读《让小学生学会做人的100个故事》后感
550字
四年级
读后感
在暑假期间，我读了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书中介绍了学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人，能更好地融入社会。做一个怎样的人，是从小就要确立的目标和方向。
这本书精选了100个启迪心灵的好故事，最让我喜欢的是第三辑“没有自信等于失去力量”。文中引用了爱迪生一句话“自信是英雄的本质”。讲述了一个“4分钟跑1公里”的故事，这个故事从古希腊就开始了。据说当时的人们为了达到这个速度，有的奔跑者尝试喝下了真正的虎奶，还有的人居然让狮子去追赶奔跑者，以为这样做能使他跑得更快。然而这些都没有用，于是人们便断言，这是人类不可能达到的目标。然而有一个人，他独自证明了所有的科学家、教练员、运动员在他之前尝试过但没有获得成功的数以万计的人都错了，他就是罗杰﹒丹尼斯。奇迹中的奇迹就是当罗杰突破了4分钟跑1英里的目标后，立刻就有37人打破了这一记录，而一年后能在4分钟跑完1英里的运动员已经达到300个。
这个故事告诉了我们每个人身上都有着无尽的潜能，但这种潜能有时会被周围人和自己的怀疑声所抑制住。其实潜能的释放量是与相信自己的程度成正比的。只要相信自己能行，给自己一个机会，我们的潜能就能无限量地释放出来。
我很喜欢这本书，每当我遨游在这些精彩的故事之中时，就能逐步地领悟如何待人，如何处事，并且学会尊敬师长、孝敬父母……努力把自己塑造成一个令父母欣慰、人见人爱的人，一个长大后可以成就一番事业的人。
四年级:仝欢
钢笔的话
400字
四年级
记叙文
我是一支普通的钢笔，我与我的兄弟姐妹们被工厂制造好后就运到各大商场或文具店去寻找我们各自的主人。从此便开始了我们各自一生的使命。
我的小主人是一个马虎的人，他一点也不懂得爱惜我，写完作业就把我随手一扔，有时还把我摔到地上，我大声叫喊他也无动于衷。有什么办法呢？他又听不懂我的话。他拿着我走到哪里就乱涂乱画到哪里。让我成了破坏环境的原凶，我真的是拿他一点办法也没有，只有痛苦的份。有时他还会把我放在冰冷的水里泡，害我差点被冷水淹死；有时又把我丢到床底下，害我差点被陈年老灰给呛死。更可恶是他不会写作业时，还会使劲地咬我，弄得我遍体磷伤。后来，他有了新的钢笔就干脆把我扔进垃圾桶。于是我痛苦的一生就这样结束了。
一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……
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