我读了《孔融让梨》的故事读后感
150字
二年级
今天，我读了《孔融让梨》这个故事我深受启发。
东汉时，有个小孩叫孔融，他四岁那年父亲的朋友送来一筐梨。父亲要孔融先拿个吃，孔融挑了一个最小的梨。父亲见后奇怪地问：“你怎么不挑一个大点的哪？”孔融摇摇头说：“爹，我年纪最小，应该吃最小的。大的应该留给长辈和哥哥们吃。”大人们听到这席话，都感到惊奇，纷纷称赞他，说他是个懂事的孩子。
做人应该友爱谦让，不能太自私。
《夏洛的网》读书笔记
400字
三年级
在暑假里，我读了一本书，书的名字叫做《夏洛的网》，这本书是出自怀特的笔下。
书的主要内容是：一只猪叫做威尔特，他在最后的命运是做成一个火腿，可怜的猪根本没有什么可以反抗的余地，只能听人们人又的宰割，可是一只小小的蜘蛛夏洛却在第二天在猪栏上编织了网上文字，人们一看，惊呆了，可是两天连续出现这样的字样，人们不得不相信，在他们面前的是一只王牌猪，人们为了他能够在一次比赛中获奖，处处都对威尔特好，威尔特在市场上举行的比赛中获得了一等奖，可是，创造这一切的蜘蛛夏洛却不为人知的死在猪栏的一个角落里。
小蜘蛛夏洛，为了救威尔特的生命，献出了自己的生命，这是一种舍己为人的精神，在社会上也有许多这样的事例，比如说在冬天的公共汽车里，一块玻璃的一个角碎了，一位叔叔默默无闻的站在那里，任凭着寒风吹袭自己，也不让我们受到寒风的吹袭。
这本书交给了我们一种舍己为人的高尚精神，你们大家没有看过的，可以区买来看看，里面的内容让你回味。
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二年级
150字
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孔融让梨我诵读过很多中华国学经典，印象最深的是出自《三字经》里的一句话，“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”意思是说：“汉代人孔融，四岁就知道要把大的梨给哥哥吃，尊敬和友爱兄长的道理，这是每个人从小就应该知道。有一次，妈妈在水果店里买回了三个梨，让我挑一个，另两个给姐姐和妈妈吃。我沉思片刻选哪个好呢？我决定把最小的留给自己，把那两个大的分给姐姐和妈妈吃。妈妈笑着说：“真乖。”我说：“孔融四岁就能让梨，我都八岁了，我觉得孔融比我乖一百倍，我还要多多学习。”妈妈听了，笑的更甜了。读了《三字经》我感悟深刻，不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。250字 二年级
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孔融让梨遭遇美国孩子孔融让梨在中国可谓家喻户晓，孔融是东汉时期山东曲阜人，孔子的第二十世孙，泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融小时候聪明好学，四岁时已能背诵许多诗赋，并且很懂礼节，巧言善答。据传某天父亲的朋友带了一盘梨子，父亲让孔融分给兄弟们吃，孔融挑了个最小的梨子给自己，其余按照长幼顺序分给哥哥弟弟们，孔融说：“我年纪小，应该吃小梨，大的应给哥哥们。”父亲听后很赞许地接着问：“那弟弟比你小为什么梨也比你的大呢？”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我应该让着他。”千百年来，孔融让梨一直作为一个道德教育故事而广泛流传，成了许多父母拿来教育子女怎样懂得礼仪谦让的典范。可到了去年，这个老故事在一位中国小学生那里却遭遇了一场“孔融让梨我不让”的风波，从那时起我一直想知道美国孩子对这个故事会怎样反应。最近终于在丫丫中文学校的学中文班里有机会得以见识，这些孩子的年龄范围在8-12岁，学中文时间不等，以下是老师讲完孔融让梨故事后的讨论记录。老师：关于孔融让梨你们怎么看？学生：爸爸的朋友为什么要给孔融家带梨？老师：作为礼物。学生：既然是礼物一定是好梨子了，为什么还明显的有大有小，不能一般大吗？老师：……学生：既然梨子有大有小，爸爸为什么还要四岁的孔融去分，一旦分不公平怎么办？分出去的梨子难道再要回来？老师：……学生：为什么要分给每个人吃？不愿吃不吃、谁愿吃谁自己去拿不行吗？老师：那样或许会不公平。学生：但孔融这样分也不一定公平啊，所有的兄弟都得根据孔融的喜好得到梨子，他们的选择机会被剥夺了，分到最大梨的兄弟可能恰巧不喜欢吃梨呢。老师：你说得对，这个故事的确基于每个人都喜欢吃梨的假设前提。学生：孔融为什么对哥哥和弟弟实行前后矛盾、绝对相反的标准呢？他难道没有固定的做事原则吗？老师：他是在表现谦让。学生：他只能表现自己的谦让，给自己拿一个最小的好了，他为什么不给其他兄弟表现谦让的机会呢？老师：那你怎么看孔融？学生：我不喜欢孔融，他这么做对别人不公平，剥夺了其他兄弟选择和表现的机会。学生：我觉得孔融不诚实。老师：为什么？学生：这件事情有点自相矛盾，孔融可能是不喜欢吃梨才给自己一个最小的，但不喜欢吃就该直说，讨巧地编出一堆冠冕堂皇的理由是很虚伪的。反过来，要是他喜欢吃梨的话却把大的都给了别人也是口是心非，喜欢什么该勇于承认才对。学生：我也不喜欢孔融的爸爸。老师：为什么？学生：他不负责任，让没有行为能力的四岁的孔融分梨，而且他也没有是非观念，孔融让梨的行为很主观武断却得到了父亲的表扬。老师：……学生：这个故事不好，鼓励主观武断，剥夺了民主，这种扭曲自己的欲望去赢得赞扬的做法是一种不健康的心理行为。老师：要是你是孔融会怎么做呢？学生：把梨放到桌子上，谁吃谁拿好了。听到这里我走出了孩子们的课堂，一个中国儒家思想的典范在美国孩子这里却变成了主观武断、践踏平等和假心假意的典型，你说到底是哪里出错了呢？1000字 二年级 记叙文
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梨有的人喜欢吃鲜红油亮的苹果，有的人喜欢吃碧绿滚圆的西瓜，还有的人喜欢吃口感细腻的草莓，而我喜欢吃甜脆可口的梨。梨的种类很多，比如：鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨香、水梨等。梨的种类又一百多种呢！梨的产地在河北，它已经有4000多年的历史，被誉为：“天然矿泉水”。梨上窄下宽，下面像鼓着的肚子。梨是黄色的，像黄色的圆球。味道很清香，感觉很好。摸着滑滑的，像冬天地上的冰一样。果皮薄薄的，像一张纸。里面的果肉是白色的，果核像一张又白又硬的白床，里面有黑色的籽，像白床里面躺着许多小黑人。梨的营养价值很高，含有钙、铁、维生素等物质。可以起到去火，止痰，润喉。感冒的人可以多吃一些梨。我很喜欢吃梨，因为它有益健康，可以使我健康成长。300字 二年级
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孔融让梨今天我读了孔融让梨，孔融小时候特别聪明，好学。才思敏捷，大家都跨孔融是神童。孔融还非常懂礼貌，孔融的父母特别喜欢他，孔融四岁的时候，就会背了许多古诗。有一天孔融的父亲特意给孔融捡了一个特别大的梨子，孔融却拿了一个最小的一个梨子。说：我还小应该吃最小的梨子，这个大梨子就给哥哥吃。我学到了要像孔融一样。会动脑筋和尊敬长辈。150字 五年级 叙事
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《孔融让梨》我看了一本好书，其实我已经看了三遍了，这本书是《孔融让梨》对我影响深刻。我喜欢孔融，他把最大的梨让给了自己的父母亲，却把最小的梨吃了。我觉得孔融尊敬长辈又很懂事，值得我们赞扬和夸奖，这本书是我看过的最好的书中的几分之一，我看过的最好的书还有很多很多呢！我知道了这本书中给了我一个很重要的到理，就是：要尊敬长辈、懂礼貌。我喜欢这本书，它是让我懂得道理的大宝库。150字
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读《三字经之孔融让梨》有感今天我读了《三字经》之《孔融让梨》。全文是：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”孔融他是汉时的鲁国人，是孔子第32代嗣孙。他四岁时，就晓得逊让的道理。一天，邻居送来了一筐梨，诸兄将大的选去，孔融从容取出一小梨，旁人问他为何取小梨，他回答说：“哥哥们比我大，应该吃大的，我最小，应该吃小的。”我们不管在家里还是在学校，都应该学习孔融克己让人的美德，把困难留给自己，把方便让给别人。150字 小学 读后感
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梨我家的院子里长者一棵梨树，我很喜欢它。八月份，我家梨树上便结满了果实。他的颜色、形状和味道都十分召人喜爱。梨的颜色比金黄深，比橙色浅。梨的形状有圆的，象一个个圆圆的皮球；有椭圆的，象一个个大大的鸭蛋。梨熟透了的味道甜甜的，叫人忍不住咬上一口。如果你在丰收的季节来到我家，一定能吃上香甜的梨。150字 二年级 状物
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孔明孔明足智多谋， 三气周瑜， 计谋司马， 仿若非凡人， 而更近神。 古今无人疑心， 只知西方有智慧女神， 东方有智慧男神智多星孔明。 三顾频烦天下计， 两朝开辟老臣心。 孔明可谓属“圣”。 从古至今， 无人思索： 孔明如此神通广大， 不出茅庐便知三分天下， 锦囊妙计展尽绝代风华。 这，岂是凡人？！ 孔明只是虚的， 画中-书中-故事中。 表现各人心中之念想。 罢了，罢了。 孔明属虚罢了。150字 初二 诗歌