暑假练刀
300字
四年级
叙事
又开始了新的暑假生活，我并没有学舞蹈，也没有学作文，而是开始了我的武术生涯。在武术里，最让我忘不了的，那就是学刀法了。
去年我学了武术，今年算是老生了。教练才教我刀法，刚听说教练要教刀法，别提我有多高兴了，说时迟，那时快，教练已经拿着刀进了屋里了，我像一阵风似的跑到刀的前面，挑选了一把刀，正准备拿出去，可天下没有白吃的午餐，教练说：明天每人带35元作为买刀费，虽然对于我来说35已经是很多了，但看着刀，再多我也买。
第二天，我急急忙忙得把买刀费给教练，拿着刀出去了。教练教我们的时候，我们拿着刀感觉威风凛凛的，虽然很重，但我们还是坚强得把刀拿了起来，开始教了，大家挥舞着手中的刀，在太阳的反射下，刀闪烁着金色的光芒，好像是一把金子打造成的刀，金光闪闪的，刺眼极了。
江苏徐州睢宁县睢宁县实验小学四年级:仝康钰
雨
500字
六年级
记叙文
我趴在窗台上看书,突然天阴了下来。刚才还是阳光灿烂的，顷刻间便布满了浓浓的乌云，屋里漆黑一团，在窗前看书，很费眼力，于是我放下笔和书，向窗外望去。
一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不知谁家的窗户没挂窗钩，失去控制的窗户不停的摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推测其后果，便听到“砰”的一声，玻璃碎了。 乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。只在闪电时才划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电过后，接着便是隆隆的雷声，那雷声好像从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来， 好吓人。一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵. 雨点和雷声几乎是同时落下来的。雨点很大，顺着风势，斜斜地落在姥姥家窗台上。干燥的青砖上立刻绽出一个又一个的水印，慢慢地，水印占满了整个窗台。 窗外不远处是土地和鸡圈。雨点砸在地上，，溅起一串水雾，空气里顿时弥漫着不浓不淡的土腥味。 雨点骤然间变得非常密集，由于雨点而雨柱，而雨帘；和着风，和着雷电，主宰了整个世界。视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色之中，变魔术似的藏了起来。 闪过一道电光，土地上似有一个人影滑倒，我为之一急，又一道闪电，似有一把雨伞移向那人影，我才放下心来。
约三个小时后，雨停了，云散了，楼和树又恢复成原来的样子。与雨前不同的是，眼前一片清新。
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叙事
300字
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练现在放假了，我也该履行我的诺言，从今天起，我踏上了我的练字之旅。准备好书法用品，翻开字帖第一课，看着那一个个比例得当、规矩端庄的正楷字，我发起了冲击。我手拿钢笔，严格按照字帖上的例字，在米字格中规范书写汉字。我尽全力写好每一笔，一横，一竖，一点。每完成一笔，我都与字帖仔细比较，一点儿也不敢马虎，希望能做得更好！良久之后，我却只写了几个字，虽然进度慢了点，但欣赏着那一个个我认真写出来的字，即使它们还不够美观，但却使我倍受鼓舞！望着那些欢乐舞动着的字体，我露出了久违的微笑，它们好像在对我说：“主人，加油，一分耕耘一分收获，只要通过自己的努力，你一定能成功！”这为我增添了动力，我写起字来更卖劲了！我抓紧笔，将一撇一捺都写出笔锋，让一点一横更具有与众不同的风格。渐渐地，渐渐地，我仿佛融入了汉子的世界，眼前这一排排独特娟秀的字体仿佛都富有了生命，拥有了灵魂。它们欢乐地跳舞，尽情地歌唱。不知不觉中，我的字已铺满了整张纸，望着那一排排乖巧可爱的字，我更坚定了决心：要把字练好！我会用我的汗水与不懈的努力来浇灌我决心的种子，让它发芽、长大。那时候，我会写出一手好字！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 日记
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练汉字是中国文化中最璀璨的“瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不是“张牙舞爪”，但也是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。说着简单做着难，看看那一本厚厚的字帖，每天练两页，到了第四天，看着窗外的小朋友都在快乐地玩耍，我的心也飞到了院子里。想着要是能自由自在地玩两天该多好。爸爸走过来拍着我的头，意味深长地说“练字要不带一丝杂念，不能做着这个，想着那个。小猫钓鱼的故事你肯定听说过。不管干什么事都要认真刻苦。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的，连忙静下心来，一笔一划地临摹起来。“横要微微向上斜，竖不能歪，要写直。”每练一个字，爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练到“到”字时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的错误，我只好乖乖地又来一遍。就这样过了几天，我突然发现我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕。我顿时觉得汉字是多么的神奇，一横、一竖、一撇、一捺带给了我无限的惊喜。真是一分耕耘，一分收获。我真正懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，真要好好感谢这些美妙的汉字。450字 四年级
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刀战今天早上阳光明媚，我和宿舍的同学们起床后，来到了课室。上课四十分钟我们一直在背书、读书，上语文课的张师也十分幽默，在快乐中我们学到很多知识，一节课很快就过去了。下课后我和何泽睦，孙庶哲一起玩超刺激的“刀战”游戏。我拿“军用匕首”，何泽睦拿“双刀尼波尔”，孙庶哲拿“马来剑”，刀战开始了，何泽睦拿尼波尔乱砍乱杀，搞得我和孙庶哲无处可躲，可我们明知自己被困还要自相残杀，真是不可理喻。可是他们俩有勇无谋，我可是有勇有谋啊!我冲到何泽睦的前面，蹲下身子，“咔嚓”何泽睦被我毙了，哈哈我赢了!这就是刀战的精彩!如果你想玩的话欢迎加入。250字 四年级 记叙文
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练运球篮球，是一项娱乐游戏，也是一项体育运动，它能锻炼身体。以前，我只是在电视上看到那些美国NBA员们打球，他们忽闪忽跳，一晃就晃到了篮筐下，然后一跃而起，在空中做出些“大风车”、“小风车”等花哨的动作，然后径直把球扣进篮网。从来没有打过篮球的我，根本不知道这些动作的高难度。今天，我来到一个设备俱全的篮球场。一到那儿，我就跃跃欲试，拿了篮球就往篮筐上投，结果每一个球都三不沾(篮网，篮板、篮筐都没碰到)。这时，爸爸来了，他对我说：“你这样打球永远不会得到提高的，最好先练基本动作。”说罢，只见爸爸双脚微微叉开，弓起腰，右手把球稍微倾斜地往地上重重一拍，球飞快地下坠，微触地面，又轻快得弹起，刚好弹到左手手中，左手手再拍一下，球就又回到右手手中。我照着爸爸地动作做了一遍。啊，成功了!球顺利地弹到另一只手中。我开始让自己连续不断来回运球，可是，拍了不到三两下，球就给溜了，我再练，可是又是旧戏重演。我开始动脑筋，只要把球打在同一个点就行了!我开始实施我的方法了。嘿，果然不错，一下子拍了二十多个!看来打篮球也得动脑筋呀。打篮球，使我增加了对体育的热爱。这不，每逢周末，只要有时间，我一定会去打上几个小时。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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万能刀从前，在一个小村庄里住着一把万能刀，不管是谁有需要，它都能给予最强有力的帮助。因此，它曾获得村里的“最受欢迎奖”》一天，万能刀在路上散步。突然，万能刀听到远处有人叫它。它四处张望，也不见有人，于是它随着声音走过去，终于找到呼唤它的冬菇了。它温柔地说：“小猫，你找我有什么事。”小猫回答说：“我现在住的房子太旧了，暴风雨来了肯定支撑不住，我想建一间新房子。木我都买好了，但是这些木头长短不一，增加了我建房子的难度。请你帮我把这些木锯成适当的长度可以吗？”万能刀答应了，一接到任务后就马上帮小猫把木头锯成适当的长度。然后又把剩下的木拿回店里回收再利用。万能刀刚回到店里，电话就响了。这次是小狗打来求助电话。小狗急匆匆地说：“我要帮小村庄里的全部树木修剪，可我的工具都坏了，请你来帮我修剪一下吧！”万能刀觉得事态紧迫，挂了电话之后赶紧开着飞机火速到达现场。来到树林后，万能刀马上拿自己的大剪刀和木据来修剪树木。只见它一下跳上梯子，一下又钻进树枝当中，左一剪，右一锯……没过多久就把全部树木修剪完了。万能刀看着整齐划一的树木，擦擦额头上的汗，满意地笑了。第二天，万能刀接到了一个新任务——植树。万能刀拿出一把大铲子，一点一点地挖出一个大洞，然后把小树苗放在洞里，再把土填进去，然后亚平、浇水……刚植完树，万能刀还没来得及休息，又接到了一个新任务，就是装架子。原来是小象家的架子坏子，得拿出一把钻，在墙上钻了几个洞，把架子放在适当位置，再拧螺丝就完成了。自从万能刀来了这个小村庄，帮了村民不少忙，小家都很喜欢它。550字 六年级 叙事
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练排球周日下午，风和日丽，借这么好的天气，妈妈带我去治水广场练习排球。我捧着排球刚走到广场，转身却发现妈妈居然在广场的长椅上坐了下来。这下我可不依，急忙跑过去，把妈妈从长椅上拖起来，吵着要她陪我一起垫排球。妈妈却怎么都不愿意起来，赖在长椅上说：“我不会打排球，要不就坐在这里帮你数数吧！”于是妈妈就成了我的专业计数员。我便开始拿起排球垫起来。“嗒、嗒、嗒”，球在我的手臂上跳跃起来，一会高，一会低，一会向左，一会向右，就像一个调皮的孩子，不肯安安分分地落在手臂上。我为追这个不安分的球，东奔西跑，狼狈极了。而妈妈却坐在一边笑我：“小宝，你这是什么水平？连球也打不稳。”这下可把我激怒了，手臂用力，“嘣”地一下球飞走了。这下妈妈更得意了，翘着二郎腿说“只有20个。”我又气又恼，一言不发地跑去捡球，心里却想着：妈妈我一定要让你心服口服。回到场地上，我又开始练习起来。这下，我注意了每次垫球的力度与方向，球变得乖多了。我一边直垫着，一面用余光偷瞄妈妈的表情，只见她很认真地数着，我又得意起来，这下可好，一得意，就分了神。“吧嗒”球从空中落到了地上。我捡起球，不好意思地望着妈妈。“45个”妈妈说，“表现不错有进步！”可我却不甘心，又继续练了起来。“60个，65个，72个。”这时，我手臂上的排球就像音乐盒上的小娃娃有规律地在我手上舞蹈着。吔！我终于成功了。回去的路上，我特别兴奋，因为我不仅感受到了打排球的快乐，同时也让我知道了，做任何事情都要有恒心，有信心，不能骄傲。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 五年级 叙事
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