跳大绳
从小到大我玩过许多游戏,有“一二三木头人”“老鹰抓小鸡”"跳方格"等,但最令我印象深刻的是今天的游戏——跳大绳。
这一天天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空上的几片云朵好像在对我微笑。下午快放学时,范老师组织我们班去跳大绳,听到这个消息时,大家马上从愁眉苦脸变成了眉开眼笑。
老师去拿大绳时,我们一个个摩拳擦掌,迫不及待地想马上开始了。
游戏开始了,老师和易子杰首先抡起了大绳,绳子打到地上“啪啪啪”地直响,刘浩轩一马当先,冲到了大绳中间,可由于体型庞大动作略显笨拙,绳子一下子打到了他的头,他十分懊恼地重新去排队。
马上轮到我了,因为以前没有玩过,所以我有些忐忑不安,紧张得手心直冒汗。但是,当绳子快要落地的一刹那,我以迅雷不及掩耳之势冲了过去,猛地向上一跳,轻松地跃了过去,就像一只灵巧的燕子。
原来跳大绳也没有我想像得那么难。一开始同学们跳得洋相百出,逗得大家哈哈大笑,可是熟能生巧,没过一会儿大家跳得越来越好。
快乐的时光总是过得很快,正当大家玩得热火朝天时,这个活动就要结束了。可我们还没有玩尽兴呢,还想继续再玩。范老师说:“我们可以把这次活动写成一篇作文。”
范老师的方法真好,不但让我们学会了跳大绳,还可以留下一段美好的回忆。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过这次的活动,我明白了:要敢于尝试,勇于挑战,才能获得成功!
一件难忘的事
今天,天气晴朗,天空万里无云,我校举行了一场一年一度的校园运动会。校园里到处人山人海,跑道边的小草碧绿碧绿的,就像给大地披上了一件绿油油的大衣,鲜艳的小花像给大地穿上了一条美丽的红裙子。
接力赛开始了,只听“啪”的一声,运动员们就像风一样飞了出去,奔向终点。很快地就到了下一位运动员,只见我把接力棒迅速递给了一位运动员的手中,而下一位运动员二话不说接过接力棒就像一头狮子一样奔了出去,全场山崩地裂的加油声犹如潮水一般在操场涌起,男同学大声吼着,女同学疯狂挥动着旗子。
快列终点了,第四棒的同学奔得更快了,把张开双臂冲向终点,最后我们累得像小狗一样趴在地板上。
比赛结束了,我们班得到了第一名,我们相拥在了一起,跳跃着,欢呼着。
通过这次运动会,我体会到了:只有齐心协力,才能获得胜利。
相似题目
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跳大绳小时候玩具不是太多,大家总喜欢聚在一起说笑嬉闹,喜欢打水漂儿、拔河、丢沙包,但我最拿手最喜欢的是跳大绳。跳大绳只需要一根长长的跳绳,随便选两个人摇绳,剩下的排成一列,挨个去跳。跳过一个,那人就迅速钻出去,绕到另一头,准备第二次,这种玩法就叫绕“8”字。跳大绳时,我们得先思考怎样钻进去、怎样钻出来,不然就会像我同学那天一样闹出一个笑话。那天和往常一样,新来的先跳,老的后跳,那同学便是开头第一个跳的。只见他迈出一条腿,那颗脑袋随着大绳而上下左右地转动,身体却一直立着不动。就这样持续了整整几分钟,我们后面几个纷纷埋怨:“怎么还没开始啊?”“不跳就让开嘛!”“快点呀!”大家七嘴八舌起来。终于第二个人按捺不住了,使劲一推,他便进入绳中,可是同学他居然呆呆地立在那里,结果“啪”的一声绳打在他的屁股上,痛得同学“啊”地惨叫起来,捂着自己的屁股,逃也似的飞奔回家里,逗得我们哈哈大笑。钻大绳的时候,有的人心里总是很害怕,有些就呆立着不知该怎么办,有些随着绳子的摆动摇头晃脑,有些干脆赖在原地,任别人怎么推也不肯进去。实际上跳大绳并没有我们想象中那么难,等绳子刚刚打地时,便是钻进去的最好时机,直接跑进去,停在正中间,绳子第二次落地时马上跳,甩到半空时猫着腰就能安全出去。按照这个方法练习,我们现在已经能一个接一个地跳,连成一个完整的“8”字形了。有时节奏很快,我们需要小跑着跳。但这不仅没让我们紧张,反而还令人更加亢奋起来,每次旁人都会投来羡慕的目光。跳大绳给我们带来了成就感,在那些简单纯真的时光里,也给我们带来了欢乐,我喜欢跳大绳。650字 五年级 叙事
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跳大绳“哎哟!冷风吹的我凉飕飕的!天快亮!”闹钟就早早地把我叫醒了,哦!现在才记起来,今天要跳大绳阿!早晨难免会心烦意乱的,因为,要那么早起来跳大绳。我在床上赖着不想起床。在妈妈多次的催促下,我才很情愿的起来了,穿了衣服,漱口洗脸都搞好了,要去学校了,早晨,来到学校,我看了看表,已经7:10分了,哇!那么多同学都来了,我望了望学校门口,还好李老师还没有来,要不然,我说不定会被骂!我在学校门口看看,咦?那是谁?怎么是短头发的阿,我揉了揉眼睛再一看,哦!不是我们班的。我赶紧跑过去,刘晴丽已经在摇绳了,我们好久都没有跳过了,有些不习惯,可是,后来慢慢的适应了。啊!赵老师!我们一起对赵老师说了声:赵老师好!我们想乞求赵老师来帮我们跳绳,可是赵老师拒绝了!李老师过了好久才来,我们练了没一会儿就做早操了,李老师就在那里给我们练了2分钟就没练了,只是说今天我们只是稍微恢复一下原来跳大绳的感觉!什么时候我们才能跳得和以前一样好呀!400字 六年级
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跳大绳上周五下午,老师宣布了一个重大的消息:下星期的大课间将举行一次班级的跳大绳比赛。得知这个消息我非常高兴,我决定吃过晚饭做完作业后,在院子里和妈妈一起练习。吃过晚饭,热气已经退了。天空黑漆漆的,小院的路灯亮堂堂的,我的心则是热乎乎的。我一蹦一跳地来到路灯下,把大绳的一端拴在了路灯杆上,妈妈则拿着大绳的另一端。开始跳大绳了。我有些紧张,因为我已经好久没有跳了,妈妈开始甩绳子了,我心里默数着“一、二、三。”眼睛一闭,双脚一蹬,跳到了绳子里,我跟上了妈妈的节奏,一连跳了许多个。一会儿,我适应了,能一边转圈一边跳,能跳一个马上“逃”出来,还能蹲着跳呢!怎么样?我牛吧!我以前在班级里跳大绳就是数一数二的,再加上我每天认真地锻炼,对于自信的我来说,比赛应该算是小菜一碟吧!比赛这一天,老师和一位男同学甩绳,让我们这长长“龙”队来进行连跳。女孩子们很团结,个个都跳得不错,跳一个,走一个,进行得很顺利。轮到男孩子们了,就跳得不怎么好,有的从底下钻过去,有的闭上眼睛冲过去,还有的从旁边绕过去,逗得女生们哈哈大笑。最调皮的是林渠铖,趴在地上像蛇一样蠕动过去。怪不得男孩子们不会连跳,因为他们没有女孩子们的认真和团结。老师挑选出了几个跳得比较好的同学做示范,当然我也包括在内。比赛结束了,我取得了挺不错的成绩,这是我这几天的付出所取得的好成绩。通过这次比赛,我更清楚了“一分耕耘,一分收获”的意义。550字 五年级 记叙文
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跳大绳在一个风和日丽的星期五早晨,我们迎来了第三届的趣味运动会,也是我们的最后一届趣味运动会。天阴阴的,天上看不到火红的太阳,硕大的白云将它挡住了,时不时还吹来一阵凉爽的风。操场上到处是体育老师和裁判员,他们手忙脚乱的准备着一个个项目的开始。比赛从一年级开始,一年级可爱的小朋友用他们各种的姿势,在草地上奔跑着,坐在一旁观看的我们,不得不惊叹他们的速度,看起来跑的比我们还快。镜头再转到我们班的比赛,我们班的比赛,最有看头的当然莫过于跳大绳了,比赛前,我们在小操场上苦练跳绳,毕竟“泡汤队”这个名字可不是白来的,我们一直练到满头大汗筋疲力尽了才肯休息。终于轮到我们上场了,我们像国家运动员似的,昂头挺胸,气势磅礴的走到了操场上,还没开始跳,密斯伍的赞扬让我们瞬间有了信心,看着耗子和乐扬甩绳的速度,正是我们平时练习的速度,当我正在担心会不会有些慢时,其他三个班的速度让我放下了心来。哨声一响,我们一个接着一个跳进了绳中,又如小精灵一般灵活轻巧的跳了出来,两分半的时间中,没有人说话,能听到的只有韩老师数数的声音和绳子抽打在草地上声音,整个过程鸦雀无声。又以一声哨响结束了这场比赛,值得庆幸的是,我们发挥出了这几次练习以来最好的水平,一共就断了三四次。所以最终,我们以196下的最高成绩赢得了第一名。跳绳这个项目,虽然辛苦,但我们都很享受这个比赛的过程。550字 初二 叙事
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跳大绳2008年12月2日星期二今天下午的第一节课是体育课,同学们开心极了。因为上节课老师说过今天要跳大绳。说实话,从小到大,我从来没有跳过大绳,也没有对这种游戏产生兴趣,但却常常看到许多同龄人在津津乐道地玩着这种游戏。从未尝试过的我,好奇心立刻涌了上来。刚打上课铃,同学们如小鸟般扑向操场。那时,我的心情喜悦极了。正如杜甫所说“漫卷诗书喜欲狂”一样。我们到达操场后,老师拿出了两根大绳,开始让我们练习。有两个同学分别抓住大绳的一头有节奏地摇晃,我们则进入绳子中央,随着绳子的摆动,跃过绳子,最后跑回原处。我在一旁看着同学们嬉戏,每个同学动作都十分流畅,一气呵成,而我却越来越犯愁,根本不敢接近绳子,生怕绳子抽住,或者绊倒我。刚才的喜悦荡然无从。此时此刻,我又冷静下来,细细想想,不尝试怎么知道自己不可以?于是,我鼓起勇气,走到那里准备跳大绳,而每当时机成熟,我便立刻紧张起来,在老师和同学们的鼓励下,我模仿同学们的动作,结果十分顺利就通过了。让我们大吃一惊。那一刻,我激动地跳起来了。而从这一件再普通不过的小事,折射出来的是一个大道理,总之今天是受益匪浅!450字 四年级 日记
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跳大绳今天的天气可真好呀!热情的太阳公公笑红了脸,小猴约着她的好朋友小猪去公园玩跳绳。公园的景色真是太美了,远处绿树成荫,还有一座漂亮的小房子。绿绿的草地上开着五颜六色的小花,草地上还长着红色、黄色、蓝色、粉色的蘑菇。旁边还有一条清澈见底的小河。小猪和小猴准备玩跳大绳,可是只有两个人怎么办呢?聪明的小猴想出了一个好办法,就是把绳子的一头系在树上,两个人就可以轮着玩了。正玩得高兴时,河的对岸来了她们的好朋友小兔。小兔说:“我也想跳大绳。”小猴子和小猪说:“好啊!欢迎你参加,正好少一个。”可是小兔子不敢过河,这可怎么办呢?聪明的小猴挠了挠脑袋想出了一个好般法。就是在河的中间搭一块木板,这样小兔就可以过来了。小猴子和小猪找到了木板搭在了河的中间,小兔高高兴兴的走到了河对岸。小兔、小猴、小猪用石头、剪刀、布的方法决定输的要先摇绳,让赢的先跳。就这样她们三个玩的很高兴、很开心。这幅图中我最喜欢小猴和小猪。因为他们有一颗友好和热情的心,还有喜欢帮助有困难的人。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。500字 四年级 记叙文
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