老师的眼睛
眼睛是心灵的窗户。从这扇窗户里可以倾听别人的心声,看出别人的心事。
叶老师的眼睛乌黑发亮,炯炯有神,闪耀着灵性的光辉与智慧。叶老师就是用这双眼睛来教导我们,指引我们走向智慧的大门。也就是用这双眼睛教育着我们,鼓舞我们长成祖国的栋梁。
临近开学时,我正为升上梦寐以求的六年级而感到喜悦,本以为可以再次和同学们团聚的我,听到被分到六五班的“噩耗”,我不怔伤心起来。离开了与我相处四年的同学老师,这多么令人留恋呀!一梯相隔,对我来说却是那样遥远。我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味——升级的喜悦、未来的期盼全化为乌有,心里只离别的苦闷、浓愁。我就像一只小船远离了岸,孤独无助的行驶着,正当我在无边无际的大海漫无目的地行驶时,我又发现了新的彼岸——叶老师——没有周老师那么洋气,装着朴素大方;没有周老师那么高大,只有一个矮小的身躯,但浑身都是精华,散发出一种活泼乐观、高洁典雅的气质,这种自然美让我震憾,这种难以言喻的气息,让我心里升腾起一种温馨与感动。尤其是那双乌的黑眼睛炯炯有神,似乎充满了快乐,充满了童趣。使我对这个班立刻产生了好感。
过了几天,斑里选举课代表,语、英各有能人,只是一谈到数学便鸦雀无声。我却自告奋勇的站了起来,老师立即向我投来赞许与惊讶的目光。“好吧!就你来担任!我相信你不会让老师失望的!”听着同学们热烈的掌声,我的脸红得像一朵开得正旺的鸡冠花。尤其是老师那赞许的眼神,更让我不好意思。那个时候叶老师的眼睛里是赞扬与温暖的眼神。这是我原来未享受过的,三至五级年,从来没有人向我投来这样的目光。然而,这么一双柔和而富有哲理的智慧之眼,也有让人害怕,特为犀利的时刻。
我是一个粗心大意的人,每次去同学家里聚会不是落了眼镜就是忘了帽子,有时还把书落了。三年级时,我忘记了带作业,结果才当了两天语文课代表就丢了自己的“乌纱帽。”当我第一次忘了带作业本的时候,平常温文尔雅的老师很是生气。温和的眼睛眼闪着气愤的光芒。老师责骂我:“你这样丢三落四,像一个打仗的士兵没有带枪”。老师话音刚落,全班轰堂大笑,我无法面对同学们的嘲笑,更无法面对老师责怪的目光,我的头沉重的抬不起来,脸像一只煮得通红的大龙虾,不知所措地站在那里。
老师的眼睛是温柔的,老师的眼睛是充满童趣的,老师的眼睛更是多变的!然而这多变中透出了老师对同我们的爱!因为有了这双眼睛,毕业之旅才不会火热无荫;因为有了这双眼睛,学校生活才不会枯燥无味。所以我爱叶老师这双令人着迷的眼睛,我更爱叶老师!
六年级:韩宗佑
老师的眼睛
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我,严厉地说:“汤慧美,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”我鼓起勇气,成功地演讲完。此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
南宁市星湖小学五年级 汤慧美
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老师的眼睛老师的眼睛像秋天的星星,和善而明亮。老师的眼睛好像在跟我说话。我喜欢老师的眼睛,老师是眼睛是温柔的,是和蔼的,是美丽的,老师啊,老师啊!谢谢您,是您给了我知识,是您让我学会了写字,是您让我学会了写作,是您让我学会了计算,是您让我学会了画画,唱歌。是您给了我丰富的知识,给了我伟大的前途,谢谢您。老师,我永远都是您的学生!!!150字
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老师的眼睛一双圆溜溜的大眼睛,两排浓密又黑的头发。瞳孔里时不时放出“激光”,她简直是个用眼神“杀人”的“杀手”。这就是我们的数学老师,吴老师。吴老师是个很彪悍的老师。很多同学都说,吴老师走进教室的时候,浑身都发冷汗。那一次我也见识到了老师的威力。课间的时候,我在教室里看《爆笑校园》,其中有这样一段故事,呆头一连好几天都没拉大便了,总算到了今天,他终于想拉大便了。可是他在大街上,这可怎么办。于是他加快速度走路,走了大约半小时,总算看到了一个公厕。到了公厕门口,公厕管理员说:“大的五毛,小的两毛。”呆头想,为了省钱,那就小的吧。于是他说:“我要小的。”说完就付钱。在呆头进去之前,管理员拿出一个夹子把他的裤子夹住了:“小的裤子就不用脱了。”呆头傻眼了。没办法,呆头的大便只好“落户”在了呆头的裤子里。上课时,我一直在想这个故事,都没注意听课。显然,我的走神引起了吴老师的注意。她突然叫我的名字:“金励,书本五十四页的图上是什么形状?”她尖锐的声音穿破空气,从讲台直击第四排的我。慌乱之中,我脱口而出:“大便形。”全班大笑。当我意识到我说了什么,我羞愧难当,恨不得跳进学校边上的瓯江。“你口味这么重?下课到我办公室,请你喝茶。”吴老师笑了一下,那笑容简直让我不寒而栗,浑身战栗。当我畏畏缩缩的来到办公室,看在我平时表现良好,每次作业都及时交,表现优秀的份上,吴老师,对我说教了一番,便放过我一马。我连连点头,发誓再也不会有下一次了。不过我们吴老师的“六千度近视眼”让我们全班同学都笑爆了肚皮。记得学期刚开始上数学课的时候,因为吴老师是我们三年级的新任的数学老师,所以她记不得大家的名字。当提出了一个问题,吴老师问:60乘90等于多少?这时,她指了指我的位置:“徐逸帆,你来。”此时,我一脸懵逼,是在说我吗?我要站起来吗?我不要站起来吗?我和第一排的徐逸帆面面相觑。“哦,是林逸轩吧,来,起来回答一下。”我二脸懵逼了,默默开口:“老师,我不叫林逸轩。”吴老师作思考状:“那一定是徐悠洋了。”看她胸有成竹的样子,我实在是不忍心告诉她真相了。一部分同学捂嘴偷笑,看热闹。“老师,他是金励!”坐在我身边的徐悠洋热心地告诉老师。“哦!金励,我记得你我记得你的!”老师作恍然大悟状,“好的,不要在意这些细节。金励,来,你知道等于多少吗?”这时,大家都忍不住了,不知是谁先开始笑的,大家都笑倒了,还有人夸张地笑得捶桌子。吴老师自己也不好意思地笑了,我发现老师笑起来眉眼弯弯,竟然很好看。但是她很快又恢复了女魔头的面貌:“好了好了,我们继续上课!”老师,您的目光有时愤怒、有时犀利、偶尔快乐、有时因为近视眼的缘故还迷糊。但是,我还是喜欢看见笑眯眯样子的您!1000字 三年级
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眼睛眼睛,明亮而澄澈。我望着那一双双熟悉而温暖的眼睛,笑了,它们为我的生活带来了绚丽的色彩。眼睛•成长那一双双眼睛炯炯有神,但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大,它们时时刻刻注视着你,记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱,对你的关怀,望着他们的眼睛告诫自己:我要成为他们的骄傲。眼睛•鼓励亲近、和蔼、温暖而明亮,这是老师眼睛的真实写照。一次次的挑战、一次次的挫折,老师用鼓励的眼神为你打气加油,帮你加满自信的油箱、鼓足前进的动力,老师的眼神让你抓住了一次次的机遇,带来了一次次的成功。当你望着老师饱含激励的眼睛时,请警戒自己:别让老师失望!眼睛•友情朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚、没有丝毫的做作,朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!眼睛•无虑门前嬉戏的孩子,笑声回荡在天空中,脑门上沁出的颗颗汗珠,让人想起儿时的美好,孩子们乌黑的瞳仁闪着耀眼的绚丽的色彩,纯洁而晶莹,似乎让人看到了他们稚嫩的心灵,看到了童年的无忧无虑。孩子需要我们的关爱与保护,看着孩子们水灵的眼睛,笑着对自己说:让他们保持这份童趣!眼睛•艰辛路边的乞讨者、城市中的贫苦人、身患恶疾的病人┄┄他们的眼中毫无生气,诉说着生活的困难、无奈与压力,它们的眼睛憔悴、沮丧、丧失了斗志、光芒与对生的渴望,望着这些令人同情的眼睛,告诫自己:去关爱每一个生活中的不幸者。眼睛•朴实平凡的岗位,一群群普通而不平凡的人,他们用朴实而宽厚的双手,博大而宽广的胸襟,踏实而无私的作风在为国家与人民奉献。或许,只是一位马路上的清洁者,我们却离不开这“城市的净化师”; 或许,只是一位校园中的教师,我们却离不开这“灵魂的塑造者”;或许,只是一位咬文嚼字的修改者,我们却离不开这“文字的润滑剂”;就算是满手油污的修车人,我们却仍然离不开这“车辆的好医师”。生活中的平凡人也值得尊敬,望着他们流露出无穷爱意的眼睛,提醒自己:朴实、无私的普通人一样高大!也许在你的生活中,会看到形形色色的眼睛,不管他们是善良还是邪恶、是真诚还是虚伪、是纯洁还是混沌,但请你珍惜它们,因为它们是我们生活中必不可少的一分子,是生活中不可缺少的一处风景线、是你所需要的一份色彩,爱惜每个人的眼睛,让明亮的眼睛使你的每一天不同寻常!1000字 初一 看图作文
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眼睛穿越繁华的街道,到处都洋溢出过年的气氛,微亮的灯光在茫茫人海中闪烁着,虽说天气很寒冷,但却阻挡不了人们串门拜年的热情,而我却感觉不到这种热情的存在,反而觉得身边有一种寒冷的风向我吹来,寒风涌上我的心头,心里有一种凉气,手脚冰凉,毫无知觉。天渐渐灰暗起来,在街上摆摊贩卖的小贩也渐渐消失在人海中,一个人默默地走在城市的边缘,而在这城市的另一头,正是悲伤漫延着整座城市的时候,冷漠,无情,正在给这单调朴素的城市添加了几分畏惧而又神秘的色彩。在这天灰暗起来的同时,人海中渐渐出现了一个黑色人影,这人影慢慢地向我这边走来,这引起了我对黑色人影的好奇,佝偻般的身形,蹒跚的步伐,穿着覆盖住全身的长袍,那个“傀儡”连头发也包得严严实实的,只露出一张瘦的只有一层人皮包着骨头的脸,当她站在我的面前时候,我才发现她那张可怕的脸,她跟我唯一的区别就是,她的双眼深深地双陷在眼眶里,那样的深邃,深得能让人掉进深谷里一样。“我很令人害怕吗?”她冷笑地说着,这一刻,我不知道该怎么回答她的问题,我们相对而坐,面对面的距离使我们更清楚地看清了对方的样子,我依然还是目不睛望着她那深邃的眼睛,已经是入迷了。她说﹕“我们来进行对话吧,你只要说出心里想说的话,你别想要用谎话来回答我的问题,真实点,也不必问我为什么。”我点了点头。她问我﹕“你有朋友吗?”我说﹕“没有。”她又问我﹕“那你需要朋友关心吗?”我说﹕“我自己一人,挺好的,根本就不需要。”她再问我﹕“你怕死吗?”我说﹕“不怕。”“哈哈哈”她大笑了起来,我说﹕“好笑吗?”她大声地质问到﹕“你为什么要撒谎。”我心里产生了一种畏惧感,她的神色渐渐变得恐怖起来,她那双深邃的眼睛死死地盯着我的眼睛,我回答说﹕“没…没有。”她说﹕“人类都是那么虚伪,你明明就是有朋友,却偏偏说没有;你明明就要需要别人的关心,却说自己不需要;你明明就是怕死,却说不怕。你还要装到什么时候。”我一时间愣住了,我不知道该怎么回答她的质问,我静静地坐着,望着天空的最后一片云彩,我对着她是不应该说谎的,也不应该装的,她好像看穿了我的心思,下一步棋,我应该怎么走,是要承认错误,还是要继续说谎呢?看着她的双眼,我简直心里发毛,好吧,我只好选择承认错误,我告诉她,﹕“我自己错了,她所说的一切都是真的,我是在装,这个世界上的人都在装,每时每刻都在装。”她又冷笑起来说,﹕“至少你的心不是装的。”我嘴角上扬了一下,以表示,赞同她的说法,我问她﹕“你的双眼为什么会是双陷到眼眶里。”她望了望我,久久地才回答说﹕“是因为,我看得太多虚情假意,虚伪的人了,眼睛已经再也不想看到了,所以才会这样的。”说完后,她消失在人海里,我很久才回过神来,才知道她走了。我没有问她叫什么名字,是因为我想给我们之间的这段谈话,保持神秘感。我也清楚地明白,自己有一天也会厌倦看到某些人或事,正在我寻思着她所问的问题中的那一瞬间,那双深邃的双眼又再次浮现在我脑海里。1000字 初三 散文
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眼睛在我内心深处的那个隧道里,一直隐藏着一双普通有特殊的眼睛,它暗淡而鲜明,它迷茫而坚定。小时候,我看着外婆透彻的眼睛觉得很温馨。每当夏天来临时,晚上我都伴随着外婆的“自制电扇”——用手摇扇子入睡。有时,我看到外婆已经昏昏欲睡了,手仍像机器人一样摇着扇子,嘴里还喃喃地问道:“热不热?”尽管半睁半闭的眼睛不是那么明亮,却会有耀眼的光芒照射进我的心房,暖暖的。“啊!”我被突如其来的不明物重重地砸到了肩膀,痛得忍不住叫出了声。“怎么啦?”外婆闻声问道。此时,她无神的眼睛里透着一对浑浊的瞳孔,而眼睛上则像是覆盖上了一层迷雾似的——从前透彻的眼睛早已被白内障吞噬了。“有东西……砸到我了!”对面,可是我的长辈,何况更是和我一起生活了十四年的人,所以我唯一能做的就是有苦也得往肚里咽。听着我抱怨的口气,外婆有些尴尬地笑了笑:“我不小心……撞到东西了,就……”我被敲过很多次了耶,“每次都砸到我……”不用说,当然此次“罪魁祸首”都是外婆咯!“我眼睛看不见,没办法,要不你来?!”得得,有怪我!渐渐的,外婆的脾气越来越大了。这么多年来,我被埋在了深深的爱的阴影下。也许是长大了的原因,我愈发讨厌外婆的唠叨,于是,我们之间有了隔阂,我也慢慢淡忘了,以往的日子和记忆中的那双眼睛。是的,从小我就和外婆生活在一起,因此那时我和外婆最亲,比爸爸妈妈还亲。点点滴滴随着时间一同流失,唯独那眼睛深刻地印在了我年幼的脑海中,曾经有一双小手抚摸过昔日令我温暖的眼眸。可是,人生就仿佛是一个玩笑,总有回归现实的一天。小雨淅淅沥沥地下着,我下了公车,撑起伞跑着往家里赶,刚穿过小区大门,我就清晰地看见了一个我再熟悉不过的身影——我的外婆。一刹那,我的心漏了一个节拍。我不由自主地放慢了脚步,外婆,她一定认不出我。眼前一片灰蒙蒙的她,怎么可能发现离她这么远的我呢?我就站在远处,细细的观察着这张久违的脸,已经布满了皱纹。目光不经意间瞟向了已成为我生命里一段插曲的那双眼睛,呵!她显然不再闪亮,因为它失去了原有的光彩。外婆东张西望地看看,然而近在咫尺的一辆自行车对于外婆来说犹如空气一般,直到人家开口大骂,外婆才后退连连向人道歉。我的心纠结在了一起,差点冲了过去,毕竟我没有办法眼睁睁目睹将要发生的一切。也是因为这一情景,我看到了外婆的茫然无助,内心突然有了一种什么被放下了的感觉,一下子清醒过来。十四年了,我不曾真正理解过岁月的含义,当时间老人的小刀在外婆脸上刻画时,我就应该明白:外婆不再年轻了,她需要一双能让她重新看见的眼睛,让心休息的地方。风雨中孤单的身影,是显得那样渺小,那样无助。这一刻我暮地愣住:外婆的蛮不讲理是不是为了掩饰心中的茫然?长大的我应该怎么面对?不知什么时候,脸颊上划过一行泪水,我伸手抹去那滴懦弱的眼泪,大步流星地走进了身影……1000字 初二 记叙文
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老师的眼睛会说话_1000字从你上学起到现在,有没有一位让你害怕的老师?我想,大概每个人的人生里都有过这样一位老师,但大多数人应该都不喜欢这足以让你的心灵造成“阴影”的老师。我却不然,我就曾有过一位让我“又爱又怕”的老师。她是我小学一至四年级的班主任——吴老师。 用当时班上同学的话来说,“吴老师的眼睛可以‘杀’死人”。别以为这是在开玩笑,事实就是这样。那双眼睛虽算不上“凶神恶煞”,却也大得吓人,炯炯有神。瞪圆了更是……可怕。她即使不说话,不发出任何声音,只要用她那双大眼睛直勾勾地盯着你,你就会立刻感觉到一股威严的寒气,让你羞愧到无地自容。 想当初,我就被这双眼睛狠狠地教训过。那是一堂语文课,上课了,我仍沉醉在下课时与同学的谈话中,于是眼神不知不觉地飘忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手,我倏地回过神来,看见了好多举起的小手。诶?不对,气氛好奇怪,怎么这么安静?我又下意识地朝吴老师望去。天哪!完了!吴老师正怒冲冲地盯着我。她瞪圆了眼镜,紧锁着眉头。鼻梁上的那副深蓝色细框眼睛都没能抵挡住她的“杀气”。糟糕,刚才问的什么问题啊!看来情况不妙了……我正这么想着,果然,吴老师冷不丁地叫我起来回答她刚才提出的问题。 我心中暗暗叫苦,站起来后半天说不出一个字,更没敢看吴老师一眼。她又问了一遍,而且一字一句是铿锵有力、掷地有声。我屈服于这种威严之下,不得不抬起头来。哎呀!吴老师比刚才更严肃了!她那阴沉着的脸和“吓死人不偿命”的眼神都定定地朝向我,似乎是知道我答不出来了,却又不想让我轻松地逃过一劫。我涨红了脸,多希望能有个地洞让我钻进去……在吴老师那极具威慑力的眼神下,教室里的空气似乎在一瞬间凝固了。开始有一些同学小声议论了,吴老师也顿时反应了过来。 “你先坐下。”仍是一字一顿地说,只是眼神比刚才柔和了。那眼神好像在说,一定要认真听课啊! “天哪!我在想什么!对!认真听课、认真听课……” 就是从那时起,每当我上课想走神的时候,都觉得有一双眼睛时时在关注着我,叮嘱我要认真听课,我便也集中注意力了。 其实,吴老师也没有这么可怕。她的眼神有时也很“可爱”。当我考试考砸的时候,她会向我投来温柔的目光,似乎在鼓励我不要灰心失望;当我们与她一同玩耍的时候,她的眼睛里也闪耀着童趣;当她与我们私下谈心聊天时,眼神亲切而又柔和,好似一位大姐姐,带给我们真诚与关爱…… 这就是令我们“又爱又怕”的吴老师。就算是如今,我们毕业了,心里仍想念着她,想念着那位会用眼睛说话的、带给我们淳淳教诲的吴老师……1000字 初一 叙事