宽容
800字
五年级
演讲稿
宽容一词相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都没有真正领略到这两个字的魅力。
从字面上来解释，他的意思是:包涵,原谅,不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间，更是存在于社会上的每个人之间。
宽容是人类应该具有的美德，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容，但宽容的心并不是无边无际的，对任何事都能去宽容对待的，也就是说宽容该有个限度。
人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系，宽容他人的过错，就会赢得朋友，赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，二者可以养德，亦可以远害。”宽容他人，需要自己有度量。何谓“度量”？“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不服，屡次挑衅，相如仍以国家利益为上，以社稷为重，处处忍让而终使廉颇负荆请罪，这就是度量大。
当然并不是每个人都能做到“度量大”，有的人心胸狭窄，小肚鸡肠，不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时，因为一个数学问题与一位同学发生争执，竟决定与人决斗。结果在决斗中，弟谷的鼻子被对方削掉，他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。
一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔。
在论语中曾读到过这样一句话：“躬自厚而薄于责于人，则怨远矣。”这句话的意思是说，一个人严格的责备自己的错误，宽大的原谅别人的过失，那么便很少遭致怨恨了。
宽容是什么？宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。
五年级:王语梵
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童年趣事
800字
四年级
今天，我和爸爸妈妈一起买了一块大蛋糕，上面还有好多奶油。我灵机一动，一个奇妙的好点子浮上心头。
我悄悄的和爸爸说：“爸爸，我们可以在家里举行一个奶油大战，如何？”爸爸偷偷看了看妈妈，面带微笑地点了点头。妈妈问：“你们俩又在说什么秘密？”爸爸故作神秘地说：“我们俩在讨论要不要在家里举行一个奶油大战？”妈妈一个劲的摇摇头。没等妈妈开口，我连忙高声说：“同意，好，2比1，少数服从多数，奶油大战的提议就这样愉快的通过了。”
妈妈在奶油大战开始前说：“你们先等一下，我要换一下家居服。“哈哈，老妈很有自知之明啊。我和爸爸得意的眼神在空中交流了一下，我跟爸爸说：”你负责正面攻击，我来侧面埋伏。”爸爸心领神会地大声宣布：“开始！”我趁他们两人不注意，偷偷的在手上又多抹了些奶油。子弹充足，才能战无不胜嘛！
开战后，我把爸爸当做护盾，我一边攻击妈妈，一边借着爸爸的身躯躲闪。哈哈，我们俩完美出击，左脸一块，鼻子上又抹一点，一会儿妈妈变成了一个大花脸，就像戏台上的小丑，惹得我和爸爸哈哈大笑。妈妈猛烈反击，闪转腾挪，左右突击，我们俩惊呆了，很快我和爸爸又对视了一下，一前一后进行绝地反击。
可是妈妈在爸爸前面太不注意形象了，张牙舞爪，爸爸抵抗不住，三十六计，走为上计，居然逃走了。这下我完了，不一会儿，我就变成了一个雪白的“奶油人”。这下，变成了我和妈妈对视着，我们身上布满了奶油。我们又看看爸爸，他身上干干净净，一尘不染。我们俩似乎明白了什么，我像箭一样飞快的跑到老爸身边，严肃地说：“爸爸，我忘了件重要的事情，我们学校需要表演亲子《海草舞》，周一就要验收，我们一起练习一下吧。”爸爸果然上钩，似乎忘记了我们正在进行奶油大战。他说：“好啊！正好我也可以减减肥！”说时迟，那时快，妈妈眨眼间就在爸爸的手臂上抹了一大段奶油。爸爸这时才恍然大悟，我也乘势在爸爸身上再抹几下，留下了胜利的痕迹。我们三人你看看我，我看看你，哈哈大笑起来，快乐的声音遍布了我们温馨的家。
晚上，我躺在床上，回想着奶油大战这件趣事，很快，我便进入了梦乡，在梦里，新的一轮奶油大战又开始了，趣事继续发生着……
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
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宽容“海纳百川，有容乃大。”这句话真切的说出了宽容的力量。宽容的力量是伟大的。它能使两个水土不容的人重归于好，能使志趣不同的人走到一起，能是冰冷的世界融化。宽容是什么呢？它是对别人错误的一种谅解，对别人的一种融合。宽容是一种品质，一种精神境界，要具有他它，就得有谅解他人的品德。原来，宽容就是人与人之间的融合，在生活中，人与人之间的宽容十分重要，它是开启人际关系的一把金钥匙，一个人在成长过程中难免会犯错误。犯错之后最需要的解释别人对你的理解、关怀与帮助。同样，当别人犯错时，也需要你对她的宽容。历史上，交口称赞的“将相和”正式宽容的楷模和典范。蔺相如先国家而后私仇，廉颇“负荆请罪”，彼此相互宽容，贤才与良将捍卫了赵国的尊严。凡此种种，无一不证明了宽容的重要。人与人之间如此，在国际社会中更是如此。试想假如没有宽容，人们就会生活在战乱的世界中。没有了和平，那世界不会宁静，更不会发展。然而，宽容并不是无原则的宽容。社会中对一些违法犯罪分子是不能宽容的，只有严厉打击犯罪，人们才会熙熙而乐的生活。在构建和谐社会的今天，让我们从小学会宽容，崇尚文明，让宽容之花绽放在我们的精神花园之中，使生活更美好、更安宁。500字 初一 散文
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宽容宽容，是一个人胸襟广阔的体现,宽容，是一个人必备的品质;宽容，更是我们每个人应有的一种好的行为。而一个宽容大量的人，更是会给人留下深刻的印象。而我，就遇上了这样的一个人。我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说：“要小心，有时候还过来帮我。有一天，妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来，我觉得衣服已经晒干了，而被子呢!”却是湿淋淋的，我对妈妈说：“被子还很湿。”妈妈说：让我把被子在晒一下，过来一会儿。旁边的老奶奶上楼来了，她告诉我，快要下雨了，赶紧把衣服收进去，要不然的话要零湿的的。她说完就下楼走了，而我在收被子的时候，因为够不着，力气又不够大。一不小心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗给砸破了，还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈，妈妈看着我低着头，就问我发生什么是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：“不管发生什么错你都要想向人家说声对不起，别人才会原谅你，知道了吗?快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。宽容是一把健康的钥匙，是一个人的修养和善意的结晶，是生活幸福的一剂良药。其实生活并不是一帆风顺的，我们会经历酸甜苦辣，如果能用一颗宽容大度的心去面对，那我永远是最快乐的。让我们都来学会宽容吧!500字 六年级 叙事
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宽容学会宽容别人，就是学会善待带自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美得。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。历史上有个叫蔺相如的丞相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的嫉妒与不满，便处处与蔺相如作对。但蔺相如面对他的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对蔺相如的如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于己都有益处。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到了你，你应该摆摆手说声没关系。人生短暂而又匆忙，我们何必把心思放到无谓的摩擦之中呢？学会宽容吧！每个人都宽容一点，那我们的生活会更加和谐没好！350字 初一 散文
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宽容古希腊贤人曾经说过：“宽容是美德中最绚丽的花朵。”而在中国古人看来，宽容是海。“海纳百川，有容乃大。”在我看来，宽容是一种高尚的品质，这种品质要求人“悦人、纳人、容人。”宽容是炎炎夏日的一阵凉风，给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风 凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火，让人从心底里感觉到一股股暖流，宽容是最崇高的品德。宽容不是一味的退让，委曲求全。如果你的左脸被人打了一拳，而且刚好你是基督教徒，你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒，你必会还他一拳;但如果你被打之后，你义正辞严地指责他的过错，然后走开，你肯定是儒学家学子。如果真如仁家所提 倡的一味退让的仁和宽容，那么宽容就失去了意义。宽容就是懦弱，胆怯。宽容是有条件的。宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛，为人和善，曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地治好了多年前的情敌，这情敌差点让他用古老的方式决斗，但他坚守医生的天职“救死扶伤”，救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪 行的盖世太保被抬进了他的诊所，这次他没有像往常一样直接开始手术，而是支开了医护，将手术刀直接插入他的心脏，在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时，他却说：“现在，最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容：能宽容错误，但绝不宽容罪 恶。宽容是有原则的! 宽容就是换位思考，将心比心。清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地，结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容，又怎会有负荆请罪 的一美谈呢?宽容需要想人所想，需人所需。宽容是一朵在美德中绽放的花朵。宽容使我们的生存环境变得更和谐，宽容是大同社会的要求，但宽容不是无限制的退却，宽容是有原则的。我们要做到“以宽待人”，“以直报怨”，坚信“唯宽服人”。750字 高中 议论文
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宽容唯宽可以容人，唯厚可以载物．宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百帆，也能容下一叶扁舟．宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵小草．宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知．宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片．学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就开启了一扇窗，拥有了一分温馨，同时进化了自己．200字 二年级 诗歌
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宽容宽容别人，就是善待自己，宽容，也许是给别人的一个微笑；也许是给别人的一句鼓励话语；也许是一个温暖的拥抱；也许是一句亲切的问候。宽容，其实就是一句温暖的话语，宽容，是我们每个人都应该学会的道理。在我们生活中会出现许许多多的事情，有的也许使你感到很生气，但只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，就会大事化小、小事化了。 宽容就是一句温暖的话语，在我身边就有这样两件事： 我总记得一件事，让我学会了宽容。一次，我和同学正在课间活动，我正在跳绳，一个同学一下向我冲来，一不小心把我拌到了，疼得我快爬不起来了，他看了，立刻把我扶了起来，连声说：“对不起！对不起！”当时我虽然很疼，但我还是微笑着对她说；没事，是我不好，不应该在过道上跳绳。”于是，我宽容了别人，反而让我觉得很快乐，也忘记了摔倒的疼了。宽容，能使一场纠纷化解。一天下课时，小丽把喝过的水杯放在课桌上，当时我正在做作业，一不小心把杯子推在地上打坏了，小丽看了很着急，我连忙对她说：“小丽，对不起。”小丽听了并没有责怪我，还对我说，我知道你不是故意的，我也不应该把水杯放在桌子上面。我顿时感动极了，小丽这宽容的态度不正是我们每个人都应该学习的吗？宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要懂得宽容，更要学会宽容。550字 五年级
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宽容-宽容是一朵花，让它开在每个人的心里，世界将会变成美好的人间。一次上美术课，美术老师让我们用毛笔画画，我专心致志的画着画，"叮铃铃"下课了，由于美术是最后一节课，所以同学们都走了，只留下我和其他四位同学打扫教室。打扫完了，我整理书包准备离开，坐在我后面的王岑涵走到我面前，低着头，轻轻地说："对不起，我把你的外套弄脏了。"我一听，赶紧把外套脱下。我穿了一件粉色的外套，后面还有一个大蝴蝶结，可爱极了，可现在一道黑色墨迹明目张胆的躺在那，刺痛了我的双眸。我感觉心中一根叫理智的弦"蹦"的断了，火冲上了我的心头"你不会小心一点啊！这可是我最喜欢的衣服呀！你赔我衣服！"我怒气冲冲地吼着，完全没顾及到别人异样的眼光和王岑涵已通红的眼眶。泪水从她眼眶中溢出，"你凶什么凶呀！我又不是故意的，我陪你就是了。"说完，她就转过身去趴在桌子上，肩膀一抖一抖的，看起来伤心极了。看见她哭了，我心中的火立刻被浇灭了，不知所措的看着她。她又不是故意的，我干嘛对她那么凶？再说了，一件衣服而已，和我们的友谊相比，算得了什么？想到这儿，我的脸不禁红了。"对不起，我不应该对你那么凶，请你原谅我好吗？"王岑涵愣了愣，抬起头来，有点不好意思的看着我："该说对不起的应该是我，我把你的衣服弄脏了，我……""没关系，"我笑了笑，"衣服脏了，洗一洗就好，你不用担心。"王岑涵也笑了，我们手拉着手一起走出校门，夕阳落在我们身上，暖暖的，很美，很好。宽容别人，你会收获一份微笑;宽容别人，你会收获一份友谊;宽容别人，让世界变成美好的人间！600字 五年级 叙事
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宽容宽容是一杯浓浓的咖啡；宽容是一场绵绵细雨；宽容是一瓶淡淡的香茶。以前我是一个极奇小气的人，但经过那次“9．11”事件尹，至今，我的“宽容之窗”还是打开的。那是一个炎热的中午，太阳把强烈的阳光洒向我那娇嫩的脸颊。顿时，我感觉到我的脸火辣辣的。只好加快脚步，急匆匆地跑向火车站。我和爸爸妈妈检查了车票，来到了等候室。忽然，一位样子像是比我大的哥哥向我走了过来。看旁边没有人，就坐了下来。正当我无聊时，偶然看见那位素不相识的哥哥在吃饼干。我仔细一看。疑那不是我前几天在超市买的吗？怎么到他手上？心中的怒火顿时燃烧了起来愤怒的望着他。他好像什么事也没发生。我一看气得双眼直冒火，随手拿了一块津津有味的吃了起来。他望了望朝我笑了笑又埋头吃饼干。只剩下最后一块儿了，我盯着那块饼干，只见大哥哥把饼干拿走了。我眼巴巴的看着肉被狐狸叼走。接下来奇迹发生了，大哥哥把饼干掰成两半，一半大些，另一半小些，他递给我温和地说：“吃吧”！我的心突然涌出一股暖流，不好意思抓了抓脑袋，好不容易挤出两个字“谢谢”。上车了，我望了一下大哥哥，头也不回地跟着爸爸妈妈走了。正当我去找东西吃的时候，发现那包饼干安安静静的躺在书包里。这时我才真正觉悟谁是偷饼干的贼，而我却错怪了他。顿时一股热流涌上心头好不是滋味。大哥哥为我打开了不透风宽容之窗，而我却毫无道理错怪别人。宽容总让人捉摸不透，而错怪就不一样，它能让人无法挽回一切。550字 五年级
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宽容宽容是一种包涵，更是一种理解。今天是开学的第一天，我骑着自行车上学，突然，有一个人飞快地从我身边擦过，那人回头望望我，便离去了。我偶然注意到洗得发白的裤脚边有一些肮脏的泥泞，我想：她肯定是心虚了跑得真快。到了学校，进入了班级，我看见了今早的人，她的脸上闪过一丝不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身边，声如轰鸣：“说，为什么今早要撞我，不要以为你是新同学就可以嚣张跋扈了！”她声音比蚊子嗡还小：“我……今早要值日，所以有点太急。”“别想要找借口！”我愤怒至极。“一大早，嚷嚷什么！”班主任一声喝道。“你到我办公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老师会怎样批评我？我一定要揭穿那个新同学，哼！你等着吧，新同学！我暗下决心，紧握拳头。“你说说，你为什么要这么大吼？”老师按捺住激愤的心情问。我理直气壮地说：“今天那个新同学在路上撞了我。”老师语重心长地说：“你是高年级学生了，怎么还不懂得宽容别人呢？”“宽容？”我在心里反复念叨，感觉这个词离我太远了，顷刻间，我恍然大悟。宽容是一种高尚的品质，并没有太多人拥有它，但我肯定：拥有它的一定是品德高尚、顺而不随波逐流的人！450字 五年级
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宽容大地能够宽容狂风暴雨，大海能够宽容惊涛骇浪，我们人类怎么就不能宽容身边的每个人呢？其实宽容也是一种美德。如果我们每个人都懂得宽容他人，人间就能增添许多笑声。在暑期的一天里，我和小朋友在楼下一起玩捉迷藏的游戏，规则是：不准藏到家里，不准进楼道，只在小区院内，我们四个人轮流找。到我找的时候只找到了两个人，还有一个人没找到，我和她们两个人把整个小区都找遍了，可是还没有找到，因为那时天已经很晚了，非常担心她出事，我们只好去她家。到了她家我们对阿姨说：“我们在玩捉迷藏的时候找不到她了，快去找一找吧。”阿姨说：“捉迷藏？她根本就没出去玩呀！”我们听了这话生气极了，顿时火冒三丈。“怪不得找不到她，原来是她自己偷偷地回了家。”“ 你知道我们很担心你吗？欺骗这种事情太令人厌恶了。”“以后再也不和她玩了。”我们七嘴八舌地说她，然后气哄哄地走了。第二天，我们写完作业又到楼下玩，我看见她独自一人站在那里，面容非常僵硬，不难看出她非常渴望回到我们的身边，见到她那可怜的样子，同时恻隐之心油然而生，让我想起老师说过的话：“责人之心责已，恕已之心恕人。”所以我倡议伙伴们和她一起玩。她也向我们道了歉。我宽容了他人，自己的心情也变得舒畅了。我想告诉同学们：我们应该让友谊之花处处开放！500字 五年级
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宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”世界上再没有比人的心胸更宽阔的东西了。学会了宽容，人们可以扬起智慧的风帆，驶进中华民族五千年源远流长的港湾。古今中外，成大事者莫不心胸开阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们额上能跑马，肚里能撑船，能够善待周围的一切人。清代在向张英和叶侍郎比邻而居。叶家修墙院占了张家三亩地，家丁修书给在朝廷的老爷，张英回书道：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”随后立即下令家丁将墙院让出三尺，叶家深感羞愧，也将墙院后退了三尺。张英的宽容，即保全了家中的土地，又避免了与邻居之间的一场矛盾。由此可见，宽容创造的美，是一种无与伦比的美。宽容是人世间最大的美德。屠格涅夫的一句话讲宽容的意义展现的淋漓尽致：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”人生中，自己会犯错，别人同样也会。如果只想得到别人的宽容而不肯以宽容善待他人的人，总有一天他的朋友都会离开他，那是再也没有人会宽容善待他。因此，善待他人，善待世界，就是善待自己。宽容同时人们事业成功的保障。以宽容待人的商人，和气生财，生意兴隆，财源滚滚；以宽容待人的官员，广纳良才，热爱百姓，受到人民的爱戴；以宽容待人的文人，广结良友，人缘尚佳；以宽容待人的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融……“一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。”不懂得宽容的人，简直是自寻烦恼；而动的宽容的人，得到更多的是何其与愉悦。“大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。”善待他人，宽容他人，唯有如此，才能领悟到生活的真谛，品味出生活的价值；才能超越客观世界的种种必然，实现自我精神的自由境界。650字 高一 演讲稿
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宽容但我想，有些时候，它和遗忘，和原谅是有区别的。不久以前，我看了很多余杰的书，很有感触，他是一个在中日历史上直言皇皇无衣的作者。在他的笔下，充满了对于那场战争的反思。他提出，我们可以宽容，但我们不可以忘却；我们不要求报复，但应当还原历史；我们不是不能忘怀，而是今天的日本依然让我们缺乏安全感与信任感。关于一个世纪以前的事情，我们至今不能宽容那些已化为白骨的战犯与已垂垂老矣的士兵，并不是因为我们心胸狭小，并不是因为我们斤斤计较，今天我们不能与英、美、德、意等欧洲国家一样相逢一笑泯恩仇的原因，其实在于，日本一次次参拜的靖国神社，日本频频出现的极右分子，这些反映出的是，日本作为一个世界大国，精神层面却始终不能与其经济水准相符。特蕾莎修女说过，世界上有两个最贫乏的地方，非洲和日本，前者是物质的贫乏，后者是精神。日本诺贝尔文学奖获得者川端康成在颁奖时演讲的主题是“美丽的日本”，而多年以后，大江健三郎在同一个地方发表了题为《暧昧的日本》的演讲，这本身就是一种反讽。东方文化，由中国至于日本，都有着深厚的从众传统与集体主义，因而大家并不乐于站出来，毕竟，被排斥是一种最可怕的刑罚，日本兼有东方与岛国双重地理因素，因而在日本人心中，有着深厚的“自恋”与“畏强”情绪，“拿来主义”的发展及“武士道”的渲染，俱是这一根深蒂固思想后天的产物，所以注定西方式的平等、博爱在日本行不通，所以我们注定不可能宽恕日本的罪行——在近一个世纪后，人性与正义依然缺席的日本，其实并未改变。但有些时候，我觉得，宽容在中日之间是必须的。我们曾穿越大洋，寻找日本人的良心。东史郎，松冈环，左藤忠信，森一敏，三谷翔，金谷让，吉冈数子……一个个日本友人的名字，他们在日本社会中是一些边缘人，为了良心与良知在默默地记录传播那段历史的真相，掀开日本社会表面的浮华，剖析日本最深的国民性，但他们面对的保守势力却充斥着他们周围的环境，他们比起国内的任何同样行为的人都更加孤独。但我们，又有多少中国人知道他们的名字与事迹？日本的良心，其实就在那里。只是，我们不曾发现。我希望有一天，我们可以穿过历史的泽地，宽容大度地向日本伸出友谊之手，把这只手伸到日本民众中去，拉住每一个有良知的日本人。但我更希望，有更多的日本人可以站出来，握住这只手，有更多的日本人敢站出来，握住这只手。我们可以宽容，但我们要找得到宽容的理由，但我们的宽容要有人接受。900字 高一 演讲稿
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宽容“还疼吗？”表姐半蹲着，轻轻地吹着我手上被玻璃划过的痕迹，如春风般和煦。“不疼了。”我使劲吸了吸鼻子，强忍着泪水，只允许它们在里面打转儿，不能踏出眼眶半步......清新淡雅的书房，散发着各种书的馨香，比那些浓浓的香水味好闻多了。我这样想着，情不自禁地塌了进去。表姐笑吟吟地望着我，这可是我第一次来到表姐家呢！我小心翼翼地移动着，生怕发出一丁点响声，打扰了这份静谧，驱散了这独有的气味。木做的地板是那样的轻柔，一个步子一个步子，就像蜻蜓点水，轻盈的步子优雅地迈着，跟舞蹈一样柔和。雪白的墙上，挂着一幅画，点缀着这间房。画中的荷花栩栩如生，粉色的花瓣不染一点儿污泥，如仙子般圣洁。几朵荷花随着清风，背影摇曳在青翠欲滴的荷叶上，更显得楚楚动人。画只题了一个字“韵”，这不正是表姐的名字“赖韵臻”中的“韵"吗？这“韵”字还真让人感到一丝韵味！表姐悄声无息地站在我的后面，拍了拍我的肩说：“表姐买瓶冰红茶给你喝，你在这慢慢看吧。”我“嗯”了一声，姐姐就转过身，径直往门口走去。我将目光放在一旁的书柜上，只觉得琳琅满目。冰心的《繁星》放在一处最显眼的地方，想必是姐姐最爱看的吧！还有《简.爱》、《海底两万里》、《爱的教育》、《史记》......我感到每本书里都有一个精灵，伸展着透明的翅膀，快活地向我飞来......清凉的风吹拂着淡蓝色的窗帘，翻动着放在书桌上作业本的书页。一切，都是那么的美妙，那么的宁静。那是什么？一个晶莹的东西呼地闪过，原来是一个玻璃吊坠。虽然不昂贵，但它的美丽，它的婉约都是独一无二的，和这个房间的气味一样。晶莹的吊坠静静地躺在我的手心，传来一阵微凉。中间还有一行小字：2005年6月30日。我隐隐约约地记得这是表姐中学毕业的日子，这一定是一个纪念品吧！突然，“啪”的一响，吊坠落了地，碎成了许多的玻璃渣。一小块玻璃划破了我的手指，溢出的鲜血流淌在指尖，我的脸顿时苍白。好好的一件艺术品，却被我弄成这样，该当何罪？泪水差点就落下来了。“昊星，冰红茶来了......”刚进来的表姐一怔，愣在了那儿。表姐，我怎样才能弥补这个过错？告诉我，我一定能行（我在心里呐喊着）。但表姐却飞快地跑过来，捏着我受伤的手指，丝毫不去理会那堆玻璃渣。不一会儿，我的手指被缠上了一层白色的纱布。“还疼吗？”表姐半蹲着，轻轻地吹着我手上被玻璃划过的痕迹，如春风般和煦。“不疼了。”我使劲吸了吸鼻子，强忍着泪水，只允许它们在里面打转儿，不能踏出眼眶半步......作者：温馨指导老师：陈国辉900字 六年级 演讲稿
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宽容宽容一词相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都没有真正领略到这两个字的魅力。从字面上来解释，他的意思是:包涵,原谅,不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间，更是存在于社会上的每个人之间。宽容是人类应该具有的美德，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容，但宽容的心并不是无边无际的，对任何事都能去宽容对待的，也就是说宽容该有个限度。人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系，宽容他人的过错，就会赢得朋友，赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，二者可以养德，亦可以远害。”宽容他人，需要自己有度量。何谓“度量”？“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不服，屡次挑衅，相如仍以国家利益为上，以社稷为重，处处忍让而终使廉颇负荆请罪，这就是度量大。当然并不是每个人都能做到“度量大”，有的人心胸狭窄，小肚鸡肠，不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时，因为一个数学问题与一位同学发生争执，竟决定与人决斗。结果在决斗中，弟谷的鼻子被对方削掉，他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔。在论语中曾读到过这样一句话：“躬自厚而薄于责于人，则怨远矣。”这句话的意思是说，一个人严格的责备自己的错误，宽大的原谅别人的过失，那么便很少遭致怨恨了。宽容是什么？宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。五年级:王语梵700字 五年级 演讲稿
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宽容的批判者德国有一句寓言：只发生一次的事情等于没有发生。成吉思汗只杀到多瑙河一次，拿破仑只席卷欧洲一回……就历史而言，无论那个年代如何的隆起，如何辉煌，最终都会在历史的浩烟之中归为最原本的空虚。千年的中国产生过无数个隆起的年代，然而这些个体的激流在融入到历史的长河中的时候都化成了平静。这些只发生一次的事情，我们都可以当它没有发生！那么，最后，我们千年的中国留给我们了什么呢？是孔子周游列国的艰辛？岳飞精忠报国的豪迈？还是梁山伯与祝英台撕心裂肺的自由恋爱？不！决不仅仅如此！这些只发生了一次以至于可以当作没有发生的事件，最终留给我们的是一份关于执着、忠诚、真爱的精神。千年的中国，无数的事件，最终留给今天的是丰富、深沉而厚重的中华民族的精神。而我们今天所讲的“和谐社会”中的“和谐”正是来源于这份中华民族用千年时间培育的精神。所以，我们不要责怪气焰嚣张的美国无法认识到和谐的精髓，试问，才几百年历史的国家怎能有如此从长远的目光呢？北大也是如此！1919年的北大用青春来谱写历史，2006年的北大依然用青春来书写未来。试问一种青春何以能存在一百多年并且持续的存在下去呢？那也源自于北大那份厚重的精神。北大的青春来源于北大精神和时代高度的同步，来源于和新事物新精神高度的融合。而这份同步，这份融合则来源于北大的精神从一开始就给自己设下了一个永恒的挑战！那就是北大是常为新的！林毅夫教授曾经说过：遵循过去的理论都可能是在刻舟求剑。所以，北大精神必须提倡“为新”。而“为新”就意味着屏弃和颠覆那些已旧的成分。这种屏弃是某个精神角落的崩塌，这种颠覆意味着来自灵魂深处的阵痛。然而，北大，何以“为新”的如此从容？这份从容来自于北大精神能勇敢的面对精神崩塌所带来的血腥，能忍耐颠覆带来的阵痛。那么这份勇敢和忍耐的背后又是什么呢？勇敢背后是批判精神，忍耐背后是宽容精神。批判精神要求北大人要有高度的审问精神，能对任何的理论和权威提出挑战。而宽容则是让我们在批判之后尊重他的存在。批判让我们拥有一种“破”的勇气，而宽容则是让我们在“破”之后拥有一份“立”胸怀和格局。所以视宽容为第一位的批判者方才是真正的批判者。子曾经曰过的：君子和而不同，这才是真正的和而不同！而批判与宽容的结合才使得北大在面对“常为新”这个巨大的挑战时能够从容的为新，能够不断的与时代同步，从而不断的保持青春。而作为北大人的我们，我们也必须是常为新的。我们应该在博学的同时怀有一份审问的批判精神，敢于向现有的理论和权威提出我们自己的见解，而不是一味崇拜和顺从。与此同时，我们应该尊重这些理论的存在，尊重我们身边每一个人的选择，无论他们的选择是多么的利己或是排他。我们心怀一个北大教给我们的最高的道德标准，同时又怀揣一个最普通的道德标准，当遇到先生之风，高山流水时我们可以发自内心的崇敬；当遇到周边的人最世俗最现实的行为时我们又可以微笑着面对。当我们使得自己成为了一个把宽容放在第一位的批判者的时候，我们便可为新了，我们为新了，北大便为新了，北大为新了，北大便可永葆青春了，而一个青春的北大不正是一个和谐的北大吗？和谐的北大不正是和谐的中国最贴近我们这些北大人的地方吗？所以，做好一个中国人，做好一个北大人，最终是要我们做好今天的自己，我们做好了今天的自己，北大便可青春，中国便可和谐！作者：吕晨翀（男）软微04硕1200字以上 演讲稿
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宽容那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这时我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你到我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净800字 初三 记叙文
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宽容世上有一束美丽的阳光，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯;它能化干戈为玉帛，让世间和谐永驻。它，便是宽容。宽容是春风，让祥和布满大地;宽容是夏雨，轻叩人的心扉;宽容是秋叶，唱响人与人之间心灵的赞歌;宽容是冬韵，在一瞬间，芬芳人的生活……宽容是一种智慧，一种气度。英国谚语说，世界上没有不长杂草的花园。对他人的宽容，是建立在理解的基础之上的。蔺相如对廉颇的宽容，铸就了“将相和”的千古佳话;唐太宗李世民对魏征“直言进谏”的宽容，成就了“贞观之治”的盛世;宋朝国君对才子学士的宽容，则迎来了中国历史上第二次文化繁荣的高潮。宽容，不仅仅是个人的智慧，更是社会的气度。宽容是一种修养，一种境界。宾斯诺莎说过，人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。面对他人无意的过错，耿耿于怀带来的必定是心灵的负累，真正的智者会选择一份大度的胸怀。齐王韩信未发迹时曾受过“胯下之辱”，但在封侯之后，再见当初侮辱自己的调皮儿郎时，却能够不计前嫌，任命他为巡域校尉。这是怎样一种仁者的修养和境界!中国古谚有云“宰相肚里能撑船”。晋文公和秦伯共同攻打郑国，谁料秦伯忽然罢手不干。面对进退两难的境况，晋文公没有暴跳如雷，而是宽容为怀，这样优良的品格正是他成为“春秋五霸”之一的重要条件。鲁迅先生在那样水深火热的年代也说过“相逢一笑泯恩仇”。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。宽容，意味着恬静和淡然。人心的宽广可以使自然变得更广阔，可以使音乐变得更美妙，可以使真情变得更醇香。多一份宽容，便少一份计较与追究;多一份宽容，便少一份猜疑与冷漠;多一份宽容，便少一份孤独与茫然。若世间能永存宽容的雨露，那么世上万物将永远得以滋润，将会和谐常在，温馨永存……宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远，宽容是一块永远不会暗淡色泽的真金!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 四年级 周记
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宽 容宽容广元市元坝中学初2009级5班王利“叮叮……”上课铃响了，同学们不自觉地坐在座位上，老师慢条斯理的走进教室，一本正经地把书放在讲桌上，他面容严肃，而眼光中却流露出几分慈祥，二话没说拿起粉笔在黑板上写下“退一步，海阔天空，忍一时风平浪静。”我读来只觉很顺口，便忙着找笔抄录，老师语重心长地说：“不必抄，要刻在心中……”我暗笑老师把人看得太低，就这么短的话能难倒我？多年后的今天，我坐在了不同的教室里，蓝天依旧，白云悠悠，同样的课堂、同样的内容，但物是人非。“不必记，要刻在心中。”以实践去证明，德国大文学家歌德一次外去，碰上了一位曾经对他作品提出严厉批评的人，那批评家盛气凌人：“我决不给傻子让路。”歌德笑着：“我正好相反。”笑容可掬地为对方让路，歌德的忍让，机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。《马太福音》里写道，从前有一个人，他跑到上帝面前，问道：“王啊！朋友欺骗我多少次才可以背叛他。”上帝想也没有想就说：“一次”，那人高兴地去了，他容纳朋友一次错误后又到上帝那去，问道：“王啊！我已经容纳朋友一次了，我可以背叛他了吗？”上帝闭着眼睛（表示不满地说：）“不可以，没有一次。年轻人，难道你不懂吗！不要小看一个‘一’字，它的范围很大，当你得到快乐时，永远都不会得到满足，如果把自己比作容器，快乐拟作溶液，那个窗口永远不会满，不会得到‘一’，不要看‘一’字只有一横，可是，它却经历过千锤百炼，坚韧无比……”时间会留住爱，也会让爱消释，何必让昨天的痛苦带走今天的笑容。三国时期，大家都知识周瑜是被诸葛亮气死的，留下了“既生瑜，何生亮”的千古遗憾。如果周瑜知道生气是拿别人的错误惩罚自己，又怎么会让天下落入司马炎的手中呢？生活中常常需要宽容，静坐常思自己过，闲谈莫议他人非，人无完人，一心要找到没有缺点的人作为自己的朋友，那该是痴心妄想。宽容是为别人，也是为自己，海纳百川，和谐共处。800字 初三
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宽容宽容就是要有宽大有气量，不计较，不追究，能容忍别人的过失，做到包涵和谅解。其实，宽容更多时候可以衡量一个人的气度和涵养！我虽然不是个对什么都不计较的人，但是我绝对为人宽厚有气量！就说上次，我因为刻苦学习、团结同学、成绩优异，获得了“五好学生”的荣誉称号！学校为此颁发奖状，还颁发了一个据说是社会单位赞助的、上面印有我自己写真照片的玻璃水杯！捧着那个杯子，嘿！那滋味，别提多美了！为了在同学们面前好好显摆，我天天都用这个水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，还时不时把水杯高高举过头顶，嘴里说着：“借过，借过！”这样做目的只有一个：显摆，刻意显摆！生怕有谁看不到杯子上我的照片！没几天，班里就有好多同学向我借杯子打水喝，而我也总是毫不吝啬的借杯子给大家。然而好景不长，一天，小明课间操后满头大汗冲我跑过来，一把夺过我的水杯，我正疑惑不解时，他已经跑向了饮水机。我还没等回过神儿来，就听“咣当”一声，我的水杯，印有我照片的水杯，象征我荣誉的水杯，就这样被鲁莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空气都凝固了。我用力推开围观的同学，冲到饮水机旁：我的水杯碎了一地！我眼里噙着泪，双手颤抖，一片一片的拣拾那些碎玻璃渣，这一刻，我感觉我的心也和这破碎的水杯一样碎成了渣！小明嗫嚅着嘴唇，好像想说些什么。可我像失控的疯子一样用力推搡着惊慌失措的小明，声嘶力竭的冲他吼道：“别狡辩！你分明就是故意的！你嫉妒我，别指望我会原谅你！这辈子都休想！”说完我捧着那些玻璃渣，跑回座位……上课了，我却怎么也提不起精神，心不在焉，脑子里全是小明手足无措的的样子。我忍不住回头瞄了他一眼，只见他用手遮挡着半边脸，其实我知道，他也哭了。就这样，我在纠结不安中度过了最难捱的四十五分钟。终于，下课铃声响起。老师刚走出教室，我就迫不及待冲小明跑过去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿！还难过呢？没事儿了！别自责了！”小明有点意外，用怀疑的眼神看着我，从嘴里挤出几个字：“那…那水杯怎么办…那可是你的荣誉啊，我拿什么赔你呀？”我笑了笑：“没事儿，家里不是还有一张奖状吗！”说完我们俩都笑了！800字 六年级
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宽容我的家风在以前我是不知道的，但是后来经历了几件我一生难忘的事以后，我就深深地记住了它——“宽容”。那是我6岁，才上小学，我每天都和爸爸一起回家。在一天放学后，我爸爸带我去超市买醋，出了超市，人群十分拥挤，简直看不清路，这时突然从人群中出现一个小男孩，把爸爸手中的那一瓶醋打翻了，溅在爸爸衣服上，于是一幅“涂鸦”诞生了，我勃然大怒道：“喂！怎么走路的啊，瞎眼了吧！”这时我爸爸拦住我，说道：“没关系的，不要在意。”这可恶的小家伙还一脸得意地盯着我，我狠狠地丢给他一个凶恶的眼神，他便吓得灰溜溜地逃走了，爸爸察觉到了我的小动作，便语重心长地跟我说：“你知道吗？我之所以没有批评他是因为看到他，我就想到了你，你认为我忍心批评他吗？”什么？我像那个冒失鬼？开什么国际玩笑？我怎么可能像那个冒失鬼！我顿时更生气了。这时，爸爸又说：“你想想，世界上有多少人犯错，他们中不乏有无意者，如果你骂上一句，我骂上一句，这世界岂不是会骂声一片吗？”我想了想认为爸爸说得有道理，于是我学会了宽容。以前，我总是很讨厌那些挤菜市场的大妈，因为我上学时必须经过菜市场，而他们的拥挤只会减慢我的行程，每天上学时我都会大声埋怨，后来有一次妈妈起床时发现家里的菜吃完了，于是和我一起去菜市场，妈妈到了菜市场后，她用双臂紧紧地护着我，生怕我被磕着、伤着了，我放眼四周，也有许多的母亲像妈妈护着我一样紧紧地护着他们的孩子，于是我感动了，回过头来拥抱着妈妈，说：“妈妈，我爱你！”妈妈愣了一下，然后温柔地抚摸着我的头。出了菜市场，我和妈妈告别，我远远看着妈妈挑菜时忙碌的背影，泪止不住地流。从那以后，我改变了对那些买菜大妈的态度，如果顺路，我还会帮他们提菜。这就是我说的宽容，因为我爱我的妈妈。我宽容过误会我的老爷爷，因为我爱我的外公；我宽容过骂我的老太太，因为我爱我的外婆；我宽容过欺骗我的那些只有一面之缘的男孩、女孩，因为我爱我的同学；我宽容过……这只是因为我爱，所以我选择宽容。800字 六年级