类的方式还要很多,关键是看你有没有这种想法。500字 五年级 散文
-
尊重师长尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路,学生的每一点进步,无不渗透着师长的心血。因此,我们应该对师长有礼貌。尊敬师长,首先要学会尊重他们的劳动,上好每一节课程,老师布置的家庭作业要按时完成。这样,使老师传授的知识在我们身上开出灿烂的花朵,结出丰硕的果实。这就是最好的尊敬师长的行动,也是对师长精神上最大的安慰,让老师觉得对我们的付出是值得的。古人言,一日为师,终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛,没有小学老师传给你第一棒,你就不可能进入中心,反而今后前进也会困难重重。老师讲题是如果教学上犯了一些错误,我们应该积极并热情的提议出,不应该在下面窃窃私语,有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”,这种思想是完全错误的。上课时,不要戴围巾或帽子,夏天不要只穿背心,这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事,要去办公室跟老师商量的,进去之前要喊报告,经老师同意方可进入,如谈话时老师站着,你一定不能坐着,要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师,态度要真诚,这样会让老师和你交谈得更加融洽。以上例子都是尊重师长的表现,这类的方式还要很多,关键是看你有没有这种想法。450字 五年级 散文
-
爱爱的故事在茂密的“笑笑林”里,有一只快乐可爱的小兔子爱爱,只要你一走进“笑笑林”就会听到它那欢快的歌声直到有一天,这种宁静的生活被打破了,在那天,爱爱出去采蘑菇的时候,生病在床的妈妈依依兔被大灰狼杰斯抓走了,杰斯是个魔法仙狼,有一些魔力,要想救出妈妈依依兔,就得找出仙花“灵叶清”,而且限时5天,5天一过,“灵叶清”就立刻失效,找到也没用了,为了救出亲爱的妈妈,爱爱背上了包袱,换上了让绒衣,踏上了找花之旅。第一天,爱爱碰上了迷魂林,险些丧命于此,可是,它在悬崖峭壁上,找到了“灵叶清”的第一片花瓣,第二天,它遇上了茌雨大仙,茌雨大仙被爱爱的精神所深深打动了,不惜用毕生的功力为爱爱找出了花蕊与两片仙叶,爱爱哭葬了茌雨大仙,第三天,爱爱一无所获,,反而差点丢了命!第四天,爱爱找齐了“灵叶清”,赶回了“笑笑林”,,打败了杰斯,救回了妈妈,从此过上了幸福快乐的生活,这使爱爱明白了,只要有恒心与毅力,没什么事情是办不成的!350字 五年级 记叙文
-
爱的爱的源泉如果是一条小鱼, 那母亲就是河流,我在您的怀抱里无拘无束的生活着,快乐的成长;如果我是一只小鸟,那母亲就是大树,我在枝叶茂盛的大树上,您为我遮风蔽日;如果我是一颗草,那母亲就是土地,我将贪婪的吮吸您的乳汁,您给予我更多的营养,却不求任何回报。我忘不了五岁那个晚风习习的晚上,您为我洗完脚,我从你身边走过,不小心踩翻了放在旁边的水壶上,滚烫的热水全部撒在我脚上。顿时我感到钻心的疼痛。“哇——————”的一声响彻整个房间,泪珠不停地往下掉落。妈妈猛然站起来,赶紧把我从水壶旁抱了过来,把我放在椅子上,双手捧着我的脚,边用嘴吹吹我的脚,急切的说:“怎么样?疼吗?”嘴里还不停的说:“你看看你的脚上,鼓起了水泡!我说你一天不做错点事,你就过意不去?”“哇——嗯——嗯——”当时我只知道哭,。妈妈听见我的哭声越来越大,严厉的说:“停住!别哭了!”我马上停止可哭泣,开始小声抽噎。“以后什么事都要小心,知道吗?”妈妈又温柔的说。“嗯——嗯——”我抽噎着说。妈妈说着又往我脚上涂药。过了一会,妈妈看着那个泡没有好转就把我小心翼翼的抱到床上后,说:“青青,穿上衣服咱们去医院!”过了一会,到了医院,医生在我的脚上涂上药,有缠上绷带,然后对我说:“以后小心点!”我抽噎着说:“知道了!”妈妈翼翼的抱着我回了家。回家时,漆黑的空中有许多星星在闪动,晚风吹干了泪花,慢慢地我在妈妈的怀里入睡了。妈妈,您的爱说不完也道不尽,您的爱我无言回报,但你的恩情我将用刻在心中,永远,永远——我想说出埋藏在我心中已久的话:“妈妈,我爱你!”650字 五年级
-
的爱在一片绿意荡漾的森林里,一只饿极了的公狼寻找食物。忽然,他远远地看见一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走来。公狼心里打了个问号:别的小动物看见我都躲得远远的,可这只小麋鹿却这么大胆……于是他趴在地上等那只小麋鹿过来。小麋鹿发现了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而来到公狼的身边,喘息着说:“您好!您是我的爸爸吗?快带我回家吧!”公狼看清了这是一只瞎了双眼的小麋鹿,小麋鹿还叫我爸爸哩!他犹豫了,于是他把小麋鹿带回了家。公狼第一次眼睁睁地看着嘴边的美味而饿着肚子。他想:睡一觉吧,醒了就把他吃掉。当他睡醒之后,看见小麋鹿依偎在他的身旁,“看来他真的把我当做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丢掉吧,反正我不吃他就是他的荣幸了”。公狼把小麋鹿带到葱郁的树丛中,对小麋鹿说:“你在这等着爸爸,爸爸去给你找吃的。”小麋鹿高兴地点点头,公狼却狠心的走了。午后,天气说变就变,下起了倾盆大雨,公狼心里隐隐担心小麋鹿,于是他回去寻找小麋鹿,他看到小麋鹿还在原地,并且瑟瑟发抖,公狼对他说:“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿说:“因为爸爸叫我在原地等待的,所以我不敢走。”公狼心里一阵阵愧疚,并且被小麋鹿的天真感动了,最后决定把小麋鹿当做自己的孩子来照顾。从此,小动物们经常看见,一只瞎眼的小麋鹿紧跟着一只凶狠的公狼,公狼保护着小麋鹿,不让别人伤害他。他们形影不离,一会儿散步,一会儿打滚,多像父子俩。指导老师:杨燕芬550字 五年级 记叙文
-
尊敬师长从小,我就是一个嘴甜的小姑娘,见到长辈问声好,看到同学迎面笑。在读小学期间,我是一个见人热情的孩子。老师总是教导我们说:“我们中华民族的传统美德就是要讲文明,懂礼貌。这就要从娃娃抓起,所以,我们从小就要养成尊敬师长,热爱同学的好习惯。首先,我们要做到的就是要尊敬师长。”从老师对我们说的话中,我知道了见到老师要主动问好。可我越想越害羞,假使跑到老师面前,敬礼问声好,如果老师不理我,那怎么办呢?那岂不是丢死人了吗?经过我的左思右想,我决定要尝试做一个讲文明,懂礼貌的好学生。第二天,我刚进校门,心里就特别想遇见一位老师,这样就可以彰显我的礼仪风范了!正当我想的时候,远处的操场上出现了一个高大的身影,那是谁?哦!原来是我们尊敬的年级主任——葛老师!我赶紧加快步伐,走上前,微笑着说:“老师好!”葛主任也会了我一个微笑。耶!我的心里别提有多高兴了!虽然说我们要尊敬师长,可是有一些同学见到老师,就是不打招呼不问好,见到就像没见到一样,甚至还有一些不礼貌行为。一次,我在上完体育课正往班里走的时候,看见一个小男生正和一群男生追逐打闹,并且,他跑得太快了,丝毫没有留意到操场上正有一个老师走过,从老师的身前飞跃而过,险些儿把老师给撞到了,老师明显给吓了一跳,看了看那个小男生,无奈地摇了摇头。以上的两个事例真是一个鲜明的对比,所以,我们注重自己的个人行为,要做一个讲文明、懂礼貌的好学生,共同创造一个良好的校园环境!让我们从小养成一个良好的习惯,尊敬师长,热爱同学,彰显中国人的优秀美德!600字 四年级 叙事
-
尊敬师长据科学证明,据调查发现,教师这类职业比平常人的寿命要短五年,那么他们将这五年奉献给了谁了?这是上礼拜我们学校讲课来的心理专家说的一句话。正是因为这句话,我彻底的改变了对老师这份职业的理解,才开始真正明白的前提下尊敬老师,尤其是班主任。在我上七年级是,杨老师就是我们的数学老师了,那时,她不是班主任,班上的事也知道不是太多,只是在数学方面很严厉,时不时提出几个作业写不好的人批评,那名额李也多次有过我,因此我们班同学很是反感她包括我。八年级时,班主任去分娩了,于是杨老师成了我们的班主任。班上有许多事情她都要管,每次考试下来,老师都要在全班上念一下名次,下来之后还要单独在办公室讲明。也许是随全班同学,老师批评我听着,老师教育我听着,也没有当成多大回事儿。想到,老师有什么了不起,还那么凶,将来我是干大事的人。逐渐班上的同学不大说什么了,不知是随了班,还是自己觉悟了,班主任倒也挺好。在每次的批评中,我都可以或多或少得到一些真理,细细反省起来,老师的话中蕴含着她对我深切的希望,多么盼望我能够考上重点高中呀!听君一席话,胜读十年书!我真正的体会到了此话的真理性。从哪,我彻底改变了对班主任的看法,他将她的五年奉献给了我们,我们应当将她尊重,而不应该给予老师抱怨,在思想品德上,我们背过敬业奉献,知道它是公民道德规范,老师们,班主任做到了,她们培育我们有理想,由目标。可我做到尊敬师长,勤奋学习了吗?问自己,我没有。从现在起,我会尊敬师长,勤奋学习,将老师给予我的关心,教育转托为学习的动力,将中华民族传统的真善美发扬光大。650字 初一 叙事
-
终身难的师长落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!——题记“感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……可否记得——那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?十年树木,百年树人;“授业“之恩,终身难忘!650字 初二 叙事
-
来之不易的师长之情逝去的点点滴滴深深朝花夕拾时间匆匆弹指一挥间,六年时光我们从懵懂的小孩蜕变成即将步入初中的大孩子,岁月不再懵懂而增添了一份成熟。印在心里,好好珍惜这来之不易的师长之情,也许数年以后不留些许遗憾心中增添一份忧愁。离别是什么我虽不知道,不过六年级使我明白了。在学校的最后一天,我们迈着沉重的步履怀着不舍的心情走进了学校。想起了离别的话那便是每次都希望夏天来的快些,这次却奢求它能放慢脚步,别来的这么快。步入校园那熟悉的跑道,那苍老的大树,那熟悉的老师......勾起了我埋藏在心里的悲伤答应我毕业那天,我们谁也不哭,我们要笑,要笑着走完这六年的最后一个挑战。同学们欢声笑语,却还隐藏着悲伤只有有一场考试就这样散了,只照最后一张影片就散了,只期望街转角的那一刹,不许哭。梦中想过无数离别的场面压抑着自己不许哭!不许哭!可离别了还是释放了心中的不舍。再干一次疯狂的事吧!毕业后再相见便是无稽之谈了!今天我后面的同学突然从后面打我一下,我刚想打回去,他却说以后毕业了我就打不到你了。我噙着泪走了,走了。。。。。。400字 小学 叙事
-
小师长教师写好字的重要性小学生写好规范字的重要性俗话说:书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若老先生认为:中小学生总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。良好的书写习惯,即书写规范、端正、整洁的习惯。一、如何写一手漂亮、流利的好字首先就得从学写字开始,从养成个人书写习惯开始。实际上养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题,它不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康。郭沫若老先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外,据专家研究表明,3—12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学抓起,培养他们良好的书写习惯。良好书写习惯的养成,即书写规范、端正、整洁的习惯。二、小学生存在那些错误的书写习惯现在的小学生的写字姿势握笔姿势普遍不正确。某市城区的一所小学中,五年级的一个班里,全班57个学生,有39个学生执笔方法和写字姿势都不正确。学生写的字,歪歪扭扭,潦潦草草,大小不匀,有的简直不像样。面对这种现象,一些教师视而不见,批改作业时只着眼于对或错,对书写质量毫不评判。如此下去,学生便会养成不良的书写习惯,出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响身心健康,影响一生的发展。除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外,还存在着许许多多影响儿童身心健康、影响儿童养成良好书写习惯的错误书写习惯。我想为什么现在的小学生也普遍出现了一些所谓的“四只眼”,或许可以从中得到一些启示。三、错误的书写习惯是如何形成的,成因可以分内因和外因小学儿童虽然思维能力得到了不断的发展,正处在从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。但是知觉的精确性仍然不够,知觉的分辨能力较低。比如在识字过程小学生只能记住字体的粗略轮廓,而对于字体非常细微的部分,如果没有教师的提醒或训练就往往会忽略。如自己的“己”,小学生在写时往往写成“已”或“巳”。又如辨别的“辨”写成“辩”。此外,还会将正确书写习惯与错误书写习惯混为一谈,不能分辨等等。例如,对如何握笔的问题就感觉模糊,不能分清。由于这种种因素的存在,使得小学生常常写错别字,一味遵循并强化了不良的书写习惯。小学生的有意注意时间是十分有限,要让小学生将注意力长时间地集中在摈除之前错误习惯,端正地坐在桌前认真的写作业、练字,小学生是难以忍受的。这也是儿童认知心理发展未成熟的外部表现。以上是从小学生养成错误书写习惯内因。然而一个事物的产生不可能全是由内因所决定的,它的产生通常会涉及到各种外部因素,尤其是环境。对于小学生养成书写习惯来说,在这里起主要影响作用的还是环境因素,主要是教师和家长的监督。小学生在与他人的交往中会导致错误行为习惯的形成,那是因为小学生具有很强的模仿能力,我们可以很容易的发现,如果父母、老师或亲密的同伴有不良的习惯,那么小学生极有可能受他们的影响形成不良的行为习惯。书写习惯也是这样,所以我们必须给儿童创造良好的学习环境,免得儿童受他人影响,而形成不良书写习惯,甚至是行为习惯。四、如何养成良好的书写习惯1.培养良好的书写习惯影响学生孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关,教师的身教也起着至关重要的作用。一手漂亮字,如一个个奇妙的音符,会在学生的内心深处谱出优美的乐章,那苍劲有力、清新俊秀的笔画会给学生以振奋和力量。在实际生活中,往往哪位教师的字写得好,他的学生字也比较好。但是目前在一线教师当中,字写得好的为数不多,相当一部分教师的字写得不够规范,有的教师甚至执笔方法、写字姿势也不正确,课堂板书起不到示范作用。所以要让学生养成良好的书写习惯,首先得从规范老师做起。2.培养浓厚的书写兴趣心理学家研究表明,学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分,学生一旦有了学习兴趣,就会产生“渴望获得”“不断探索”“如饥似渴”等动力现象和行为。事实也告诉我们,小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此,要培养良好的书写习惯,就必须培养浓厚的书写兴趣。3.正确引导,强化训练即所谓的训练法。培养小学生良好的书写习惯,必须使之掌握正确的书写方法。比如写字时要做到头正,肩平,眼睛距纸面一尺,笔尖离握笔处一寸,胸口离桌子一拳,握笔方式要正确等等。学生在写字时,教师要注意巡视,对不正确者给予纠正。我们还可以借用华生等人的行为主义观点,强调“训练行为”。强化是行为主义的核心概念。就是要求他们对自己按照正确的书习惯书写。当然,我们的强化不是只让学生死板的去练,而是在矫正其错误的行为习惯之后,进而利用各种方法强化正确的书写习惯。教师可以在班级里开展相关活动,达到使学生自愿强化的目的。比如说“比比谁最不会写错别字”、“谁的作业最清楚”、“争当小小书法家”等系列活动,还可以通过讲故事的方式,向学生介绍古今书法家勤学苦练的事迹。让学生在活动中学习、锻炼和提高,也就是在活动中训练,在活动中强化。也可以采用榜样法对有较好书写习惯的同学进行表扬,要求同学们向他学习,从而来矫正小学生的错误书写习惯,养成良好的书写习惯。1200字以上 高中 叙事
-
师长姐姐时光荏苒,转眼间,六年的小学生涯就要画上句号了。一想到这儿,心中便荡漾起一股眷恋之情,眷恋同学们,更眷恋敬爱的老师们。就在这临别之际,学校又开展了“心中的恩师”的活动。我开始想自己心中的恩师,不由自主地就想到了史老师。史老师是我上小学接触的第一位老师,也是我们的班主任。刚参加工作的她,像师长又像姐姐一样,引领我们适应小学的学习和生活。那时的我安静内向,不爱与人说话,上课不举手回答问题。是史老师,给了我第一次发言的机会,用她的眼神和话语鼓励着我,让我战胜了胆怯,变得开朗起来。史老师还很关心学生。记得有一次,我正在盛汤,突然一个同学撞了一下我的胳膊,滚烫的汤汁就直接倒在我的胳膊上,我呆呆地站在那里,不知所措。史老师连忙拿起我的饭盒放在讲桌上,赶紧带着我去洗手池边冲洗胳膊上的汤汁。汤汁渐渐洗去,当看到我的胳膊上被烫出一个个红疙瘩时,我看见老师的眼里满是心疼。顿时心里有一股暖流流过,感动极了。虽然这时候谁都没说话,但我更感觉到老师对我的关心和爱护。老师的鼓励,我不会忘却,老师的关心,我不会忘记。在这离别的时刻,千言万语只凝成一句话:谢谢您,敬爱的老师。450字 小学 写人
-
感恩师长感恩之心处处体现着,如:小鸟,感谢蓝天的眷顾;大海,感谢水滴的汇聚;花朵,感谢小草的衬托……学生则要感谢师长把知识传授给了我们。师者,如夕阳的伟大,正直而慈祥,夕阳不要大家的回报,只为留给大家一片美丽的天空,夕阳也不因时光的转瞬即逝而沮丧。师长在远暮之年,也依然培育着祖国的栋梁之才,你们不居功自傲,不养尊处优,依然是我们心中最灿烂的朝霞。您们也有悲哀的时候,但是时钟不会退缩,依然会坚守在自己那份平凡的工作岗位上。您们也有无奈的时候,但辛勤耕耘的老师不会放弃,不会让生活失去光彩。在昏暗的灯光下,您们还不知辛劳的为我们批改着作业,在黑暗的道路上引领我们走向正确的光明大道上。在我们获得成功的时候,和大家分享喜悦的时候,这喜悦的背后是您们默默的付出;在我们就要放弃的时候,是您在我的背后鼓励着我;在我伤心的时候,是您们在我的背后安慰着我,叫我不要为了一点小事而发愁……是您们让我学会了不要害怕,要义无反顾的往前冲!您们要我学会:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,在成功上依然谦虚……老师,您是我认为天下最伟大的职业,老师哺育着天空下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片知识的海洋!450字 六年级 散文
-
感恩师长,回报师情作文秋风送爽,2017年9月10日我们迎来了第33个教师节。教师节,顾名思义就是一个纪念、感恩、回报老师的日子。中国自古就有尊师重教的传统,通常同学们都会在这一天送上一束鲜花或一张精心准备的贺卡,而我不但如此,还在心中给老师们送上了最真诚的祝福。晨曦中,老师们早早来到学校,陪伴我们晨读、听写,检查前一天的作业完成情况。俗话说:“一日之计在于晨”,而老师们却把一天中最宝贵的财富奉献给了我们,奉献在了那三尺讲台。期末考试前夕,教师办公室的灯在夜幕中显得格外明亮,那是老师们还在备课,还在批改那成堆的模拟试卷,还在为如何提高教学质量冥思苦想。老师,您工作是多么兢兢业业!为了我们的学习、成长,放弃休息时间,苦心钻研,教书育人,这是多么平凡而又伟大的行为呀!老师,虽然我们现在还小,不能为社会做出什么,但上课专心听讲,作业认真完成,让您少操心,少受累,做一个勤学好问、积极向上的乖孩子无疑是送给您最好的礼物了。老师,您是辛勤的园丁,天天培育我们;你是燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的人生路……老师,您让我们怎样感谢您都不够呀!450字 六年级 抒情
-
岁末年初,祝福母校,感恩师长时间过得真快,转眼间又到了岁末年初。回顾我在母校生活的日子,有欢笑、有泪水,然而,更多的是感恩。是母校,使我一天天长大;是母校,使我在知识的海洋里自由地徜徉。是老师,使我懂得了中华文化的博大精深;是老师,使我感受到数字的奥妙;也是老师,使我懂得了很多做人的道理。母校是我成长的摇篮,老师是我启蒙的妈妈。记的在二年级的时候,我总闯祸。那一次我不小心把花盆打碎了,同学们都围在那里看,可我却不敢看,因为我怕看到了心会更慌,是乐于助人的同桌安慰了我、鼓励了我。于是,我壮着胆子跑到办公室向老师认错。可是,当我跑到老师面前时,却突然变得哑口无言了,不知怎么,总是说不出话来。老师温和地说:“别着急,慢慢说。”我低着头,吞吞吐吐地说了事情的经过,并向老师说了声对不起。老师不但没有批评我,而是宽容地教育了我一番,循循善诱、语重心长!事后,我偷偷地对老师说,老师,谢谢您的那一番教导,我以后一定改,做老师的好学生,做爸妈的乖女儿。我终于知道了老师所做的一切是为了我们好,为了我们将来的成就着想,我一定会更加努力,以优异的成绩来回报老师,辛勤的园丁啊!我不会辜负您的期望。我们就像一棵棵幼苗,把根扎进母校的土壤,在老师的浇灌下茁壮成长。祝福您,母校;谢谢您,老师!孝义市一小三年级:雒梓君450字 三年级 叙事
-
的爱动物也是有爱的,只是表达的方式和我们人不一样。我家楼下的小狗生了四只小狗,小狗无微不至的照顾它的宝宝,生怕出了什么差错。小狗生了宝宝后,经常在家喂它的宝宝,狗宝宝争先恐后的喝着奶,生怕喝不到,上面一只,下面一只。小狗以前经常跑出去玩,现在都不出去了,如果有一只狗宝宝掉出去了,它就会出屋把小宝宝叼回来,看似平常的举动,却有着满满的爱。小狗的宝宝一个星期后可以睁眼了,小狗就经常让宝宝出来,和宝宝“咬”着玩,但是这是教小宝宝咬东西的,而且是没有伤害到小宝宝的,这样可以锻炼小宝宝,这不也是它对宝宝的爱吗?还有一次,又一个陌生人想要摸小狗的宝宝,我告诉那个人千万不要摸,那个人不信,手要朝狗宝宝的方向摸去,小狗呜呜的叫,好像在警告那个人,“你要是再敢把你的手靠前一下,我就咬你的手!”那个人竟然还不把手伸回来,我刚要说“别伸过去”这几个字时,已经晚了,那个人的手被小狗咬坏了,那个人哇哇的叫。我心想:你知道后果了吧!活该!这不也是小狗的爱吗?为了保护自己的孩子,攻击别人。小狗爱自己的孩子,所以会攻击别人,它们会用不同的方式,来表的自己的爱。450字 四年级 记叙文
-
1.0