快乐多多
450字
五年级
记叙文
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的陪伴…….总之，童年时无忧无虑的，是幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事，脸上总是泛起红润的光彩。毕竟那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，，一旦迸发就是那么的滔滔不绝。
记得小时候，看见街上有卖陶泥之后，看见他们一个个活灵活现，便爱上了陶泥。妈妈见我喜欢陶泥，便给我买了一盒18色的陶泥。
一回到家，我便把梦寐以求的陶泥拆开，见到漂亮的陶泥，我心里美滋滋的。
接着就是我大显身手的时候了，一个上小下大的梨，装上眼睛、眉毛和嘴巴就行了，接着就是烤制了。我们先把一些陶泥搓成长条，放入烤箱一次次烤制，直到我们掌握好了时间和温度为止，终于试验成功了，我小心翼翼的把做好的陶泥梨娃娃，放在烤盘里，开始烤制。我的心也跟着升高了，手心了都是汗，大约过了半个小时，新鲜的梨娃娃出炉了，那么逼真，但是它却用那样的眼神看着我，好像在说：“不要过来，不然我压扁你。”
童年就像一场梦，它使我快乐无比的童年就像一只飞在蓝天上的鸟儿一样，其中有我的纯真、我的可爱、我的调皮、我的快乐和我的失落，这些美丽的故事，是我无法忘记，我的童年像天堂的梦。
聆听天籁之音
650字
六年级
叙事
大自然的每一种声音都是天籁之音：或清新如幽兰，或浓郁如牡丹，或温柔如丝，或铿锵如石，美妙绝伦。让人如痴如醉。
雨之歌
“沙拉拉！沙拉拉！”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来，蹦到窗前，哇！一条条银丝飘然而下，像一个个小精灵，为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房顶瓦片的声音，“啪啪！”那是雨在石头上为我们演奏的，“哒哒！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此时此刻，所有的一切都变成了奇妙无比的琴键，雨弹奏出千变万化的交响曲。时而高昂，时而低沉，时而长，时而短……清脆悦耳，我想到了“大珠小珠落玉盘”的境界，听着令人心旷神怡的歌唱，看着无私滋润笑话小菜，我不禁感叹道：人生也是这样，时而平淡，时而欢快，时而激情，时而冷淡，人生就是这样此起彼伏的度过，岁月在这一点一滴的流过。
溪之声
雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我经不住这诱惑，冲出了家门。到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻地雾，隐隐约约，朦朦胧胧。空气如幽兰那样清新，有说不出的感受……
走到小溪边，一阵阵流水声传入了我的耳内，一种如神仙般的感觉。如小提琴般的溪声，正表演起来了！“哗啦啦！呼啦啦！”听着那令人振奋的声音，我的每一个细胞都在挑动，想与它们一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，细细品尝一番。那别样的滋味，只觉得心舒畅起来，清亮亮的，没有一点杂念。
沉浸在这如诗如画的境界，我忘记了世界，忘记了草地是湿的，闭上眼睛，躺在草地上，享受着大自然给我的恩泽！“哗哗哗！”像少女甜美的呼吸声，也像妈妈的摇篮曲，我深深被陶醉了！似乎所有烦恼都没了！感觉特别的神经气爽……
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，在这属于我的天地地倾听这天籁之音，享受这一切！
丹城三小六年级:袁其安
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相似题目
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快乐多多快乐，快乐多多，这使我不得不说是那么美好。然而，就是在数万件快乐中，使我不得遗忘的，或许只剩下她了。她，是一个快乐的女孩，有着一张清秀的面孔，但最重要的不是这些，而是我的一段友谊。记得我们是四年级的时候开始这一段旅程的。那时，我不是一个活跃的女孩，最多也只是与座位前面的女同学说几句话。下课时，我只是坐在座位上，望着窗外那群小伙伴在花坛旁奔跑，嬉笑。我也未曾想过，有个在我对面的女孩，竟然会有这样的友谊之交。我们四年级的时候，换了一位班主任，他把我们的座位全部都错乱了，我也被分到了一个角落。我的心没有平静，“扑通扑通”地响个不停，我不大适应这一个新环境，只好坐在座位上，听听麻雀可爱的叫声，看看它们那灵巧的身影。花丛中，蝴蝶也是不停地飞动着，舞蹈着，这好似是在跳给我看。哦，这朵小红花开了！记和前天不是含苞欲放吗？哦，它可真努力！一个声音打断了我的思绪，这柔美的声音，是谁？是她。我转过头，看着她，却也不说什么话。她也只是笑笑，貌似，十分懂我的心，告诉我，她只是打一声招呼，其实也没有什么事。我也笑一笑，从抽屉里拿出一本书，看了起来。可能，这就是友谊的开端吧。优秀的人有着我们常人无法捉摸的心，如同林中的小松鼠，我明明看到它了，找到它了，但是在下一刻时，它却不见了。这是神奇的。接下来的，我就是十分奇怪，不知是忘记还是什么的，我不知道为什么我们可以走到一起，但我敢肯定，这一定和我们俩的性格脾气有关系。在以后的一些有趣的比赛中，一定是少不了我们俩的身影。然而，有意思的是，只要有我们俩在，第一名非我们莫属！不管是气球小车也好，还是小纸桥也好，我们都会热泪盈眶，可谁会知道，这一次次的第一名背后有着多大的付出。当然，我们也吵过架。我看着她那复杂的眼神，这使我无比内疚也自责。但我又不好意思主动道歉与和好，只是下课后看着她的背影。不知是为什么，我的成绩哗哗地掉落，而她依然保持班级前三。我十分难受，这心情有谁能体会到。是她，走了过来，安慰我，告诉我，她会为我补习，成绩一定会提升。我的眼前出现了一朵花儿，她美丽，灿烂，夺人。她，为我哭过，为我开心过，一起玩耍过，一起疯狂过。生活总有不顺心，但是，只要有心，一定会美丽，快乐！分别，也只是暂时的，我们的心是连在一起的，快乐是不会失去的，我们的友谊同在！900字 初一
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快乐多多有人说，学习使人快乐；有人说，运动使人快乐；还有人说，读书使人快乐。我却说：美食使我快乐。我妈妈爱吃各种美食，也爱做各种美食，潜移默化中，我也爱上了做美食。刚开始和妈妈学做美食时，我只能站在一旁端茶送水，帮妈妈打打下手。渐渐地，我终于也能独挡一面成为“主厨”了。令我印象深刻的美食，莫过于芋圆和寿司了。做芋圆时要选用大小适中的紫薯，红薯和白薯。大个儿的不行，中间会不容易蒸熟；小个儿的也不行，因为中间蒸出来时已经烂如泥，再也无法制作制成Q弹的芋圆了。将它们分别装好之后便是剥皮，要顺着薯的纹路剥下那袈裟似的薯皮。然后是捣，用手、用勺或是其他什么工具，把它捣成细腻的薯泥，捣薯泥的时候须得将其中的纤维一一捣碎，最后和上木薯粉，揉成面团，搓成长条状，以直径为1。5厘米为佳，太粗易夹生，太细易煮散。最后切成与直径差不多长度的小段，以开水煮之，过一遍冰水后便能放入冰箱，食时佐以椰汁、西米、仙草、花生、红豆等，真乃人间之美味，那嘴里全是甜丝丝的感觉，怕是一天也忘不掉哩。但我最拿手的美食，要数寿司了，每逢春游秋游，我便在前一天晚上做上那么两大盒，第二天带去学校与朋友分享。做寿司时要将预先蒸好的米饭拌上专用的寿司醋，用海苔搭配其他食材做成寿司。第一种“握寿司”是用海苔条将食材捆在压好的饭团上；第二种“军舰寿司”是用紫菜在饭团侧面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉酱等食材做成；第三种是“寿司卷”，用海苔和米饭卷着条状食材制成，做好时呈长条状，食时切成小段食用。寿司做完之后还可以用保鲜膜把寿司一个个包起来。既可保鲜，还可以防止寿司粘在一起，真可谓一举两得。民以食为天，无论谁都喜欢美食，身为家中小厨，每次看到妈妈吃的很开心，我就会觉得很快乐。相信人人都是如此吧，为他人做奉献，看到自己能给别人带去快乐，这本身就是最大的快乐与满足。750字 初一
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五年级
记叙文
450字
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想法多多、快乐多多的暑假想法多多、快乐多多的暑假嘿咻！暑假终于来了！好开心！不过，我该干点什么呢？第一个想法：玩！！！哎，自从进入复习阶段以后，我们就没有一天是闲着的。这不，终于放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把两个姐姐都叫过来，痛痛快快的玩他一回！去广场玩，去学校玩，去公园玩……玩捉人，玩荡秋千，玩放风筝……啊！真是想都想不完！太开心了！第二个想法：看书！漫游书海，能学到很多知识哩！我要去分享阿Q的快乐，体会冰心严密的思维，和曹文轩叔叔一起感动生活，感受《繁星•春水》中的浓浓诗意……陶醉于书海，我的世界将没有复杂；陶醉于书海，我的心灵将纯洁无暇；陶醉于书海，我的知识面将越来越广……噢！我爱读书！我要在这个暑假，多多为知识充电！第三个想法：写作业！是该写作业了。作业不写好，可是要挨批的！不过，我喜欢把写作业当成是一种游戏：我给自己订好一个时间，规定自己一定要在这个时间内写完什么什么，并适当地作一些其他的规定，如：书写工整、准确率高等。我竟还从没有完成不了的时候！我觉得这样挑战自己，是一种很好的锻炼。当然，写暑假作业的本质是复习，因此，我也会一边写一边记，掌握是最重要的。我想，这样一个想法多多的暑假，一定也是快乐多多！！450字 五年级 叙事
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多多我有一个可爱的弟弟，他叫哆哆。他时而可爱，时而调皮；时而乖巧，事儿乱跑；时而大方，时而小气。你们想知道关于我弟弟的事情吗？一起来看看。弟弟为什么叫哆哆呢？这是因为妈妈想要弟弟是第一，音阶里“哆”是第一个，所以弟弟就叫哆哆了。哆哆的同音字是“多多”，可是弟弟每次吃饭都吃的好少好少，一点都不像“多多”，倒像“少少”。现在来讲讲哆哆大方时候：“给我颗糖吃。”这时哆哆手里只有二颗糖，可他毫不吝啬的给了我一颗。不过，别以为这样，就以为哆哆大方，他还有小气的时候呢！“给我一颗嘛，就一颗！”这时，哆哆手里有一罐糖，可他却一颗都不给我，真小气！哼！来看看哆哆乖的时候，“哆哆，帮姐姐拿鞋子。”“咚咚咚咚。”他真的跑去拿鞋子了！虽然他乖的时候很可爱，但是他调皮的可是吓死人的。远的不说，就说今天吧。“哆哆！你在哪！你在哪！”这回可不好了，他不见了！左找右找找不到，最后终于在电梯里找到了！这就是我弟弟，乖巧、调皮、大方、小气、可爱、乱跑，一应俱全！虽然他十分顽皮，可是他是小孩子，又能怎么办呢？只能一天一天教了，唉！450字 五年级 写人
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多多我有一个可爱的弟弟，他叫哆哆。他时而可爱，时而调皮；时而乖巧，事儿乱跑；时而大方，时而小气。你们想知道关于我弟弟的事情吗？一起来看看。弟弟为什么叫哆哆呢？这是因为妈妈想要弟弟是第一，音阶里“哆”是第一个，所以弟弟就叫哆哆了。哆哆的同音字是“多多”，可是弟弟每次吃饭都吃的好少好少，一点都不像“多多”，倒像“少少”。现在来讲讲哆哆大方时候：“给我颗糖吃。”这时哆哆手里只有二颗糖，可他毫不吝啬的给了我一颗。不过，别以为这样，就以为哆哆大方，他还有小气的时候呢！“给我一颗嘛，就一颗！”这时，哆哆手里有一罐糖，可他却一颗都不给我，真小气！哼！来看看哆哆乖的时候，“哆哆，帮姐姐拿鞋子。”“咚咚咚咚。”他真的跑去拿鞋子了！虽然他乖的时候很可爱，但是他调皮的可是吓死人的。远的不说，就说今天吧。“哆哆！你在哪！你在哪！”这回可不好了，他不见了！左找右找找不到，最后终于在电梯里找到了！这就是我弟弟，乖巧、调皮、大方、小气、可爱、乱跑，一应俱全！虽然他十分顽皮，可是他是小孩子，又能怎么办呢？只能一天一天教了，唉！350字 五年级 写人
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分享快乐多喜、怒、哀、乐，是人类最基本的情绪反应，与同好分享喜、怒、哀、乐，是人之常情.这次南部的八八水灾受创严重，许多难民霎时间变的一无所有，食物没了，财产没了，家人没了。他们那么痛苦的心情，势必是现在过着安逸生活的我们无法了解的。分享，是一种美德。与一个朋友分享快乐，将得到两个快乐;同样，忧愁也能分享，把忧愁向一个朋友倾诉，将分掉一半的忧愁。在他们痛苦的时候，用行动减轻他们内心的伤痛，在他们需要帮助时与他们分享我们的食物、资源、爱心。分享不一定要是实质的物品，一种感觉、一个动作，都能让人感染到你的心情。透过一通电话，一张百元钞票，一个实质的行动，都是分享。用分享这个动作，让他们感觉到这个社会的温暖。手心向下是助人，手心向上是求人;分享成功之果实，是荣耀;分享快乐之果实，是散佈喜悦或分享的快乐在现代的社会上很少有人能够做出分享这种举动，每个人都希望自己得到较多，这就叫「贪心」，但是有些人却愿意「付出」、「施捨」、「分享」，也许贪心的人会想「他们好笨喔」「他们怎么那么傻啊」，但是这些人虽然被当成很傻的人，但他们却比贪心的人还要崇高、还要高尚。我们遇到好朋友的时候，我们会分享，我们有好东西就会分给好朋友，因为他是你的好朋友!但当好朋友变成家人时，就变了，我们很少会去分享，因为我们会想说「要的话，就自己去买啊!」，很少会想到要分享，在现代社会裡，我们都觉得朋友是比家人还重要的，因为「在家靠父母，在外靠朋友啊」，但是现代社会裡，很少会有人有真正的朋友，几乎都是酒肉朋友，所以大家都渐渐觉得朋友根本不可靠，朋友也就渐渐没有人要交了，分享也就从这世上慢慢消失。我们虽然没有像诺贝尔一样的财力，但我们一样能和亲人、朋友一同分享彼此的知识、快乐、财产，增进双方的情谊。俗话说得好：「好东西与好朋友分享。」「分享的快乐胜过独自拥有。」获得幸福的关键，不在于拥有多少，而在于你能和他人分享多少，分享的好处是数也数不尽的啊!700字 五年级 叙事
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我们多快乐金秋时节，景色宜人，在这样一个秋高气爽的星期二，我们迎来了常刘路小学第二届“体艺界”。尤其令人兴奋的是，还有市区各级领导二十余人，来参加我们的盛会呢！ 一开始，我们全体同学表演了武术操和拉丁操，武术操动作整齐、刚柔相济了；拉丁操激情飞扬、豪迈奔放……我们的出色表演赢得了一阵阵热烈的掌声。 接下来，是我们特长班的才艺表演，棍术表演、跆拳道、健美操、剑术表演……各类节目异彩纷呈，观众们无不拍手叫好。 好不容易轮到我们舞蹈班表演才艺。随着音乐响起，我们按照预定的设计步入舞池。我们表演的是中国舞，小演员们都穿着具有中国特色的火红舞裙，拿着鲜红绸扇，在舞池中时而快步疾走、如轻盈的飞燕；时而临风旋转，如飘扬的落叶；时而轻抖绸扇，如点水的蜻蜓……最后，我们定格成一只翩翩起舞的蝴蝶造型。顿时，全场掌声雷动，欢呼声此起彼伏。我知道，我们的演出获得了巨大成功，心里禁不住像吃了蜜一样甜。 最后全校师生唱着《感恩的心》：“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”在我们的歌声中，领导们步出会场，离开了我们学校。 这一天，我们真快乐！400字 五年级 叙事
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想法多多、快乐多多的暑假嘿咻！暑假终于来了！好开心！不过，我该干点什么呢？第一个想法：玩！！！哎，自从进入复习阶段以后，我们就没有一天是闲着的。这不，终于放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把两个姐姐都叫过来，痛痛快快的玩他一回！去广场玩，去学校玩，去公园玩……玩捉人，玩荡秋千，玩放风筝……啊！真是想都想不完！太开心了！第二个想法：看书！漫游书海，能学到很多知识哩！我要去分享阿Q的快乐，体会冰心严密的思维，和曹文轩叔叔一起感动生活，感受《繁星；春水》中的浓浓诗意……陶醉于书海，我的世界将没有复杂；陶醉于书海，我的心灵将纯洁无暇；陶醉于书海，我的知识面将越来越广……噢！我爱读书！我要在这个暑假，多多为知识充电！第三个想法：写作业！是该写作业了。作业不写好，可是要挨批的！不过，我喜欢把写作业当成是一种游戏：我给自己订好一个时间，规定自己一定要在这个时间内写完什么什么，并适当地作一些其他的规定，如：书写工整、准确率高等。我竟还从没有完成不了的时候！我觉得这样挑战自己，是一种很好的锻炼。当然，写暑假作业的本质是复习，因此，我也会一边写一边记，掌握是最重要的。我想，这样一个想法多多的暑假，一定也是快乐多多！！毽子大赛暑假的一天，我们全家人难得团聚在一起，妈妈就建议我们全家人一起来举行一场“踢毽子”大赛，我听了以后高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢踢毽子了。中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个，两个……手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候，毽子落在桌子旁边，爸爸想把毽子踢出来，但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声，他连忙找了一张椅子坐了下来，脸上呈现出一幅痛苦的表情，还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。接下来，我踢得很顺利，一共踢了5个，我想：今天踢了这么少，肯定不能拿到冠军了吧。最后轮到了我强大的对手——妈妈，她左一脚右一脚灵活地踢了起来，很快就超过了我和爸爸。但是，当她一直踢到63个的时候，突然左脚踢到了右脚，歪歪斜斜地退后了几步，差一点摔了个四脚朝天，好不容易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的，就在一旁哈哈大笑起来，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的？”妈妈一边摸着右脚，一边回答：“毽子落到了左边，我又没有反应这么快，不知是用右脚还是左脚来踢，所以……”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。那一天，虽然我没有拿到冠军，但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想：如果爸爸妈妈能每天都这样陪我玩就好了。暑假的一天暑假到了，有两个月的时间，大家都干些什么呢？请看看我的暑假一日吧！清晨——懒虫篇俗话说得好，“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉，因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天，那个夏天……”真讨厌！闹钟响了，把我从美梦中拉了出来。我坐了起来，在床上摇摇欲睡，不一会儿的功夫，我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长，人工式闹钟——妈妈出场了，一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事，转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦？怎么没动静了？认输了？我正在为自己庆功，这时，妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉！丢人丢人！我穿好衣服后，便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈！你真以为吃了这些东西就能考100分了？上午——快乐篇上午是我一天中最快乐的时刻了，每到8点半，好朋友小林便过来叫我去她家，我们又玩飞行棋，又玩跳棋，有时还会打牌，真是其乐无穷。到了十一点，我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡，在吃点零食，那感觉，真是爽呆了！下午——刻苦篇吃过午饭，我便开始了激烈的“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”，又像老鼠掉进箱子里一样，咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》，然后还要写“长篇大论”的作文。经过了几个小时的苦战，我终于利用晚餐时间休息了。怎么样？暑假的这一天过的还不错吧？1200字以上 六年级 叙事
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多多多多是我养的一个小宠物，我们诸暨人叫“荷兰兔”。它好动，爱整天跑来跑去，我常常怀疑它是不是把家里当成跑马场了，要么就是有多动症，一分钟都闲不住，所以我给他取了个名字——“多多”。哈哈，你一定以为它是一只兔子，其实它是一只可爱的小豚鼠。多多有一双乌黑油亮的小眼睛，虽然它不言不语，但我总觉得它的眼睛似乎在说话。最有趣的是它的眼皮，左眼皮上有一块黑白相间的细毛，右眼皮对应的地方却是一片棕色的毛发，看上去像个滑稽可爱的小丑。它身体上的皮毛也很有意思，棕黄、棕、白、黑，几种颜色混搭在一起，就像被哪个淘气的孩子用颜料笔画成的，特可爱。多多是个贪食的家伙，特别爱吃菜叶。有一次我摘来酸酸的三叶草喂它，它居然吃得津津有味，从此三叶草就成了我奖励它的小点心。它会吃，当然拉得也多，老是不分场合，不分地点，边吃边拉，弄得全身臭烘烘的。有一次，我给他洗澡，惊奇地发现，它的前后爪子趾头数量居然不一样，后爪三个趾头，前爪却有四个，这是为什么呢？我又发现它爱用前爪给自己洗脸，经常舌头舔一下前爪，再用它摸摸脸，哦，我明白了，原来它在用自己的唾液洗脸呢。我想它是不是为了把自己的脸洗得更干净一些，才让前爪多长一个趾头？多多来我家已经有一个月了，也肥了不少，圆滚滚的肚子，蹲着的时候就像一个小肥球，越来越惹人喜欢了。我每天一有空就跟它玩，说着只有我俩才听得懂的悄悄话，玩着只属于我俩的小游戏。我们就这样一起互相关陪着，慢慢长大。指导：周毅600字 三年级 叙事
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多多多多是我的好朋友。他的脑袋圆溜溜的，浓眉毛，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。多多特别喜欢打乒乓球，我们都叫他旋球王。旋球王的旋球可真旋！只要球一出手，就像长了眼睛似的刷刷的像你冲过来，可一落到桌面上，就立即变了方向。眼见着往左，它却往右飞了，等你一接球才发现扑了个空。每当他赢球了，他就会张开大嘴大叫一声。我真羡慕他。150字 二年级 写人
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多多曾经，我家有一只小狗，我们不是它的主人，它的主人是我家一个房客。我的主人要回老家一趟，走时把它留在了我家这条狗的名字叫多多，长得十分可爱，油亮的毛，褐色的眼睛，让人看了就想摸。我们家的狗都是非常大的，自然是不能陪我们玩，但多多是只小狗。我每天拿牛奶喂它，只要一见面就抱着，好生伺候着。当然多多也为我留下了一些礼物——”香“死人的狗便便。但狗不是自己的终究不是自己的，怎么样都没用一天，我又拿着一盒牛奶上楼，但这包不是给它的，多多看我没有给它的意思，便冲我吼了起来，还带着一副想咬我的表情。我说了句：”叫什么叫，这是我家的东西，不给你喝都可以！“多多急了，向我奔来。我怕了，一下子跳到了对面的椅子上。多多也先上来，但无奈身高问题，只有头上来了，还想咬我，我一脚把他踢了下去并从椅子上跳了下来，想下楼，多多突然奔了过来。我把它压在脚下，当然没有真压，只是让它动不了。双手撑着栏杆，两条腿迅速的收了回来。下了台阶，它也想，但下不了。过了2天，主人把它带走了，虽然它很作，但我还是舍不得它。六年级:常鑫400字 六年级 叙事
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感动多多在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。 潮湿的地那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！”说完，冲着妈妈甜甜的笑着。她有着那颗关心别人的善良的心灵。 半碗稀饭一位衣衫褴褛，蓬头面的中年妇女挡住了我的去路。她穿一双布鞋还破了几个洞，脚趾甲露在外面，她的喉咙里发出一种很怪的声音。我勉强听得她是想要我手里那瓶优酸乳，我诧异地给她，她想了一会儿，手执这钱想给我，但我不要。她走向小餐店，买了半碗稀饭和一根油条。当她满载而归地走向一个角落时，我才发现，那里还有一个小男孩，穿的比老妇人些微好些，大约五六岁的样子。妇女把优酸乳给他。他喝了一两口就给那妇女。我明白了，他们是一对母子。母亲把一根油条连那半瓶的优酸乳给了儿子，自己喝那已经凉透了的半碗稀饭。男孩自己留下那半瓶优酸乳，把油条一分为二给了母亲。那一刻，我的眼泪已流出来！她有着那颗疼爱儿子的浓厚的母爱。 暖的怀抱放学时，我听到了小猫的叫声，寻着声音看过去，我发现了它们，但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫。我看见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫，我不禁哆嗦了一下，怎么这么残忍，连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫，我很想去救它，但我知道这样做是没用的。我看见那只大猫寸步不离的守着它，为它舔干净身上的血。母猫的举动感动了我，连猫都有这样的情感。我知道那只小猫要死了，就在我要走的哪一刻，我看见它用尽全身最后的力量，往妈妈怀里挪了挪，就好像那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。她有着对妈妈的依依不舍的情感。其实，感动就在身边，就看你能不能发现它。因为有时，我们会对这种感动视而不见……900字 初一 记叙文
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感谢多多江西省南城二中盱笛文学社 高一 吴昌南我是南城二中高一1班的学生，名叫吴昌南，母亲是南城二中职工。在我幼小的时候，父亲就去世，母亲独自一人带我，而母亲又是残疾，走路很不方便。家里仅靠母亲每月710元微薄的收入勉强维持生活，又要租房子，每月租金也要150元，除水电在外的，家里经济确实十分困难。母亲又不是本地人，在南城可以说是举目无亲，学校又没有房子安排给我们，每当开学的时候，母亲总是愁眉苦脸。就在这个时候，江西省民政厅饶剑明厅长，南城二中李应根老师，实验中学游松平校长，黎川县顾波县长，79级抚州师专中文系全班同学都对我家伸出了援助之手，资助我6500元，供我读完九年义务教育。我在此由衷地对政府，对以上的恩人们表示感谢，同时我还要感谢在多方面帮助过我的班主任周伟群老师，毛小勇、王伟安、周向阳等各位老师，谢谢他们对我们的关心和厚爱，我将以优异的成绩回报你们，回报社会。简评：这篇习作虽篇幅短小，但句句充满真情，质朴语言中充满了对社会、政府及所有关心过自己家的恩人们的无限感激之情，表达了自己将以优异成绩回报社会回报恩人的决心和行动。（语文老师：朱志远）高一:xlwxs99450字 高一 叙事
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学习路上快乐多学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程~小时候，我迷上了唐诗，3岁的时候，妈妈就教我背诵唐诗宋词了。“海上升明月，天涯共此时。”“但愿人长久，天涯共此时。”，一句句优美的诗词，如同一幅幅美妙的图画，令我陶醉，令我销魂~入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。也许这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习!我相信只要努力，就会有回报！总之，我学习，我快乐，我付出，我收获！我爱学习之路，我爱我快乐~450字 初二
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快乐女孩心事多我聂飞儿作为一名六年级的好学生，大家都羡慕我，觉得我过的和轻松，其实我过的很不容易，也觉得十分委屈。老师的赏识、一张张奖状、一个个职位是轻松得来的？你们是否可知，我活得有多累！整天和我相伴的是一张张练习卷，我妈又给我报了补习班……我整天跟狗一样在老师面前装，好名声不容易得坏名声容易得，如果我做错了什么，难道老师还会喜欢我？我现在真想做一个坏学生，每天就是抱着本子、记名字、查作业、管人、整理书籍、随叫随到，这些，因为老师信任我就如泰山般的把我压在下面，你们知道吗？我下课至少要来回办公室5次！每当我弓着腰，擦着汗回教室时上课铃就打了。因为这，我的朋友渐渐变少，你们知道吗？我心里堵得慌！可妈妈烦人的唠叨、老师的训斥还是向我打来，我每次都在没人的地方默默地哭，没人会知道，大家都只看见我头上的光环，却看不见我为这些牺牲的东西、浑撒的汗水，这样长久的干下去下去，你们以为你们受得了吗？啊？不错，我得到的是很多，但这些只会转眼即逝，因为我的好成绩，所以我每次多要保持，哪怕是落下来一点儿，我看到的只会是家人的失望、老师的批评、同学的嘲笑！这一切的一切，全都堵在我心里。我其实一直闷闷不乐，我多想拿会我失去的东西，哪怕会失去我得到的东西。这些，你们知道吗？450字 六年级 叙事
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快乐女孩心事多我聂飞儿作为一名六年级的好学生，大家都羡慕我，觉得我过的和轻松，其实我过的很不容易，也觉得十分委屈。老师的赏识、一张张奖状、一个个职位是轻松得来的？你们是否可知，我活得有多累！整天和我相伴的是一张张练习卷，我妈又给我报了补习班……我整天跟狗一样在老师面前装，好名声不容易得坏名声容易得，如果我做错了什么，难道老师还会喜欢我？我现在真想做一个坏学生，每天就是抱着本子、记名字、查作业、管人、整理书籍、随叫随到，这些，因为老师信任我就如泰山般的把我压在下面，你们知道吗？我下课至少要来回办公室5次！每当我弓着腰，擦着汗回教室时上课铃就打了。因为这，我的朋友渐渐变少，你们知道吗？我心里堵得慌！可妈妈烦人的唠叨、老师的训斥还是向我打来，我每次都在没人的地方默默地哭，没人会知道，大家都只看见我头上的光环，却看不见我为这些牺牲的东西、浑撒的汗水，这样长久的干下去下去，你们以为你们受得了吗？啊？不错，我得到的是很多，但这些只会转眼即逝，因为我的好成绩，所以我每次多要保持，哪怕是落下来一点儿，我看到的只会是家人的失望、老师的批评、同学的嘲笑！这一切的一切，全都堵在我心里。我其实一直闷闷不乐，我多想拿会我失去的东西，哪怕会失去我得到的东西。这些，你们知道吗？六年级:彼岸樱花450字 六年级 日记
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