雨景
这几天的天气可真变化多端啊,刚才还是蓝天白云,金光万道,这会儿眼瞧这大块的黑云就气势冲冲地飘过来了,“风神”所到之处,卷起一阵阵狂沙,闪电射出一道道银白色的箭,“雷公”鸣锣开道,都大的雨点也跟随着来了。
大街小巷开出了一朵朵花伞,有绿的、蓝的、红的、花的,各式各样,五彩缤纷。
不久,雨停了,蜗牛、蚯蚓盼望以久的时机来了校园里的小水坑中、泥洼里,总有一条条伸缩自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墙上,一只只刚从硬壳里出来的蜗牛探头探脑的向前移动,稍稍一碰她的脑袋,它便像触电似的把脑袋缩回去了。
雨过天晴,碧空如洗。轻风带着阵阵泥土的芳香大地万物被雨这几天的天气可真变化多端啊,刚才还是蓝天白云,金光万道,这会儿眼瞧这大块的黑云就气势冲冲地飘过来了,“风神”所到之处,卷起一阵阵狂沙,闪电射出一道道银白色的箭,“雷公”鸣锣开道,都大的雨点也跟随着来了。
大街小巷开出了一朵朵花伞,有绿的、蓝的、红的、花的,各式各样,五彩缤纷。
不久,雨停了,蜗牛、蚯蚓盼望以久的时机来了校园里的小水坑中、泥洼里,总有一条条伸缩自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墙上,一只只刚从硬壳里出来的蜗牛探头探脑的向前移动,稍稍一碰她的脑袋,它便像触电似的把脑袋缩回去了。
水洗的一片明艳阳光照着绿叶上的水珠,发出耀眼的金光。人们又出去上班了,边走边谈论这场好雨,脸上都带着微笑。花坛里的花被雨水一浇,更精神了。一阵风吹来,树叶上的滴滴答答的落下来,落在正在玩耍的孩子们的头上,孩子们跳起来:“下雨拉!”一边喊一边教室去了……
小镇落日
我漫步在小镇的街道,时间不过六七点左右。夕阳西下,大地笼罩在一片橘红色的的光辉中。夕阳把光芒投向了浅蓝浅蓝的天空中漂浮着大块大块的云朵上,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红;夕阳把光芒洒在小镇节次鳞比的房屋屋顶上,给房屋镶嵌了一道道金红边,显得那么雍容那么华贵。
这时的太阳光芒已经不那么强烈刺眼,而是变得柔美,十分温暖,像俏丽的少女一般恬静。你看!浅蓝的天空是她美丽的裙子,染上层层金红的云朵是她裙摆上夺目的花边,橘红的夕阳则是她裙摆上那颗绚烂华贵的宝石。
走着走着,我忽然发现街对面的大楼后发出桔红色光芒,原来是夕阳害羞地躲在了大楼背后。那光芒越往外颜色便越淡,一层一层的:深红,橘红,金红,浅红,淡红……仿佛大楼背后又有无数的宝物在发光。
“唧唧唧喳喳喳……这银铃般悦耳动听的叫声是归巢的鸟儿们的。郁郁葱葱的大树直挺挺的立在街道两边,树顶在夕阳的照射下,泛着嫣红的光芒,仿佛小姑娘可爱的脸蛋上浮起羞涩的红晕。各种各样的鸟儿从四面八方飞来,它们在外奔波了一天,倦了,伴着欢声笑语,回到了温馨的鸟巢。
落日了,各家各户的烟囱冒起了股股白烟,街上三三两两的行人有说有笑的往各自的家走去。树叶落在地上,被脚步踩碎的声音在街道上显得格外响亮刺耳。
车夫卖力地蹬着年旧的三轮车, 时不时拿起挂在脖子上的白巾擦着那黑瘦脸庞上的汗珠,眼里尽是对回家的期待。或许他在蹬车的同时,也想象着等待着他回家的妻子儿女守在香喷的饭菜前。
还未待我走完街道,夜幕已经降临了。一丝丝凉风迎面吹来,我不禁打了个冷战,拢了拢外衣,加快了回家的步伐……
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雨景窗帘随风飘扬,像在跳舞,风可真大呀!今早还是酷热的夏天,下午就变成了清凉的秋天。雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的,不知是不是天上的神仙在吹气呢?晚霞提前溜走了,把舞台让给了朋友们,天空的一处成了橘黄色,乳白色和灰色交汇,三种颜色意外和谐,似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。雨来最明显的征兆,还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯,周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。这么大的风,也许是从很远很远的地方来。我有那么一点担心,我的好朋友——小草,撑得住狂风的考验吗?雨没下,风已经刮得他们乱作一团,瘦小的身躯,一次次努力绷紧,不让自己被吹倒。他们的顽强,是一道靓丽的风景线。沙啦啦,沙啦啦。雨的奏章开始了,风没有消退,雷也开始展现它的威力。轰隆隆,轰隆隆,雷的嗓音是多么雄壮呀,就像乐队里的男低音。滴滴哒,滴滴哒,这清脆的声音落在屋檐上,水花四溅,雨这淘气的孩子在打水仗嘞。沙啦啦,轰隆隆,滴滴哒、、、这些声音组成了一首美妙的乐曲,没有什么比这更动听了。闭着眼睛,仔细倾听,仿佛看到他们演唱时的深情投入。雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子,且帘子在不断变化,变得更有诗情画意。学校的屋檐被雨淋得焕然一新,不过地板倒不太好运气,到处湿淋淋的。雨停了,四处绿意盎然,小草挺了过来,大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。啊!好一幅雨的画卷。550字 小学 写景
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雨景小时候,在老家的屋檐下,我常常站在门前,看着天逐渐变黑,我便从屋里拿出小凳,坐在离门不远的地方,等待着雨的到来。下雨前,每户人家都将自家的被子、衣服从竹竿上收下,拿进屋里。我也将竹竿上的衣服收下,然后再坐在凳子上,继续看着天。不一会儿,天地间好像蒙上了一层细纱,那么美,我忍不住伸出手,去抚摸那一层细纱。慢慢地,细纱忽地不见了,取而代之的是倾盆大雨,“哗”地一下就来了,我高兴地用手去接水,邻居家的小孩也将手伸进雨里,嘴里高兴地哇哇叫着。雨打在我的手掌上,我丝毫不觉得疼,反而觉得那是调皮的雨娃娃在我的手掌上玩耍,觉得痒痒的。我哈哈大笑起来,邻居家的小孩不知道我为什么笑,也傻乎乎地跟着我笑起来,我一看,笑得更欢了。过了很久,雨慢慢地小了,我将手收回来,看着这景象,我仿佛又看到了那一层薄薄的细沙,我又将手伸出去,怕细纱在我一眨眼的时候,被风吹走了,到时候,我就再也找不到了。雨终于停了,我跑到大街上,街道上湿漉漉的,一尘不染,人们在街道上走来走去,有说有笑,我又回到家里,坐在小凳子上,托着下巴,感觉我们的生活无比美好。六年级:黄可璋450字 六年级
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雨景雨景今天早上,我一觉醒来。一股清新的空气迎面扑来,我顿时感到神清气爽。吃过早餐,我来到阳台上,映入眼帘的是一片美丽的景色:一轮红日从东方冉冉升起,天空晴空万里,几朵白云在空中飘动,仿佛清澈的河水中游过几条小鱼。楼前的花园有许多爷爷、奶奶在锻炼身体。他们有的在跳健身操;有的在抖空竹;有的在跑步;还有的在用健身器材锻炼身体。我一看天气这么好,就急忙跑出去玩,生怕错过了这大好时光!我刚走到花园,一片乌云像千兵万马似的向我头顶压来,让我仿佛透不过气来。突然一个闪电打了下来,吓得我心惊肉跳。又一个响雷在空中炸响,声音大得让我震耳欲聋。紧接着豆大的雨点打在我身上,渐渐地下起了倾盆大雨。我赶紧奔回了家。到了家,我换了件衣服,就来阳台上观雨。天黑得像晚上八九点似的,雨滴越来越大,打在窗户上,发出“啪啪!”的声响。楼下的小路几乎成了一条小河“哗哗”的流淌。这雨可真是来得快去得也快呀!天渐渐亮了起来。那些闪电和雷声好想知道这场演出要结束似的,决定来一个“集体亮相”!这会儿天上可热闹了起来,一会儿闪电,一会儿雷鸣。最后他们的老大终于出现了,这是一个红色的闪电,光彩夺目,闪亮耀眼,结束了这场演出!这件事让我很难忘!500字 三年级 写景
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雨景每到了梅雨季节,总是从“没雨”到“梅雨”,最后像变魔术一样成了“美雨”!有时下小雨,有时下大雨;有时滴答滴答,有时哗啦哗啦,这一场下雨天狂想曲的音乐会,请赶快来报名参加吧!突来一场大雨,路上的行人像热锅上的蚂蚁般,匆匆忙忙到屋檐下躲雨,车子也多了起来,大家都好想赶快回到温暖的家。仔细聆听下雨的声音和青蛙的叫声,十分悦耳。晶莹剔透的水珠就像是闪闪发亮的钻石,十分炫丽夺目。信步在街道上,尝尝雨水的滋味,你觉得是酸的、甜的,还是咸的呢?下雨天不时传来行人的脚步声、车子奔驰的声音、雨滴落下的声音和青蛙的叫声,合起来就是精采的下雨天狂想曲。梅雨时节、美雨时刻,不妨停下匆忙的脚步,来欣赏下雨天狂想曲吧!250字 二年级 写景
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雨景秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园,使游人流连忘返。400字 初三 记叙文
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雨景雨不停地下着,雨中的景色多么美呀!看见这美丽的景色,我赶紧拿起钢笔,记录下了这美丽、漂亮的瞬间。你瞧,那一棵棵大树犹如一把把撑开的绿色的大伞,树叶被雨水冲刷得又绿又亮,绿得就像是一块无暇的翡翠,一尘不染。树叶上还有一颗颗晶莹透亮的水珠,树叶好似一个温暖的摇篮,哄着水珠宝宝入睡。再看看马路上,人们撑着一把把花花绿绿的雨伞,在雨中忙忙碌碌地走来走去,就像一只只美丽的花蝴蝶,在半空中快乐、自由地飞来飞去。地上本来厚厚的灰尘,已经不见了,现在是由雨点宝宝形成的一条条小河,干干净净的,让人觉得舒服。屋前的雨棚上,聚满了透明的雨珠,雨珠宝宝从雨棚上依依不舍的落下来,心里非常痛苦,因为它要和它的朋友诀别了,要到别处安家了。远处,一座座高山被笼罩在朦胧的薄雾里,绿色的山已变成白色了。电线上,粘着一颗颗洁白的雨点,一只只燕子穿着黑色的燕尾服停留在电线杆上,就像在演奏秋天的乐章,欢送夏天的热情似火,迎来秋天的天高气爽。空中,斜斜的雨点又像一张张透明的网,又像一串串洁白的珍珠,挂在半空中。可爱的雨点宝宝好像云层中住久了,一个个争先恐后、你推我搡地从飞向地面,好像迫不及待地想看看我们生活美丽的世界。雨中的景色真美呀,我真想让雨点宝宝多停留一会儿,我还要用彩笔勾画出这美丽的景色,让它永远停留在我们的身边。500字 四年级
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雨景天空中乌云密布,只见一道金光闪过,接着“轰隆”的一声,大豆般的雨天稀稀落落地飘下来。渐渐的、渐渐地下起了瓢泼大雨。雨点打在屋前的地板上和屋侧的碎石里,发出了动人的声音,像是乐队在进行演奏。雨点顺着屋檐流了下来,像断了线的珠子,一个接一个的滚落下来,后来连城了一条线,哗哗哗地下个不停。透过雨幕向外望去,大山已蒙上了一层纱,山上的树木还隐隐约约地看得见。雨点跳进了河流的怀抱,与河里的水一样流向远方。原来清澈的河水变得浑浊了。雨点落在荷塘里,像个小石粒打进塘里,溅起了无数水花,泛起了无数涟漪,塘里的鱼儿在水边上跳着,好像在欢迎大雨的到来。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的雨水,高兴地笑了,街道的路面已经被大雨冲刷的干干净净,街道两旁,树木的枝叶被大雨洗的一层不染。花盆里刚开的花儿被大雨打得有的弯下了腰,花瓣垂落下来:有的还在风雨中坚强的“站”着。大雨中的景色多美呀!350字 四年级
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雨景天气有许多种变化,比如:晴、多云、阴、雾……各有各的好处,坏处,也有美丽的景色,但是,我唯爱雨天。雨,构成了家乡的一道风景。看!它给花儿草儿献上甘甜的琼脂玉露,给大地穿上美丽的水珠长裙,给整个城市洗尽铅华、返璞归真……雨的好处多得不知到哪儿去。但是,如果雨失去控制,一直下个没完没了,那后果将不堪设想:山洪暴发,山体滑坡,泥石流,数不尽的房子和生命被洪水迅速吞噬……但是,我们也要看到好的一大面呀!正在雨中的富春江一天的景色是怎么样的呢?就让我带你们领略一下富春江的雨景吧!日出,太阳露出了半张红彤彤的脸,雨中的富春江面上,闪烁着一缕缕金光,仿佛把一大把钻石或金子撒入水中。这么好的一番风景,一个个小雨滴一定要来凑凑热闹,它们争先恐后地跳进江中,江面就变得不平静了,一会儿这一个水纹,一会儿那一个涟漪,惹得江水都沸腾起来。哈哈!小雨滴们真调皮,可真爱锦上添花!慢慢的,慢慢的,来到了午休的时光――中午。啊哈!你们看调皮的水娃娃,仿佛他们玩累了,想休息一会儿,渐渐地变小变小,变小到毛毛雨了,毛毛雨似乎跟中午的温柔时光很配,“滴滴滴”的声音仿佛在打木鱼,节奏异常相似,让人心生疑问:难道雨滴中藏了个优秀的音乐家吗?过了许久,才到了傍晚,傍晚的雨景比清晨,中午……都要迷人一百倍。你瞧!傍晚的富春江边有一圈霓虹灯围绕簇拥着江水,映在江面上,让人感到心旷神怡,加上雨娃娃的帮助,富春江面上,当雨滴滴映在江面上的灯光时,总会漾起波纹,好看得很。不只是富春江,在富阳其它景点的雨景也有不同的韵味,只要您细心观察,就会发现大自然的美景。650字 四年级
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雨景天,就像孩子的脸,说变就变。前一秒还晴空万里,后一秒就雷声大作。瞬间,天空被一片片黑压压的乌云盖了起来。风婆婆调来了小兵,雷公公敲打着锣鼓,像在演奏音乐。不一会儿,天空娃娃就被雷公公那震耳欲聋的声音吓坏了,落下了豆大豆大的泪珠。小草在大风中跳着狂舞,那娇嫩纤弱的花也低着头,似乎在痛苦地呻吟着。闷热的天气让路上的行人都快要喘不过气了,个个都垂头丧气的。雨点落在一旁的池塘里,像许多的小石粒打在上面,溅起了无数的小水花,泛起了无数涟漪。池塘里的鱼儿在水面上欢快地跳着,好像在欢迎大雨的到来。田野里,禾苗张开了大大的嘴巴,喝着甜甜的雨水,都高兴得合不拢嘴了!街道已经被大雨冲刷得干干净净,街道两旁的大树也被雨水洗得一尘不染。雨,猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。雨像丝丝银发,又像根根筝线抖动。抬头远望,远处朦朦胧胧,远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着。四周很安静,只听到雨水打在屋顶的“嗒嗒”声。这场雨,下得浩浩荡荡,壮观至极,令人难以忘怀!400字 四年级
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雨景一天,下课的时候,我到走廊的大窗那观看天气,天空中布满了乌云,就像把天空布满了地雷那样,黑呼呼的。突然,西边的天空一道刺眼的光划破层层乌云,紧接着轰隆一声巨响,接下来就是雨了,雨点好像一个个顽皮的雨娃娃驾着风从天而降,仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。霎时,天地间有如挂上了巨大的珠帘。四周的青山、房屋朦朦胧胧,如同一幅烟雾的水墨画。雨娃娃落在屋顶,像坐弹簧床似的又弹了起来,激起朵朵水花。那声音“劈劈啪啪”,就像孩子用手敲打屋顶的瓦片。雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,一串接一串地打在地上,溅起一朵朵晶莹剔透的水花……细雨中,树儿尽情地舒展腰肢,花儿不住地点头微笑,草儿跳着欢乐的舞蹈。马路上,五颜六色的伞儿就像一朵朵花儿在移动,美丽极了。下雨天就像大自然的舞台。300字 初中 写景
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雨景雨景每到了梅雨季节,总是从“没雨”到“梅雨”,最后像变魔术一样成了“美雨”!有时下小雨,有时下大雨;有时滴答滴答,有时哗啦哗啦,这一场下雨天狂想曲的音乐会,请赶快来报名参加吧!突来一场大雨,路上的行人像热锅上的蚂蚁般,匆匆忙忙到屋檐下躲雨,车子也多了起来,大家都好想赶快回到温暖的家。仔细聆听下雨的声音和青蛙的叫声,十分悦耳。晶莹剔透的水珠就像是闪闪发亮的钻石,十分炫丽夺目。信步在街道上,尝尝雨水的滋味,你觉得是酸的、甜的,还是咸的呢?下雨天不时传来行人的脚步声、车子奔驰的声音、雨滴落下的声音和青蛙的叫声,合起来就是精采的下雨天狂想曲。梅雨时节、美雨时刻,不妨停下匆忙的脚步,来欣赏下雨天狂想曲吧!雨景又到了梅雨季节,蒙蒙的细雨,打进了窗内,慢慢的,哗啦哗啦,雨竟然愈下愈大,雨的声音传进了我的耳朵,就像是一首声势浩大的交响曲。当下课铃声响起,大家一窝蜂似的跑出教室,因为下雨,我只想待在教室里静静的看着窗外。从走廊向外看,操场上的花、草和树,好像在洗着冰凉的冷水澡一样,大地也显得非常清新。有一些小朋友在雨中穿梭,我也忍不住走入雨中,把手伸出,觉得又凉爽又舒服,真是有趣。放学以后,雨仍旧下个不停,我没带伞,放眼望去,一把把的伞,有红、黄、绿…的颜色,好像一朵朵盛开的花朵。大地上积了水,汽车一过,水花四溅,雨渐渐的变小了,远处的天空,出现了一道七色彩虹,真是美丽极了!我喜欢下雨,雨除了洗净大地万物,也让我的心情随之飞翔。记得小时候,下雨时,有一次出去玩,不小心踩到一滩水跌倒了;还有一次,在外面玩水时,一直踩水,水花溅得全身。一回家后,虽然被爸妈骂了,可是我还是很喜欢下雨天,那种下过雨的清爽感,树木也显得绿油油的,连我心中的灰尘、烦恼都洗刷掉了,因此我迷恋着下雨天。雨景雨势渐歇,这场战争平息了,经过刚才那场惊心动魄的“打斗”之后,路面上积满雨水,小孩们欣喜得跑了出来,开心的踩着地面上的水洼,一颗颗小水珠从花草上滚落,草地被雨水滋润,空气中充满了消暑凉意。人们开始陆陆续续走出家门,我看着雨滴从屋顶上滑落,在湿滑的路面上玩滑垒的游戏。仰头看着太阳渐渐拨云而出露脸了,我发现,原来雨后天青,是这番热闹的景象啊!梅雨时节雨纷纷,现在正是阴雨绵绵的入梅时节,我喜欢下雨过后的那份清凉,洗刷了一夏的闷势,我也喜欢下雨过后那番热闹的景象,看着雨点在叶片上回旋、跳华尔滋,形成了一幅有趣的景色,雨天就在我的狂想中,谱出了一首美妙的狂“响”曲。雨景天空乌云密布,从天而降的闪电瞬时而下,咬着“轰隆轰隆”的雷声,不一会儿天空下起了倾盆大雨。雨滴落在铁皮屋顶上,发出“叮叮咚咚”的声音,打在植物的叶片上,雨水弹了起来,像晶莹剔透的珍珠;打在雨伞上,“劈哩啪啦”的声响在街道边回响,一场大自然的“战争”即将在大雨中揭开序幕。“轰隆轰隆”,雷声响起,即将兵临城下的大雨,就像是准备打仗的士兵。我站在窗户边,看着豆大的雨滴下得又急又快,雨点像是手持兵器的士兵,拿着武器攻击广大的草原和林立的大楼,把小花小草逼得无处可躲,路人为了闪避它的攻击,纷纷快步走向骑楼。没多久,街道上变得冷冷清清,人们全都成了这场雨的手下败将!雨好像是知道自己打赢了一场骄傲的仗,举手一挥,士兵们听令慢慢撤退。雨景一个晴朗的午后突然下起一场雨,我往天空看一看,雨景就像乌云哭泣的泪珠一滴一滴的飘落。雨点叮叮咚咚的,打在水桶上、打在屋檐上、打在花草上,好像在开一场热闹的音乐会。我和妹妹穿上雨衣雨鞋,看谁踩出的水花比较大,风声、雨声、欢笑声,悦耳的声音声声在我耳边围绕。下雨时,乌云把太阳藏起来了,小动物也躲起来了,彷佛时间停止了,大地变得一片宁静。雨停了,太阳露出了微笑,小动物也出来玩耍,天空也绽放出美丽的彩虹,真是最美丽的图画。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。1200字以上 初二 写景
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雨景雨景_描写雨景的作文500字“沙啦啦,沙啦啦”雨姑娘迈着优美的舞步,来到了我们身边。小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽,并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律,使万物陶醉在雨声中……就连“老古板”大树爷爷也被深深吸引,不时的晃晃“脑袋”,还连连拍手叫好。远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧,就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉,雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来,在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现,和人们玩起了捉迷藏。不一会,便顽皮地跑开了。这时,太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上,照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的,恰如刚洗过澡,给人以凉爽之感。懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩,原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰,很享受地说到:“舒服,舒服,真舒服。”几只麻雀从远处飞来,站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停;三五只百灵鸟唱出婉的歌声:雨,你给了世界新的容貌,我们歌颂你!雨,你给了万物新的生机,我们感谢你!如此美妙的歌声岂能用言语来评价?此时,人们也纷纷走出家门,大口呼吸清新湿润的空气,感受雨后的美好。是啊,还有比雨景更美好的吗?500字 初三 写景
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雨景-寂静的下午,天空下起了蒙蒙细雨。仿佛是春天的时钟,将万物都叫醒了。雨姑娘滴落在土壤里,叫醒了沉睡在地底下的草儿。草儿听到雨姑娘的叫唤,从地底下钻了出来,伸了伸懒腰,迷迷糊糊地睁开了双眼,看了看春天的景色。雨姑娘滴落在柳树上,柳树也醒了,长出了嫩绿的芽儿,换上了一身漂亮的新装。鸟儿停在它的肩上为它唱歌,好象在庆祝它的醒来。雨姑娘落在田野里,田里的油菜花开了,金灿灿的菜花仿佛是一颗颗黄宝石,折射出耀眼的光芒。雨姑娘落在桃树上,桃树绽出朵朵红花,红花在树上就像点缀上了红宝石那么雍容、华贵。春雨如油,滋润着万物,也见证着春天的到来。250字 二年级 写景
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雨景快要下雨了。天空中的云黑压压的,好像很快就要压到人的头顶似的,令人感到闷得慌。雨前的氛围沉默又沉闷。雨飘飘洒洒地落下,过了一会屋檐上就开始滴落下一串串水滴,像蒙蒙细雨织成的珠帘,轻柔地包围了雨中小屋。小雨滴落在水塘里在水面上溅起小小的水花,如一把把透明的小伞,快速合拢又撑开;似一朵朵银亮亮的小花,快速开放又凋谢。“噼啪!”“噼啪!”这声音似密密匝匝的鼓点有节奏感地响在撑伞人的耳边,合着“淅淅沥沥”的雨声像一曲悠扬空灵的乐曲,别有一番韵味。“呼——”一阵风吹过,雨珠在空中飞扬,美丽极了。风越刮越猛,雨越下越大。原来柔柔的景致顷刻间烟消云散。屋檐上一串串水滴马上变成了一排排水流,滂沱大雨击打在地面上,跟之前轻柔的“摇篮曲”不同,而像是铿锵有力的进行曲,使人振奋。大雨并没持续多久,风也停了,细雨又开始绵绵的飘落,世界又恢复了相对的安静。雨止,云散。空中还漂浮着一些水汽凝结成的雾气,空气变得彻底地清新了。花草像被水洗过一样,草叶上还挂着熠熠闪亮的水珠。屋檐上还不时滴着水滴。越来越多的人们开始漫步在雨后的小路上,惬意地说笑。各种鸟儿和昆虫重新开始活动,“啾啾”“叽叽”地叫着,焕发着勃勃的生机。雨后的世界又喧闹起来。五年级:洪雪萌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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雨景一股淡淡的清香,随风而来。哦,原来是公园池塘里的荷花开了呀!它们一朵一朵的,争着开放。忽然一阵小雨沙沙沙地下起来了,它滋润了小花,灌溉了小草,将养分撒给了大自然。荷花在雨露地滋养下,也显得格外的美,格外的精神。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘,上面还有几颗刚从天上下来的小精灵,它们正在嘻戏呢!荷花姑娘们在这些大玉盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,就像一只正待起飞的蝴蝶。有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬上还有几颗晶莹的小珍珠呢!有的还是花骨朵儿哟,就像一个害羞的小姑娘,喝完水露饱胀得好像马上就要破裂似的。雨中的荷花是更加亭亭玉立,更加婀娜多姿,更加娇巧动人啊!小雨点们伴随着风从天上飘落下来,落到小花上,小花绽开笑脸;落到小草上,小草越长越高;落到树叶上,树叶微下垂,小雨点儿像坐着滑滑梯一样,从树叶上滑到了地上,最后钻进泥土。这是多么的可爱呀!荷叶上也滚动着小水珠,它们滚过来又滚过去,尽情地玩耍。一不小心碰在了一起,两颗小水珠变成了一颗大水珠,突然,天上又下来了几颗小水珠,“啪”的一声打掉了那颗打大水珠,大水珠跳进了水里,它们犹如探险者一样要去深海探险。这是多么的美妙啊!过了一会儿,雨停了。太阳公公又出来了,天空中出现了一道彩虹,彩虹是那么的漂亮,那么的耀眼。啊,多么奇妙的大自然!550字 五年级
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雨景“滴答、滴答”“下雨喽”,我叫到,因为我又可以看见雨中的情景了。从窗子往外看一切都是模糊的。瞧,天上一片乌蒙蒙的,仿佛天要塌下来了似的,云朵在天空上自由地飘,有的像一群奔跑的野马;有的像一个巫婆披头散发,口中吐着黑雾;有的像一只大黑蜘蛛,织了一张乌黑的网;有的像一只大恐龙,吐出了黑烟风刮起来了,哗哗,吹得树爷爷东倒西歪,老毛病“椎间盘突出”又犯了,“哎哟,哎哟,痛呀,痛呀”树爷爷叫道。树随风摇曳,树上的鸟窝里的雏鸟,被吓得叫道:“妈妈,爸爸,快回来,快来!”尽管老鸟听到小鸟的呼唤,可就是回不了巢;蜘蛛姑娘和她的网被风刮得随风飘动,她使劲全力保护她的网,可是网还是被风吹破了……“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”雨终于下来了。对面的房檐上流下来几串雨滴,有的像一串晶莹剔透的珍珠;有的像一串令人流口水的冰糖葫芦;有的像香肠;有的则像断了线的珠子不停的流着;有的像一个个可爱的雨娃娃,一个接着一个,从天空妈妈的怀抱中跳出来……远处的山脉模糊的印在雨雾中,碧绿的山重重叠叠,像一幅优美的画卷。近处的田野、房屋、道路已经融为一体,分不清哪是田野,那是房屋,哪是道路了。树爷爷好久没感到雨的滋味了,抖了抖他那苍老的身躯,小草们嘀嘀咕咕,不停地说:“好冷呀,好冷呀!”一群穿着厚厚棉袄的孩子,活像一个个棉花包,脸冻红了,手冻僵了,他们也顾不上冷,还是在屋外嬉戏、追逐、打闹;人们撑着五颜六色的雨伞,像一朵朵绽放的蘑菇,在道路上移动着:有红的、黄的、蓝的、紫的……反正什么颜色都有,最终这些“蘑菇”都走进了各自的家门冬日雨,朦朦胧胧,让人如坠亦真亦幻的梦幻之中!550字 六年级 写景
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雨景雨 景常州邹区中心小学 六(1)班 许卿我从小就讨厌雨,是雨气得我不能好好玩耍,只能在闷热的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的机会,让我感受到雨的风采,雨的魅力,把我深深吸引住了。一天,我和朋友们在空地上嬉戏玩耍,正在兴头上。突然,阳光明媚的晴天下起了毛毛小雨,我哀怨道:“又不能玩了,真扫兴!”我像往常一样,跑进了温暖的屋子里。雨儿淅淅沥沥下个不停,落到地上时不时发出“滴滴嗒嗒”的响声,我仔细聆听这优美的雨声,不禁置身其中,被它的美所陶醉,它仿佛是一把小巧而优雅的小提琴,奏出轻快而优美的乐曲,我便不知不觉地来到雨中细细品味着,时而如古雅琵琶,给人一种与众不同的风俗,时而又似美妙的竖笛清脆悦耳。雨儿越下越大,雨精灵也显得更加顽皮了,它们不一会儿跳到我头上,一会儿落到我手上,一会儿掉在衣服上,在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞,来到这雨的世界里,静静地享受着。这时,大雨哗哗而下,仿佛是无数个跳伞员从空中降落又似千万个响箭从空中直泻而下,水花四溅。雨儿随风飘荡,一会儿扑进河妈妈的怀抱,在河面上留下一圈圈小涟漪,泛起连绵起伏的波浪,随着河水潺潺流去;一会儿沐浴着花草树木,使植物们快速生长,花瓣上,树叶上,缀满了无数晶莹透明的小水珠;一会儿给大自然妙笔生花,房屋上,马路上,被冲刷得一干二净,成了一个油亮油亮的世界。这样曼妙的雨曲,这样顽皮的精灵,难道不值得留恋,不值得我回忆吗?指导老师:田欢琴550字 六年级 记叙文
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雨景风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的心也由此而平静下来。这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!”雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。六年级:高傲中人550字 六年级 写景
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雨景一眼的功夫,几朵乌云从西方飘来,我想大雨就要来临了。此时,乌云正铺天盖地的疾驶而来,低低地压着山头,在汹涌地翻滚着,越聚越多,越压越低,一层又一层,遮蔽了整个天空。大风吹来,吹得地上的树一个劲地摇头晃脑,树叶也随着“哗啦啦”地响,好象在说:“大雨来了,大雨来了!”突然,一道电光划破天空,只见闪电呈奇形怪状的树枝样向四面八方伸展,象利剑一样直插下来,突如其来的夺目的闪光使漆黑的天空顷刻之间如同白昼一般,在天空划开一条裂口,将整个天空切割得支离破碎,直击大地。闪电过后,“轰隆”的一个炸雷,就象大爆炸一样,声音响彻云霄,震耳欲聋,震得地动山摇,街上的行人急匆匆地跑动着,个个都想找个地方躲避这场大雨。河面上,水波荡漾,波纹四起,一阵阵大风吹得河面卷起了一层小小的波浪,翻滚着,一个接一个。树上的鸟儿在不安地叫了起来,到处乱飞,寻找一个避雨的场所。空气也变得越来越闷了,这一切都是一场暴风雨来临的前兆。一眼,窗台顿时传出了“哗啦啦”的响声。大雨来了。雨点拍击着窗户,我不由得关好窗。雨越下越大,此时,窗外的世界变得越来越模糊了。我想这真是一场特大的暴风雨啊!风也越刮越大了,大概有6级以上,吹得树木“哗啦啦”地响,有些树枝被无情的风给吹断了。路上的行人早已不见踪影,路面上到处都是积水,而且车也少了。不久,雨越下越小。终于,雨停了。这时,我发现东边出现了一道彩虹,这条彩虹很短,隐隐约约的,好似虚幻,却是现实。但是一眼的功夫,美丽无比的彩虹便从天空中消失了。550字 五年级 记叙文