我的同学
250字
三年级
写人
我有一个很好的同学，他叫小尊。他的个子不高，有一双亮晶晶的眼睛和一头乌黑的头发，他是一个聪明可爱的男孩，我们经常在一起玩游戏。
有一天放学后，我们在学校的“经典长廊”玩游戏，我们玩的是“踩脚游戏”。我们先猜拳，还说好了第一次不准把人踩出局。他猜赢了，于是我走到他面前，他却拔腿就走，我就一直跟着他。什么？原来我中了他的计，其实他是想我一直跟着他，趁我没留意突然转身来踩我，他一踩，我迅速地躲开了，幸好被我识破他的计划，不然我早就出局了。轮到我踩了，他害怕的想躲，没门，我就先吓吓他，看他往哪儿走，追着追着，我突然一脚踩去，但没踩中，反而他双脚一合拢夹住了我的脚，我出局了。
你说，我们班的小尊是不是很聪明啊？
读《哈里波特和魔法石》有感
1000字
初二
读后感
前几天，我看了《哈里波特和魔法石》这本书，看完之后，深有感触。
这篇故事主要讲的是：一个父母双亡、拥有魔法叫“哈里波特”的孩子。他住在一户人家里，那家人待他很不好，使他象牛郎在舅舅家过的生活差不多。一天，他们一家人去动物园，哈里波特不经意用魔法把玻璃消失，才得知自己拥有魔力。魔法使者派魔法鸽子往哈里波特家送邀请信。却被这家人的父亲给烧了，后来只要信来就烧，使的在他家门口的魔法鸽越来越多。最后登不利多教授把哈里波特给接走，接下来就是在魔法学校的一系列故事。
从中，我发现：虽然这个故事是虚构的，因为人们都知道其实世界上根本没有什么魔法。这个故事让我想到：其实我们每个人都有对魔力的期望。我看完之后才发现这个幻想故事是为了抒发人们对魔法的希望。还抒发了对地主的憎恨。书中的主人公——哈里波特，因为他的爸爸妈妈是魔法师，所以他也拥有魔法。我想：我们的爸爸、妈妈是对国家有用的人，因此我们应该像哈里波特一样，在学校里好好学习，力争成为一个学习好的孩子。我们也不能马虎，因为，马虎会使人犯错误，犯了错误就很难成为国家栋梁。我们经常动脑筋，用自己的好办法来解决困难的问题。
故事中有一次哈里波特在放出蛇后，他回家想了一想，才发现自己有魔力。所以我们平常在做任何事时也要开动脑筋。比如，一天，我正在和弟弟打羽毛球，忽然，我一不小心把球打到了菜市场里的车子上。我想：这可怎么办？叫人拿，我这么小，别人都不会睬我的。我们家里又没有梯子。忽然我看见了一根竹竿，我对弟弟说：“弟弟，你扶着竹竿，我爬上去。”弟弟点点头。就这样，弟弟拿着竹竿，我顺着竹竿爬上去。但我太笨了，爬上三米，滑下两米。忽然，我想到一个好办法：我爬到上面后，扒在那儿不动，等存好了力气，再爬上去。就这样，还真的爬了上去。可是当我准备下来时。又遇到更麻烦的事——这么高，我要跳下来，肯定会摔断腿。要是继续滑下来，一不小心也会断腿。正在我万分焦急时。我看到了家里的脏被子，并命令弟弟去拿。拿过来了。我“飕”的跳下来。刚好跳到棉被上。腿部只是轻微的震动，成功落地，我的这种办法是看《哈里波特》后受到的启迪。
哈里波特第一次骑上魔杖时，因不会操纵，没有研究，马马乎乎就骑上魔杖。所以才会撞到墙壁上。我也有马虎的时候。一次，我正在写作业。我写错了一个字。一摸文具盒。竟没有橡皮。我一想。橡皮在地上。我刚要去捡，把笔一扔，完了！正中墨水瓶。“啪啦”墨水瓶掉了下来。一地都是墨水。奶奶听到响声，急急匆匆的跑过来，发现是我把墨水瓶打破了。叫我妈妈来把我臭骂一顿，虽然我心情很糟，但一想《哈里波特和魔法石》后，心情不知不觉就好了起来。
我从《哈里波特和魔法石》这本书中却联想到：每个人都不能够相信有什么魔法，要开动脑筋，不要做一个马虎的人。只有勤奋才会走向成功。
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