我多想依偎在他们的怀抱……
400字
六年级
叙事
我多想依偎在他们的怀抱……
在我还没有出生的时候，我就没有了爷爷和外婆，我甚至没有见过他们一面，我对他们的模样一直充满着遐想，他们到底长得什么样？可是，爸爸告诉我，他们因为生病，而去世了，生前，他们一直为了家而奋斗，连自己的病情也顾不上，我很感动，也很伤心，现在，我又失去了外公，如今，我只有一个年迈的奶奶了，每每重阳节的时候，老师吩咐我们回家孝敬自己的长辈，可我呢？只有一个身在远方的奶奶……虽然我有爸爸妈妈的爱抚，但我也想要外公外婆，也想要爷爷！！有时候，我和同学们一起回家，他们的爷爷、奶奶、外婆外公都来接他们，我的心里就会酸酸的，为什么？为什么他们有的，而我却没有呢？我好象缺了什么似的，好难过，每每同学们和我聊起他们的长辈时，说起他们长辈对他们的关怀时，我就不禁心里一抽，他们问起我时，我也是遮遮掩掩的，因为，我不想让他们看见我的痛楚……
我真的很想依偎在爷爷的怀里，听他讲过去的故事，我多想跟外婆撒娇，让她满足我的要求，让她刮刮我的脸蛋啊！
我真的很想很想，好想和他们在一起哟……
未来不再迷茫……
1000字
初三
叙事
傍晚。小路。雨，不停下……
雨一直下，冲刷着岁月的痕迹，也冲刷着我呼吸的气息，肆意的把我卷进这场疯狂的洗礼，任自己眼里噙着不知是泪还是雨的晶体，奔跑在泥泞的土地，一次次跌倒又爬起……
忘了从什么时候开始跑到这片曾经供我游戏的田间小路，只是此刻正狼狈的坐在这里，回想着那张被我撕得粉碎的成绩单，双眼呆呆的仰望着远方朦胧的灯火，脑海又一次浮现出爸爸凝重严肃而又无奈的面孔，眼前又恍若看见妈妈乌黑的头发中掺杂的些许银色，那两个人对我的付出如一部旧影片，随着时光的年轮，在我的思绪里缓缓转动，那些温馨的情节让我的心里又增添了一份内疚，一份懊悔，一份无法名状的苦涩。
雨依旧如故，但好像随着我的回忆一点一点慢下来，似乎在跟着我的节拍，思考着……
我是一个内向的孩子，但是内向并不代表着一定是个乖孩子，我很叛逆，忘了从什么时候开始，我开始从一个标准的乖乖女走向堕落的青春。我不再整日捧着书本傻读，我开始潇洒的跟着时代的潮流一步步走，我不知道这会有什么后果。我向每个叛逆的90后一样，学会了上网，学会了整日在网络虚度光阴；我学会了看言情小说，终日沉浸在一个又一个虚幻的世界，为里面的主人公或喜或悲；我学会了在课堂上无所事事，画画，写纸条，说悄悄话……总之，所有坏孩子该做的事情，我统统都尝试过了，我还是不知道会有什么后果。可是昨天的成绩单清清楚楚的告诉我后果就是成绩直线下滑。我迷茫着奔跑，哪里哪里都笼罩在眼光的雾气中，一切都变得模糊不清。我扪心自问，我做的一切是潇洒？还是作茧自缚？
雨好像还未消停，还未宣泄完内心的痛楚，仍在涌向人间，一点点，一点点……
我想到了以前，以前那么那么多的记忆扑面而来，像久违的新鲜气息，让我思绪渐渐明朗，眸中渐渐闪起了亮光。以前我的成绩一直是我骄傲的资本，我从来不知道输的概念是什么，我曾经自豪的站在领奖台上信心满满的说着我的理想，我曾经在课堂上从容的回答老师的问题，我曾经在操场上奔跑，笑的那么明媚，那么阳光，那是我么？想想以前我的付出，我的心血，我确信无疑，那真的是我，是那个曾经努力过的我，而不是现在这个浑浑噩噩过着堕落生活的我！
淅淅沥沥的雨声在耳边徘徊，那么悦耳，那么快活……
“Nothingisimpossible！”这是我曾经最喜欢的一句名言，我想把它延续到未来。我回忆着过去，思忖着未来，昔日一片黑暗的那条路，今天却充满着希望之光，我抛开满心的懊悔，甩一甩头，向着梦的方向，向着自己选择的那条路，坚定不移的走下去…我告诉自己，我可以。因为我也曾努力，那些荣誉是我走下去的动力……
雨停了，我走的那条路依然泥泞不堪，但是我却走的很快乐，因为雨过天晴的心里已经不再迷惘，我执着的相信彩虹不会久久蒙上面纱……
雨后，万家灯火，从小路上望去，无意间瞥见两抹模糊的背影……
中学初三：破茧成蝶、
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我多想依偎在他们的怀抱我多想依偎在他们的怀抱……在我还没有出生的时候，我就没有了爷爷和外婆，我甚至没有见过他们一面，我对他们的模样一直充满着遐想，他们到底长得什么样？可是，爸爸告诉我，他们因为生病，而去世了，生前，他们一直为了家而奋斗，连自己的病情也顾不上，我很感动，也很伤心，现在，我又失去了外公，如今，我只有一个年迈的奶奶了，每每重阳节的时候，老师吩咐我们回家孝敬自己的长辈，可我呢？只有一个身在远方的奶奶……虽然我有爸爸妈妈的爱抚，但我也想要外公外婆，也想要爷爷！！有时候，我和同学们一起回家，他们的爷爷、奶奶、外婆外公都来接他们，我的心里就会酸酸的，为什么？为什么他们有的，而我却没有呢？我好象缺了什么似的，好难过，每每同学们和我聊起他们的长辈时，说起他们长辈对他们的关怀时，我就不禁心里一抽，他们问起我时，我也是遮遮掩掩的，因为，我不想让他们看见我的痛楚……我真的很想依偎在爷爷的怀里，听他讲过去的故事，我多想跟外婆撒娇，让她满足我的要求，让她刮刮我的脸蛋啊！我真的很想很想，好想和他们在一起哟……400字 六年级 议论文
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我多想帮帮他们老师常对我们说过，山区中有许多失学儿童。我们生活在这等美好生活中，是非常幸福的。对此我没有真正入耳。 一天放学，我拿着一元钱，准备买个鱼丸暖暖身，突然听到天桥上来往的人群的吵闹声中，夹着一阵令人心疼的叫声，便好奇地靠近。一个衣衫褴褛的小女孩躺在街上瑟瑟发抖，这么冷的天，她手脚冻得通红，向来往的人群讨点钱。在小女孩旁边，立着一块简陋的木板，上面密密麻麻的写着一些字。仔细一看，原来，这女孩是个失学儿童，现处于贫困山区，一直想上学读书，为自家挣点钱。那女孩11岁了，比我大2岁。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我强壮。她泪流满面，正哭诉着什么。我看着自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁脸红了。 我掏出那一元钱，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，灿烂的微笑。她对我谢了又谢，脸上透露出一丝腼腆。我回头望了小女孩一眼，走远了。但到了转弯路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把头回过去。我愣住了，寒风中，她还在看我！我和她的眼光触在了一起。我立刻把头低下来，不敢再去看她。走在路上，寒风刺骨，刮在脸上，像刀割般疼痛。脸上的风，同样也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。 从那以后，我认识到了老师的教导。后来，那女孩不见了。不知是回家了，或是饿死了？我只知道，我们是幸福儿童，不只她一个，还有许多的贫苦儿童等着我们去帮，可我们又能帮多少呢？ 我多想帮帮那些贫困儿童。那女孩的脸和她瘦小的身躯，在我小小的心灵中颤抖着，让我永远忘不了她。550字 六年级 叙事
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温暖的依偎爱，是无处不在的。而在我心目中最温暖最幸福甜蜜的就是依偎着伯父那会起伏的大肚腩。温暖的依偎唱出了一首首动听的爱的旋律。天寒地冻的夜晚，正在沉睡梦中的爸爸妈妈睡得又香又甜，我看得不顺眼便哭喊起来，每天晚上都不肯睡觉只会哭的我。爸爸妈妈都被我吵醒了，在床上滚了几下依然不理我，好像已经习惯了我哭天喊地一样。唉，这么冷的天气，怎么可能会有人理我呀？我真傻！正当我抑扬顿挫地哭喊着，伯父从三楼跑了下来一手抚慰着我，那慈祥、温情的眼神，让我沉浸在爱的潭水里。伯父笑眯眯的问我；敏敏，怎么还不睡呀，真调皮！我见伯父是那么的慈眉善眼，和蔼可亲，我便忍不住欺负伯父，哭得雷声般的大。伯父却哈哈大笑起来，边推摩托车边说；“敏敏真可爱”。伯父开着摩托车，把自己身上的衣服脱下来披在我的肩膀上，外面一个人一没有，冷得风刀霜剑。虽然是如此的冷，但是伯父还是对我那么好，让我依偎在他那暖和又有弹性软软的肚腩上。呼~呼~，一阵阵冰冷的风并不认识我，因为我藏在那温暖的大冰箱里面，而伯父却一扎一扎的，被风姐姐刺在身上。回到家了，我不经意的碰了碰伯父的手，冻得比冰棍还冷，比七八十岁老人的手还粗糙。我睁了睁眼睛，也肯睡觉了，就在最幸福的这一刻，我才发现伯父的嘴唇冷得变成紫色的，头发乱得一卷一卷。每天都要伯父这样我才肯睡觉觉，一下子觉得伯父衰老了好多。曾经的我是如此的贪婪，依偎着伯父的大肚腩，是那么的幸福。一颗颗闪亮的爱心好像永恒的星星停留在你的肚子里面，黑夜不会再黑，因为它还是将我再次依偎在你身上。我只是一个不起眼的小捣蛋，现在却变成了一颗会闪烁的星星小宝贝。伯父您对我的爱，比天还高，比海还深，比大地还辽阔，比闪还雄伟。温暖的依偎——谢谢您！一位只为我雪中送炭的伯父，我爱你！650字 六年级 记叙文
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我多想……我多想，用画笔描绘出伟大的祖国。让雄伟的天安门、壮观的长城、奔腾的长江和咆哮的黄河都成为我的画中之物，还要让东北的小兴安岭、西北的大草原、西藏的布达拉宫、杭州的西湖和桂林的秀丽山河在我的画上出现。我多想，研究医学界上未解开的谜团，发明出迅猛高效的“绝症”克星，使人们战胜“绝症”，为灿烂的祖国做出贡献。我多想，乘着潜艇潜入深海，去看海底美丽的景色：像矢车菊花瓣一样蓝、像明亮的玻璃一样清的海水中，奇异的珊瑚和植虫动物，它们的柔软的枝干，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿在其间游来游去，就像天空的飞鸟。我多想，与宇航员一起乘着航天飞机遨游太空，体验失重，感受太空生活，进行科学实验，试着用“游”的方式运动……我多想，成为书海中的一条小鱼，在无边的书海中尽情地遨游，吸收书里的“营养”，给我带来知识和无穷的乐趣。我多想，能与大文豪们一起读书、写作；多想，和数学家们一起攻克数学难题；多想，与科学家们一块儿做实验；多想，和考古队员们一起挖掘庞大的化石……我多想……400字 六年级 叙事
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我多想……成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——有困惑、有烦恼。日子一天天过去，我们一天天长大，作业渐渐像小山一样多了起来。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着，等到华灯初上，我才会步行在回家的路上。随着年级的升高，课程也渐渐多起来，每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？是科学？还是……我多想有一点空闲的时间去玩会儿啊！去打打羽毛球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看一阵子电视就成为了我最大的享受吧！每当看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在欢乐之中。可这欢乐太短暂了，如此玩闹很不尽心。似乎各种的作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到课桌前演算一道又一道的习题，背诵一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。我们的生活充满了七色阳光，但即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼与困惑，这些烦恼、困惑来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼、困惑并不可怕，关键是要正确对待它。我多想清理烦恼，消除困惑，带着多彩的梦走向成熟！上虞市鹤琴小学五年级 王瑜嫣650字 六年级 叙事
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星的依偎站在窗前，任习习的夜风吹乱我的发丝。朦胧的夜幕上，是璀璨的星空。望这一颗颗如碎玉般散落的群星，好象亲密的挤在一起，却又不知相隔多少光年。原来他们不过是一颗颗独立的发光的球体。所有的赞美，不过是光与影的假像，是我们一厢情愿的自我安慰，它们只不过是独自运行在自己的轨道上，落寞的转着。就好象我们……从小到大，一直喜欢依靠。喜欢让自己或欣喜或失落的心情找到些许依偎。然而，我错了。我们本不过是一个个独立的个体。自己只是自己，太多的倾诉只会带来厌倦与背叛。突然觉得好烦，于是踏出家门，试图把自己溶进这茫茫夜色。城市的夜晚并不冷清，绚丽的霓虹灯，形形色色的人群。徜徉在这夜色中，望着夜色中的一切，忽然有种极不真实的感觉，恍如隔世。每个人身边都有人陪，欢快的谈论着些什么。但他们还是独立的两个人，无论离得有多近。生活不过是把两个毫不相干的人，拉在一起，然后再生涩的撕开。对于它的残酷，我们只有无奈。就好象她――那个声音很好听的女孩，笑着解释她的背叛：“你的依赖成了我的负担。”心不觉地突兀的疼了起来，于是收回了飘零的思绪。继续拖着沉重的脚步前进，让清冷的月光恣意的在身上流淌。不想看身边热闹的人群，那不过只是假像。身边经过一对母子，快乐的谈着什么。“妈妈，长大以后我要像雄鹰一样，可以自己飞翔。”“孩子，雄鹰之所以飞翔，是因为它想拥抱蓝天，拥抱阳光。”……我的心，突然猛烈的颤动了一下。自然赋予雄鹰一对翅膀，是让它去依靠天；赋予大树粗壮的树根，是让它去依靠大地；赋予我们欢笑与眼泪，是让我们去依靠朋友。泪，不可抑制的涌了出来。几天来的无助与惆怅全部涣然冰释。我们确实是独立的个体，但相互扶持，我们会走的更远。回到家，妈妈告诉我，有个声音很好听的女孩来过几次电话。重新站在窗边，群星依旧闪耀。原来有了星的依偎，夜幕才会如此灵动。夜更深了，星更亮了……700字 高三 叙事
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我多想……星期五班队课上，谭老师突然宣布：“学校下个星期举办趣味运动会，单项每班两人参赛，一人只能参加两项……”还没等老师讲完，我们都高兴地蹦了起来，不约而同地大声欢呼着。我很喜欢打乒乓球，每天放学回家，做完作业后第一件事就是打乒乓球。我多想通过这次比赛看看自己的实力！老师点到的前几个项目，我都直摇脑袋，可当听到“乒乓球”三个字时，立刻毫不犹豫地举起了手。“徐春伟、田翔”，老师刚点完，我就情不自禁地笑了起来。这时有人小声说：“雷杨比田翔打得好，田翔球都不会发。”谭老师犹豫了一下，说：“那就雷杨吧。”话音一落，我不由自主地掉下了眼泪，心里一百个不服气。“为什么不是我呢？除了发球外，我明明打得比徐春伟好啊。他这不是浪费了一个指标吗？”我多想有个机会证明给同学们看看。双休到了，我并没有因为不能参赛而灰心，而是邀了几个天天打球的伙伴加紧练习，终于学会了发球。星期一早上，张老师知道了这件事。本来是音乐课的，改上成了体育课。张老师说：“田翔和徐春伟先来比试一下，获胜者参加比赛。”比赛开始了，同学们都在为我呐喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”刚开始我心里想着一定要获胜，显得很紧张。打了几个球后，慢慢地就平静了，球也打地得心应手了。最终以2：0胜了徐春伟。比试结束后，徐春伟哭了。张老师把我报的跳远换成了徐春伟。我们在一起继续训练比赛。没多久徐春伟来了，很神秘地把他的“绝招”教给了我，并不断地提醒我要怎么发球，怎么对付杀球……我刚开始的那股得意劲儿顿时烟消云散。这时，我忽然觉得：要是徐春伟也能和我一起参加比赛该多好啊！我多想……建始县花坪民族小学四年级：田翔600字 四年级 叙事
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怀抱梁小初被骂了。就在其他同学美滋滋地享受着清凉的雪糕，感受着微热的空气带着醉人的花香轻拂过脸颊时，梁小初却在教师办公室里接受着史无前例的“批斗大会”。夏天的闷热塞满了这不大的办公室，连空气中的水分子也安静下来，慵懒的在空中游荡着，一张整洁的桌子立在墙头，它的主人是一位年轻的老师，可今天，这位老师没有伏在桌子上认真批改作业，而是严肃的盯紧面前的少年，沉默不语。少年穿着洗得发白的衬衫，破旧的薄裤，一双老旧却干净的布鞋，双手背在身后，头扭在一边，唇也倔强地抿着，眼睛盯着惨白的高墙。一语不发，沉默的如同一潭秋日的清水，没有一点涟漪荡漾在他平静的脸上。“梁小初！你承不承认错误？”林老师一声怒喝，眼角的青筋似乎有暴动的危险。她双手交叠放在桌上，指节处有些发白。以往的温柔不在了，美丽年轻的脸庞被硬生生地挤出几丝老成。连温柔的侧脸也只剩下冷峻的线条，她眼里所包含的冷静和睿智正逐渐被眼前的少年击垮。梁小初学习不差，纪律方面也从不用老师督促，可今天上午，他竟把秦慕给打了，他有力的双拳带着强劲的风挥到秦慕脸上，本来俊秀的小脸扭成一团，鲜红的血液从鼻子里喷涌而出，染红了白衬衫，秦慕躺在地上“哎呦呦”地叫得凄惨不已，全班同学你看我我看你，互相交换着恐慌和不知所措，又只是愣愣地看着梁小初平静如水的面庞，没有任何的言语，只有窗外的小麻雀喳喳地叫个不停，最后还是班长叫来了老师。“我没错！他活该被打！”少年有些激动，犹如一块石子在平静的水面上激起层层涟漪，他的眉头紧紧地皱在一起，背在身后的双手倔强地握成了拳，身体向前倾，似乎急于说出自己的委屈。他拧紧眉头，双眉似利剑直插眉心，被牙齿咬住的嘴唇露出点血丝，眼里却迸发出灼人的光芒。“梁小初!”再次吼出梁小初的名字，空气也似乎被吓得颤了颤，不敢挪动一步。老师仅剩的耐心被他消耗殆尽，眼里的冷静轰然倒塌，飘散在空气里，连碎屑也没剩下。老师腾地一下站起来，凳子瞬间栽倒在地，无力地发出吱呀吱呀地哀叫。双手撑在桌面上，双臂微微颤动，周围似乎被她散发的怒意所燃烧，阳光反射的下的镜框带着凌厉的光和炙热的怒火直逼少年的眼！“我没错，他骂我是没妈的孩子！”梁小初低下头，淡淡的湿润在眼眶中徘徊，聚集，最终单薄的眼眶承受不住浓浓的委屈，宣泄般肆意流淌，他张了张嘴，可是早已哽住的喉咙已负担不起任何的话语，他用手胡乱地抹着眼角的泪，却止不住地嚎啕大哭。看着眼前泣不成声的少年，老师的怒火似被梁小初的泪冲刷得荡然无存，长长的睫毛不自觉地一眨，张开的嘴又紧紧地抿在一起，鼻翼中轻轻地呼出一口气，好像在诉说着一切都不在她的预料之中。梁小初的妈妈一直在外打工，做家政，去年因为帮7楼的人家擦玻璃而不幸从阳台跌落……顾不上发丝的凌乱，她只是呆呆地用无神的双眼看着他，这样的梁小初，她不知道要如何批评，如何责骂……许久，老师缓缓走到他身旁，伸出看似柔弱却充满力量的双手，用力地拥抱着面前的少年，仿佛要把他揉进骨血里，她的怀抱盈满了温暖和爱。老师在他耳边低声呢喃了一句，紧接着，这不大的办公室响起少年的哭泣声，流淌着老师的泪。“从今以后，让我来做你的妈妈。”梁小初听见了，在这盛夏。1200字 初三 叙事
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我在祖国怀抱中成长我的祖国是一个繁荣昌盛，事业发达，科技进步，各项事业突飞猛进的一个大强国，我生长在这样一个国家，感到十分幸福和快乐。改革开放的春风吹遍祖国大地，广大人民群众的生活水平不断得到提高，我的家乡也富裕起来了，听爷爷奶奶说，他们小时候，早上五点多就要到河边去洗衣、洗物，到河里挑水来喝，回家要煮饭做事，饭后去上学，饭学回家后回家后女的又要养鹅、养鸭。忙做家务，男的下田劳动。在那个年代、他们的生活怎比得上今天？哎！跟他们相比，我们现在强了。不管有钱没钱，一律读书都是免费的，每天只专心读书，早上7点多起床，不用做什么家务，饭学回家做些课外作业，学习用品要什么有什么，空闲时间看看电视、玩玩电脑。吃的、穿的不用愁，妈妈还要听我的买菜、煮饭。我们的祖国多么强大。我们的祖国多么富强，03年“神州五号”的升空，圆了中国千年的飞天梦，05年“神州六号”探索太空迈了新台阶08年奥运会成功举办更是证明了祖国的伟大。就速我们的家乡也建起了一座座高楼大厦、多么美丽，我们的家乡配套设施齐全、家乡的人民勤劳向上，我们的家乡走在社会主义的阳光大道上。你看繁华的市场建在国道旁，琳琅满目的高楼大厦。幽雅美丽的公园，环境优美的家居。别致对法的学校……祖国是我的母亲，我感到十分温暖。十分自豪我们在祖国怀抱中成长，我是一个幸福的孩子，我一定要珍惜她，我们现在处在学习社会主义文化科学知识的阶段，我一定要有积极向上的信心，严格要求自己好好学习、天天向上，掌握好所学的知识，不断提高自己的文化知识水平，将来做一个对社会有用的人。揭东县港畔小学5年级 江鍩600字 六年级 叙事
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我在祖国的怀抱里成长我在祖国的怀抱里成长在我的一生中，有两个我敬爱的母亲。一个是我的亲生母亲，另一个就是我的母亲——祖国。我们的祖国饱经沧桑，从受尽欺辱到如今的繁荣富强，我为我是一个中国人而感到无比光荣，无比自豪。祖国是我的母亲，是生命的摇篮。我一有假期就会到母亲的美丽家园，去看那从未相识的大海，感受到大海是那么的波澜壮阔。去看那美丽的西湖，感受到了江南的风景的美丽。真想低头吟颂苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”去看那见到了宝岛台湾那朦胧的身影，真希望宝岛马上回到祖国的怀抱！我们应该从小树立起爱国精神。周恩来总理主张学生要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过“为中华之掘起而读书。”毛泽东主席也曾经说过：“有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，这是很没有出息的人。”我也要向革命先辈一样为中华而读书！努力健康成长，才能为祖国做出贡献。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”我现在才12岁，还会继续长大，我定会携起祖国之手，共同迈向美好灿烂的明天。我相信，祖国明天会因为有我而变得更加繁荣昌盛。450字 六年级 叙事
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怀抱世界从来都是对一些人不那么友好的，越是弱势的群体，越能体会世界的恶意，虽然有句话叫做可怜之人必有可恨之处，很多人会把自己和对方作对比，觉得设身处地，自己在他们的位置不会像他们那样，会奋力抗争，会有更多出路，怎么也不会到他们那种地步。但你永远不是他，永远不知道他的心里感受，有的人从小到大感受着爱与正义，他收获了坦然面对世界的勇气，有的人从小被灌输的是懦弱与自闭，他们害怕面对一切。有人会说这不能作为借口，当然不能作为借口，但要看你是以什么身份去做评论，是身处舒适位肆意评论展示自己的高人一等悲天悯人，或身处道德制高点给与其他人你用嘴就帮到他的错觉，如果你没有一管到底，将他拉回该有的轨道的决心，请适时表达你的关爱即可，任何人都没有资格去肆意评价别人的人生。世界是充满爱的，无论它是基于怎样的体制上构成的，但一般人不需要跟世界做抗争，也没有一定要改变世界的伟大任务，所以更多的是需要调整自己的内心，并不需要强求自己，只要随着更好环境，给自己一个接受外界的机会，相信每个人都能做到拥抱世界，拥抱美好！400字 高三
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