新狐狸与乌鸦
450字
六年级
童话
话说乌鸦被狐狸骗了后，整天闷闷不乐，经常彻夜难眠，越想越生气，甚至还破口大骂狡猾的狐狸。这天，乌鸦来到了“动物法庭”，告了狐狸一状。
这件案子很麻烦，就连学识渊博的大象法官也十分头疼。众人都知道狐狸世世代代都是狡猾的“大魔头”，要想控告它，简直比登天还难。唉！真是审也难，不审也难。大象法官想了想，暗暗做了决定：按老规矩办吧！
这天开庭了，法庭里座无虚席。只见大象法官清了嗓子，用它威严的声音说：“原告乌鸦指控被告狐狸骗夺他人食物，现在开审！被告，原告对你的指控，你承认吗？”
“尊敬的法官，我不承认，而且我还要说出事情的真相。”狐狸胸有成竹地说。
法官始料不及，愣了一下，但立刻恢复常态：“那你说吧！”
“英明的法官大人，我没有骗夺，只是那块鲜的肉从乌鸦的嘴里自动掉进我的嘴里，我是不情愿的呀。他想告我，我还没告他呢！乌鸦这个坏东西，浑身漆黑，那么邋遢，搞不好还有什么N5N1、N5N2之类的传染病呢！那块肉上占了它的口水，它又故意把肉掉进我嘴里，分明就是想把病传染给我，想谋害我，把我毒死呀！大人，你要为我申冤做主啊！呜呜呜……”
说着说着，狐狸失声痛哭起来，还挤出了一滴眼泪。
狐狸的一席话，气的乌鸦火冒三丈，又想不出话来反驳。这场官司眼看着狐狸就要赢了。小朋友，你们有什么好方法来帮助乌鸦呢？
狗
800字
初三
记叙文
总评：总的来说，这篇作文写得不错，从狗的外形到内在的习性层层深入，采用总分构段的手法清晰展开，字里行间流露出喜爱之情。从整体上看，作者不仅从正面抓住狗习惯性的动作细节刻画，还通过它与自己的关系来间接反映它的特点，展现了人与动物的和谐相处；文中一些句子，如“它胖乎乎的，卷缩在一起像一团小毛球”、“直到只剩下一个碗底了，才停下来仔细地慢慢品尝”，语句灵活，是作者丰富的想象与细心观察的有机融合，使得狗的形象更丰满。
尽管这篇作文也存在不足，叙述描写时还不够简练适当，但作为仅有30分钟时间的考场作文来说，三年级的学生能写到这个程度是应该给予鼓励了。
点评人：泉州晓婷
它(的)全身（披着）雪白的毛，尾巴一直向上翘着，像一朵绽开的花朵。四肢十分健壮。它胖乎乎的，卷缩在一起像一团小毛球。 （通过比喻，突出了小狗的特点，比较简洁传神。)
它的鼻子很灵敏。每次只要一有人给它送去饭菜，它用鼻子轻轻一闻，就知道是谁给它送来“美味佳肴”了。它在家里（。于是，）就迫不及待的（地）开始想吃早晚都属于它的“美餐”了！（“轻轻一闻”、“迫不及待”写出了狗的神态，但描写比较平白，还不够细腻传神，应该说说是怎么“迫不及待”的。）
它吃食的模样可爱极了。 （每次）我一给它送饭去，才刚刚到天台上，它便围着我团团，我不得不自卫——用脚轻轻踢了它一下，它马上老实了起来，乖乖的（地）呆在一边。 （当看见）我正要把食物倒进它的食物盆里（时） ，它又（便）在一旁高兴得（“）手舞足蹈（”）了。（，当）我一把食物倒进盆里（时） ，它马上（把头一伸，展开嘴）开始狼吞虎咽（起来） ，直到只剩下一个碗底了，才停下来仔细地慢慢品尝。 （写小狗吃食挺有情趣，流露出的是对小狗的喜爱。应该写写怎么“慢慢品尝
它的耳朵非常好使。如果进来的是陌生人，它就立刻竖起双耳，不停地叫着，直到主人叫停，它才安静下来。要是推门进来的是住在这栋楼的人，那么它则（就）趴在原地一动也不动。 （本段写的是小狗对待不同人的不同态度，如果通过实例描写出陌生人惊慌、熟悉人的夸赞以及家人的喜欢等情景，会更能映射出小狗的可爱和灵性。）
想知道它是谁吗？它就是小白——我家里一只既调皮又可爱的小狗。 （看得出小作者与小狗已经建立起了深厚的感情
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