难忘的一堂课600字

难忘的一堂课

600字 初一 记叙文

从小学到现在,我最难忘的是中学开学不久后的第一堂语文公开课。

上课前,我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看吓一跳。后面黑压压的一片老师,一个挤着一个,我不由得紧张起来。回头来,我的神经又一次紧绷起来,吓得我顿觉后背凉飕飕的,原来我们的班主任正一脸严肃的坐在我身边。我不由自主的想到我没回答好问题被班主任批评的情景。想到这里,我忽然感到毛骨悚然。

“上课!”老师的声音把我所有的思绪拽回来了。

老师上课十分生动有趣。我也融入到这气氛中。我做得笔直,竖起耳朵听问题,生怕漏了一点细节,我手托着脑袋,眼睛像扫描器一样在书上来回扫着,笔不时在书上划出相关的句子,找出关键词,心里不断的理清思路,组织语句。可是,虽然我做好了充分的准备,我还是不认为我能回答好问题,所以战战兢兢的举起手,老师一眼看到了我,把机会给了我,我“哗”地一下跳了起来,把同桌着实吓了一跳。

我捧起书,小心翼翼地读着,心一下子提到了嗓子眼,生怕读错了,结果反而读得结结巴巴的:

“关…关…键词是…是……”我想如果都像这样,我岂不是要丑吗?我一抬头,老师用鼓励的目光望着我,就像在用微笑的目光告诉我就当现在是平常上课,没有听课的老师,。我捧起书,再缓缓呼出,清了清嗓门儿,迅速的找到关键词,并且流利,正确地分析了课文,回答了老师的问题。

老师微微点头,向我投来赞许的目光,笑意在她脸上荡漾开来,在这目光的注视和鼓励下,我顿时信心倍增,把以往上课的水平发挥出来。

下课了,老师把我们积极发言的同学表扬了一下,并且着重表扬了我。

这就我最难忘的一堂课,因为我战胜了我自己。

青春的旋律

450字 初二 议论文

鸟儿的婉转歌唱是它的旋律;大海的波涛汹涌是它的旋律;花朵的绚烂绽放是它的旋律;虫儿的嘶嘶低鸣是它的旋律。

那我的旋律呢?是什么?我想应该是那永恒不变的定律——奋斗!

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生,有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活,考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活,考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比,结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好,在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多,可以为自己,为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

天行健,君子以自强不息。

少壮轻年月,迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂,我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。在这样一个可爱的晴天,不要再做一个安于现状的人。为了你自己,为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春旋律。

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