你是我的老师
大千世界,芸芸众生,凡事讲究缘分,你我虽是师生之辈分,却是一种来之不易的缘分,我会用心去品味这来之不易的缘分。
我清晰记得两年前,我死活不要去你当班主任的班级,畏惧于你的严厉,我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然,这只是我起初的想法。
然而,悲剧的是我换班未成功。当时我觉得,最悲哀的事莫过于此。
开学初,你病假的消息先从各处小道“火速”传来,又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时,突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是,不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以,月考后的风波只有我们自己去“体会”了。
您的归来,我们散漫,分数不及格的末日……
您的第一节课是在别的讲的,中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后,我们还在研究,您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中,我畏惧您的心理也逐渐的消失了。
此处省略一万字……
我没想到,我会是您得意的课代表。起初,我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触,我发现传说中的您,有很多都是虚传。虽然,您有时会打人,时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。
通过您和我的谈话,我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数,但是您都是细心的帮我改,没有一丝责备的意思。
现在,我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师,我能是您得意的学生,也是一种莫大的幸福了。
我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。
有点暴力。
有点慈爱。
有点自恋。
有点苛刻。
你是我的语文老师。
似水流年
曾经有多少次,当人们老了的时候才知道,年轻与青春是多么美好。曾经有多少次,在我们的人生里,青春与年轻已经被偷走了大半截。一天,一周,一个月,甚至是一年,十年,五十年,一百年,一个世纪!还不曾是一眨眼就过去了?
有时候,我们还常常会想:时间还多着呢!可是,这么多的时间,还不是一眨眼就过去?我总会觉得,冥冥之中,有这么一双眼睛在看着我们,看着我们浪费掉自己的时间。当这双眼睛看到我们在老时发出珍惜时间的感叹,也许吧,它会觉得很奇怪。也许它会很想知道:“为什么这些人在年轻时不好好珍惜时间,珍惜自己的青春,反倒在老了的时候,会告诉后代珍惜时间呢?“是呀!这究竟是为什么呢?为什么这些人会这么奇怪?为什么他们不好好珍惜自己的时间,反倒要去劝别人珍惜时间?我想,答案,就在你心中……
五年级:南宫思言
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你是我的老师我有一位特殊的老师,她是我的母亲。她教给我许许多多的人生哲理,教导我如何面对困难与挫折,更教会了我如何保证自己的诚信度。小学里,有一次语文考试我出奇的得了100分,在语文考试中作文至少扣1分,我因为语句优美而填补了这个缺憾。回家后,细心地母亲在阅览考卷时发现我的一个错别字“敌”的反文旁写成了欠字旁。。当时,我和妈妈都沉默了。我那时心想:“就一错别字,不说不就行了。”可谁知,妈妈一开口,就让我气得差点哭了出来。她说:“一分也是分数,明天让老师把分数改成99分,下次努力点就行了。”第二天,我很不情愿地告诉了老师,谁知,老师不但没有批评我,反而在全班面前表扬我,赞美我十分诚信。那时我心想:原来妈妈是在培养我的诚实守信,勇于担当的品行啊!还有一次,妈妈给我做课外练习题,本子后有答案的,自己出去办事了。我很疑惑,平时妈妈都用订书机订死,为什么现在不订了?我没有那胆子去翻看,于是我就老老实实地做了起来。妈妈回来看着我全对的本子,说了一句:“你已经长大了,应该学会分辨什么该做什么不该做,其实我在后面的答案上做了手脚,只要你一偷看,我就会知道。你没有看答案说明你已经懂得分辨黑白了,我相信你以后也不会。”听了妈妈的话,我才明白了她的良苦用心。妈妈是我生命中的一个重要的角色,就像歌词中所唱的那样“你是我的眼,带我越渡浩瀚的大海;你是我的眼,让我看见这世界就在我的眼前。”妈妈,你是我的启蒙老师,是我生命中重要的组成部分,是你让我懂得永不放弃,真理长存等的人生哲理。也是你,让我的生存变得更有价值,诚信度不失分。我很感谢你,妈妈。650字 初一
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你是我的老师大千世界,芸芸众生,凡事讲究缘分,你我虽是师生之辈分,却是一种来之不易的缘分,我会用心去品味这来之不易的缘分。我清晰记得两年前,我死活不要去你当班主任的班级,畏惧于你的严厉,我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然,这只是我起初的想法。然而,悲剧的是我换班未成功。当时我觉得,最悲哀的事莫过于此。开学初,你病假的消息先从各处小道“火速”传来,又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时,突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是,不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以,月考后的风波只有我们自己去“体会”了。您的归来,我们散漫,分数不及格的末日……您的第一节课是在别的讲的,中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后,我们还在研究,您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中,我畏惧您的心理也逐渐的消失了。此处省略一万字……我没想到,我会是您得意的课代表。起初,我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触,我发现传说中的您,有很多都是虚传。虽然,您有时会打人,时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。通过您和我的谈话,我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数,但是您都是细心的帮我改,没有一丝责备的意思。现在,我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师,我能是您得意的学生,也是一种莫大的幸福了。我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。有点暴力。有点慈爱。有点自恋。有点苛刻。你是我的语文老师。650字 初二 写人
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你是我的老师蚂蚁,看起来一个微小的生物,看起来是一种不起眼的小东西,但这一次他做了我的老师。当时,空气很潮湿,蜻蜓成群结队地低飞着。我心情很不开心,因为这星期小组被扣分,没获得优秀小组,作为组长的我心情也是失落的。我走到家门口,发现一群蚂蚁围着一块浅黄色的小东西,忙碌着。我驻足仔细看起来。蚂蚁的数量还很多,原来是围着一块小饼干。只见一只蚂蚁首领一声“令下”,一群蚂蚁就默契地围了上去。有的钻到饼干下面,有的在饼干边沿。看着蚂蚁跟饼干体积对比悬殊,我替蚂蚁捏着一把汗,它们怎么可能把一块饼干搬得动呢?正在我好奇,纳闷的时候,这块“巨型”饼干被慢慢抬了起来,向前挪动,沿着墙边一直送进了洞里。放大来看,这蚂蚁不就像一群群拉纤的工人?不就是一个个个体?只要集体同时出力,团结一致,就可以做成一件事,就可以搬动眼前的大物,实现集体的目标。我看到这一幕后,心里更不是滋味,因为平常的我,作为组里的小组长,却没有尽到自己的责任,团结组员,组织组员共同学习,解决难题。因为我一直以为,别人的学习,不关自己的事,但现在我发现我错了,我渺小得连一只蚂蚁都不如,今天它们却成了我的老师,教会了我认识自己的错误。每个组有4个组员,不同层次的个人,四号可以帮助三号,三号可以请教二号,二号还可以跟一号商量,四个组员之间还可以互相抒发己见,提出各自想法,出谋献策,思想交流,不也是共同努力,集体协调吗?而我这个组长就更应该带领和组织他们来完成。所以我要与组员积极互动,自己遇到不会的题目,也要不耻下问,积极向周围同学和老师询问。小小的蚂蚁,却在这次教会了我这个道理,也让我豁然开朗:事在人为,团结力量大。以后,我要尽好小组长的责任,带领组员走向成功,共同进步。世上万物,我们只要善于观察和学习,它们都有自己擅长的东西,有值得我们学习的地方,都可以成为我们的老师,蚂蚁,你就是我的老师。750字 初二
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你是我的老师子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”每个人身上都有属于自己的独特的闪光点,值得我们互相学习与借鉴。虚心使人进步,骄傲使人落后。这是成功的哲理。我们要善于发现他人的长处,取长补短,才能扬长补短,让我们自身更加完美。我有一个很要好的朋友,她学习成绩优异,在她的身上我不仅学习到了知识更领悟到了成功的真谛。一天中午,教室里人声鼎沸,许多人在教室中打打闹闹。但是我的好朋友却静静地坐在她的位置上专心致志地攻克着一道又一道的难题。她聚精会神地盯着作业本,丝毫不理会旁边打闹的同学,“静若处子”这个词用来形容她是在合适不过的。我放下东西,侧过身子去看她做题。一分钟过去了,她并没动笔答题,仿佛是遇到了拦路虎了,她再次审阅题中的数据,西索了片刻,便翻开草稿本若有所思的想了想,便开始做题,她一步步摸索着,却不断地碰壁,时不时地摇摇头,她再次陷入了深思,随后她无奈地站了起来,向数学老师走去,向他求助,她认真地听老师讲解,一会儿,她就回到了座位上去按照老师的方法认认真真地算了一遍,慢慢地,皱着的眉头舒展开来,嘴角微微的扬起……她那坚持不懈不轻言放弃的精神让我十分敬佩,她是同学,更是我的老师,教会了我一个十分浅显却让人受益终生的道理:坚持就是胜利。而她自己就是这个道理最好的诠释。500字 初二 写人
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你是我的老师新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长,这让我心里有几分失落。新语文老师,留着一头乌黑的短发,透过一副黑框眼镜,可以看到她既小又水灵灵的眼睛,嗯,有几分文艺范。她,嘴巴小小,却能说会道,微微一笑的时候,嘴角露出个小酒窝,还有八颗整齐雪白的牙齿,我想,老师的笑容好经典,完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师,她叫叶老师。她长得很清秀,也好看,而且教育方式也十分适合我。她无论何时何地都友善,就像她的笑容一样,有阳光的味道。上下课,去办公室找她,哪怕有同学很多次知识不过关,她都会心平气和地去教她们,她身上仿佛就自带了一个温暖型光环,同学们都不畏惧她,愿意亲近她。上课的时候让学生发言,她都会让学生讲完再去纠正他的错误。那一次,她让我讲文言文全文翻译。我那时很紧张,因为对那篇文章还不熟练,就读得很慢很慢,吞吞吐吐,再加上同学在下面笑,我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来,不想往下讲了,我再看看老师,她并没有一点点责备的意思,而对着我点了一下头,真诚地微笑了一下,一副很认可也很期待我的样子。这时我感觉到很温暖,很轻松,我的信心就上升了,暂时忘记了周围同学的声音,我鼓起勇气继续了下去。读完后,同学们因我的答案对与错而起了哄。我只看见老师,用眼睛盯住同学,不说话,用右手食指放在嘴唇中间,做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很配合,马上安静下来,只剩下老师的声音了。老师看看同学们,又转身看着我,跟我讲了我哪里翻译得好,哪里不好,哪个词该怎么纠正。我的心情平静下来,老师的话听得清清楚楚,明白了“子果来“的”子“原来是”你,第二人称“的意思,并不是“儿子”的意思,而我也掌握了一些翻译的技巧,感觉到很久都不会忘记。是的,如果一有错就立刻说出来会导致学生没有信心讲下去,会让这位同学以后害怕举手发言,这对那位学生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温和而保护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光,让我这棵小草在秋风中勇敢自信生长,这是一节让我印象深刻的课。这就是我的老师,一个令人敬佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧,她的语言很温和,她的课令人回味无穷,也让人受益终生。900字 初三
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是你,老师是你,教会了我第三节眼保健操,于是,我每一天,每一次做眼保健操,我就想起你。是你,告诉我做人就要像胡杨,于是,我每一次在我的本子上画下胡杨,我就想起你。是你,告诉我五月天的《倔强》好听,还特别欣赏它的歌词,于是,我每一次听五月天的《倔强》,看《倔强》的歌词,我就想起了同样倔强的你。是你,告诉我:细节决定成败。于是,我每一次做好一个细节,我就想起了你。是你,告诉我喜欢读我的文字,于是,我每一次为你精心的写好一篇文章,我就想起你。是你,告诉我不要因离别而悲伤,却又在你的博客中忿愤然的说你讨厌离别,于是,每当我遇见离别这两个字眼,我就想起你。是你,告诉我方文山写的歌词特别好,于是,每当我读到方文山写的歌词,我就想起你。是你,告诉我某个字用在文章中会特别好听,于是,每当我要在文章中用到这个字,我都会小心翼翼的绕开它,这时,我就想起你。是你,用事实告诉我遇到困难,你不低头,它就低头。你的腿摔断了却一直练长跑,于是,每当我看到一个不屈的灵魂,我就想起你。是你,告诉我女孩子胖嘟嘟的才招人喜欢,自己却瘦的像根大头针,于是,每当我想减肥时,我就想起了你的那句话,顺便想起了你。是你,告诉我要拒绝圆滑,于是,每当我碰到圆滑的人,我就想到你与他们不同,我就想起了你。是你,对我说最厌恶生活中的看客,于是,每当我碰到一些看客,我就告诉自己,不去做这样的人,因为你不喜欢,于是,我就想起了你。是你,喜欢放慢脚步,静静地旁观这个世界,于是,我每次坐公交车都提前一站下车,静静的观察草、木、路灯,他们都沉默不语,或许跟我一起想起了你。是你,告诉我老师并不是圣人,也会犯错误,要勇敢的怀疑他们,要勇于阐发自己的观点和看法,于是,每当我坚持自己的观点和看法,对老师的标准答案说“不”的时候,我就想起了你。是你,告诉我要从小的语言、小的动作挖掘更深层次的东西,于是,每当我细细品味一个人的口头禅时,我就想了你。是你,最喜欢吃樱桃,而我从来不吃,于是,我把每次吃樱桃的行为,都叫做你,这样,我就想起了你。是你,告诉了我生与死不过一道伤疤,于是,我每一次遵守交通规则,爱惜自己的生命时,我就想起了你。是你,喝咖啡不加糖而喜欢加盐,于是,每当我把苦涩的液体送入食道,我就想起了你。是你,让我知道老师和同学是可以拥有友谊的,于是,每当我不再跟老师敌对,我就想起了你。是你,教会我不要羞涩。于是,我每一次在大街上喊出你的名字,大街上的人都回过头来,或高兴,或疑惑,都不要紧。我想,有一天回过头来的,会不会刚好就是你。是你,告诉我心情无须遮拦,想哭就哭,想笑就笑。于是,在路上,我看见每个陌生人,他们或高兴,或悲伤,或面无表情,我都觉得他们是有理由的,因为他们不认识你,而我,或高兴,或悲伤,或面无表情,都是有理由的,因为我认识你。每当我对着空白大声笑出来时,我就想起了你。是你,留给我太多印记。每当我在一个本子上发现你的字迹,在某本书中发现你的照片时,我就会对别人说:你看,我有多么好的东西,这时,我就会想起你。是你,告诉我要用辨证的眼光看事物。于是,每当我绕过这边,去看事物的另一边时,我就想起了你。是你,让我对某个姓氏及某个名字太过敏感。于是,我每当我因一个字而条件反射时,我就想起了你。是你,告诉我要简单做自己。于是我每次按我的方式出牌,简简单单,不想别人时,我就想起了你。是你,告诉我今朝有酒今朝醉,莫使人生之金樽空对月。于是,我每次痛痛快快的享受青春时,我就想起了你。是你,告诉我做人要诚实,所以,当有人问我记不记得你时,我说,记得,我就把所有有关你的事情想了一遍。我就想起了你。是你,告诉我世界因善意的谎言而美妙。于是,当又有人问我记不记得你时,我就说,不记得。但我又在脑海里,把有关你的事情想了一遍。是你,让我想把这一切写下来。给你,给我最亲爱的杜老师。写好之后,会有朋友对我说起,我就再想起你。1200字以上 初二 记叙文
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你也是我的老师每当夕阳西下,风吹叶动时,那斑驳的树影与沙沙的风声,总能让我想起你慈祥的眼睛与温情的声音……秋末,凉风习习,随风飞舞的枫叶,和夕阳一起,红了半边天。生活在一个接纳外国宾客的大楼旁,总会在校园里看见各个国家的游人,听见各国的语言。看着他们不同于亚洲人普遍的小麦色皮肤,心里多多少少会有种歧视感。“嘀——”车喇叭响个不停,每到上下学时间,来接孩子的家长,总会把幼儿园周边的马路停满,这是住在附近的居民很头疼,我也是其中之一。这天放学,我像往常一样走在这条街上,看着那些家长与孩子,还有那些外国人的身影,总觉得这景象十分维和。这时,我听见一个奶声奶气的声音响起:“妈妈,那位背包的叔叔的肤色和我们的不一样欸!”我闻声转过头去,看见一个孩子好奇的指着什么,而他身旁的人,是你。我又顺着小孩的手指看过去,看见一位黑人小伙子,此时的他,正背着包四处张望,看样子像是在等人。我回过头,准备继续往前走,并不打算听下文。因为,这类事情,不是第一次遇到了。每当有小朋友问起那些外国人的不同,家长们总会停下来,一把拉过孩子,十分严肃的说:“他们可是别的国家的人!不是教过你不要靠近他们么!”或者是“他们是黑人,天生注定比别人低一等。”这类的话语。之后,孩子就会边走边好奇地打量他们,但目光中不再有亲近,甚至略带防备。走了没几步,一个温柔的声音在我身后响起,我顿住了。只听你说:“是的。因为,上帝怕世上只有一种颜色太单调,所以创造出很多种颜色的人,让世界缤纷,让大家能够相爱。”天啊!我震惊了,这是多么有爱的话语!你不仅没有歧视黑人,还告诉你的孩子“不同,是为了相爱。”这恐怕是我听过最动听的话了!直到现在,我还十分感谢你,是你让我明白一个一直困惑我的问题:我们面对与我们不同的任何事物,最初通常是排斥,但这只会造成人与人更大的分化。好比我们总是不能接受新的思维,新的方式一样,尽管他是好的。你,也教会了我仁爱与尊重,在大千世界中包容每一个与我们共处一方天地的生灵。你以你爱的话语洗礼了我,教会我去接受不同。虽是陌生人,却如老师一般给了我的人生上了一堂课,使我变得宽容,令我成长。你,也是我的老师!你用满怀慈爱的话语教育我,其实,接受一个人,便能学会一种新的人生态度:接受一件事,便能丰富自我人生。试着接受不同,所有的不同都是在叫我们如何相爱,如何成长!900字 初二 写人
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你是我的```(三)……是谁另这些女生抓狂?随着脚步声走进了一个男生,以我惊人的判断力,他至少有189的身高,一脸的帅气却掩盖不了他的忧郁。他的身后站着……啊!那不是苏珊嘛!她怎么跟在这小子后面?一大簇女生,包括我身边的胖女生拿着各自的礼物涌向他。后面的苏珊一定是吓坏了,竟一动不动,出于我们是从小玩到大的朋友的义气,我以惊人的速度,将她拽离浪潮。她竟然问我:“你干什么拉我?”噢!我的心都碎了,我不顾生命危险的救她换来的就是这一句话?正当我寻思着这场烂花斗厌的战争何时结束时,我美丽的女神庄老师张开她那温柔的双唇说:“好了,同学们回到自己的座位吧!”恩?怎么这么和谐的语气?(注:胖女生经我刚刚的雷霆一吼,已到别处去了。)“现在让这三位新同学来介绍一下自己吧!”富有磁性的声音。“大家好,我是苏珊,非常高兴加入你们的行列。”如果我不认识她,一定被这甜睨的声音所陶醉了,下面的女生又在发挥她们的碎碎念,隐约听到什么“好可爱….”“冷雨..冷雨….冷雨!~~”人还没上场下面的欢呼声就已声到。他,叫冷雨?人如其名.好冷、一种忧郁之感。“既然你们都已经知道了,我认为就没有必要再介绍了。”切,装酷,最讨厌这种人了。!天,既然还能博得掌声?倒,21世纪的花痴就这样没有理智??到我了啊?就顾着听他们的介绍,自己都没有想过,这下糗大了。站在讲台上,先扫视了一遍,这让我对父母给的这张脸和身材愈加满意了。“大家好,我叫风凌。”厚着脸皮说。天啊,连我自己都不敢相信,介绍完了之后我竟然向冷雨瞥了一眼!~凌,你不是对帅哥不感兴趣吗?我问自己。最不能忍受的就是安排座位,那堆花痴能把教室顶吵得掀翻了。也是,帅哥天生对花痴就有一种吸引力,而且花痴天生对帅哥就没有抵抗力,不是吗?苏珊被调去和另一个女孩坐,而我则和冷雨成了同桌,花痴们叹息着,而我心里却在暗喜,凌,你这是怎么了?难道你也成了花痴,不,决不可能!!~~~ps:真正精彩的要从下章开始咯,期待吧~~忽忽750字 初二
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你是我的```“叮铃铃~~~~叮铃铃~~~!”那该死的闹钟又响起了那年复一年,日复一日的烦人的铃声。我也照例的阻止了那烦人的声音。今天对于我来说可是非同一般啊!!!唉``作为一位怎么着也算是集团老总的女儿的我,不怀点艺术细胞那是不能在这个社会立足滴话虽说大了,但去上绘画课不假。(注:本文均以风凌身份叙述)一路飞奔至培训中心,心里又不免打起鼓来,这人生地不熟的,被人欺负了怎么办啊?想着想着一肚子的委屈就油然而生了,我甚至可以预想到未来。唉~~我可怜的命运啊!噢,不对啊,怎么把苏珊给忘了,她也来了呢!似乎抓到了一跟救命稻草,话又说回来,以本人的胆量,区区一些小巴西(注:小朋友的意思)而已,何足畏惧捏。。壮着胆子走进了教室,哇!当场就有一种晕眩的感觉,站在我面前的难道就是美女老师,“呵呵,你就是风凌吧,你好我是庄老师,欢迎你的加入!”连说话都不同凡响啊!哦,我快抵挡不住了,但我还是坚持着问了一个极关键的问题:“我座哪??”顺着老师的手指我看到了一个胖女生,且旁边还有一位子,以我聪明的悟性,那个位子应该就是我的,我大步流星的走了过去,正准备坐下,那个胖女生突然一个霹雳声,“你不能坐那!!”“Why??”我放着洋腔。“那可是我的小xx坐的!”管她什么x不x的,本人最讨厌的就是这种黏吧拉几的女孩,我的耐心限度已超过我自身的忍受范围。!“你!要不老老实实的呆在这,要不带着你那什么猪的走!”我不顾淑女风范的吼到。……沉默,显然,她已被我刚刚那可怕的样子吓到了,全班寂静,显然,她们已被我刚刚雷霆般的声音吓到了。这时我才意识到刚刚自己的失态,再一看,自己的一只脚不知什么时候已翘上椅子,(心理活动:诶呀呀,杂没个缝让我钻呢?)。不过马上就有一阵脚步声打破了这一僵局,女生们顿时沸腾起来..照镜子的照镜子,整仪容的整仪容…我陷入了郁闷之中,是谁Ps :这章写的好像不怎么样,大家凑和着看吧,好戏下一章上演!大家有什么意见或建议请留言!~~~~:)750字 初二 议论文
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你是我的……是谁另这些女生抓狂?随着脚步声走进了一个男生,以我惊人的判断力,他至少有189的身高,一脸的帅气却掩盖不了他的忧郁。他的身后站着……啊!那不是苏珊嘛!她怎么跟在这小子后面?一大簇女生,包括我身边的胖女生拿着各自的礼物涌向他。后面的苏珊一定是吓坏了,竟一动不动,出于我们是从小玩到大的朋友的义气,我以惊人的速度,将她拽离浪潮。她竟然问我:“你干什么拉我?”噢!我的心都碎了,我不顾生命危险的救她换来的就是这一句话?正当我寻思着这场烂花斗厌的战争何时结束时,我美丽的女神庄老师张开她那温柔的双唇说:“好了,同学们回到自己的座位吧!”恩?怎么这么和谐的语气?(注:胖女生经我刚刚的雷霆一吼,已到别处去了。)“现在让这三位新同学来介绍一下自己吧!”富有磁性的声音。“大家好,我是苏珊,非常高兴加入你们的行列。”如果我不认识她,一定被这甜睨的声音所陶醉了,下面的女生又在发挥她们的碎碎念,隐约听到什么“好可爱….”“冷雨..冷雨….冷雨!~~”人还没上场下面的欢呼声就已声到。他,叫冷雨?人如其名.好冷、一种忧郁之感。“既然你们都已经知道了,我认为就没有必要再介绍了。”切,装酷,最讨厌这种人了。!天,既然还能博得掌声?倒,21世纪的花痴就这样没有理智??到我了啊?就顾着听他们的介绍,自己都没有想过,这下糗大了。站在讲台上,先扫视了一遍,这让我对父母给的这张脸和身材愈加满意了。“大家好,我叫风凌。”厚着脸皮说。天啊,连我自己都不敢相信,介绍完了之后我竟然向冷雨瞥了一眼!~凌,你不是对帅哥不感兴趣吗?我问自己。最不能忍受的就是安排座位,那堆花痴能把教室顶吵得掀翻了。也是,帅哥天生对花痴就有一种吸引力,而且花痴天生对帅哥就没有抵抗力,不是吗?苏珊被调去和另一个女孩坐,而我则和冷雨成了同桌,花痴们叹息着,而我心里却在暗喜,凌,你这是怎么了?难道你也成了花痴,不,决不可能!!~~~ps:真正精彩的要从下章开始咯,期待吧~~忽忽700字 初二 议论文
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你是老师阳光透过半开的窗帘倾泻在教室中,与这美好的景致相呼应的是由远而近的脚步声:“啪、啪、啪……”清脆。是高跟鞋的声音么?是女的么?一双漆黑如墨的高跟鞋出现在了门栏上,随后是黛蓝的长裙、上衣、像瀑布一般倾泻而下的墨色长发,最后是仿佛含着一汪湖水的黑色眼眸。阳光没能穿透过你的身躯,从你的身旁绕过,熠熠生辉。班里开始响起了窃窃私语声。猜测道,你会说什么呢,“我是新来的代课老师。”还是“多多指教。”或许是那句老套的“大家好。”阳光开始跳动,从一个人的脸上跳到另一个人。然后,是像金属一般美妙的声音:“请问这是六(2)班吗?”……你渐渐走进了我们的生活,而你那漆黑的眼眸和清脆的高跟鞋声,却走进了我们的内心。听到高跟鞋亲吻地板的声音响起,我们会自觉的低下身子看书。当黑色的眼眸出现在视线之内,我们会收敛起玩世不恭的态度,乖乖的预习、复习。小A曾这样说过:“当听到她的脚步声,看到她的眼睛时,全身就好像阳光环绕,身上会暖暖的,清风发出动听的声响穿透过我们的灵魂,你就会觉得学习和生活是比玩闹更美好的事。”而普通的学生描绘不出这样的场景,但也说:“她身上有种魔力。”每每问及她时,她总是微微颔首,空气中金属般的声音从远处飘来:“是吗。”随后就会觉得阳光照在身上,暖暖的。我们陶醉在她那清澈如湖水一般的黑色眼眸和清冽如泉声叮咚的声音中了。阳光透过斑驳的树荫,在每个人的身上跳跃、旋。乌云来了笔在纸上沙沙的响动着,划出了一条又一条的黛色字迹。窗外是呼啸的风声。随着高跟鞋声的响起,黑色眼眸进入了我的视眼:“怎么这么晚还不回去?”原本金属似的声音在我耳朵里变得异常烦躁,在试卷上加了几条黛色笔迹后,漫不经心地说:“对期末考没信心,多做点题。”在我耳边响起的仍然是那句“是吗。”高跟鞋的声音渐行渐远。纸上的沙沙声也趋于平静。第二天,美妙的金属声在教师中飘荡:“期末考试马上就要到了,是上半学期最重要的考试。”阳光在地上打了几个滚后,声音又响起:“现在请李担任空缺的数学课代表一职。”下面,是同学们惊讶的脸,上面,是像湖水般深沉的黑色眼眸。乌云散开了。那次期末考,我的数学成绩出奇的好。当上半学期结束时,你也走了。风轻柔的歌唱着,阳光温柔的抚摸你的秀发,然后,你过身:“我走了。”金属一般的声音划过了空气,滑进我们的心中。有人低下头,开始啜泣。阳光把你的影子拉得很长很长,黑色的影子,就像你黑色的双眸一样,温柔的看着我们。高跟鞋的声音,每响一下,就代表了分离。你没有回头。金属般的声音,从此淡出了我们的生活。她是我们小学时代最后一位代课老师。六年级下半学期的日子十分紧张,紧张到我们几乎忘记了那双黑色眼眸和高跟鞋的声响,但我们还是没忘。那代表了我们最初的美好的感觉。希望依然穿着黛蓝色长裙,拥有黑色眼眸的老师看到这篇文章。祝福你教师节快乐。1000字 初三 记叙文
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老师,你永远是我的老师老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁,没有你们的培育,就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福,吃再多的苦你又何曾说不呢?老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己。老师,你是我们撬起地球的支点!那是在一个凉风习习的下午,由于我们这个班成绩较差,其他班的课程都上了很多,我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天,在关键的时刻,王老师挑起了这副重担,走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师,既是我们的班主任,也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊,自重,自爱,去做生活的强者。还常说:失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;别人瞧不起自己并不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好,经常晚上起来,点燃蜡烛,想办法怎么让我们的成绩提上去。有时,我就想,老师不就是这蜡烛,永远只知道牺牲自己,照亮别人。晚上起来还不算什么,老师还患有过敏性鼻炎,每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样,还是早出完归,风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致,孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来,回报他的是什么?期中考试我们班次次倒数,其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流,满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?唉!老师幽幽地叹息了一声,又将手上的试卷轻轻放下。接着,他带着沙哑的声音说:这次考试很不理想。大家默不作声。还说:今天是我给你们上的最后一课。什么,最后一课,这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了,今后可要努力学习呀!这声音虽然很小,但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师,他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然,班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来:王老师,您不要走,都怪我,是我不好,上课贪玩,捣乱,尽惹您生气,您罚我吧!只要您不走,怎么罚都行。他声泪俱下。可见,老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉!望着他这样,老师又长长地叹了口气,摇了摇头,用手示意他坐下,不,这不怪你,这只能怪我。老师的声音很低沉,这是我教学二十年来最痛的一次失败,我深感惭愧,我辜负了家长的期望,辜负了学校的信任,没有带好学生,我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会,老师终于留了下来。老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。祝亲爱的老师-教师节快乐。今天,是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊!六年级:刘得府 笔名:蓝天树绿1200字 六年级 写人
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你也是我的老师盖上被子,合上双眼,当一切都归于寂静时,我的耳畔却又回响起你的声音,铿锵有力,鉴定悦耳。我小的时候是住在老家的。爷爷是个农民,很普通很普通的农民。黝黑的皮肤,笑起来有酒窝,干农活的时候就拿起一顶草帽,抄起锄头,回头向屋里喊着:“今天收麦子,去不去田里啊?”话音刚落,我必会跑出来,手里也拿着顶草帽,一脸兴奋的望着你。在田地里,你总是很卖力,脸上的汗珠顾不上擦,任随其迎风飘洒。而我会坐在树荫底下乘凉,望着朝气蓬勃的你。有时,我会问你,你喜不喜欢自己的职业,你笑着说:“不仅仅是喜欢,我热爱这个职业。它就是我的使命。无论每个人的职业是特殊还是普通,我们都应该认真的去对待它。农民是社会底层的工作者,许多人瞧不起的角色,但我认为没有了农民,国家是强盛不起来的。”说完,你摸着我的头,和蔼的望着我,说:“长大以后,不论做什么事情,都要认真去对待,不必在意他人的眼光。每一个角色、职业,每一件事都有自己的意义。”你说罢又笑了,你的目光伴随着阳光一并倾下,落在我的身上,很温暖,很温暖。许多年以后,当我拿着扫把当清洁工志愿者的时候,肮脏的垃圾与鄙视不屑的目光多次让我想要放弃,可每到这个时候,你那铿锵的话语会重新让我充满希望。我认真的与阿姨们工作,当一条干净整洁的马路出现在眼前的时候,我会在心里默默感谢你,是你给了我坚持下去的勇气,不在在意他人的目光;让我有了前所未有的感受,让我懂得了每一个职业都值得被尊重的道理。那一刻,我仿佛一下子长大了许多……你初中还没上完就去打工了,没有学历,没有文凭,但你每次对我说的话,都像是一位智者说出来的名言,我把你当作我成长路上的导师。犹记得,那年镇长要收回村子里的土地,没有说辞,强制要求。土地在那时可谓是一个村子的命根,没有了土地,哪来的粮食供生存?镇长敷衍了几句,说是每月会有固定的干粮送到村子里,可这种话,谁会信?在镇长的逼迫下,村里人没有人敢反抗,这时,你站出来了。冲到镇长面前,丝毫不畏惧,村里的那位大学生律师在你身旁滔滔不绝的念着法律规定。镇长脸逐渐变的越来越红,后来就再也没有要求要收回土地了。我还记得你给我讲这个故事时光荣、自豪的样子。那时候,你对我说:“对的就是对的,错的就是错的,要勇于追求真理,不畏惧困难、挫折,勇敢的站出来,独当一面。”你十分激动,但语气却很坚定,有力的话语不禁让我热血沸腾。许多年以后,当我撒谎,混淆事实颠倒是非时,我总会想起你的话语,便立刻垂下头,承认我的错误。你说过,要一直做一个善良、正直的人。你的行为、话语潜移默化中改变了我,教会了我许多为人处世的道理,你以身作则。我坚信,你就是我成长路上必不可少的老师。我想,在下一个麦子丰收的季节,待你回头和蔼的望着我时,轻轻跑过去抱住你,说一声:“谢谢你,我的老师!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 初三 写人
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你是我的老师作文这一年教师节,我惊喜的发现我的爸爸和我的爸妈的爸妈,竟然全都是老师。我想了想,对,嗯是对的,奶奶也是老师,虽然你并不是一名教师,但你永远都是我的老师。你总说:“当医生不也挺好吗?救死扶伤,我就喜欢这个行业,干得蛮乐呵。”让身边的人变得更加健康,这会让你充满了责任感,使命感。爸爸对于有这样一个伟大的妈妈很骄傲,爸爸总是说起你的故事。你曾经在武汉市第一人民医院进修,一天中午别的医生都下班了,你正准备去吃饭,突然,一个中学生被他的父母送来,满脸是血,说是在做清洁的时候擦窗户摔下来鼻子磕在了桌子上。情况十分紧急,但是你并没有因此慌乱手脚,先将鼻梁复位,然后用凡士林纱条填充,最后将伤口缝合,过了三天就好了。结果就在医院的门口贴了一张大红纸,满满的是感谢信:胡克云医生……,院里的人都不知道是谁,最后才知是误把“志”看成了“克”。你说你有一种满满的自豪感。你的文化层次不高,上个世纪50年代毕业于卫生学校,无法用华丽的文字表达内心的感受。你只知道你热爱这份工作,就好好的干。照你的话说:“我每帮助一个生病的人康复,我就很开心,这是我的责任嘛!”我觉得你说的很有道理,做任何事情都要尽到责任。十几年的坚守岗位,是平凡的积累,同时,更是伟大的造就。我,把你当做我的老师。你,帮助生病的人。我,帮助老师和同学。三年级当了语文课代表之后,我深刻意识到这是一件神圣有责任感的事,可是很快我便松懈下来,我不想抱中的作业走几层楼,我不想发同学的作业,那样我就没有时间玩耍了。我只要被称作“语代”。反正内心的想法也没人知道。但我永远忘不了你说的:“假如世界上的所有医生都怕苦怕累,不想为病人看病,那他还当什么医生,那不就没有人救死扶伤了吗!”我佩服你,但我却让你失望,真是可笑!但你的话像鞭子一样,时刻抽打着我,让我窒息。责任感这种东西并不是我与生俱来的,而是有了你这一位好老师 将我引向正确的道路。于是我偷偷的不干事,然后又偷偷的改过来。当我看到同学们人手都有书本时,让我看到老师的微笑时,我的心中油然而生一种敬意。这让我想起了你说的大红纸。至于后来爸爸还给我讲了你的村子里给农民当医生的故事,听说他们感激得为你做哨子面;小孩子玩纽扣,差点窒息,幸好你及时夹出纽扣;你帮小张哥扁桃体解决了他长期发炎的痛苦;你还帮大学生做鼻息肉手术,使他多年呼吸不畅后昏脑胀的问题解决了(他毕业后专门写来感谢信);有很多小孩是你接生的。总之这类的事情太多了,有时候张冠李戴。在我写这篇作文的时候,你走过来看了看,自豪的说:“我的事迹可不止这些呢!我的责任重大,我要对得起!”我深刻的明白了,什么叫做各行各业,都要有责任,社会因责任的存在而美丽。“三人行必有我师焉。”以身边的人为老师,让我获得了进步与成长。你,我的奶奶,你的言传身教,诠释了什么是责任。有时会惊异于自己的成长速度,但这也是身边人的帮助的结果。1200字 初中 抒情
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蚂蚁,你是我的老师铅山快乐作文学校四年级 张秋硕大自然是人类的老师,而我的老师是不起眼的小蚂蚁。有一次,我在家里写作业,可没过一会儿,我碰到了一道题目不会写,左思右想也找不到思路。我生气地丢下笔,便跑到楼下玩了起来。玩了一会儿了,正准备回家。我低头发现在马路边,有一群小蚂蚁正在搬一块大蛋糕。这块蛋糕对于它们来讲简直是庞然大物。我看着有趣,就想捉弄捉弄这群“小家伙”。我正好瓶子里还有点水,便把水倒进盖子上,再倒在蚂蚁身上。这群蚂蚁原来排着整齐的队伍,现在被我用水冲散了。它们慌乱极了,有的在水里挣扎,有的往水的边缘划行,还有的蚂蚁在水旁边来去。不过,一会儿所有的蚂蚁从水中“自救”了回来。我还是不死心。我这次把水倒了更多些。可是没多久,这群蚂蚁又从水中逃了出来。我被它们不怕困难坚持不懈的精神感动了。想到自己一道题不会做就成为“逃兵”,不由地红着脸回了家。我静静地坐下来,继续写作业,经过一个多小时的奋战,终于想出来了。小蚂蚁,谢谢你,你们是我的老师。350字 四年级 记叙文
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我是你的“老师”我也不知道,我什么时候就变成了这个家伙的老师,他好像什么也不懂,什么都要由我来教他。说实话,我一开始是很不愿意做这个家伙的老师。他一有问题就会来问我,然后我就只好一步一步的把算法讲给他听,在我给他讲了两遍,脑袋发晕嘴巴冒烟之后,看到的依然是一双茫然的眼睛,那时候我就真恨不得拿起桌上的新版数学书往他头上砸去,“你个蠢猪!”但我还是忍住了,还是跟他讲完了这一道题。我简直成了他的辅导老师,在课上,老师才刚讲完方法让我们来算,他就开始来问我了,“章程,这题到底怎么写啊?”我没好气地白了他一眼,“说你是白痴你还真是白痴啊!老师不是刚刚在台上讲过了吗?公式都还留在黑板上呢,你照着那个抄不就好了嘛……”我对着他好一顿数落,而他则是挠挠头,继续去写。下课以后,他站起来,对我说,“今天谢谢你告诉我,下次我会注意的。”我抬起头来,看着他,“没关系,我好像也对你太凶了点。”我与他上课的时间,从数学课,到语文,英语,科学,全部都是,每天都在上演着一幕幕你问我答的情景剧,我一直给他当了许久的老师,这个脑袋里似乎装着一桶水的家伙终于好像有点开窍了,上什么课的时候,也不总是一直问我了。有一天上数学课的时候,老师布置了书上的一道题目,我已经习惯了这时耳边响起的问话,而今天却迟迟没有出现。我转过身去,发现这家伙已经做好了题目放在那里了,我笑起来,这个不开窍的学生今天终于长进了。新学期要调整座位了,作为你的“老师”,不管是不是继续坐在一起,我对你还是很看好的哦,加油吧!我是你的“老师”600字 小学
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老师你是我的“菜”在我的小学生涯里,接触过许多的“菜”,我觉得每一个老师的味道都不同,但变化最无常的,还是我的语文老师——刘老师。第一道菜:凉拌苦瓜丝“同学们,我们开始上课了。”刘老师和颜悦色地走进教室。刘老师知识渊博,常常是讲着讲着就扩展出去了,大家都听得非常认真,可我却闲不住,开起了小差。这时候,刘老师锐利的眼睛便飞快地照到我身上,我连忙低下头,脸在火辣辣地烧着。老师的目光终于走了,我才敢抬起头,我相信刘老师一定是一名优秀的侦查员。放学后,我被老师叫到了办公室,“你知道今天自己犯了什么错吗?”老师的声音不大,却极有分量,我是个诚实的孩子,承认自己的错误。“刘老师,我以后一定认真听讲”。刘老师也就放我回家了。第二道菜:酸辣土豆丝这段时间,班里的男生都迷上了游戏,有几个因为游戏连学习都退步了,甚至有人往游戏里充钱。下课了,一群人围在一起聊游戏,十级侦探刘老师终于出现了,她把这些男生全部叫到外面,“狂风暴雨”地教育了一番,还使出了“必杀技”,请家长!这事儿可闹大了。果不其然,刘老师公开在班里警告,我深深地替他们可怜,“早知今日,何必当初”呢?第三道菜:蜜汁鸡翅由于在那一段时间,我学习特别用功,成绩不断的上升,我自己都不相信。果然,在期末考试里我考了全班第一,刘老师没有过于表扬我,只是希望我能保持。但我还是开心极了。我不会忘记是谁给了我人生的哲理;也不会忘记是谁带我进了知识的海洋;更不会忘记是谁让我进入文学的殿堂。在我的脑海里,总有一位身材中等,头发微卷的人在记忆中若隐若现……她是谁——600字 五年级
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假如我是老师的老师生活中,我就是一名小老师。我是妹妹的学习上的老师,也是同学们的词典老师。可我并不满意于这些,我希望,自己能真正的能当一会老师,是那种能一下子教好几个班的老师。而且,我说的不是小学老师,是所有老师们的老师。作为一名正常的小学生,我的学习生活中,最痛恨的就是扑出来的作业。每天放学前,各科老师都会给我们布置各类作业,同学们每天都被作业之山压地喘不过气来。作业,毁了我们快乐的童年,让我们每天下午可以玩的那么一小点儿的放学时间,全部像石子儿落入水中一样打了水漂。老师们这么做,似乎是为了我们好,为了给我们留下一个十分“美好”的童年。让我们对童年留下了深刻的印象,让我们永远无法忘记在黑夜里辛辛苦苦的赶制作业,只为了明天让老师在上面画上一个大叉叉。假如我是老师的老师,我一定要以其人之道还其人之身!老师现在给我们布置多少作业,我一定双倍奉还。不论路途多么辛苦,我也一定要想尽办法,搜集世界上所有“杂难疑题”来报答这些给我们浇灌“健康的”作业之神水的老师们,让他们也体验一下被作业围拥着的感觉,和与作业一起狂欢到天亮的酸爽。假如我是老师的老师,我一定要尽情的享受挑学生们刺儿的那种感觉,让学生们错题多,对题少,到期末该复习的时候全部一起抄下来,抄得他们欲哭无泪为止,我还要让他们努力的考试,刷试卷,做题,抄知识点,直到他们把三本书――语数英这三科的教科书全部背下来,随意说个页码就能把那一页倒背如流。哈哈哈――这是一个多么可怕的老师啊!我的老师,你们都等着,有一天我会来找你们的。600字 五年级
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老师,你是我们的园丁!你是我们的画笔!如果我们是一朵花,您肯定是我们的园丁;如果我们是幅未完成的画,您肯定就是我们的画笔!亲爱的老师,您帮我们修改作业,您帮我们评讲,您还要耐那些上课讲小话的人,老师您一定很辛苦吧!余老师我十分敬佩您,您修改着不同风格的作文,而且能给我们不同的评价,您的评价还特别好!余老师,虽然你布置的作业不多,而且不像其他老师一样教多个班,可是你还是十分认真的修改我们的作业,这就是您教导我们的“认证对待每一件事,事事从小事做起!”感谢您——余老师,课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍,您用最简洁的语言,最简单的意思让我们在短时间认识课文,认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩,而是为了拿到更多的知识,“学无止境,勇攀高峰”就是这个意思吧。感谢您——余老师,您教导我们,读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容,“第一遍是快速地了解,第二遍是了解主要内容,第三遍是完全理解!”如果不是您,我现在还傻呆呆地以为:读一遍就完全读懂这本书了。感谢您——余老师,您跟着我们已经足足两年了!你给我们添加“色彩”,让我们更加美丽;你给我们加上“外套”,是我们更加亮眼!余老师,感谢这词已容不下我们的感恩,“滴水之恩,当涌泉相报!”老师,您在课堂上拼尽汗水给予我们知识,课后用尽脑细胞预习课本,放学后又和时间赛跑,用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流,您的脑细胞是为我们而用尽,当然,您改作业也是为了我们。老师如果我们是朵花,您就是勤劳和照顾我们的园丁;如果我们是幅未完成的画,您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔!“老师,教室里永远有一张为你们擦干净的椅子!”600字 六年级 叙事
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老师我想你光阴似箭,日月如梭,一转眼已经初一下册,一回想起小学的种种往事,就想开怀大笑,其中有一个人让我记忆犹心,一个默默无闻的人,她就是我的老师一詹老师记得有一个下午,第一节课就是她的.“铃一“上课铃响了,整么还不见老师的身影?平时她可是从不迟到呀/同学们正奇怪的左顾右盼.“吱呀“一声,门开了.同学们都寻声望去,来人正是我们的詹老师.在不转身的一刻,我看见老师那苍白的面庞,干裂的嘴唇明显是发烧所致.“对不起,同学们,我来晚了.“说话间,老师下意识地将左手向身后一挡,可我还是瞧见那显得有些肿的手,一定是刚输完液,哦,原来老师生病了,还坚持来给我们上课/我的心中不由生出一种浓浓的敬意.“今天我们学习第5课.“詹老师细心地讲着,每一字,每一句都略带沙哑而又尽量放大,就来平时不专心听讲的陈阳也认真地做着笔记.我正认真地听着,突然发现老师的额头渗出几颗豆大的汗珠,随着听讲的'声音也低了下来.老师又转过身去写板书,握粉笔的手也略微有些颤抖,老师又回过身来,双手扶住讲桌的边沿,头深深地埋了下去,好象在看教材,可我从她那乌黑的秀发间仍清楚地看到老师双眼紧闭,豆大的汗珠顺着她苍白的面庞似珍珠般滚落下来,同学们相互看看都在为老师担心.詹老师却猛地拾起头,微笑着继续讲课,我不禁呆住了......“铃一“清脆的铃声再次响起,詹老师拖着疲惫不堪的身体走下讲台,脸上浮现出痛苦的神情.啊/詹老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心忍过.熬过了这短暂而又漫长的40分钟呀/哎..现在回想起是多么的觉的老师那无私的精神.老师,我是多么的想你600字 六年级 记叙文