水
300字
五年级
状物
水是什么样的物体呢？ 先说形状。石块和木块有一定形状，无论放在桌上或者放在盒子里，它们都不会改变自己的形状，都是固体。水就不同，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成为方形，没有一定的形状，是一种液体。 再看颜色。有人说水是白色的。这话不对。拿水同豆浆比较一下就会知道，豆浆才是白色的，水却什么颜色也没有。如果放一根筷子在清水里，再放一根在豆浆里，我们能够透过清水看见筷子，可是不能透过豆浆看见筷子。这说明水是透明的，豆浆不是透明的。 烧酒也是没有颜色的透明的液体。凭眼睛没办法区别烧酒和水，闻一闻、尝一尝就能区别了。烧酒有酒的气味和味道，水什么气味、什么味道都没有。 因此，在一般情况下，水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明的液体。
相信会有快乐结局
450字
六年级
叙事
一杯香醇的咖啡，起初带给人的，是一丝苦涩，只有慢慢品味，才会品尝到它的香甜；生活亦是如此，面对苦难，只有坚强地面对，相信会有快乐的结局，才能战胜生活的考验，倘若不愿向困难宣战，永远只能品味那一丝苦涩。
几个月前，我和朋友在一次讨论中因为意见不合，所以开始了“冷战”。从那之后，我们每天都形同陌路。每一天见面，都好像陌生人一样，气氛死气沉沉的，没有往日的生机。
又到了周末，我越来越不适应没有她的生活，几年的友情让我早已习惯了她的存在。那个周末，是那样的空虚，孤寂。
我情不自禁地打开了相册，里面几百张的照片记录了我们点点滴滴的快乐。快乐时，是她陪我欢笑；寂寞时，是她陪我嬉戏；伤心时，是她安抚我受伤的心灵。几滴泪珠不受控制地流淌，我无助地依偎在窗台流泪，这时，在《插画心语》里看到这样一句话——上帝只会安排快乐的结局，如果你不快乐，说明还不是真正的结局。
那天晚上，我收到她的信息，她结合了我们的意见，想出了更好的方法。她还附上一句话，说希望我们的友谊不要被一些想法上的分歧而破裂。顿时，感觉到暖暖的，甜甜的，幸福的味道，快乐的味道。
生活中会有很多的苦，只有坚信雨过天晴，相信会有快乐结局，才能熬过痛苦，享受快乐。
六年级:叶韦兰
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相似题目
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水“我……口渴了。”饭店里的服务员问我要些什么饮料，有可乐雪碧之类的。我舔舔干涩的嘴唇说：“水，白开水。”服务员微怔，尴尬地开口：“对……对不起。这里只有饮料茶酒。”“哦，这样啊……”我笑了笑，“那算了吧。”说完，埋头开始扒饭。姐姐一脸奇怪地盯着我：“这是哪根筋没搭对啊，不是一向喜欢雪碧的吗？”我的头埋得更低，一边用力往嘴里扒饭，一边含混不清地说：“没啊，我一直喜欢喝水的……”我使劲地低头，我怕一抬头，便再也无法掩饰眼眶中湿滑的液体。装作不经意地揉揉眼睛，我抬头看着姐姐：“介意听个故事吗？一个，与水有关的故事。”姐姐欣然点头。“男孩和女孩相识在一次作文大赛中。那次比赛，男孩顺利地摘得了桂冠，而女孩发挥失利，只拿到优秀奖。颁奖之后，男孩找到女孩说：‘你作文写得不错呢，交个朋友吧，’他修长漂亮的右手伸到女孩面前。女孩紧张地攥着衣角，有一丝犹豫地对男孩说：‘姐姐告诉我男生和女生没有真正的友谊呢……’男孩轻声微笑道：‘怎么会呢，我们就证明给她看，男生女生之间的友谊也是可以很牢固的！’女孩释然地笑开，轻握上男生的右手。一瞬间，一股暖流直流到女孩的心底。女孩听到男孩简短的自我介绍：‘我叫易飏，最喜欢的饮料是白开水。’女孩没形象地大笑：‘白开水算什么饮料啊！’女孩习惯每天带一瓶雪碧去学校，她总说每天要喝一瓶雪碧上课才能打起精神来。男孩见了，皱着眉夺下她手中的雪碧，换上一瓶还有些温热的白开水。女孩愣了愣，随即怒目而视：‘你干嘛？’男孩微微一笑：‘白开水比饮料省钱。’‘啥？’‘白开水比饮料有营养。’‘哦……’‘你嘴唇干裂，喝白开水能润唇。’‘哦……’‘还有，白开水比饮料好喝。’‘哦……’‘所以，以后要多喝白开水哦。’‘好……’被灌输了一大堆关于‘白开水比饮料好’的理论后，女孩莫名其妙地答应了以后要多喝白开水。之后每天，男孩都会带着两个装满温热白开水的水壶上学。一壶是自己的，一壶是为女孩准备的。白开水，在那段纯真的日子里成为了两人友谊的通道。这样过了两年，女孩喝了两年男孩带来的白开水。那时，女孩喜欢坐在自己的课桌上，看同学们喝着各种各样的饮料，而自己捧着一壶白开水喝得不亦乐乎。然后，男孩要搬家了，搬离这座城市。女孩不知所措地低头：‘我们……还是朋友吗？’男孩微笑：‘当然。’‘嗯！那就好了。’‘你真是个像白开水一样的女孩，淳朴可爱。’女孩轻笑。‘以后记得多喝白开水。’‘嗯。’‘要记得白开水比饮料省钱有营养。’‘嗯。’‘还要记得，其实，我很喜欢白开水。’女孩微愣，‘嗯……’‘再见’‘再见’就这样分开了，然后失去联系，散落天涯……”故事讲完了，我擦干不知何时流出的眼泪。其实是很平淡的故事呢，不知为什么，莫名其妙地就哭了。姐姐看着我，轻声说：“很美的，与水有关的故事。纯真朦胧的情感，值得永远珍藏。”我点头，微笑。随姐姐一起离开餐厅。我想很多年后，我依然会记得那个叫做易飏的男孩，以及，一段与水有关的温暖的故事……1200字 二年级 记叙文
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水一天出奇的热，火辣辣的太阳烤着大地，大地像着起了灼热的火焰，就连小草都压弯了腰，小刚却还在刻苦练球，一股热浪涌来，他无奈地跑回了家。他赶紧倒了一杯水，可水还冒着热气，他的嗓子眼都已经要冒烟了。此时，这炎热的三伏天似乎更热了，他托下了白衬衫，搭在肩上，小刚回头一看，床上有一把扇子，他抓过扇子朝杯子猛地扇了一通。过了一会儿，水杯上没有热气了，小刚抹了一下头上的汗珠，心里暗自高兴：“哈哈，我可以喝了。”他拿起水杯刚要喝水，“叮铃铃”！一阵清脆而又熟悉的车铃声从窗外传了进来，邮递员张叔叔来了，这次准有我的少年报，“太好了！”小刚欢呼道。他三步并作两步来到张叔叔跟前，只见张叔叔满头大汗，汗水顺着脸颊往下淌，袖子也卷得高高的，帽子都湿了。邮递员叔叔微笑者，递过来一张《少年报》。小刚望着叔叔那被太阳晒的通红的脸，想：张叔叔多辛苦呀！大热的天，还不辞辛苦地及时地把报刊、信件准时地送到各家各户！小刚眼珠子一转，突然跑到家中，拿起那个刚刚凉好的那杯水，跑出来对张叔叔说：“张叔叔，您喝一口吧。”张叔叔笑了笑说：“张叔叔不渴，拿着，你的少年报。”小刚拿到少年报，心理有一种说不出的滋味，小刚坚定地说：“叔叔，您喝点儿，一会儿您还得到别的地方送呢！要是中暑了可怎么办呀？”只见张叔叔说了声“谢谢”就拿起了水杯，喝了水。啊，这杯清冽甘甜的水，这水包含了小刚对张叔叔的一份无法用语言表达的感情。张叔叔喝了水，心情十分激动，忙说：“孩子，谢谢了！我还得赶紧给别人送报去，再见！”说着蹬起车子走远了。小刚心理乐开了花，因为他把这杯水献给了一个伟大而平凡的劳动人民呀！所以，小刚的脸上又怎能不露出这么灿烂的微笑呢？望着在骄阳下远去的张叔叔的背影，小刚的心里更比吃了蜜还甜。一杯水，一杯普通平凡的水，可是它却能滋润人们的心田，给邮递员张叔叔带来清凉，更能让人们看到小刚那金子般闪闪发光的心灵。750字 五年级
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水水是生命之源，如果没有水，人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗？在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中，只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是，在这些水中有97。5%的水为咸水，不可以被直接饮用，而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中，还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这，大家是不是下意时的看了一下自己身边的水？是的，淡水资源还在减少。在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区，水是至高无尚的，是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜，发生了十分严重的旱灾。据统计，一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道，可是对于他们来说，水，就是生命。一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水，这看起来微不足道，可是一天呐？一年呐？如果把这好几百吨的水运到干旱地区，运到灾区，能救多少人呢？我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗？如果说有10000种方法浪费水，那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜，用洗脸水擦地……为什么我们非要选择浪费，而不是节约用水呢？水是人类的母亲，是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 五年级 说明文
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水溪的欢快，泉的静谧，河的曲折，江的澎湃，海的深沉……水，这大自然的精灵，和人一样，是多变的，也是永远都捉摸不透的。水也有快乐。那蹦蹦跳跳的小溪，唱着叮叮咚咚的小调，如此乐不可支地向前跑着、跳着，就像还未入学的孩童一般，是那样的无忧无虑、自由自在。水也会静谧。那无语的泉眼，虽然一句话也不说，若没有外界干扰，她绝不会起一丝波澜，但她是水的兄弟姐妹中最纯净的一个。她静静地流淌、思考，像一个内敛的少女，只是默默地努力着。水也有曲折。那弯弯曲曲的河流，每过一个弯，就会有一番努力，这不就像是我们人生中的一个个困难吗？河似乎是一个倔强的男孩，见了弯就冲，而且绝不会因为冲不过去而退缩。水也会澎湃。那激情的江水，浩浩荡荡地向大海进发。这时的水遇到弯时已能轻松穿过，也有了较为浑厚的底质，宛如一群胸怀大志的青年人，向人生的顶峰攀登，眺望。水也会深沉。那宽阔的大海，相比江水更加成熟和自信，只有疯狂的暴风才会令他发一次怒。其余时候，他胸怀博大，接纳来自四面八方的兄弟姐妹，无论是激情的江还是倔强的河，或是天上的雨妹妹，都能在大海伯伯的住所里歇歇脚。海就像是一位成功的中年人，底蕴之深，几乎无人能比。更重要的是，水有自净的能力。如果有人污染她，她就会把脏物“扔”到最底层，不去理会。就算有人存心将脏物再次弄上来，令其浮于水面上，也就是水的“心灵层”，不出几日又会被有洁癖的水再次“扔”到最底层，将最纯净的自我展现给世人。人也应该像水一样学会自净。把无用，甚至有害的东西扔到一边，不予理会，不断地对自己的心灵做“大扫除”，最后像水一样获得一颗纯洁的心灵。我会努力做一个似水的人。650字 六年级 叙事
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水人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道，平淡无味的水才是生命的本真。如水的人生总让我想到一个词“清欢”。“清欢”语出苏轼的“人生有味是清欢”。清淡的人生充满着睿智与修为，这是一种境界。站在宁静的湖畔，远远地有一人撑篙而来。张孝祥立于舟头长吟：“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看夕阳，泛起粼粼细浪。”他的人生如舟下的水，恬淡清逸。谁能否认，他在这淡如水的境界中悟到了生命的真谛？举怀邀月，踏雪寻梅，诗意的生活很清逸，如柔弱恬淡中却见风骨。“世间行乐亦如此，古来万事东流水”。水般的人生才是真正的人生。大城市光怪陆离，异彩纷呈，在其中能饮到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，却很难捉摸出矿泉水的清淡与纯正，只有回归原始的淳朴，才能懂得什么是清欢，什么是如水人生。青藏高原上的藏民们，他们的生活很平淡，甚至很单调，如雅鲁藏布江的水，日复一日，潺潺流淌。也许他们生性憨厚，可他们却爱着自己阳光般的肤色，爱着自己一手的草香与奶香，享受着淡如水却暖人心的生活。躺在那香软的草地上，仿佛伸出舌头就能舔那清凉薄荷味的蓝天，你会感觉到时光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。在如水的江南，清欢更有着独特的诠释，吟不完的小调，浣洗细弱的秀雅女子，郁郁葱葱的秀木，绵绵流淌的河水，这一切像一幅水墨画，或是一个不可轻易企及的梦境。在这里，淡淡的水样人生会让你的心开出朵朵涟漪。“人间有味是清欢”，抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心，繁忙的生活中，饮一怀淡淡的矿泉水，会带给你一番别样的感受。700字 高一 写人
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五年级
状物
300字
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水你曾陪我在初春摆弄钓竿，你曾陪我在盛夏戏弄蝌蚪，你曾陪我在深秋观察落叶，你曾陪我在寒冬静待雪花飘来……你总是泛起一阵阵涟漪，荡漾在我的心头；你总是清澈见底，好让我抓住那些“虾兵虾将”；你总是无声地陪伴着我，温柔地拂过我的脚踝。人们都喜欢在你身旁悠然地聊天、愉快地嬉闹，阳光洒在身上、清风触碰脸颊，让我感到舒适无比……一阵刺骨的秋风扎进我的身体里，我一惊，回过神来，只有萧瑟的西风在我眼前游荡，从前那个陪我长大的你不知跑到哪去了。我不敢凑近看你，绿色的水藻浮在你的表面，黑色的气泡在你体内翻滚着，一股恶臭味扑鼻而来，令人不寒而栗。以往活泼的小鱼小虾也消失的无影无踪，取代而之的只有一个个附在石头上的粉色虫蛹。你的身旁再没有嬉笑打闹的声音，只有一个个避讳的眼光朝你投来，连旁边的蚯蚓也不愿理睬你，带着肥沃的土壤搬到了远远的地方。想起曾经生机勃勃的你，再看着如今污秽不堪的你，只有呼呼的秋风为你哀悼。每当我路过你身旁，总是紧锁眉眼，捂住口鼻，小跑着快速穿过，为什么，曾经清澈见底的你，会变成这般模样？——正是那些讨厌的垃圾毁掉了你的容颜。当我卷起裤腿站在你的臂弯下时，你也许没有发现一个罐头偷偷地漂进来了；当我正愉快的和鱼虾嬉戏时，你也许没有发现一口痰瘀悄悄地渗透进来了；当我正静静地观察你的容貌时，你也许没有发现你正在慢慢地改变……不能再这样下去了，世界上还有许许多多的“你”，如果人们继续轻视像你这样的事物，不用多久，污染就会像瘟疫般传播到整个世界。每个人都有保护环境的责任，我们定要爱护环境、保护卫生，不要让这些纯净美好的东西继续流失了，它们需要帮助！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级 记叙文
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水水！这个普通的字眼已成为当今人类最热门的议题，最关注的热点。水，看似取之不尽，用之不竭，但这只是大自然给人们的一个美丽的假象。事实证明：水并不是无限的，而且，世界将面临严重的水危机！水资源现状地球是一个蔚蓝色的星球，是一个名副其实的“水星”。地球表面有72%的表面覆盖水。但是，并不是所有的水都能被人直接使用。咸水占地球上水的97.5%，它是不能被人直接使用的。能直接利用的淡水资源少的可怜，仅占地球水的2.5%。令人可悲的是，在这极其稀少的淡水资源中，将近70%的冻结在南极和格陵兰冰盖中，其余大部分使土壤中的水分或是深层地下水，难以让我们开凿使用，只用江河、湖泊和水库等来源的水较易被人们开采使用。其数不足世界淡水的1%，约占地球全部水的0.007%。所以说，水是很珍贵的。虽然说两个氢原子和一个氧原子可以通过化学因素成为水，但那有那么多的氢氧呢？节水小窍门前面说过，水是十分稀有，节水是阻止水白白浪费的重要一环。节水窍门其实很常用，比如淘米水能浇花、擦桌子；再说洗脚水可以拖地、冲马桶。节水需要从点滴做起，节水小窍门可远远不止这些。世界水日世界水日是为了唤醒人们节水惜水的意识而设立的节日。1993年1月18日，第49届联合国大会根据联合国环境与发展大会指定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的三月22日定为世界水日。水，是生命的摇篮。是它，化作春雨，滋润株株小草。水，是农民的命脉。是它，化作露珠，轻抚棵棵稻苗。水，是地球的命脉。是它，化作小溪，点缀座座山邦。水，是一切的根，一切的脉，一切的源头，是最珍贵的资源，我们人类却如此浪费！650字 五年级 状物
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水说不尽碧绿的水，清澈的水，唱不够清凉的水，甘甜的水……水是大自然给予我们最珍贵的礼物。然而，水是有着不同的变化的，可不是一个样儿的哦。水，是细小的。当天上降落的雨点，落到了干涸的庄稼上，庄稼低下了头，好像在感谢水对它们的爱护。当这场雨落在严重缺水的地方时，雨水的降临对那里的人说，就像过节一样让他们高兴。水，是缠绵的。小溪里，清澈的溪水缓缓的苏醒了，她唱着优美的歌，跳着轻柔的舞，一步一步地向着它的梦想——大江、大河里奔去。水，是雄壮的。看那汹涌的江水，稍不注意，打上岸来了。江水平静时，会一直不停地向着大海流去，一刻也不会停歇。当他发怒时，江里发出一声声巨响，谁也没惹他，他非要给岸上的人一个好看。水，是伟大的。你看，那海里，成千上万的鱼儿在水里游着泳。有些鱼儿在追逐，在嬉戏，有些鱼儿又好像在捉迷藏。这些五彩缤纷的鱼儿组成了一个大家庭，使很多人都想潜下去看看呢！水，是无私的。它默默地孕育着世间的万物。植物、动物的生长都离不开它。人类每天也要喝掉许多的淡水，使一些小溪、小河都干涸了。而且，这只是现在，那未来呢？会不会有水资源枯竭的那一天？那会带来多么不堪设想的后果啊！水时而是温柔的，时而是雄伟的，时而是缠绵的……但水更是无私的，它无私地为人类奉献。所以，我们应该也要珍惜水、爱护水。500字 五年级
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水纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体。但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢少下去。这是怎么回是？原来，水也有脾气。它喜欢变，它常常不声不响地变成水滴，尤其是在酷热的日子里，它会化作云彩遨游太空。在遨游中，一旦遇到冷空气，它就紧紧抱成一团，“淅淅沥沥”地叫喊着，又回到了地面。在严冬它就凝结成美丽的雪花，悠悠地向着冰冻的大地飘落下来。待到太阳暖活了大地，它又蒸发升腾，重新活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的变化而不断地变化着。当然，我们平时看到的都是液体状态的水。在湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁上，瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……自然界的水真是有声有色，千姿百态。350字 五年级
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水水是生命的源泉在人们口渴时出现在人们身边水是生命力的象征在树木干涸时躲藏在树根间水是生活的伴奏在生活中为人们无私奉献水是不可缺少的是人们的瑰宝是生命的延续50字 五年级 叙事
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水水在生活中几乎随处可见，他是那么平平凡凡，那么不起眼。小河、大江，大海里都有他的身影，他无处不在。他的性格也是多变的。时而平和，时而汹涌，时而潺潺……小溪里的水是欢快的，犹如一位调皮的小孩儿。他们一边欢呼着，一边飞似的向山下冲着，发出银铃般的笑声。他们一路无阻，畅快地奔跑，犹如一匹匹脱缰的野马。他们热情地跟着沿途的花草树木打着招呼。他是无色透明，显得那么晶莹剔透，仿佛蕴含着大自然的味道。他又那么随和，从来不跟别人计较什么，当他遇到有巨石挡住去路时，他从容地绕到一边去。他是那么淡定，永远那么快乐无忧。“滴答，滴答——”石钟乳洞中的水正在滴淌着，不紧不慢，不慌不忙，如同一位年过花甲的老太太拄着拐杖，在路边行走着。“答---答”总是过去了很久才滴下，一秒，一分钟，一小时……他总是很有耐性，静静地等待，不论过了多久，他总是坚持着，不会停下。“水滴石穿，绳锯木断”，在他们的坚持下，就形成了这美丽的千奇百怪的石钟乳，创造出了大自然的奇迹。大海中的水是暴躁的，他不愿受任何的约束，他的脾气变化无常。一旦他遇到什么不顺心的事，他便会四处兴风作浪，使海面波涛汹涌，风云莫测。遇到巨石时，他不会像小溪那样避让，而是咆哮着卷起大浪将其拍碎，霸道无比。湖中的水是平静的，静得使人感觉不到他在流动。他总是安静地躺在那里，一动不动，仿佛在沉睡一般。他又是那么深，深得看不见底，显得高深莫测。一粒石头落入水中，溅起一圈圈涟漪，但，瞬间，湖面又恢复了平静。不管石子怎样努力，也永远改变不了湖的平静。水就是这样，无论世人怎样议论，它仍是我行我素——不因议论而去改变什么，永远如此。水650字 状物
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水李白曾说过：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”《诗经》也说：“所谓伊人，在水一方。”古人对水充满赞溢之词。从小喜爱古诗词的我自然对水有了一层朦胧的好感。潭水是轻柔的。一汪古潭，静得无一丝波澜。似一块美玉嵌在这广袤大地。抬脚走近，望着谭中人的倒影，心生怜爱，忙不迭掬起一捧，但那水却从指缝中逝入水底，漾起涟漪，只余些湿润在掌心，由自己去慢慢摩挲、咀嚼。雨水是调皮的，春夏之交是它的舞台。在空中迫降时，它动起了歪脑筋，纠集了一伙水珠，凝成坨，将自身在人的躯体上摔成水雾、碎沫，抿着笑看那人的狼狈样儿，可调皮的很。海水是刚烈的。礁石的一端被击得钝了，倔犟的海水毫不理会，呼召着伙伴们来攻石。这石挡了它们的道，它们只有一个选择，就是把石冲平，即使湮没无存，也不曾忘却这遥不可及的使命。这些可爱的水儿们啊！它们或轻柔、或调皮、又抑或是刚烈，它们的品行坚定不移。不随时的冲刷而淡漠半分，它们是水中翘楚。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 状物
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水老子说过：“天下莫弱柔于水。”但我以为不然，在我心里，水是浩瀚的，是坚韧的，是勇敢的。 水是浩瀚无边的，他波澜壮阔，海纳百川。他能容纳天下间一切万物。当狂风忽起时，水波澎湃，更显出他的广袤无垠，他的浩瀚无边。水波排山倒海、雷霆万钧般地翻波涌浪，使天地与他一同咆哮，像千军万马飞扬而过。水花如碎玉般溅开去，激起无数朵玉花，如倾盆大雨，洒向海岸。浩瀚无边地水，包容了一切…… 水是坚韧不拔地，一滴水是渺小无比的，但经过他无数次坚韧的努力，终于将水滴穿石。河边的磐石般坚不可催的，他蔑视水的弱小，但水不会气馁，他回日复一日，年复一年的冲向轻视他的磐石，尽管磐石硬他百倍。时光如梭，岁月的车轮飞速的旋转。坚韧不拔的水依然一次次地冲向顽石，他终于成功了——曾经不可一世地磐石被冲刷成了圆滑的鹅卵石。在坚韧的水的面前，再坚韧的石头也低下了头…… 水是勇敢的，他不惧怕任何事物。寒冷与水是一对永远的宿敌，但勇敢的水在寒冷面前却更加坚强，因为水变成了冰，他比原来坚硬了百倍。越冷，他就越坚强。在变为冰的过程中，水勇敢的减小了自己的密度，使自己变得更加强壮，与寒冷抗争到底…… 我要像水一样，浩瀚无边，心胸宽阔；我要像水一样，坚韧不拔，毅力顽强；我要像水一样，勇敢无畏，战胜一切。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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水本人们生活在美丽的地球上。从太空看地球像个蓝色的大水球.实在本人们看到蓝色的水是不能喝的,本人们只能喝清清的海水.现在海水本钱已经很希罕了,人类需要水,动物需要水，动物需要水，大天然都需要 水 。可是现在有些人,还都爱浪费水.本人们要从自己做起节省用水,因为没有了水就没有大树，鲜花和小草．没有了水，就没有了地球上的全部生物。珍惜每一滴水，便是珍惜本人们的生命！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。250字 二年级 状物
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水说不尽碧绿的水，清澈的水，唱不够清凉的水，甘甜的水……水是大自然给予我们最珍贵的礼物。然而，水是有着不同的变化的，可不是一个样儿的哦。水，是细小的。当天上降落的雨点，落到了干涸的庄稼上，庄稼低下了头，好像在感谢水对它们的爱护。当这场雨落在严重缺水的地方时，雨水的降临对那里的人说，就像过节一样让他们高兴。水，是缠绵的。小溪里，清澈的溪水缓缓的苏醒了，她唱着优美的歌，跳着轻柔的舞，一步一步地向着它的梦想——大江、大河里奔去。水，是雄壮的。看那汹涌的江水，稍不注意，打上岸来了。江水平静时，会一直不停地向着大海流去，一刻也不会停歇。当他发怒时，江里发出一声声巨响，谁也没惹他，他非要给岸上的人一个好看。水，是伟大的。你看，那海里，成千上万的鱼儿在水里游着泳。有些鱼儿在追逐，在嬉戏，有些鱼儿又好像在捉迷藏。这些五彩缤纷的鱼儿组成了一个大家庭，使很多人都想潜下去看看呢！水，是无私的。它默默地孕育着世间的万物。植物、动物的生长都离不开它。人类每天也要喝掉许多的淡水，使一些小溪、小河都干涸了。而且，这只是现在，那未来呢？会不会有水资源枯竭的那一天？那会带来多么不堪设想的后果啊！水时而是温柔的，时而是雄伟的，时而是缠绵的……但水更是无私的，它无私地为人类奉献。所以，我们应该也要珍惜水、爱护水。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 状物
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水同学们，我们都知道地球上的水不是取之不尽用之不竭的。总有一天地球上的水会完全枯竭。到那里，青草会枯萎，花儿会凋谢，小动物们会死去，人类也会因为缺水而死去，整个世界将会变得一片荒凉，没有一点生机。可见，水是生命之源，这话一点也不假。我们虽然不能阻止那一天到来，但是我们现在从点滴做起，可以让那一天晚一点到来。首先，我们应该保护水资源，让现有的水资源不受到污染不要往河里扔垃圾，看见别人扔垃圾也要上前制止。不要玩水枪，那样会浪费大量的纯净水。要植树造林，不让水土流失。其次，我们应该节约水，充分利用水，我们可以用淘米水洗碗，可以用洗鱼水浇花，可以用洗衣服水冲厕所。这样一水多用，可省下不少水。同学们，要是我们再不珍惜水，地球上最后一滴水将会是人类的眼泪。300字 三年级
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水放寒假了，我和其他小朋友一样盼着春节的来临。过年啦!过年啦!小朋友们欢呼着，可是我们没有发现一点年味。记得去年的春节是在震耳的鞭炮声中度过，今年因为环境所迫和年味有了一点距离，可我还是特别开心。我们穿上了新衣、新鞋走出家门，欢快地在操场上嬉闹着。大人们在说着一年工作中的辛苦，谈家庭的快乐，亲情的温暖!这个年味过得十分特别。可是，水一生气就会给我们带来灾难。在那时你一定会责怪它，说：“水啊，你可真坏。”可是，你有没有想过我们人类排了那么多废水在河里，水能不生气吗?水，是生命的起点，是地球献给人类最宝贵的资源。请大家珍惜水源，只有这样，才能让你水过上平平安安的生活!有水则有生命，有水则有世界，水清则人好，我们要节约用水，不能浪费。只有这样才能把天边蓝、草变绿、把世界变得更美丽!让我们一起加油吧!300字 小学 状物
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水朋友，你了解水吗？它能屈能伸，是世界最奇特的事物，它无处不在，是生命依靠的支柱。它变幻莫测，是雨雪雾冰的掌管者。它就是水，平常的却又不可缺少的水。你可曾想过，如果你是水，你的归所是哪里？浩翰无边的海洋？宁静幽远的湖泊？汹涌澎湃的江流？是滚滚长江，还是叮当的山泉？无论在哪儿，必须记住，水的世界里没有束缚，只有挑战。水的本性是坚持、团结与不泄。滴水石穿就是最好的例证。每滴水虽然渺小，心中却有大志向，它们也知道众志成城，它们也明白坚持则胜。它们的目标不断扩大，直到进入大海，融入云层。水比我们更团结，比我们更努力，所以我们应该突破，突破个人，超越自己，让自己真正融入社会，融入集体。冲出险阻与束缚，让我们和水一样，奔向梦想吧！300字 三年级
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水水，是我家乡苏州的灵魂。从前，我的家乡是拂堤杨柳小桥人家，有许多弯弯的小河，但现如今那美丽的水渐渐消失了。为什么呢？带着问题我去问老师。老师告诉我，那是因为大家没有爱护好水：第一、大家都往水里扔垃圾，使水质变臭。第二、有的下水管道直接通到水里让水变黑。当我听完后很是气愤。如果我有魔法，我要把苏州变回以前最美的时候，先把那里的污水全部换上干净的水，让河水在阳光下波光粼粼，让里面的鱼儿快乐的嬉戏。再把垃圾变没，让河岸边整洁干净且飘满花草香，这样我们所有水乡的水都变的清澈见底了，让来欣赏这美景的人永远不再污染它。这让我想起大家称赞苏州水乡的一句话：“上有天堂，下有苏杭。”我觉得我们应该爱护水，让大自然美丽起来。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。300字 小学
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水提到水，大家一定很熟悉，因为水是生命中不可缺少的东西。可我却有时喜欢水，有时不喜欢。我讨厌水，是因为它们必须装在密封的东西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶没拧紧，结果课桌湿了一大片，当我发现时，水都留到地上来了。我很生气，裤子都湿了，地上到处都是水，要是被人看见，还以为我尿了裤子吗？我赶紧拿起抹布，往裤子上胡乱抹了几下。真是的，不但书包湿了，裤子湿了，还没水喝了，真是气死我了！在我喜欢水时，是在我学要他的时候。我最难过的时间是第四节课，有时是体育课，到了最后一节课，水差不多都喝完了。当我气喘吁吁的走进教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到别人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可怜哪！尽管这样，水仍是我们的好朋友，我们要珍惜它。300字 四年级
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