理解和沟通
我们沿河而来,河畔的风景依然,为什么水里的影子会支离迷茫?
当和朋友意见不和,开始争论,进而变成争吵,最后不欢而散,世界就多了一道墙。这座墙虽非岩石所砌,却坚硬地隔在两颗心之间,这座墙虽然不高,却让原来的友情无法逾越。误会、流言,努力地在添砖加瓦。隔了一道墙,风景就变了。蓦然回首的时候,昔日熟悉的脸已经变得陌生,只留下自己和寂寞的感觉。循着记忆的岸,发现原来的问题只是“绿豆”,是我们把它无限地扩大了,让心处于非理智的墙围之中。
当和父母发生矛盾,甚至到了无话可说的地步,世界又多了一道墙。这座墙虽然不长,却限制了视野,你的眼里只有父母的不理解,这座墙虽然不厚,却在亲情之间划了一道鲜明的界限。这道密不透风的墙,挡住了关爱,挡住了谅解,墙内的天地又何尝不是黯然一片。猛然察觉,那不是家,只是一幢房子,自己的名字已改成流浪。终于明白,是自己的不了解和拒绝被了解,把心关在了荒漠古城。
穿过墙,才能看见海阔天空。
世界有隔膜的墙,就必定有沟通的门。对朋友沟通,交朋友就是要学会交心,就算偶尔的迷雾遮掩了并肩走过的路,就算无形的墙在不经意间筑起,只要有及时的沟通,做适当的“妥协”,给彼此一个融化冰点的笑,你就能在墙上开一扇和解的门。对父母沟通,就算生活中的摩擦和烦恼让自己不小心困在了墙内,只要学会沟通,告诉父母自己的想法,并从不同的角度思考问题,推开墙上的门,亲情的风依旧和煦。
我们应该感到满足了
滨海县实验小学三(3)班孟浩雨
我看过这样一组漫画:父子俩人早晨在河边散步,儿子看到河岸上有石块,就捡起来,用力向河中心扔去,父亲也象小孩一样,捡起一块扔了出去,就这样,父子俩人,你一块,我一块,一直到太阳快要落山,河岸上原本许多的小石块就全部被他们扔到河里去了。回去后,父亲找了一辆手推车,从远处把小石块往河边运,一趟又一趟,累得满头大汗,等儿子天亮到河边一看,父亲已经运了一大堆的石块在河边了,儿子高兴的喊道:“够了,够了,……”
爸爸告诉我:“这组漫画是德国的大漫画家卜劳恩漫画集中的《够了》。”
看了这幅漫画以后,我不知道其他小朋友是怎么想的,但我也想到,现在我们这些小孩子,因为大多数独生子女,在父母的眼中,简直就是小皇帝、小公主,是他们的宝贝。所以,我们要什么,父母就买什么,很少没有满足我们要求的。我曾经看过一些生活在旧社会里的故事,那些家苦人家的小孩子,成天为地主、有钱人家放牛、砍柴,成天起早贪黑,做不好还要被地主打骂,地主家的小孩子还经常欺负他们。和我们相比,他们受的罪、吃的苦,我们一天没有受过,我们现在享受的幸福,他们一时也没有享受过。和他们比起来,我们是生活在快乐的天地中,简直太幸福了。我们应该经常地说:“我们享受父母的爱,得到的学习用品、玩具足够了。”
我们每一个小朋友在看过这幅漫画后,我们应该对自己说:“我们应该满足了!”
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理解和关怀对于亚当,天堂是他的家,而对于他的后裔,家就是天堂。——伏尔泰家,是心灵的港湾,容纳我们疲惫的帆船;家,是成长的摇篮,演绎我们的苦辣辛酸;家,是指路的明灯,照亮我们前行的旅途;家,是最宝贵的财富,承载我们一生的希望……我们可以用无数华丽的辞藻去修饰“家”,然而家到底是什么呢?是“为夫妇所居”、“谓一门之内”的房子吗?还是众人组成的一个集体?余以为不然。翻开字典,错综复杂的解释看得我眼花缭乱,那些都不是我想要的。在我看来,家不仅仅是外在的生存环境和亲人,有一首歌不是唱吗:“我想有个家,一个不需要多大的地方……”的确,房子再大再美,家人再多,可到头来独守空房该是多么巨大的悲哀啊?所以,家,更重要的是温馨的亲情、朴实的关怀与团圆和睦的氛围。理论上的东西也许谁人都懂,可若回归到现实中,恐怕我们都会有这样那样的理由而忽略了对家的呵护。07年2月27日重庆晚报报道:今年大年初二,因嫌儿孙春节回家团聚太短,七旬老人梁忠秀一时想不开,当二十多个儿孙一起离开她时,她悄悄服毒紫堇。连日来,梁老太的子孙对此伤心欲绝。老人有什么想不开的呢?据报告显示:全国城市老年人空巢比率约为50%,多么不可思议!谁去抚慰这些老人的心呢?虽说养老院遍布,但真正能进去享受晚年之福的又能有多少?在大城市,如上海等地,人们都“疯狂抢购”养老院,而由于空间有限,仅有很少的一部分人可以满足愿望。话又说回来了,哪个老人不希望和子孙一起和谐地生活呢?忙碌,是个真实的理由。在这个飞速发展的世界里,如果不加紧跑几步,就会被时代远远地抛在后面。牵挂,是不变的主题。多数儿女都是有孝心的,在紧张的工作之余,都会想起年迈的双亲,有条件的会送去一通电话,以表慰问,并时常在节假日买回些吃的穿的给老人。可老人们真正希望的是大家多回去聚聚,说说话,《常回家看看》中把这些感情唱得淋漓尽致。我也是切身体会过的:一次和爸妈去姥姥家,姥姥是又杀鸡又买肉的,做了一大桌子饭菜,那么辛苦,可在她那满是油烟渍的沟壑纵横的脸上却露着天真幸福的笑;姥爷边喝酒边说:“哎呀,真不容易呀!这我一到大礼拜就往道口一站,看那汽车一趟趟地过来又过去,就是等不来你们下车啊……”他说的是那样的无奈。在我心里,不知是谁用刀子刻出了深邃的痛,无限的自责将我重重包围。我们给老人的,真的太少太少了,是他们用辛勤的汗水把我们浇灌成人,难道我们不该去反思一下自己吗?还记得有这样一则公益广告:一位慈祥的老妇人在做满一桌五颜六色的饭菜后,却接到子女们一个个都不回家的电话,于是老人哀叹到:“忙,忙,忙,你们都忙……”镜头最后定格正在闪着雪花的电视前老人安静熟睡的身上。想必每个人看到这广告都会深有感触。父母需要我们简单的陪伴、理解与关怀,仅此而已。时间过去了,就永远不会回来,而留下的遗憾则让我们刻骨铭心。生命不断延续,汇成历史长河。为了让我们的天堂绽放光彩,请倾注我们最炽热的真情,鼓慢风帆去远行吧!900字 高二 议论文
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沟通沟通,是连接人们思想的链条,是人与人之间相处的路径,是构建和谐社会的前提。在现在这个高科技社会中,基本上可以达到“凡所应有,无所不有”。在这样的生活环境下,有的人觉得挺舒服,挺快乐,活得也很逍遥。但有的人觉得生活没意思,所以他并不快乐。这是因为那些不快乐的人缺乏沟通,也许是来自于某种压力:爱面子?内向?还是……宗旨,这样的人只有学会沟通,才会获得快乐。举两个了例子吧!第一个:有一个人他身世特殊,家里很有钱。当然,这是他辛辛苦苦挣来的。他心想:我挣来这么多钱不容易,我一定不能随便与人交朋友,万一哪一天他们了解我到了了若指掌的地步,打起我的财产的主意,我一不小心被他骗了,那我的努力不是白费了吗。所以,我决定以后尽量少与人说话,尽量少出门。于是,他渐渐的封闭了自己,性格很孤僻,那么这个时候,他即使再有钱,那他会活得快乐吗?不会,因为它缺少与人沟通,担心你的钱,你可以好好利用它,与人沟通时,都知道你有好的人品,谁会打歪主意啊?第二个:有一个小女孩,她从小内向,没有什么朋友,所以一直得不到快乐,感到很寂寞。但是有一天,他看仅有一群小朋友,他们在一起玩,有说有笑的,似乎很快乐。所以,她就想我也想要快乐,我一定要交朋友,多与人沟通。只有这样,我才会快乐。从此,他努力克制自己不要总呆在家里,要出去和小朋友玩。经过一段时间的训练,她渐渐的摆脱了寂寞,变得开朗了许多,可以看得出她现在是多么的快乐。这两个了例子是一个鲜明的对比,由此可以证明:多与人沟通,我们可以获得快乐,也可以使我们的关系更加融洽,从从而有利于构建和谐社会。所以,为了自己,为了周围的人,为了社会,一定要学会沟通!并且要表现在实际行动上,从心开始!700字 初一 议论文
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理解和了解理解,人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解,有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿,其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的”正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。有些家长每天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦,来给孩子们压力。可是他们不知道将心比心去理解我们。他们只知道苛刻的要求我们没有自己的时间,但只要少数的家长才能做的。林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭敌人吗?”宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧?我告诉你这是错的,虽然理解和了解的意思相近但是它们所表达的意思却不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物;此外,“了解”还有“打听、调查”的意思。这些都可以证明它们的不同。爱也可以说是理解就像印度诗人,泰戈尔说的——“爱是理解的别名。”一年级:方仁春作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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理解和了解理解,人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解,有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿,其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的”正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。有些家长每天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦,来给孩子们压力。可是他们不知道将心比心去理解我们。他们只知道苛刻的要求我们没有自己的时间,但只要少数的家长才能做的。林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭敌人吗?”宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧?我告诉你这是错的,虽然理解和了解的意思相近但是它们所表达的意思却不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物;此外,“了解”还有“打听、调查”的意思。这些都可以证明它们的不同。爱也可以说是理解就像印度诗人,泰戈尔说的——“爱是理解的别名。”一年级:方仁春500字 一年级 叙事
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沟通李扬生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂,同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑,阻隔这两人之间的关系。记得有一次我和同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,确不见那个同学的身影。到了下午四点多,那位同学还是没有来,我顿时火冒三丈,一位他是在欺骗我,便生气的回到家里。于是我和他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里,我只要以见到他立刻就扭头走,一句话也没跟他说。可是我们两毕竟是同学啊,我终于有一天难以按耐住自己的心情,来到他跟前,气愤的问道——“你那天为什么没有来?”“我那天是要来的,可是在路上却不幸被一只狗咬伤了,本想打电话说一声,可你家一直没人接。”“哦?那你为什么事后不告诉我啊?”“我是要跟你解释的,可你一见我扭头就走,我哪里有机会啊……”看来我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊!哎,是啊,正是因为我和同学之间的沟通太少,才导致了这个误会的发生。看来沟通是多么重要啊,我想只要和同学之间多一些沟通,这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊!沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊!!!500字 六年级 记叙文
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沟通每个人都有不为人知的过去,都有不可提及的痛。看珂珂的日记,心里很沉重,有种受宠若惊的感觉。班里第一名学霸和我进行心里沟通,他叹气认真的模样,让我笑的肚子疼。经过多次实践证明,我们俩的思维,心理年龄,以及世界观价值观等等都是惊人的相似,我不知道这是不是一种默契。我很高兴,只为终于找到一个真正的知己。上晚自习,他突然喊我,欲言又止的模样,很是惆怅,我安慰他说我将来要当心理学家的,有什么烦心事就跟我说说,我帮你解决。他看着我笑着愣了半秒,开玩笑说,你怎么可以抢我的职业?我瞪大眼睛,说,怎么可能,从我小学我就这样立志了。然后我们一起笑,同时说,没事没事一块当,做同事更好。忘了说,这次考试,他是班里第一,我是第二。原本的万年第二是个男生,我对他还有些微的好感。可是,自从我不小心侥幸占了他的名次之后,他就不爱搭理我了。我很委屈。这次周考,我的历史再次考的惨不忍睹。前十个选择题错了九个,对完答案我顿时愣住了,先掐掐自己看看是不是在做梦,然后看看教室怀疑我是不是到了外太空。然后忧伤的耷拉脑袋,开始思索是不是我脑子有问题。历史老师知道后,无语地看了我一会,好久说出一句话,你好厉害。我委屈地嘟囔,其实我没有想要这么厉害的。他又说了一句,你是专挑错的选吧。我抬头看他,他又笑着开玩笑说,就算想要见我,也不能用这种方式吧。我委屈啊。我到现在还认为我的答案才是正确的。500字 高二 散文
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沟通近几年来,父母与孩子,老师与学生,早就不成为整体,这是为什么?因为缺少沟通。父母现在忙于工作,把孩子的生活置之不理,从来不坐下来和孩子好好谈谈,有的家长甚至连孩子几岁了,读几年级,在哪个班读书都不知道!这又是为什么?只知道拼命工作有什么用,只知道给孩子钱有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?从不和孩子坐下来谈谈,连孩子想要什么都不知道,又怎么能说自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因为缺少沟通,使多少幸福的家庭支离破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去亲人!有一个孩子,父母长期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的记忆里,就没有一家人一起好好的吃过一顿饭,结果呢,他逃学,还在家里有红领巾自杀!这给我们说明什么?父母以为给孩子钱就是幸福,钱不是万能的!缺少沟通,是现代生活的一个缺点一个致命的缺点!沟通,是现在孩子,家长,老师最希望的事情。也许有时家长想到了要和孩子谈心,却不知,孩子早已失去了和人沟通的能力。现在孩子把所有的事情都闷在心里,不和别人倾诉。也许老师就会和孩子交流,可是有什么用呢?又有谁会把心里话完完整整的告诉老师呢?沟通是化解冲突的最好办法,你也是时候该放下手中的工作,好好的孩子谈谈了。孩子也应该敞开心扉,让更多的人了解你的内心了。指导老师——沈雪娇老师500字 初一 抒情散文
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