负重前行的沉重
250字
二年级
散文
短暂的一天就这样又过去了。
今天我读了一篇短文，让我感触很深。文章的名字叫《脚印》。
路承载着脚印，脚印延伸着路，这条路会一直通向成功的大门。
这条路不会是一帆风顺的，而是坎坷不平的。它上面布满了荆棘，泥泞和迷茫。既神秘，又艰辛。
我们只有拥有聪明的才智，坚持不懈的毅力和不断进取的精神，才能顺利的通过这条路，开启人生的大门。
现在的我们就站在这条路上。这是一条很长很长的路，虽然很艰辛，但我相信这扇人生的大门已经打开，它正向着我们呼喊，等待着我们的到访。
前进吧，努力吧，我们的人生要辉煌光彩。
道路越泥泞，留下的脚印才会越清晰。负载越重，留下的脚印才会更深刻。
难忘的六年小学生活
600字
六年级
散文
时间过得真快，一眼，从一年级的幼稚生跳到了六年级的毕业生。在这六年里，我感到前所未有的快乐，虽然当中有许多的伤心事、有些让人无法忘记的老师同学、一些在我面前说三道四的朋友、一些对我冷嘲热讽的同学、一些考百分的卷子、以及一些不及格的试卷…面对那么多的坎坷，我并没有感到累，相反，我还要谢谢他们，是他们让我明白，在困难坎坷面前不能退缩的道理，是他们激励了我，让我奋发努力起来……说明了，我不会忘记我这六年的生活。
在这六年里，我学到了不少的知识，明白了许多的人生道理，交到了许多的知心朋友。当然，这些都离不开老师的悉心指导，如果没有老师， 我就不可能学习到那么多的知识；更离不开时常于我拌嘴、在困难坎坷面前却又不惜一切帮助我的同学，是他们让我体会到了朋友的温情……
现在回想起3.4年级做得一些事，有的让人感到可笑；有些让人欲哭无泪；有的后悔不已、悲愤交加
想起同学们天真无邪的笑脸，笑得是那样的天真烂漫；
想起老师无情的教鞭，那会说话、会让人领会事理得眼神，现在想想，还真是让人难以忘怀啊！
六年级，一个小升初的阶段，就要这样过去了，不会再回来了…
六年，六年的小学生活就像是一本故事书，天天都有新的故事上演，一天一业，翻完了这本故事书，也就意味着你的小学生活结束了。
再见吧！陪我度过短暂而又漫长的六年小学生活！
再见吧！在困难坎坷面前和我一起度过的同学们！
老师，感谢您这六年来对我的照顾和栽培，对我无私的教诲。待我长大后，我一定会捧着我的大学毕业证来看望您！我的老师 。
我充满坎坷困难的六年小学生活，是时候和你说再见了，再见吧！我不会忘记的！再见，难忘的六年小学生活！
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二年级
散文
250字
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沉重母 亲 的 泪 光 ，在 我 的 心 头 流 淌 。父 亲 的 沧 桑 ，在 我 的 脑 海 荡 漾 。于 是 ，年 少 的 我 ， 毅 然将 他 们 的 希 望 ，扛 在 肩 上 。从 此 以 后 ，我 不 敢 放 声 歌 唱 。我 怕 会 惊 醒 彷 徨 ，我 怕 会 放 逐 情 肠 ，我 更 怕 会 看 见 ，父 母 消 瘦 的 脸 庞 。从 此 以 后 ，我 的 心 开 始 流 浪 。它 在 寻 找 鲜 花 的 芬 芳 ，它 在 寻 找 幸 福 的 地 方 ，他 更 在 寻 找 ，人 间 的 天 堂 。但 所 有 的 一 切 ，却 很 渺 茫。终 于 ，当 眼 眶 溢 满 忧 伤 ，当 泪 水 遮 住 辉 煌 ，我 肩 上 的 希 望 ，开 始 疯 狂 的 滋 长 。我 瘦 弱 的 身 体 ，也 随 着 远 方 的 夕 阳 ，一 起 慢 满 地 ，下 降 ， 下 降 。。。。350字 二年级 诗歌
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负重而行轻装上阵，轻则轻之，平淡无奇；负重而行，重则重之，潜力无限。——题记听说，有经验的船长常常会告诫自己的船员：“船在负重时最安全，空载则最危险。”人生之船又何尝不是如此？面对物竞天择、适者生存的社会，竞争激烈又残酷，每一天都有人被淘汰下来，然后再往里注入新的血液。然而，正是在这样的压力之下，却造就了人生很多的不可能。正是：负重而行，潜力无限。我最近常听一个高三的朋友说：学习压力太大，实在受不了，熬不过去了，要不就是嚷嚷着：我这个人就是受不了压力。岂知道，我们每个人从在娘胎里还未睁眼起到最后一脚登天闭上眼的那一刻，都无法逃脱压力的束缚。压力就像是一个挥着鞭子的使者，她的每一次挥鞭，都促使我们驾着生命的车轮，不断快节奏地向前滚动，在人生大舞台上尽情展现自己的风采。试想，一个懒散没有压力的人是如何的平庸与沉寂？他只会为别人的成功而喝彩，自己却无所事事，一事无成，任岁月蹉跎，被时光湮没。曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，使狮子成了草原猎手。生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。古往今来，但凡成功之人几乎都曾负重而行。在中国达人秀的舞台上，有一个空着袖子用双脚弹奏《梦中的婚礼》的男孩——刘伟。十岁时，他因一次触电失去双臂，正当别人为他的悲惨遭遇而唏嘘不已时，他却并没有意志消沉，放弃自己的人生。相反的，他积极配合医生做复健，反复练习用脚做各种“简单”的事情。并且，他还顶着外界对他的质疑，放弃了高考学习音乐。在现场，当他一曲奏罢，全场起立鼓掌。而当高晓松评委问他是怎么做到这一切时，刘伟只说了一句：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”无疑，生活给予刘伟的压力远大于常人，如若他选择做父母的寄生虫，依赖父母而活，自是无人会苛责他，因为这样才似乎是最合情合理的。然而，刘伟偏偏选择了负重而行，最终站上了第一季中国达人秀的最高领奖台。记得曾看过一个叫《永不放弃》的励志短片，片中的主人公足球运动员布洛克在教练的不断鼓励下，身背160磅的队友，蒙着眼睛爬行了110码，整整一个足球场的距离！而在之前，他认定自己的极限是50码。中国第一飞人刘翔，在强手如林的奥运百米跨栏赛场上，顶着巨大的压力，用12秒88的成绩实现了中国田径史上奥运金牌零的突破。这种种无疑都向我们证明了一点：负重而行，才能挖掘潜力无限。而在我们的生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，学习的压力让人累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。“十年寒窗无人问，一日成名天下知。”这无疑是对莘莘学子最好的回报。老师常对我们说：“没有压力，就没有动力。”是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，虽然看不见，摸不着，但这些无形的压力产生的巨大动力，却时时刻刻鼓舞着我们，激励着我们。朋友，请给成长加压，它会使我们更好地学习，更快地进步，让我们勇敢的负重而行吧，为了成功，前进！1200字以上 初二 散文
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