歌如人生
650字
初二
散文
岁月如梭，人生如歌。
人生是一首谱写了无数音符的歌曲，从呱呱落地到牙牙学语，从茁壮成长到灿烂辉煌，就如一首大歌由序曲逐渐展开，继而华彩乐章，直至耐人回味的尾声，我们就像唱歌一样演绎和诠释着我们的人生。
歌中的音符是人生的节奏，我们是谱写自己人生的作者，掌握着自己人生的节奏。“四分之一，八分之一，附点，切分，延长……”抒发着我们对人生的热望。时而简洁轻快，时而舒缓绵长，时而又高昂激越，在变换的节奏中，我们悟出人生的真谛，感受着人生的跌宕起伏，酸甜苦辣。
有人的生命像激昂的进行曲，有的人演绎出的是温馨的秋日恋歌，有的人像用重金属奏鸣了一曲浪浪的摇滚，虽然风格迥异，却都是鲜活的生命之歌。
有哲人说过：“人的生命是丰富多彩的。”就像那缤纷歌坛的乡土抒情民歌，台湾校园歌曲，意大利咏叹调。
歌曲由作曲家词作者谱写，犹如社会和家庭给了我们人生的曲谱。但不同的嗓门不同的唱法却会演绎出大不一样的效果，就像一曲《花儿为什么这样红》，刀郎唱出来却是另一样的味道。人生中处理对待事物不同的态度和方法，决定了人的品质与情操的差异。
唱歌可以用沉郁浑厚的低调，也可以用明亮激越的高调。低调可能没有高调那样华丽亢奋，却可以浑厚的胸腔共鸣感染听众；高调充满磁性，气息由丹田直通鼻咽腔头腔，显示出金属般的穿透力，无疑带着一种“炫示”。新世纪的人们似乎普遍都厌恶高调的人生，好象只有低调才能保留自己的内在。其实我们为何不可以高调一些呢？为什么不把自己真实的一面展现出来呢？高调显示出的是一种向上的姿态，是灿烂的阳光和强大的生命力，就像歌王帕瓦罗蒂的一曲《我的太阳》，那样地荡气回肠，磅礴大气！
人的嗓音虽然是天生的，但后天的勤学苦练也是可以唱好歌的。我要不间断地练声，大声地歌唱，把自己的人生之歌唱得圆满而多彩！
当然如此，歌就是人生
那件事触动了我的心灵
350字
初一
叙事
那件事触动了我的心灵
冬日了，风肆虐地呼啸，大地也为之而动摇。
我走出去，被这风吹得站不住脚跟，踉跄着躲到一个角落，一个温暖的避风港，不无担忧的看向外面。
还要继续走吗？
猛然间，我看到了一棵梧桐——几片黄叶依旧顽强地挂在上面，摇摇欲坠，它纹路错综的树皮写满了沧桑。有一阵强风！它的枝干晃动了几下，依旧挺立。在这场战斗中，唯有它孤独坚守。
我要去挑战那风吗？
我的心灵狠狠地触动了一下，只因他而赞叹。
风，又猛了。
它，仍仍搏斗着。
哦，那一阵风卷起了地上它落了一堆的叶子，它们恣情飞舞，铺排了整个天空，就像一个个快乐的精灵，不，那是对梧桐的赞歌，写满了它的骄傲。
落叶轻，飞到了我的心灵深处，撞击着，雀跃着，我为之震撼。
在这风中，它们却可以勇敢起舞！
梧桐的树枝弯了，又弯了。“啪”它的枝桠断了。风没有停，舞还在继续。战斗，他还没有放弃。
风又一次把它吹弯，却迎风而上，它不怕！万物萧索，只有他苦苦斗争。
一步，两步，三步……我如梧桐一样挺直腰，勇敢搏斗！
初一:徐沛林
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人生如歌人生如歌，歌到情处泪双流；人生如酒，酒将醉时笑语稠……一千个人对人生有一千种诠释，在我眼中，人生正如那答卷。每一个人都有一份答卷，人们要用一生的心血去完成。在答卷上有着“填空题”“选择题”“判断题“以及”解答题“。在填空题中，有着一个又一个空儿等着你去完善，你只有仔细观察，留心于生活，把握一个又一个机遇才能成功地完成。牛顿因为捉住了机会，才知道了苹果落地的原理——地心引力，也正因此，他才没有变成“顿牛”。“判断题”所考验的是你的处事是否果断。也只有正确的判断才能够功成名就。郭夹因为判断了袁绍必败，于是投奔了曹操，并从此与曹公“挟天子以令诸侯”，统一了北方，即便无缘与孔明一比高低，但也一世英明。紧接着的“选择题”是最伤神的了。在人生的岔路口上，有着无数的选择，这便要看你是“举世浑浊而我独清”，还是“随波逐流，合流同污”一带霸王在四面楚歌之即，因选择了“弃骓哭虞姬”而兵败乌江。他错误的选择也使他自己无颜面对江东父老。百尺竿头，“解答题”便是答卷上的压轴好戏，在解答题里有“成也萧何，败也萧何”的疑问，也不乏“城门失火，殃及池鱼”的不解。在这里有的是智慧与智慧的搏击。本田山在这里，用自己的智慧战胜了对手也战胜了自己。他的分段法使他超越了40多公里的马拉松赛程，使马拉松不再是体力与耐力的运动。无人知道悠悠千年前我扮何人，漫漫几世后谁人演我，于是请把握今生的岁月，用坚持与不懈去完成答卷。抛开挫折与内心的失败，象辛蒂一样用自己的行动去充实自己的生命、完成自己的答卷。550字 初一 散文
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如歌的人生总是喜欢听同一种类型的抒情歌曲，这些歌曲都是带着一种淡淡的忧伤，都是有着非常舒缓的节奏，歌手用略带忧郁的暗哑嗓音，低沉而柔和地反反复复演绎一个感伤的故事。歌曲旋律如泣如诉、如梦如幻，能勾起人内心深处的回忆，让人的感情之河泛起涟漪，从而在这歌声中忆起曾经的某个故事，想起历过的某个人。记忆中的风风雨雨仿佛又席卷而来，在音乐的潮声中渐渐将自己淹没。独自一人时，静静地听上这样一首歌，一点点品尝记忆深处的酸甜苦涩，心里就会常常疑惑，这看似漫长的人生，是不是就像一首歌？一个人正如那歌手一样，该用怎样的心情怎样的热情去演绎它，才能把它的内涵把握？歌如人生，人生如歌，这如歌的人生啊，每一个音符都要用生命中不懈的努力和坚持唱响，作为一个歌手的我们啊，这人生的绝唱需要用尽自己的全部心血！只有这样，当时光的河流将我们带走时，我们的灵魂才会在自己唱响的旋律中安然飞逝。人生如歌，每一首人生的旋律，都应该有一段欢快的序曲，那就是多彩的童年。一个人无论出生在什么样的家庭，童年都应该是一生中最丰厚的一笔财富。对于一个孩子来说，富有与贫穷并不重要，爱与自由才是不可缺少的东西。童年因为有了父母无私的付出，孩子的天空总会有太阳照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮挡，孩子在爱的阳光下自由成长，就如一棵棵小树，尽情享受着和风丽日、细雨清露。这童年的序曲因为注满了爱与自由，变得格外欢乐而明快。但事情总会有一些例外，有的人的童年就是一个可怕的噩梦，从小就失去了人生最初的依靠----父母。没有了父母的呵护，这样的孩子是何其不幸！如果人一生中没有一个幸福的童年，这人生之歌一开始就会打上沉重与压抑的印记，使整首乐曲开始于这种灰暗的基调，整个人生的旋律就容易陷入一种痛苦的呻吟。不过从另一方面看，如果一个人能把苦难当成一种财富，灰暗的童年也就有了积极的意义，因为磨砺反而可以强壮灵魂，痛苦反而让人坚强，这就如好多乐曲都是由低沉走向明快一样，开始于疼痛的人生同样可以走向绚丽。走过童年，人生之歌开始变得五彩缤纷。青春，一个人生命中最灿烂的时光！这就如乐曲的华彩乐章，呈现出一种迷人的色彩。名人说，人的一生，关键处只有几步，而青春时期在人的一生中就起着这样的作用。青年是社会的希望，而青春期是整个人生的枢纽，这一时期的选择最终决定人生的走向。我们作为一个歌手，要想自己的人生之歌能够唱响，这关键的一段必须充满感情地唱准音调。青春期由于人的心智并不是真的成熟，对外面的世界缺乏清醒的认识，面对太多太多的诱惑，能够把握自己并不容易。稍不留神，这首歌曲的关键几句就可能走调，从而使整首歌曲演唱失败，留下一生的悔恨。即使以后勉强补救，虽然也有机会起死回生，但可能会让人付出数倍的心血。现实中有多少人不能珍惜自己的青春，总是在时间逝去后再深深的后悔光阴虚度？他们在自己的人生之歌中，青春的一段就是无声的空白，当自己的青春远去时，回头聆听却没有任何回音，这才是真正的痛楚。挥霍青春可能当时使人更快乐，但这不能回首的时光会成为人一生中永远不能正视的一段曲调。抛洒汗水的青春可能会让人感到生命的艰难，但这付出总会看见收获，用心血唱出的人生强音一定会为整个乐曲增色。经历了动荡的青春期，人就会完全走向成熟，于是人生之歌的曲调也渐趋平和。不论是高亢的，亦或是平和的，或者是晦暗的，都已经历了急剧变化期，旋律开始变得舒缓。中年人基本都能把握自己，对外界的诱惑也都有了一定的抵御能力，在理智与情感的较量中，基本上总是理智会占上风。这时的人已很少会心血来潮去干什么，他们做出的选择都应该自己能够承担后果。中年时期对人生成败依然起着非常重要的作用，一个成熟的人应该知道自己要的是什么，怎么去努力获得。无论他在自己的青春期做出过什么，是唱响了生命的旋律，还是长久的沉默，到了中年期，他都应该对自己负责，该继续的继续，该补救的补救，从而让自己的人生之歌的内容更丰富，曲调更优美，这样才能坦然的走向老年----生命之歌的尾章。不同的歌曲的结束形式是不同的。有的结束在最强音上，而有的则越来越弱，直到无声，不同人的生命之歌也会如此不同。一个一生不懈奋斗的人，他的生命的最后一刻仍然在追求不止，他的生命之歌一定是越唱越嘹亮，直至生命终结，才嘎然而止，这样的人自会安然而逝，他的人生没有一点虚度，他完全尽了一个歌手的责任，他是一个优秀的人生歌手。而有些人，生命最终结束于无奈，似乎他的生命还没有结束而他已暗哑，人生只剩下时光流逝，而他却只有沉寂，最终他在无声中远离人世，带着生命最后时刻的深深失落，他的所有乐章都没唱出，生命逝去只能是永远的让灵魂不得安宁。当我们还能抓住生命的旋律时，我们作为一个歌手，应该怎样去珍惜？人生如歌，唱响它，别让遗憾留在生命里，不要在生命的最后一刻对自己说不满意。唱好自己的人生之歌，用心唱好每一句，当我们真的要随时光的河流飞逝时，用自己的歌声为自己送行吧，永远不要言悔！1200字以上 初一 抒情散文
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如歌天快亮了，我们远航的时刻即将来临。那么，让我们唱完这最后一支歌再走吧。一、童话几片乌云把太阳遮住了，太阳给乌云镀上了一道金边。就要下雨了，妈妈，天真暗呀！到这边来吧，亲爱的妈妈，让我贴着你的耳朵悄悄地告诉你：有一个火柴天堂，就在那块镶着金边的乌云上面。那里，卖火柴的小女孩和她的祖母快乐的生活着。她有阳光一样灿烂的金色头发，上面嵌着惹火的祖母绿宝石和闪亮的珍珠，她的脸颊像粉红的桃花瓣一样鲜艳，眼睛像星星一样明亮，她一笑，唇边便绽开一朵小小的山茶花，倘若她哭了，眼里就滴落散发着柔和和光芒的珍珠。可是，妈妈，除了我，谁还能找到她呢？天更黑了，妈妈。给我一个罐子吧，我要把那神奇的金边乌云落下的雨点装起来，浇在郁金花上，在郁金香的花苞里，拇指姑娘正和精灵们嬉戏呢！妈妈，你猜，死精灵们一定像纯洁的天使那样轻盈飘逸。雨已经下了！妈妈，你可以给我讲《海的女儿》吗？二、我愿假如我只是花园里的一朵白蔷薇，而不是你的孩子，妈妈，当我和风儿雨儿尽情嬉戏，弄脏衣服时，你会对我皱起眉头吗？你会瞪着眼，大声呵斥我“你这顽皮的孩子”吗？那么，妈妈，就让我做一朵小小的蔷薇吧！我将在你温柔的嗔责里，享尽无比亲切的呵护。假如我只是天上那轮弯月，而不是你的孩子，妈妈，当我和小星星一起游戏，夜深了还不肯睡觉是，你会对我说“不”吗？你会跟我讲那有趣的《三只小猪》的故事，然后叫我立刻闭上眼睛吗？你会叹着气说“真淘气呀，你这孩子”吗？那么，亲爱的妈妈，我愿变成金黄的月牙，每天晚上接受你温柔的目光，倾听你婉转的声音，然后甜甜地睡去。妈妈，往我的小船上装一些菠菜吧，我要像大力水手那样强壮。如果你不介意，妈妈，从明天开始我便去远航，去寻找童话里的奥兹国。妈妈，祝福即将远航的我吧！650字 初一 散文
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四季如歌四季如歌，春夏秋冬变化多端。从头至尾，有始有终。歌声中含有多个道理和故事，同时也变化多端，可四季不也如此吗？“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”春风抚摸大地，像柳丝的飘拂，体贴万物，像细雨的滋润。草长、花开、莺飞……这些描写的是春天的风，难道只有风吗？当然不是只有风，春天的“特产”有许多许多。“轰轰，轰轰”哦，要下雨了。听着空中的音乐，雷声大哥在唱着一首粗犷的歌，溪流姐姐为了迎接刚刚来临的小宝宝，而加速奔跑，身上的铃铛发出了叮叮当当的声音，真是动听极了。落下的小宝宝们先从天空向下看一下，自己喜爱什么颜色，待会我向他们认“妈妈”。看！落下的小宝宝一会变成了绿色，一会变成了红色，一会变成了……夏天可真热呀，那一副认真的样子像是要大地烤熟了似的。逼得人们换上了短袖与短裤，那可倒霉了，一个个过完暑假去上学的学生们都像极了包青天。哦！忘了介绍夏天的独特风景，荷花了。宋朝的周敦颐说过，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。”“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫云晚，双叶红于二月花。”这是大诗人杜甫写的一首关于秋天的诗。从这可看出秋天也是意义深重。秋天以落叶闻名，一片片花纹复杂，又具有生命的落叶，像一只只蝴蝶似的飘落，却又被一缕似有非有的秋风捧起，最后将自己的生命奉献给大地。冬天是以雪而闻名的，伟大的毛主席曾写过的一首词中有“千里冰封，万里雪飘”。早上起床，推门而出，发现冬天给大地披上了一件白色的大衣，真是印了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。四季的奥秘令人永远捉摸不透。我们的地球处处充满惊喜。650字 六年级
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岁月如歌呷一杯氤氲着清香的浓茶，坐在岁月里，渐熟的少年对琴独坐，吟弹出一曲岁月长歌。起调呱呱坠地，蹒跚学步，咿呀学语，岁月的音符自此开始跃动，跃出一段段动听的小调。说来也怪，我出生的时候，天空阴沉沉的，不时打着响雷，母亲说，把我抱出来时，正好一声惊雷划过，惊着我了，便落下点小毛病，别人家孩子五六个月就能吱呀乱叫，饿了拉了也能及时反馈，我快十个月也未完全习得此技能，每次饿了尿了拉了大都是母亲发现的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母亲刚四十出头，头发就斑白了不少，身材也削瘦，却从未说过我一句。起调，是幸福，是爱的旋律。渐升上了初中以来，一路高歌猛进，多次考试斩获第一的桂冠，大小进退都有，可谓品尽其中滋味，竞争合作中，几分感慨几分收获。自四年之前就与她互定“对手”。也巧，棋逢对手，与她交锋以来，放下几分孤傲，多了些许谦虚。每次考前的相会一笑，考后的两方欢愁。无论谁在谁前面，并不真如得胜将军一般地羞辱败将，仅是一笑，拉起对方，为其排忧解难。渐升，是感悟，是友谊。高潮忽而指尖急速跳跃，来到了乐章涤荡人心的高潮——初四生活，跳动不定的音调，是即将各奔东西的珍重？是忙碌中的喘息？是学海书山中的乐观？临近期末，竞赛通知如骑兵骤至，时间，仅一周，校里便慌忙抽生，组班，备赛。来不及惜别的悲伤，一张张卷子压得人喘不过气，却互相的打气中坚定信心，立志奏响整个乐章的精华。失意，我不气馁；做题，我不烦闷，只因回首这段，无怨无悔。下落音调骤然下降到低沉，正如竞赛的结果一般。面对成功者，竟心中骤生吟鞭东指、洛城折柳的意思。想想又释然了，下落，是沉淀，而非结束。岁月如歌。650字 初三
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岁月如歌时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有忧愁，在如歌的岁月中，这期间的人生五彩缤纷。收获快乐的岁月那年，我刚步入初中，那时的我们不懂事，在学校里感觉自己很渺小无助，来到新的班级，站在门口，看着这一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。这时我的班主任刚好来了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑着说：“怎么不进去，大家互相认识认识呢？”我笑笑，慢慢走进去，找个靠边的位置坐下。那天我认识了很多朋友，他们和我一起笑，一起担心，一起玩耍。他们教会和陌生人在一起时怎样克服恐惧，教会我学数学的方法。那天我收获了快乐。在这四年的岁月中，收获了无数快乐。收获悲伤的岁月一首《最美的期待》充斥着校园。在我们迎接体育小中考这天，响彻着我们的心声。我们悲伤着，就像这首歌一样，有悲伤。我们没有得到自己最美的期待，品味着悲伤。哨声提前十分钟响起，监考老师让我们做预备活动，热身完成后开始跳绳，跳绳正如我所期待的那样，满分。可八百米却离我远去了。记得当时我努力，拼命向前跑，超越了好几个人，没想到最后还是没拿满分。我们在这天收获了岁月的悲伤。收获忙碌的岁月校园一片寂静，不要以为这是上课，是下课。随着紧张的复习，马上迎来人生的一个转折点－－中考。我们班的同学认真的复习，抓住每分每秒，决战中考，然而我也不例外，紧绷神经，害怕中考时“掉链子”每天起床、吃饭、复习、睡觉成了人生的主旋律，偶尔会听会儿歌，换换环境，就很满足。在这段时间里我收获了忙碌的岁月。学习生活这两点一线间的岁月伴随着我们的成长和叛逆。这些过往的岁月交织着我们最珍贵最美好的回忆。岁月如歌，短暂美好。650字 初三
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生命如歌生命的价值不在于能活多少天，而在于是否充实。——题记四季踏着急促的脚步要离开，这匆匆忙忙的岁月里面，时间不需要任何的等待，而且时间还要像齐天大圣孙悟空的筋斗云那样快的离开我们。早晨，我上太姥姥家玩的时候看到了一只幼小的黑鱼在小溪里玩耍，才想起了之前一首孝敬的生命之歌。那天中午，我像往常一样在公园里和太姥姥玩耍，那浅浅的池塘，清凉的八角亭，翠绿的柏杨；还有不知名鸟儿在林木间飞翔，滚下几滴明亮；竹林边的青翠的小山，绿色汹涌。知了在这里长鸣，合着脚边的湖水泛滥着涟漪；眼尖的孩子有时会看到一只松鼠跃上富人的高枝，浑身挑剔的刺猬“嚓嚓嚓”地从水井边的田旋花丛中一闪而过，这片景色像一个不实际的念想。这时，我看见在湖泊里有一群黑色的声影在湖泊里若影若现，我仔细一看才发现是一群乌鱼。我当时不认识什么是乌鱼，于是便问道“这是什么鱼啊，太姥姥？”“这是乌鱼。”太姥姥仔细看了看说道。“乌鱼是一种食肉鱼，在陪着幼崽的时候没有办法捕食，而小鱼会自己跑到它母亲的嘴边，好像在说：‘妈妈你饿了吧，来吃我。”太姥姥从包里拿出了保温杯喝了口水便告诉我“这种鱼还有另外一个名字——孝顺鱼。”这不就是一曲孝顺的歌吗？回到现在，这不就像是马克思说的“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！”亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多长，而在于内容是否精彩，是否充实。650字 初一
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