感谢压力700字

感谢压力

700字 五年级

说起“感谢”,有的人会感谢父母,感谢父母的养育之恩,感谢父母多年不辞辛劳的照顾;有的人会感谢老师,感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩;有的人会感谢对手,因为对手的存在使我不断督促自己,时刻保持求知的欲望和前进的决心,而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真正正的印证了“压力即为动力”这句话。

记得五年级上学期的时候,我们年级举办了一次拼图比赛,要选五名选手参加比赛,听老师宣布完这个消息,我对此产生了浓厚的兴趣,于是,晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家,我一改往日的小拖沓,认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习,心想:上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了,这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼,十分钟过去了竟然还没有拼好,此时的我再也不敢“轻敌”了,反而有点沮丧。我突然没那么有信心了,十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图,这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧,走上前来安慰我说:“你要有耐心,什么事情都不会是一蹴而就的。”虽然我不懂什么是“一蹴而就”但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后,我便拿起拼图认真的练习,每天练习20分钟,坚持了一星期,我的速度慢慢提升了,一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选,也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸,也很开心。

一开始我觉得还有两个星期就要比赛了,而我又拼的这么慢,比赛将至的压力让我焦躁,怎么也拼不好的拼图也让我没有自信,但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好,越来越快的动力。后来,我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。

感谢压力,因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。

谁不说咱家乡美

550字 五年级

“湖上微风小槛凉,翻翻菱荇满回塘,野船著岸入春草,水鸟啼波飞夕阳。”每当我读起这首《南湖》,都会想起我的家乡长春,为什么呢?因为我家乡也有个美丽的景区——南湖,它的美也是那么的无与伦比。

南湖的春天在沉寂中却默默地孕育着勃勃的生机。早春,漫步在南湖畔,耳边能清晰地听见水面裂开的脆响。远远望去,湖畔也渐渐有了绿意,若隐若现,若有若无。“随风潜入夜,润物细无声。”不期而至的春雨奏响了南湖春的乐章。

夏天的南湖分外热闹。不知名的小花一堆堆、一蓬蓬、一簇簇,争奇斗艳。粉嫩的荷花大小不一,像圆盘,像汤碗,像杯子,袅娜地铺满湖面,亭亭玉立,清风徐来,又翩翩起舞。荷花的芳香伴着湖水的清冽,沁入心脾,让人心旷神怡。

秋天是萧条的季节,但是秋天的南湖却独有一种韵味和美感,最具有代表性的就是枫树了,它的树叶不但没有枯萎反而变得更美了。火红的枫叶如熊熊燃烧的火焰,热烈而奔放,枫叶的形状像极了鸭子的小脚丫,可爱极了。我喜欢去看南湖的枫叶,看层林尽染,听风吹叶落,十分美妙。

南湖的冬天是我最喜欢的,因为一到冬天,就能欣赏到精巧的冰雕和雪塑。每个冰雕的下面都会有不同颜色的彩灯,远远望去,晶莹剔透中透着缤纷的色彩,斑斓迷离。湖面上结冰后还会有很多冰上游戏,如冰爬犁、冰刀、冰上自行车、抽冰猴等,会让你玩得忘记冬天的寒冷。

我的家乡长春是个四季分明的城市,它有很多属于它的独特之美。而景色迷人的南湖,是我美丽家乡的冰山一角。

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