我这个音乐迷
1000字
初二
议论文
我迷上了一种叫做音乐的东西，有如花的美丽芳香任我呼吸
-----《我迷上了一种叫做音乐的东西》
像这首歌说的那样，我迷上了一种叫做音乐的东西，经常还会跟着音乐里的那样，开心或者伤心，微笑或者哭泣，音乐是种很奇怪的东西，会让我把情绪随着它而改变。
你是我最好的朋友
Can you stay with me ,all the time all the time all the
time？
《你是我最好的朋友》
你，是我最好的朋友，不是吗，最好，最好，最好的朋友
你，一个敢爱敢恨的女孩，一个活泼可爱的女孩。在你的面前，我无法掩饰自己，
自己的情绪，自己的感觉，你的眼睛总是那么恐怖，可以看透所有的一切。但，却是喜欢你这样的性格，我没有的性格，我喜欢你，你，是我最好的朋友
听到这首歌的时候，你已经不在我身边了，也许这时的你，在努力的读书，在开心的玩闹，我却想到了你，你，我最好的朋友，我们那些开心的回忆，那些没有烦恼的过去，我真的很想你，在听到这首歌时。我不能说，我会一直记得你，但至少现在，我还记得你，记得那些纯真的回忆，
拉钩，以后，你是我最好的朋友
勇敢一点
我们在奔跑的时候，别去想以后，好不好
《勇敢一点》
总是，很讨厌自己，讨厌自己的爱哭，讨厌自己，一直，一直
也不知道到底是为了什么，眼泪总会不听使唤的掉落，讨厌这样的自己，明明可以很坚强，很勇敢的，为什么要为了那些小事掉泪呢？
明明知道一些所谓的事，只不过是小事，很小很小的事。在我们这个年纪，我们这些所谓的90后，都是为了这些，乱七八糟的事，明明知道是一些错的事，还要去尝试，都是一些笨蛋，甚至是神经病。当所有的人，都在批评我们90后，当我们背负着一堆的压力，我们是该勇敢一点，明明不是我们的错，就像在某篇文章里看的那样，那些非主流的，和其他的，都是因为80后为了挣钱，发明的，我们只是好奇，才会点击，然后被污染的。
90后的我们，是该勇敢一点，别动不动就掉泪了
我还能孩子多久
我，还能快乐多久。我，还能孩子多久。
——-《我还能孩子多久》
孩子，孩子，孩子，大人们的世界，我不懂。某些时候，总是很不理解大人，特别是他们的某些做法，大人们总说，你不过是个孩子，懂什么。但，我们毕竟已经15、16岁了，不是孩子，是小大人，我们在长大，就算是个孩子，毕竟也有自己的看法，想法，为什么总要一味的剥夺我们的发言权呢？
我们不满意大人，就像大人不满意我们一样，60、70后的他们，怎么可能会理解我们90后的想法呢？就从我说起把，虽然我老妈也是60后，但有些时候还是能理解我，这是我最想不明白的地方，也许在我们家，更多的是沟通。老妈也会限制我做某些事，但也会鼓励我去尝试，甚至是老师不允许的事，老妈其实也很好，有时会很爱她，但也会很讨厌她，就像对待施老师一样，总会觉得不够理解，就算他们做得多好，毕竟他们不是我们，不可能理解我们的思想。
大人们，没什么了不起，满了18岁又怎样
我迷上了一种叫做音乐的东西，有如花的美丽芳香任我呼吸
夏天的校园
350字
初一
写景
夏天是炎热的，但也是美丽的，特别是我们学校是最美丽的。
看，那娇嫩的美人蕉，正在和我们一样接受太阳的洗礼；看，那长有小刺的月季花正在和我们一起面对着失败的事实；看，那一排排的银杏树正在和我们一起站立着痛苦的军姿；看，那大叶子的广玉兰正在为我们盛起一片片绿荫；看，那一棵棵白杨树正在用温柔的目光注视着我们，每到高兴时还沙沙的为我们拍手；看，那竹林也和我们一样，累的喘不过气，却还是坚强挺直；看，那一棵棵小草和我们一样乐观，和我们一样坚强，和我们一样勇敢。说过了这些观景类的植物，在说说收获类吧！
收获类有苹果·梨·木瓜·石榴·杏·山楂和桃。可是我不知道的是它们为什么都到不了收获得季节就没了，我觉得一定有人摘吧，不然不可能没有，在这里，我要向那个人说；‘这是学校的财产，我们没有分配权的。’
这些收获类植物都很美的，看那苹果树，树枝弯弯，像一个大珊瑚；山植树，梨树枝干和叶子都很小，不过很漂亮。
我很喜欢我的学校，您呢？
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“音乐迷”爸爸“你总是心太软，心太软……”唉，又来了。爸爸一天从早到晚一直唱个不停：开车唱、做饭唱、洗衣服唱，连洗澡也要唱，不信？我给你讲一个故事。那是个星期六，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打开电视，用遥控器一个又一个频道地换着看，一有音乐节目他的手就像触了电似的停下来。他靠在沙发上，一边得意扬扬地抽着烟，一边跟着哼。我躺在床上翻来覆去，被他吵得怎么也睡不着。星期六都不叫人睡个懒觉，真过分！我得想个办法，让他听不成音乐，不然的话爸爸也会变成音乐了。我冥思苦想，终于想出了一条妙计。我悄悄地起了床，来到客厅，把电源总开关一拉，看你这回怎么听，我美滋滋地想着。回到床上，我刚躺下，就听电爸爸不满地嘀咕：“这什么破电视啊呀，讨厌！”边说边扫兴地去做家务了。我正得意，谁知他又唱了起来，我气急败坏，大声嚷嚷：“吵死了，还让不让人睡觉啦！”回答我的是爸爸重重的关门声。爸爸的声音太洪亮了，歌声穿过厚厚的门钻进我的耳机里，这回我可是无计可施了。晚上，爸爸去洗澡了，我这才敢打开电源开关。一阵音乐从电视中传了出来，我心知不妙，赶紧调换了一个频道，谁知还是迟了一步，只见爸爸从卫生间里一阵风似的冲了出来：“快，换刚才那个频繁，快那首歌——。”我无可奈何地调回那个频繁。我扭头一看，天哪，爸爸像个雪人似的站在我的身边，竟然围了条浴巾出来了。就为了听一首歌？不可思议！那个时候的天气还是数九寒天啊！你看，我爸爸站在那儿，没一会就浑身发抖了，可是他全然不顾，眼睛直盯着电视上的歌词，冻得全身扭来扭去，嘴里却还慢悠悠地跟着哼哼。这就是让我哭笑不得的“音乐迷”爸爸，你们觉得他怎么样，配得上这个称呼吧！600字 初二 记叙文
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音乐音乐，一种深奥的艺术，是所有演奏者的生命的根源，一种人们内心深处的高雅的灵魂。什么是音乐，怎样才能用心去体会呢？在我们的生活中，处处离不开音乐，在电视里，气势宏伟的交响乐；在大街上，优雅缠绵的二胡独奏；在广播里，高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音，就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说：音乐就像一个人的灵魂，拥有属于自己的情感。而我，就随着这种情感哀伤，平静，欢愉，悲痛，从流行音乐，到各国的古典音乐，我无所不听。对于音乐，我也有我自己的观点：例如：在大陆的歌手里面，我比较喜欢许嵩。他的唱腔，风格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆听，唱出自己的风格，也许，这就是是他有人气的原因吧！我欣赏他还有一点——他的每一首歌几乎都是自己作词，作曲，著名音乐的作词，作曲者，都会将自己的心情，感受提炼成精华。写在乐谱上，有语言的魅力将她诉说出来。音乐的魅力，有多少人能够懂得呢？它创造了多少的著名人物啊！贝多芬，海顿，舒伯特，莫扎特，韦伯……他们的光辉闪耀在人类的大地上，让麻木的心灵带去一分慰籍，一丝舒适，也许，这就是他们的使命吧！多瑙河的帆船，荷兰的牧场，响着大师们创造的经典。俄罗斯的上空，飞满了柴可夫斯基音乐中飞翔的天鹅。音乐的力量，灌输到每个人的心中，他没有固定形态，却使多少人信服与他；它没有绚烂颜色，却是多少人为它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙钟子期，算得上是举世闻名的一对音乐知音了，是音乐，让两个毫不相干的人走到了一起，成了一个千古佳话。音乐的魅力穿透了时空，人们将和外星生命体沟通的媒介交给了音乐，也许音乐才是人们和外星人最好的交流方式吧！音乐没有过什么高贵和浅陋，他钟情于每一个热爱他的人。贝多芬的悲怆、莫扎特的高贵，韦伯的浪漫，柴可夫斯基的忧郁和凄苦……每一种风格都会带给人们一种新的思考方式——音乐。人们用音乐来诉说，用音乐来表达。音乐是全人类引以为豪的一部分。西方因为有贝多芬的交响乐和钢琴曲而自豪；东方也会因悲伤凄苦的二胡独奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌剧《卡门》而骄傲；西方也会因有钟子期《高山流水》而陶醉；西方有《赛马曲》而热血沸腾；东方也会因为有慷慨激昂的《义勇军进行曲》、《我们是共产主义接班人》而把整个民族凝聚在一起。音乐永远不会变。他不会因为灾难而被毁灭，音乐永恒。音乐，就像文字和图画，高不可测。面对那些有灵魂的音乐，我们不需要心服，心中就会多出一份平和，一份尊重。这就是音乐的魅力和力量，这就是音乐之本。小学生儿童歌曲网1000字 四年级 散文
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我这个小孩我是那种明知道快客3块钱一杯买之前却还要问价钱的人。时常是在街头的小摊上大义凛然的问：最便宜的饼干多少钱？然后看着卖饼干老阿婆盯着我又黑又瘦的脸看，看了一会，迟疑的指指一包正常3块5的饼干说：这个一块五。她以为我是贫困生。说得好听一点。比如在防洪纪念塔玩的时候，我便指着一排饮料说：这些都是什么价阿？不知是出于怨念，还是怎么，那个风光亮丽的阿姨凶神恶煞地指着一瓶正常2块5的雪碧说：这个5块！我装着恍然大悟：奥。。这样啊……临走还听见那阿姨脸不红心不跳得说：这是全市统一价。我心暗想：呸，这是全江统一价吧。每天中午在食堂同一个地方买通一个牌子的冰淇淋，连小铭都说，你天天吃不腻味啊！我照样面无表情的天天从冰柜里掏，然后面无表情的问那个熟悉的不行的小姐：这个多少钱？我是那种从小就爱好自己回家以至于我妈连接都接不到的人。当小学1年级我两只手加起来都拧不动钥匙的时候，我常因为放学耐不住人山人海的窒息气氛而独自跑回家。自然，也通常是按了半天门铃都没人答应。当时我连从一楼爬上去的心都有了。可是毕竟我又不擅长等人，于是自己龟缩在楼梯口的某个无人角落，生怕被别人看到把我当成无家可归的孩子而没面子。所以，我妈通常是走回家都接不到我。这样的事情一直持续到2年级，我妈忍无可忍的用了一个周末教我如何开门。直到中学，放学时天都黑透了，我妈接我仍是接不到，连我自己都奇怪为什么我原路走回家会碰不见我妈。我是那种喜欢一个人瞎逛甚至不怕走丢的人。连同学和我看完电影都奇怪我怎么一点也不着急回家，他们一劲儿奇怪，问我：回不回家？回家晚了不会被骂么？我说，不会拉，通常是我回家了，我妈还没回家呢。因为我没爸，所以这个家有点大。自己莫大的爱好就是和一个人逛街或者为了自娱自乐干脆自己逛，唯独不愿意和我妈逛。所以自小以来经常在商场里走失被用大喇叭广播找回来，所以和表姐出去就像去参加朝鲜战争一样，被叮嘱千万要跟住，但通常的时候还是被明令禁止单独出门。《千与千寻》里面有一句话：名字一旦被夺走，就无法找到回家的路。对于我来说，记不记得名字和找不着得到回家的路没什么关系。我是一个坏小孩。连我自己都奇怪，我怎么知道了这么多事。比如和班里的一个男生单独去看电影，引来不少人怪异的目光，他们大概认为怎么会有成年人长得这么小，还是这么小就搞对象呢？一路走过去，不少老阿婆们问我要不要坐船，我当时真想说：靠，我和一小男生坐船过江？你以为去度蜜月阿？或者和一帮男生去逛街，当然也包括看了一场电影。那感觉，就像一个小型的黑社会。我自己好像《凉生，我们可不可以不忧伤》里面的小九。要么开始和网上的人鬼混了，譬如同短信，打电话。哥哥说这已经叫做网恋了。和一个男的通了电话写了信，不是网恋还是什么。我自己反而是不以为然。这么说的话，我岂不是花痴？1000字 初二 记叙文
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我爱上了音乐王意不知什么时候，我爱上了音乐；而且一旦爱上了，就那么执着，那么深厚，那么专一。生活中不能没有音乐，我们的生活因为有了那美妙的音乐旋律才变得精彩。音乐给了我许多开心和快乐。我记得自己很小的时候就很喜欢跟着电视机里的音乐哼哼，一哼就没有个完，什么都忘了，什么都置之脑后了。虽然那只是哼，很不标准，而且还有错，但总是我哼出来的，总是我从电视里学了来通过我的心而哼出来的啊！每当夏天的晚上，大家都会三个一群、五个一簇地围在大树下乘凉。这时大家都会想起我是喜欢唱歌的百灵鸟，所以就要我来一段表演唱。也实在奇怪，平时我胆子挺小的，可是一提到唱歌，我便劲头十足了，胆子就很大了。我首先给大家一鞠躬，接着就像模像样地边表演边歌唱起来。听的人聚精会神，不时给我叫几声“好”，给我鼓一阵掌呢！我听着喝彩，听着掌声，我感到的不仅是自豪，更多的是快乐。音乐还给了我聪明和智慧。每当我记不住英语单词时，只要我自作聪明地用某一首歌的谱、配进英语音节，放声一阵歌唱，那单词就清清楚楚地烙在我的脑子里，而且说什么也忘不了。有一次，要写一篇《在迎接奥运会的日子里》的作文，我左思右想都无从下笔；因为我心中把握不了它的中心，于是也不知道应该选择什么材料。我干脆放下笔，走到操场上，张开两手，放开喉咙使劲地唱起歌来。你道怎么着，当我唱完歌曲之际，竟是我确立作文中心之时，也是我寻好材料之时；为什么？因为我在歌唱中和唱歌后，脑子豁然开朗，眼界刹时广大，思路分外清晰。我在作文中不仅聪明起来，而且得到了智慧。音乐，神啊！你还别不信，音乐使我变得坚强、勇敢。有一次，我们班开主题班会。在一个又一个同学发言中，我想到我应该给主题班会增色、为大家献唱一首。我排除了乱七八糟的思想干扰，争得了会议主持人的许可，就毅然走上讲台，高歌一曲。刚开始歌唱时，我的心啊，还“嘭嘭”直跳，很有些紧张，可一当我走进歌词的角色，一当我忘情地歌唱起来，就什么都没有了，我心中只有歌。一曲下来，同学响起了热烈的掌声，老师投予我肯定的目光。刹那间，我觉得自己是世界上最幸福的人。因为是音乐使我勇敢了，是音乐使我坚强了。我爱上了音乐，无论学习、工作和生活都与音乐紧紧地结合在一起了。如今，我已经是初三的学生了，学习自然紧张而繁忙，作业自然需要争分夺秒，可我又何曾忘记过音乐？我在歌唱中走进学校，我在歌唱中做完作业，我也在歌唱中迎接新的一天。我时时与音乐在一起；音乐使我精神抖擞、斗志昂扬、意气风发，音乐使我的生活变得丰富多彩，音乐使我的人生富有蓬勃朝气！音乐是我心中的主旋律，因为我确实深深地爱上了音乐。1000字 初三 散文
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