作弊
300字
四年级
状物
作弊
在英语考试时，小明和小晴互相传纸条，结果我的成绩比他们俩都差10多分。月考开始了，考试时，我有几道题答不出来，很想找同学问一问。我的脑子里一片混乱，此时我的脑子里好像有两个在做斗争。一个精灵说：“你不应该这么做，老师这么信任你，你不应该这么做！”另一个说：“别听他的话，这样既可以的高分，又没有人知道，何乐而不为呢？”那个小精灵有说：“我奉上一句话“抄袭有效也有限”抄可以得逞于一时但不能一世。终有一天自己的庐山真面目会被揭晓的，也许你知道滥竽充数的故事吧！
南郭先生在昏庸的齐宣王蒙混一世，却终究没有骗过明智的齐?⊥酰?钪栈共皇腔伊锪锏奶幼吡寺穑磕慊褂Ω妹靼兹艘坏┏晒Γ?妥芟胱挪焕投?瘛！彼?涣幕坝锸刮铱?饲稀Ｎ颐挥写?教醺А
经过这一事件，我也清楚的理解了八荣八耻的其中一条，“以诚实守信为荣！”
我设计的“智慧”手环
700字
初二
说明文
“智慧”手环到底是什么样儿，可能连命题人自己也不太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。
首先，当然要说说“智慧”手环里的数据。这些数据，说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识，到底是搞个集大成，还是分门别类，这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。
理由很简单，大概很少有人对各门类的知识都感兴趣，容量太大等于增加成本，不划算。可以通过统计估算，按照大多数人的需要，分成若干大类，比如生活技能类、医学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不同职业、不同专业、不同学历的人，可以各取所需。
其次，是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克：一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接，最好不要考虑植入体内，因为这样风险太大，换起来也麻烦，体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转换问题，是语音激活，还是脉冲激活，还是其它，检索出的数据如何转换为神经刺激信息，通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢，这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度，应该严格限制在0.1秒以内，时间长了，使用者半天说不出道不来，会让人以为此人是结巴，影响形象。
第三，几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”，抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新功能?是否有自我保护措施?等等。
重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手环为好人服务，为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动，像盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐怖活动啦等等，“智慧”手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入，“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护的本领;“智慧”手环如果丢失，或被他人盗用，是否有报警及释放脉冲报告位置的功能等等。
感谢命题人出了这么好的题目，歪打正着，撞进了我的“最近发展区”，所以我就投桃报李，为他策划了一番。而且特别声明，这是免费的。
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相似题目
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作弊“哎哎，XXX，我们互相合作吧！”几乎在每场考试之前，我都会朝四周的同学望去。我们都知道“互相合作”指的就是作弊，我们也都知道这只是个玩笑。谁都不会把它当真，谁都不会做出违背自己原则的事。我名义的第一次作弊，是在学前班，也是我无法忘怀的一件事。“叮铃铃——叮铃铃——”熟悉的上课铃声准时响起，同学们纷纷走回座位，趴下静息。班里的两位班长顿时站了起来，他们两个手里拿着小红花的贴纸，抬头挺胸的在班里走来走去，就像前来巡查的领导，我们这群“小员工”只能乖乖听话。那个女班长突然在我面前停下，撕下了一枚小红花，贴在了我同桌的额头上。我失望的嘟了嘟嘴，这小红花对于我们来说就是至高无上的荣誉，只有静息好的同学才能得到。吴老师穿着俏皮的小碎花裙长裙，踏着雪白的平底鞋，走进了教室，她很年轻，就像一个刚毕业的大学生。可这时候谁都没有心情关注她的穿着了，因为她的手里拿的是一叠试卷。没有一个学生不惧怕考试的，短短几秒钟，班里已经炸开了锅。吴老师清了清嗓子，说道：“这节课我们考试，现在请同学们将书桌移开。”随后，教室里响起了一阵刺耳的挪桌子声。我也跟着将桌子往左挪了挪。吴老师环视了一圈，确认桌子都挪开后，才把试卷发下来。考试正式开始。试卷刚刚到手，我拿着试卷扫了一眼，便开始做题了。教室里只剩下一片“沙沙”的声音，那是铅笔在试卷上摩擦，也不厌烦。午后的阳光跃上窗沿，倒映在同学们洗得泛白的衣袖上，有点点暖意。窗外的蝉鸣细细碎碎的，溜入我们的耳膜。那一张张稚嫩的小脸上，泛着专注与认真。试卷不算太难，一路写下来，几乎是非常顺利。学前班水平的试卷，便是这个难度了。但最后一个字写完时，紧绷着的右手顿时放松了下来，铅笔在空中划过一道圆满的弧，直直的坠倒在老旧的木桌上。“啪嗒”一声，在安静得只剩下同学们心跳声的教室里显得格外唐突，翻滚了两圈，又静止在试卷的边缘上。吴老师抬眸，警告的看了我一眼，大概又是觉得无趣，从放在讲台上的灰色手提包里拿出了一本书，一边看，一边时不时扫我们几眼。离下课还有好长一段时间，我将试卷来回的翻了几遍，还是抵不过无聊的追捕。教室里悬挂着一个银白色的钟，我看秒针如蜗牛一般的速度爬行在1～12的轮回里，又是昏昏欲睡。这时不知怎么了，一个不可思议的念头一点点的蔓延了我的大脑，使我一下子清醒过来，驱动着我想要去做那件事。语文书里曾有这么一道题，从韵母到生母，一个个连起来，会连成一只可爱的小海豚。我从书包里将语文书拿了出来，放在我的双膝上，就那样拿着橡皮擦掉了曾经画好的、歪歪扭扭的小海豚。垂着脑袋，仔仔细细的再画了一遍。最后一笔完成了，当看着线条圆润的小海豚，不由得有一种别样的成就感。“XX（我的名字）！你在干什么！”那是吴老师的声音。尖锐的女声穿透了整个教室，我的心猛然收紧，将语文书匆匆的塞进了抽屉里。再抬起头时，全班的目光已经齐齐的盯着我了。我愣住了，一动不动。我的同桌，我的后桌的手伸进了我的抽屉里，他们从我的抽屉里翻出了那本语文书。他们找到了罪证，找到了我作弊的罪证。他们得意的把那本语文书高高举起，好让吴老师、让全班同学看到。吴老师失望的看着我，“站起来！”我缓缓的离开了座位，就那样站着，在全班五十多名努力写着试卷的同学面前，我是显得多么的狼狈。我动了动嘴唇，不知道该说些什么，最后又抿紧了。其实当时的我，并不知道什么是作弊，也不觉得那就是作弊。实际上在我打开语文书之后，那张试卷我连碰都没碰过。我就那样站到了下课，吴老师收了试卷，直到走之前都没有再看我。同学们也一直对我保持沉默，谁都没有主动与我说话。那张试卷，我考了九十九分，是全班第一名。可谁都不相信，那是我凭借着自己真实的实力考出来的。我呆呆的看着试卷，那个鲜红的分数如今却显得那么的刺眼。1200字以上 小学
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作弊前天的语文考试，赵老师在考试还没开始时就重复着，“诚实的59分比不诚实的100分还好！”这句话，可是这次考试还是有人作弊。我做卷子的时候，赵老师从办公室走了进来，环顾了教室一会儿。叫了几个同学到他的办公室。我很奇怪：怎么了？他们没穿校服？不对，好几个明明是穿了的。没交作业 ？那老师也不会在考试的时候叫啊！那是怎么了呢？我百思不得其解。考试考完后，赵老师把我们留在了教室。赵老师说：“我说过多少遍了，诚实的59分……可是这次考试还是有很多同学作弊。我接我们班之前，就听其他老师说我们班考试风气不好，没想到我们班考试居然是这样。这次作弊的同学0分处理！”听到这句话，我好像看到那些同学都快哭了，不知他们回家后命运如何。作弊的同学为了做出几道题，却得了0分，真是得不偿失啊！300字 小学 日记
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作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某１００分’’老师报出分数。什么？１００分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了８３分。我知道，这是我的真实成绩。600字 四年级
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作弊不停转着手中的笔，希望能突显灵感，将这五分的题拿下。横算竖算，就差这五分，“保级”能否就看这题了。但无论笔如何飞舞，似乎总作用不到大脑。想想也是，前些日子“头悬梁，股刺锥”地复习，脑细胞早已死伤无数。加之前几场考试，剩下的脑细胞已被列为“珍稀动物”。看来只有求助前面那位“大侠”了。为了避免大红灯笼高高挂，就豁出去了。“大侠，大侠！帮帮忙啦。”满怀希望，小心的将纸团团成芝麻状。再确定一下监考老师的坐标：门口坐着，正紧盯着报纸。好机会！挥手一扬，纸团划出一道美妙的弧线直到“大侠”桌上。一段令人窒息的等待后，大侠终于有了“暗号”。我精神为之一阵，看到了“保级”的曙光。太好了，不用大红灯笼高高挂了。呀，不妙！由于一时得意，我和“高手”间近乎完美的配合出现了漏洞，他扔给我的纸团没有接住，落到了我手所能及之处的外面。怎么办！红色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此认败了吗？我的脑细胞飞速运转，思考着如何取这纸团。走出去，假装拿笔？不行，动作太明显。用脚够？不行，纸团太小，我的脚实在没有手灵活。此时真是后悔，后悔平时为什么不用脚写字。眼睁睁地看着自己的救命稻草，但这“草”却长得太远了。时间就在眼前飞快地溜走。终于铃响了，终于监考老师看完了报纸，我也终于没有拿到那六分。走出考场，我拍拍“大侠”的肩膀，仍向他道谢。他苦笑着说：“别再挖苦我了，我真的不会。”初一:feizhi550字 初一 叙事
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作弊二年前，我作了一次弊，第一次作弊让我非常後悔。那是一次语文考试。同学们都超级紧张的，我也不例外，因为那是上学期的考试。同学们都在专心地温习，几乎得了个如果不温习就会死的病。“铃铃铃...”考试铃响了，老师发了试卷後，同学们就开始做题了。我把试卷简单地浏览了一遍，也开始做题了。前几关还过得顺利，但是，一道“超级难题”挡住了我的去路(我忘了是什么题)。这道题是什么呢？糟糕，我想不起来了！怎么办？怎么办？唉，作一次弊吧，反正不被老师发现就行了。顿时，我感觉自己在提十五个水桶───七上八下。我抬起头，看着我的同桌───陈芷珊的卷子。可惜，她的笔遮住了那道题的答案，我没抄到！我只好再无可奈何地苦想其他办法。我把其他题做完後，宊然灵机一动，想到了一个办法：我可以趁老师不注意的时候，把眼珠“刷”向芷珊的卷子啊！这样老师也发现不了！我心中暗暗发笑。我如计划行动，把眼珠“刷”向芷珊的卷子。虽然看得不太懂，好像是什么“下闹”，但我还是糊糊涂涂地填了上去。哦耶！我的计划成功了！大功告成！几天後，成绩出来了，是85分。虽然考得不错，但是我很後悔，因为我做了一件不诚实的事。直到现在，这件事还留在我的心里。我相信，这是第一次，也是最後一次。五年级:鄭琦琦500字 四年级
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作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某100分’’老师报出分数。什么？100分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了83分。我知道，这是我的真实成绩。500字 四年级 记叙文
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作弊_作文作弊作弊在英语考试时，小明和小晴互相传纸条，结果我的成绩比他们俩都差10多分。月考开始了，考试时，我有几道题答不出来，很想找同学问一问。我的脑子里一片混乱，此时我的脑子里好像有两个在做斗争。一个精灵说：“你不应该这么做，老师这么信任你，你不应该这么做！”另一个说：“别听他的话，这样既可以的高分，又没有人知道，何乐而不为呢？”那个小精灵有说：“我奉上一句话“抄袭有效也有限”抄可以得逞于一时但不能一世。终有一天自己的庐山真面目会被揭晓的，也许你知道滥竽充数的故事吧！南郭先生在昏庸的齐宣王蒙混一世，却终究没有骗过明智的齐?⊥酰?钪栈共皇腔伊锪锏奶幼吡寺穑磕慊褂Ω妹靼兹艘坏┏??晒Γ?妥芟胱挪焕投?瘛！彼?涣??幕坝锸刮铱?饲稀Ｎ颐挥写?教醺??А经过这一事件，我也清楚的理解了八荣八耻的其中一条，“以诚实守信为荣！”300字 四年级 叙事
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考试作弊今天我爸爸跟我讲了一件他上大学作弊的事，我想：我也有一件这样的事。那是一个期中考试，我当时三年级，我的好朋友侯惠东就坐我前面。开始考试！前面都一路顺风，但是刚刚做到笔试题时，我被难住了：一道填字母的题目，就是给你一个不完整的单词叫你往里面填字母。当看到“peach”这个单词时，我不知道该填什么了，我怎么想都没有头绪，就想到了作弊。平时我都不敢作弊的，但是想到100分，就传纸条给侯惠东，上面写着：笔试，第一大项，填字母的peach怎么填？纸条一传过去，我就开始忐忑起来：万一要是给老师发现了怎么办？我不是零分处理吗？出乎我意料的是，老师没有发现。真庆幸。现在想起这段黑暗的经历，感觉非常羞耻，我怎么能做这种不干净的事情呢？作弊是一种非常可耻的事。我从此下定决心：以后再也不能作弊了。300字 四年级
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作弊话题25：作弊作弊是校园中存在的不良现象之一，它的产生有各种各样的原因，但任何原因都不是正当的理由。然而，作弊现象却一直不能“斩草除根”......以“作弊”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]1、作弊记一次考场上作弊的经历。有一次数学测验，我因未好好复习就把几个数学公式抄到手心里。考试时我紧张极了，老怕老师发现我。等我克服紧张，朝手心瞄去时，发现那公式早已被汗水淹花了，一点都看不清......2、道高一尺，魔高一丈编一则故事，通过学生作弊失败的事说明“道高一尺，魔高一丈”的道理。又要语文测验了。王强又向张伟“奉献”上一张答题卡，那是他以前故意向老师多要的。考试结束时，王强拿回答题卡交给老师。这招他用了很多次了。但第二天语文老师宣布王强作弊，成绩零分。王强大喊冤枉，语文老师说你把你的答题卡的背面和其他同学的对照一下。王强拿过同桌的答题卡，发现上面一个鲜红的“语文”字样的红印......？350字 高三 状物
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作弊投资的风险投资形式一：纸团满天飞准备工作：把不会做的题目写在早已备好的小纸片上，撮成纸团。最佳投资时机：老师出教室喝茶的那一瞬间（注意：时间要决对准确）。风险分析：时间要决对准确的前提下，还要有一个过硬的投掷功，因为不可能每个同学都会给你写答案的，如果投掷到正直的同学手中，一定会举报老师，这时候一定会叫你“阿妈妮！”不过就算投到趣味相投的下家，也有三分之二的同学不一定做得来。风险率达80%。投资形式二：厕所大密谈准备工作：用脑子牢牢地记住不会做的题目，并且拥有足够的脸不改色心不跳的撒谎功底。最佳投资时机：考试中间下课那段时间风险分析：因为考试一般都用二节课，在中间下课那段时间，借故去上厕所是最佳的时机，所以就算没尿尿，也要装成尿急的样子，郑重地告诉老师自己这时的非常情况，然后，男的上男厕，女的上女厕。躲在里面进行讨论，原本想这种方法是比较安全的，可惜不上课的老师在这时候也很喜欢上厕所或洗手，这些像蚊子叫的讨论，他们也能听到，所以往往是……（告密）风险率达70%投资形式三：密条贴贴贴准备工作：把不会做的写在小纸条上，背面贴上双面胶，最好在纸上再贴根笔上去。最佳投资时机：还是在中间下课上厕所的时间。风险分析：由于投资形式二的暴露，老师只让一个人一个人的去上厕所，因此又有了这种形式的出生，到了厕所后，写上自己不会作的问题，再把这东西贴在不为人知而又他们几个人都知道的地方，接下去另一个同学出来后，找到它，写上答案。回来时扔给前一个同学。可惜这也非常容易被老师发现，想想，就这么一个一个地进出，吸引眼球的指数能不高吗？风险率达100%从以上的几种作弊投资方式的分析上看，风险还挺大的。以我个人来看还不如脚踏实地认真学习，用自己的实力去迎接考试来的踏实。所以，作弊投资市场出现了这样的一句提示：作弊投资有风险，请慎重入市！注：以上的投资分析，纯属个人观点。700字 四年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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神奇的太阳能小风车我订的杂志送了我一个太阳能机械装备模型。我在爸爸的帮助下，顺利地组装成了一辆太阳能风车。它是由白色的变速器连着三块绿色的叶片，一个白色的底座连着一个太阳能电池板，再加上一根绿色的支撑杆和两根电线组成的。做好后非常乖巧。急切地想看这风车怎么转动。可是天公不作美，连下几天雨，我盼星星，盼月亮，终于盼来了大太阳。我兴奋地把风车拿到窗户边去晒，“哇，风车在阳光下叶片真的转起来了啊！”我情不自禁地欢呼起来。托着腮目不转睛地盯着转得正欢的风车，欣喜不已，随着叶片一圈一圈地转动，许多问题也接踵而至。这太阳能是什么呢？ 为什么太阳一晒就能带动小马达让风车转起来呢？是什么原理呢？我百思不得其解。我再仔细观察这架小风车，原来风车的变速器里有个小马达，前面是个齿轮，它们由一根齿轮轴连接起来。所以，我用手一转动齿轮轴，叶片就转起来了。我想，难道是太阳光的照射让太阳能电池板产生电能后，再通过电线把电传给了小马达，风车就转起来了？我问爸爸：“太阳能怎么转变成电能的呢？电能怎么转变成机械能的？”爸爸说：“你太小了，一下子也解释不清，自己上网查查吧。”于是，我上网查了一下，太阳能风车的核心部件是太阳能电池板，电池板的作用就是将太阳的光能和辐射能转化为电能，电能又通过电机转化为机械能，推动扇叶转动，这是动力非常重要的来源，只要在有足够光源的地方，太阳能风车就可以转动。太阳能来源广泛，取之不尽，用之不竭，既环保，又方便，现在已经有了太阳能汽车,脚踏车，太阳能热水器，以及正在研发的太阳能飞机，都用太阳能发电，可节省不少能源。科学发展真棒啊！神奇的太阳能小风车，带给我的不光是好玩，更多的是：促使我们要努力地去探索新能源，利用新能源，为人类服务！700字 四年级 状物
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作弊随着社会的快速发展，我们有越来越多的考试，越来越多的学生考试作弊被发现了他们。他们中的一些人抄袭他人和一些外卖的小纸片上有正确的答案。他们中的一些人甚至利用现代通信技术，如移动电话，迷你收音机，作为一种考试作弊。是什么让这么多的学生在考试中作弊？有因素如下：第一，他们不努力学习，考试前，但他们不想失去他们的脸在他们的父母，同学。第二，父母重视他们的成绩，所以他们在考试时作弊，为了避免令人失望的父母。最后，考试作弊的处罚是不是那么严重，每个学生都很害怕。然而，我们能做什么来阻止考试作弊？首先，那些考试作弊应该给予严厉的处罚。其次，我们应设法让学生知道了考试作弊的缺点。最后，老师和家长应该鼓励学生在日常生活中努力学习。300字 小学 叙事
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读《作弊》有感读了作弊这本书，我有许许多多的感受！我觉得文中主人娜塔莉是一个很有智慧的人！而佐伊是一个乐于助人的人！一个12岁的小姑娘在佐伊的帮助下完成她第一本书《作弊》，而且是在他妈妈的出版社里完成的！一个12岁的娜塔莉和佐伊需要多大的勇气来出版这一本书啊！我从来没有想过一个六年级小姑娘居然能变成一个大家都认可的大作家！在这期间她和她经纪人付出了多少常人多不知多了多少倍的努力和汗水啊！才得到了一本属于自己的一本真正的一本书啊！在这一期间，佐伊为了这一本书付出了巨大的努力！所以友谊的力量是伟大的！佐伊为了娜塔莉的这一梦想付出自己，为娜塔莉投稿，给她想点子......读完这一本书，我明白了：“不管是干什么！总有一些困哪阻扰着我们。我们有战胜困难勇往直前！要学习娜塔莉和佐伊的坚持不懈的精神！五年级:安安300字 五年级 读后感
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一分钟作弊时间今天上午，老师严肃的进了教室，说：“拿出语文书，翻到132页，读一读那些词语，等下听写。”我们读了一遍又一遍。老师叫了一些同学在黑板上写一些难一点的字。我们开始听写了：”目不暇接、摇头晃脑、熟视无睹……”听完后，老师叫了一位同学念了一遍刚刚听写的词，让其他同学对一遍，便说：“现在给大家一分钟作弊时间。”我们疑惑不解：为什么要给我们一分钟作弊时间呢？但我们又兴高采烈。“60、50、30、20、10、9、8、7、6、5、4、2、1，停。”老师数。作弊时间刚开始的时候，我等到最后10秒才看书，因为听写了一面纸那么多，不能看书，要做一个诚实守信的人。今天这一分钟的作弊时间，让我明白了：生命不可能从谎言中开出灿烂的花。我还想到了高尔基说的一句话：“人类最不道德处，是不诚实与懦弱。”广东东莞梅塘小学五年级:王子轩300字 五年级 叙事
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我是作弊大神小明是在考场上的作弊大神，班上的每个人看见他，都会问他下一个试卷的答案，可见小明是多么的厉害！班主任也知道他是一个作弊大神，于是就把他，所在她视角里，可见班主任也有想破解他作弊的方法，可是小明觉得谁来了也没有用，就算天神来了!也对他无效，他感觉他自己要手法非常难破解。在一天考试中，小明的长发竟被班主任给破解了，原来是小明把小抄，给拍下来，可是究竟在哪里呢?原来是在眼镜里。其实小明的眼镜是高科技可以记录所有的东西并拍下来，班主任就这么看出来，他露出的马脚就是他平时都不戴眼镜，可是每到考试，他都会带上眼镜，所以班主任就怀疑他的眼镜，果然作弊是无用的，靠自己的努力才是有用的。这是我们每个人都要知道的道理你想着每天作弊，还不如好好学习。300字 高二 读后感