护蛋行动
今天,老师让我们每个人带一个鸡蛋到学校,我们要玩一个叫“护蛋行动”的游戏。
老师的要求是:鸡蛋一定要是生的,不能是熟的。每个人要随身携带这个鸡蛋3天,无论用什么方法都要保护好它,不能破。如果破了,要换一个,最后看哪个“倒霉蛋”家里的破蛋最多。
“爆炸”的蛋
今天一早,我带着一个鸡蛋出门了。我用餐巾纸把蛋包好,放在书包边上的小袋子里。我下楼时很小心,轻手轻脚地往前走。我每走几步,就摸一下蛋。摸过几次后,我慢慢就忘了书包里的鸡蛋了,等我到学校门口时,又想了起来,伸手一摸,却只摸到满手黏糊糊的蛋汁,鸡蛋不知道什么时候已经“爆炸”了。鸡蛋是放在书包外面的小袋子里的,只包了薄薄的一层餐巾纸,鸡蛋的壳儿又那么薄,估计是被书包压破了。
历险的蛋
有了第一天的经验,我决定改带鸭蛋,鸭蛋的壳儿比较硬。我先用布和纸巾把蛋层层包裹住,然后把包裹好的蛋放进盒子,再放到书包中。两节课平安无事地过去了,第二节课下课时,我忍不住把蛋取出来准备看一下。这时候,有几个同学在我周围打闹,我赶紧带着盒子到一个角落去,正当我准备打开盒子的时候,打闹中的一个同学以火箭般的速度朝我冲了过来,我赶紧躲闪,还是被他撞了个正着,手里的盒子掉了下去,摔到了桌子上。我赶紧打开盒子检查,还好,包鸭蛋的布很厚,蛋居然完好无损!
失踪的蛋
今天,我带着昨天幸存的蛋去了学校。早读时我把蛋放进了抽屉的最里头,不敢去动它。课间操时我也不敢把蛋带下楼,只是在回来的时候检查了一下。到了中午,我把蛋带到了托管班,因为托管班里打打闹闹的同学多,我不敢把蛋放在书包了,而是找了一个角落放好。下午上学时,我忘了把蛋带去学校。好容易熬到下课,我赶紧冲到托管班找蛋,可是,原来放蛋的角落已经空空如也,装蛋的盒子已经不翼而飞了。
3天的“护蛋行动”,我以失败结束。通过这个活动,我感到护蛋真的没那么容易。这令我想到爸爸妈妈照顾我很辛苦,他们每天的呵护就像我为蛋包上的层层包裹,一层接一层,一点儿也不嫌多不嫌烦。
护鱼
这几天,吃饭时我们就望着鱼,数了一会儿,咦,发现少了二条,一看温度是31度,我心想:“一定是太高温度了,把鱼都煮熟了。”吃完饭后,我就站在鱼缸前但是却没看见鱼,然后我爬上桌子站在上面往鱼缸里看,发现鱼在暖筒的那个格子里正快活的游着呢,我想:“都31度了怎么他不怕呀!”我拿好网正捉它,它却乱跑乱跳,大概它不想回到它的家了吧,会不会它爸妈赶它,还是它逃学呢!真是奇怪。干了30分钟的时间终于反它捉到了,可能它想通了吧!我把它放回它的家一边说:“走吧小鱼,如果你想不开的话就去那个格子里吧,再见!”那鱼儿摇着尾巴大概它在说谢谢了。
护鱼可真难呀!
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护蛋行动今天是3月8日妇女节,我们学校特别举办了一场别开生面的护蛋活动,要求我们像妈妈保护孩子一样,保护鸡蛋一天。我在家里的鸡蛋中选了一个又白又胖的大鸡蛋,给它取了一个名字“米粒”,并给它画上妆,精心打扮了一番,最后找了一个温暖舒适的家——一个蛋形的套子,里面垫上纸巾,正好把鸡蛋宝宝放在里面。来到学校后,我一直寸步不离地陪着我的鸡蛋宝宝。一会儿,我听到了广播操的音乐声,啊!做早操的时间到了,这也是考验我们的时间。我赶紧小心翼翼地带上“米粒”,和同学们一起来到操场。看,一只“公鸡”两手捧着蛋宝宝,可是在一个急转弯中,鸡蛋宝宝从他的手中摔了下来,粉身碎骨。另一只“母鸡”却没有像粗心大意的“公鸡”一样,对自己的宝宝爱护不佳。她给自己的鸡蛋宝宝加了无数层保护,还紧紧地将它握在手中,可是因为紧张过度,鸡蛋还是“啪”地一声,碎了。早操结束了,我抚摸着自己的鸡蛋,心里默默地祈祷:千万要小心,别让“米粒”砸碎啊!可是事与愿违,下课时,在与同学的碰撞之下,完好无损的“米粒”还是牺牲了,真是大意失荆州啊!唉!我才保护9个小时,鸡蛋宝宝就因保护不当碎了。我的这次护蛋活动以失败而告终!通过这次活动,我懂得了母爱的伟大,她就像我们保护鸡蛋一样,十年如一日,精心呵护着我们成长。500字 小学
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护蛋行动6月3日,老师让我们进行了护蛋行动:要求给蛋宝宝取个名,化个妆,装个保护套,还要时时刻刻守在它身边我给它取名叫“五彩太阳”,在它身上画了五种不同的色彩:红、黄、蓝、绿、紫,并放在装有温暖海绵的“家”里,把它裹得严严实实的,几乎看不见“五彩太阳”。这样就不会摔破了,我想。护蛋行动正式开始。一大早,我背着书包,捧着蛋宝宝来到学校。只见大家的鸡蛋五花八门:有的似一位亭亭玉立的少女;有的如一位可爱的小朋友;还有的像一个帅气的小伙子,真是令人眼花缭乱啊!突然,只见俞文卓的蛋滚下了地,蛋上裂开了一道口子,成为那天第一个鸡蛋破了的人。然而,那天的一个上午,都是在教室里上的课,除了俞文卓的鸡蛋,其他人的几乎都完好无损。可下课时,面对吵闹的教室,杂乱的走廊,我对蛋宝宝的爱护更加密切了,我一直小心翼翼地把它捧在手里,坐在位子上,如同一只母鸡在爱护着自己的“小宝宝”,生怕它有一丝破碎。只听“啊,我的鸡蛋破了”的一声惊叫,赵培露的鸡蛋破了;又是一声清脆的响声,张清的鸡蛋也报销了,只见他左手拿着装鸡蛋的盒子,右手拿着碎了的鸡蛋壳,里面的蛋黄和蛋清混成了一团,他嘴巴张得老大,似乎不相信是真的。我见此情景,就把蛋蛋给藏进了安全区——书包。下午体育课时,我为了安全起见,又把“五彩太阳”带在了身边,我把它藏在了我的口袋里,生怕它也会报销,突然,鸡蛋从我的口袋里滑了出来,只听“啪”地一声,装鸡蛋的瓶子掉在了地上。我的心一惊,吓出了一身冷汗,以为它真的破了,没想到,我打开一看,发现由于我包得比较牢固,它依然毫发无损,正静静地躺在它那温暖而又舒适的“家”里睡大觉呢!真是有惊无险!放学时间到了,人山人海,我急忙抱着蛋跑出学校。回到家,我打开瓶子,看见我的“蛋宝宝”躺在盒子里朝着我“嘻嘻”地笑呢!那笑声似乎在告诉我:“主人,我没事,放心吧!”我看着它也咧开嘴笑了起来。从这次护蛋行动中,让我体会到妈妈把丫丫学语的我们带成大孩子的辛劳,还让我懂得了生命只有一次,我们要好好珍惜。800字 六年级 日记
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护蛋行动在一个阳光明媚的早晨,我飞快地背好书包,拿好一个生蛋向学校走去。我为什么要带一个生蛋到学校呢?因为,今天我们班要进行护蛋行动。50字 三年级
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护蛋行动当老师让我们带鸡蛋时,我心里一头雾水,难道老师要让我们孵鸡蛋?后来知道要大家保护鸡蛋不让它破时,我觉得有点难度,任务非常艰巨。回到家里,我打开冰箱开始挑鸡蛋,妈妈告诉我“要挑颜色深的,还有挑干净漂亮的。”于是,我按妈妈的话去找那颗蛋,我左挑右选,左看看,右看看,我挑出了一颗颜色透亮,外表光滑的鸡蛋。我暗暗窃喜,认为自己选择了一颗最坚硬的鸡蛋。现在,我们要给它取名字了,我给它取名字叫“小闪电”。为了让蛋宝宝更美丽,我拿出画笔、剪刀,给它穿上一件温暖而美丽的衣服。因为,马上就要过年了。我给它画上了一个大跑腿,还画上了个闪电的符号,从此,小闪电变成了我们家重点保护对象。我灵机一动,计上心来,我把它放在杯子里,再弄上了一些棉花,到冬天了,这样它就不会那么冷了。我心里想:大功告成,我万无一失,这下它肯定摔不碎。护蛋行动开始了!今天,蛋宝宝和我一起游历了学校,我在上英语课,它也在下面一本正经地听着。我在睡觉时,它也在旁边看着我。我在操场做操时,它也陪我做操……我十分小心,在路上,我把蛋宝宝装进书包,在学校,我把它挂在胸前。尽管我尽职地保护着蛋宝宝,可惊险的一幕还是发生了!有一次,在体育课上,踢足球时,我被石头绊了一下。当时,我大叫了起来,心砰砰直跳,都提到了嗓子眼里。可我还是摔倒了,真为蛋宝宝捏了一把汗。打开一看,蛋宝宝安然无恙,“谢天谢地,阿弥陀佛!”我喃喃自语道。一天的护蛋活动累的我腰酸背痛,想着家人每天照顾我爱护我是多么辛苦,我体会到了亲人的关爱。600字 三年级
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护蛋行动星期一上午,钟老师对我们说:“你们回家后拿一枚新鲜的鸡蛋,天天护着它,到星期三下午,看谁的蛋保护得最好,谁就有奖励。”老师的话刚说完,我们就纷纷议论起来:“护蛋,这不是太简单了吗?我们一定能行!”放学后,我飞快地跑回家,迫不及待地打开冰箱,从里面拿了一个最可爱的小鸡蛋。我想:我这么聪明,不如就叫它“小聪明”吧。对了,我要用彩笔把小聪明画的漂漂亮亮的。接着,我又找了一个外形像南瓜的小盒子。再拿来几张纸放在南瓜盒子的最底层,最后小心翼翼地把“小聪明”放入盒子里,用盖子盖上。第二天我带着我的“小聪明”去学校。路上的人真多呀!我紧紧地护着“小聪明”,生怕它被撞碎。来到学校,我把小聪明安安稳稳地放入桌子里。看着“小聪明”安然无恙,我终于可以放心了。此时,我才发现我的手心里已冒汗了,心想:“路上真悬呀!”放学后,我又像对待一个初生的婴儿一样,轻轻地将小“聪明”抱回家。就这样,一直坚持了两天。到了星期三的下午,我终于护蛋成功啦!我长长的吁了一口气。我得到了老师给予我的奖励,还被评为“护蛋小天使”呢,真开心!护蛋真不是一件容易的事啊!450字 三年级
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护蛋行动咦?今天老师为什么要我们明天带一个鸡蛋?同学们议论纷纷,有同学说:“老师是不是要我们用鸡蛋做饭啊?”这时,老师说:“带鸡蛋是要你们学会感恩,让你们体会爸爸妈妈是怎么养育你们的,让你们带的鸡蛋明天一定要保护好,还要给鸡蛋取个名字,在鸡蛋上画上漂亮的图案。”放学回到家,我告诉妈妈老师说明天要带一个生鸡蛋,让我们学会感恩。妈妈问我:“你要怎么保护鸡蛋呢?”我告诉妈妈我要把鸡蛋用保鲜袋装好,再把它放到装满纸巾的纸杯里,然后再把纸杯装着海绵的袋子里,妈妈说:“你保护的真周全,就像给鸡蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一个鸡蛋,给它画上了一双水汪汪的大眼睛和弯弯的嘴巴。我还给它取了一个很好听的名字——“可可”,晚上我都激动得睡不着。第二天到了,我小心翼翼得捧着我的小鸡蛋,它像小宝宝一样睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我来到教室里,同学们都在商量今天怎么保护小鸡蛋,有的同学仅用保鲜袋装着,我觉得不大安全,有的同学用小布袋装着,还有的同学把鸡蛋放在一个装满纸巾的铁盒子里可坚硬了,肯定不会碎。早读时,许多同学都分心了,都在看自己的鸡蛋有没有碎,我也非常害怕鸡蛋会碎,早读也分心了。突然看到一个黄黄的东西,哦,原来是毛欢欣的鸡蛋碎了,我赶紧看看我的鸡蛋,幸好我的鸡蛋没有碎,真是虚惊一场。中午要到了,突然,听到“咔嚓”一声,我们班就出现一位“蛋黄人”,原来是李语苗把李志锋的鸡蛋捏碎了,李志锋可伤心了,李语苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黄,真是惨不忍睹。中午我们拍好队伍去吃午饭,以前吃饭时,大家都是狼吞虎咽,现在是细嚼慢咽,每吃一口饭,都要看一下鸡蛋碎了没有,这一天我们都是胆战心惊的上着课,生怕鸡蛋会碎掉。就在最后一节课时,付自然的鸡蛋突然碎了,他伤心地把鸡蛋处理掉,我真为付自然感到可惜,就差几分钟他就护蛋成功了,可是呢?今天我护蛋成功了,才知道父母养育我们长大,每天呵护我们,是多么不容易,多么辛苦啊!我们一定要感恩父母啊!700字 初二 散文
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进行护蛋行动星期五,老师让带颗蛋到学校,说星期一进行护蛋行动。周末,我心中一直牵挂这件事,无论干什么事都会有些分心,于是我赶紧把这事干完了,要不干什么都会有没干完的感觉。我先找到了一个比鸡蛋大一小圈的小盒,然后把鸡蛋上包了一层塑料袋,以免碎了弄的哪里都是蛋。放在里面空荡荡地,我又撕了一些纸塞在里面,这回看着就不差什么了。我小心轻轻地放进了书包。星期一早晨,我骑上自行车忽然想到蛋还在书包里,于是每一个坎时,我都慢慢的,怕极了在早晨就把鸡蛋弄碎。到了学校检查了一下,鸡蛋还乖乖地躺在里面,于是我放心地上操了。除了体育课,我都守护在它身边。一下课就抚摸抚摸它那娇气的硬壳,心满意足地看着它。这一天过得慢慢地,很慢很慢,好不容易熬到了班会课,我自豪地拿出了我毫发未损的鸡蛋,放在了桌子上,当老师说道把自己还没有碎的蛋举起来,我正得意洋洋享受着幸福的时候,“砰”!同桌的蛋碎了。他急忙去扔然后再把桌子擦干净,坐了下来,然后自言自语地说:“我看看你的会不会碎。”说着就把我的鸡蛋举在了同一高度,正在认真听老师讲话的我,心瞬间提到了嗓子眼儿,刚要抓住,他手一松,“砰”!鸡蛋不出我意外地碎了。我的心情又顿时达到了高峰,看着成汤的鸡蛋,我不敢在老师说话时太出声音,于是用踢他一脚的幼稚举动结束了这件事。当老师念《那种温暖戛然而止》的时候,我忽然意识到我应该怪自己,是自己没有保护好。但是,每当想到他把我的鸡蛋摔成汤的样子,心中忍不住升起一团怒火。虽然我不是最终的胜利者,但是体会到了,一个生命的脆弱和只有依靠你才能存活下来的幸福。650字 初二 叙事
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护蛋星期二放学老师对我们说:“我们从明天开始,每人保护一个鸡蛋,大家一起来护蛋。”老师的话音刚落,同学们就纷纷议论起来,“为什么要这样做?”“这样与我们的生活学习有什么关系"……晚上回到家,我从冰箱里拿出一个生鸡蛋,准备为我的“小宝贝”做一个“窝”。我先哪一张双层餐巾纸裹得死死地,再将保鲜袋包住,最后把厚厚的布像大粽子那样用橡皮筋勒住,一个巨大的“粽子”好了!第二天早上,我特意穿了一件带有拉链口袋的衣服,我把我的鸡蛋轻轻的放进口袋里,带到学校里。在学校里,同学们你瞧瞧我的,我瞧瞧你的,大家都兴奋不已。没过多久,厄运就来了,不知是谁的蛋被砸碎在走廊上,只见一个一个同学兴奋地跑到教室里大声叫喊:“哦,有人的蛋报销喽!”听见这个消息我也很好奇,真想过去瞧瞧,突然我的头上冒出一个天使和一个恶魔。天使说:“还有你的小蛋呢,你可不能丢下它自己去瞧热闹。”这时恶魔插话说:“没关系,只要你看护好你的蛋去看看,就没事的。”我左右为难的想了又想,最后还是觉得天使的话有道理。不知不觉到了吃午饭的时间,同学们个个手握着鸡蛋,兴冲冲地走向食堂。不料当我走进食堂时,1班的同学们已你急我赶地冲进食堂,吓得我胆颤心惊,生怕自己的鸡蛋报销了。还好鸡蛋在我的精心保护下没有毫发未损。午饭后我安安静静坐在椅子上,品着香蕉,这时张黄茜跑过来同我讲:“竟然有人把鸡蛋给捏碎了,真是太稀奇。真想知道明天鸡蛋的命运将会怎样?500字 初二 记叙文
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护蛋母女情今天,我们班举行了一日护蛋活动,我受益匪浅。刚起床,我想的就是如何保护我的鸡蛋,穿戴、活动、行为,都经过一番深思熟虑,确定了最佳方案。到达学校后,我总是绕开人群,哪怕领读时,我也有意地离讲台远一点,生怕我的鸡蛋有一点闪失。下课后,本想出去透透风,一看到外边东撞西跑的人群,念头顿时打消了。教室里也十分混乱,不断有人撞到我的课桌,碰乱我的书。我小心翼翼的将手伸进衣服的口袋里,轻轻地握住我的鸡蛋,警惕的盯着周围跑动的人群,活像一只老母鸡护着刚孵出的小鸡。这一系列的活动,让我想起了我的母亲。我想,母亲怀我的时候,应该也是这样吧。我曾看到这样一张照片:妈妈站在窗边,一缕缕阳光照耀在妈妈的身上,那时我已经快出生了,妈妈轻轻地扶着大大的肚子,凝望着窗边的风景。那表情,十分复杂,有幸福,有开心,又担忧,更多的,还是希望。妈妈告诉我,在我出生的前两天的凌晨一点多钟,妈妈肚子就疼了起来,我折腾了十几个小时,才呱呱坠地,让妈妈得以解脱。十月怀胎,才能将孩子生下来,这十个月,二百八十天,母亲会受多少苦啊!可能步步难行,食难下咽,寝难安席,二百八十天!那要多么难受啊!我的母亲,辛辛苦苦地呵护,照顾了我在她肚子里的二百八十天,不管多么不适,而我,只照顾了鸡蛋近七个小时,只不过是牺牲了一些玩耍的时间,就有点不耐烦了。母亲是多么伟大啊!我真想对母亲说:我爱您!母亲!500字 初二 抒情
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护蛋行动护蛋行动星期五放学时包老师微笑着说:“同学们,周一你们每人带一个鸡蛋来学校。”大家听了都很奇怪,纷纷在下面议论。有的说:“咦,带鸡蛋做什么呢?吃了?还是……”,有的说“是不是活动搞完了拿来煮荷包蛋,中午当午餐呀?”我心想:带个鸡蛋干什么呢?是不是要把鸡蛋捐献给饭堂呀?还是用自己的能力把小鸡孵出来呢?真是充满了期待!到了周一这天,大家都带了鸡蛋到学校,同学们都很兴奋,不知道包老师葫芦里卖什么药。但是几节课后,不少同学的鸡蛋已经“光荣牺牲”了,有的是自己不小心弄掉在地上摔个粉身碎骨,有的是别的同学碰到了压个四分五裂,鸡蛋碎了的同学一个个垂头丧气:“唉,我的荷包蛋泡汤喽!”最有趣的是马浩文的鸡蛋,下午都准备放学回家了,黄彬彬和马浩文打闹起来,只听“啪”的一声,马浩文的鸡蛋从课桌上掉了下来,黄色的蛋黄流了出来,真遗憾啊,他都快胜利了!包老师哈哈笑道:“又一个鸡蛋碎啦,让我们为它默哀一分钟!”哈哈哈,教室里顿时笑声响成一片,清点了一下,鸡蛋没碎的有27人,鸡蛋“光荣牺牲”的有25人。包老师接着说:“同学们,今天让你们带鸡蛋到学校,就是让你们明白一个道理,爱护自己的物品,要象爱护自己的眼睛一样小心!”听了包老师的话,我把我的鸡蛋小心翼翼地从书包里拿出来,从一开始,我就折了个小纸盒,在纸盒下面垫了一层纸才把鸡蛋放进书包去,这一天,我从书包拿书本都很小心,所以我的鸡蛋才完好无损。包老师搞的这个活动很有意义,让我明白了一个道理:做任何事情都要有责任心。550字 三年级 写景
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护蛋行动上星期,我们突然收到了大队部发出的通知。通知上说要搞护蛋行动,我高兴万分。第一节下课,我就愉快地朝着小伙伴们的座位走去,对她们说:“明天我们每人都要带好生鸡蛋,看谁吧蛋宝宝照顾得最好。”然后,不知怎么回事,我们居然异口同声地说:“我们一起加油吧!”我们都信心满满。回家的路上,我把事情经过一字不漏地说给奶奶听,奶奶听了以后,哈哈大笑,说:“真有趣,真有趣!!!”看着奶奶笑呵呵的样子,我心里比吃了蜜糖还高兴。回到家,我很快就做完了作业,然后沉思了一会儿,终于想到了照顾蛋宝宝的最佳方法。我先拿了一个生鸡蛋,然后放在小碗里,抽了五张纸巾给蛋宝宝包上。我又想:如果鸡蛋碎了会怎么样?想到了这里,我从柜子里拿出两个保鲜袋,把鸡蛋包好,又找来一块柔软的小毛巾,裹在保鲜袋外面,再拿来一个保鲜袋,套在外面。鸡蛋宝宝的防护膜做好了,我高兴地又唱又跳。到了晚上,我很快就进入了梦乡,梦见我与伙伴们都获得了冠军。我醒来以后感叹到:“多美的梦呀!”但事实还没那么简单。第一天,我看我的伙伴们的蛋宝宝一个一个地破碎,心里难受极了。还好,我的蛋宝宝完好无损地度过了艰险的一天。可那天中午,大队部的广播又响起了,说明天只能带保鲜袋装蛋。我心里有些闷闷不乐。我们班的一个淘气的小男孩说:“没关系啦!你的小蛋能度过今天已经很不错了,我的小蛋放在杯子里有没有破,保鲜袋一定没有问题。”听他这么一说,我心里的恐惧也少了很多。但今天我们班只有16位同学把他的蛋宝宝保护好了,没有碎。第二天,眼看一天就要过去了。下午第一节课上课,老师说:“上课!”我说:“起立!”就在说起立的一瞬间,我的蛋碎了。我很难过。今天我们班成功护蛋的人又少了很多,只有6个人成功护蛋。第三天更加惨,只有我们细心仔细的大队长王语婕成功了,老师让我们一起为她喝彩,让我们一起向她学习,让成功离我们越来越近。通过这次活动,我们都体会到了生命是来之不易的,我们也知道作为一位妈妈是多么的不容易。我们护蛋三天,妈妈要怀我们将近十个月。最后我说的一句话又让奶奶哈哈大笑了。我说:“下次我们当回母鸡妈妈那该多好呀!带只小鸡来学校!”800字 五年级 叙事
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“护蛋”行动为了迎接“三八”妇女节的到来,我们学校组织同学们搞了一个活动“护蛋”。活动为了教育同学们学会感恩,体验妈妈生育的不易。“护蛋”就是把一个生鸡蛋随身携带并保管好,在这一天里不管做任何的事情都要带着它。如果在这一天中鸡蛋不被碰破,就说明这个活动圆满完成了,但要是鸡蛋被碰破,就说明活动失败,明天再带一个鸡蛋继续“护蛋”。我也从家里拿了一个鸡蛋。这个鸡蛋是我家个头最大的,我希望它能给我带来好运气。上学之前,我把鸡蛋装在一个塑料袋里,怕它万一破了,蛋液不会弄的到处都是,可是把它放在哪里好呢?带在身上,口袋浅怕掉了,放在书包里,怕被书或铅笔盒挤碎,最后我把鸡蛋放在书包两侧的口袋里,这样既不怕掉,也不怕被书或铅笔盒挤碎,可谓是一举两得,万无一失了。时间过的很快,一转眼就到了第三节课的课间。由于同学们一个上午都很紧张自己的鸡蛋,没怎么敢活动,现在终于憋不住了,一个个手舞足蹈,互相打闹,这下可好,有几个同学的鸡蛋破了,看看他们后悔的样子,赶紧看看我的鸡蛋,还好鸡蛋安静的躺在那里,趁此机会我抓紧时间上了趟厕所,当我急匆匆的赶来后,天哪,书包怎么掉地上了,我的鸡蛋!可怜的鸡蛋已经“粉身碎骨”,幸亏外面有塑料袋保护,不然我的书包就要“沾光”了。因为我的失误,第一次“护蛋”就失败了。第二天,我又拿了一个鸡蛋。这次我吸取了上次的教训。把爸爸的茶叶盒拿来了,还趁妈妈不注意,偷偷的抓了两把做棉衣的棉花,铺好棉花,小心的把鸡蛋放进去,周围再用棉花塞好,外面又里三层外三层地给他上了“保护套”,才放心地放进了书包里。为了防止“护蛋”行动再次失败,我一整天都不敢出去,生怕鸡蛋再发生什么意外。经过我的努力,到了放学的时候,我的鸡蛋完好无损,我的“护蛋”行动终于成功了!此时,我终于体会到了做妈妈的辛苦,养育的艰辛。从小到大,无数个日日夜夜,无数次担惊受怕,我不知给父母增添了多少麻烦,可他们依旧无怨无悔,我真想对他们说一声:爸爸妈妈,长大后我一定要孝敬你们,不让你们生气,我要对天下所以的妈妈说声“你们辛苦了!”鼓楼小学六年级:丁午盈800字 六年级 叙事
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“护蛋”大行动,成功啦!这是个烈日炎炎的下午,我们大家兴高采烈地开始了一项激动人心的活动——“护蛋”。大家的保护方法真是千奇百怪,有的用一个好似手机套的东西,将蛋放在里头挂在胸前,有的干脆用在茶叶盒装着。生怕失败的我绞尽脑汁才想出这样一个方法——用茶叶盒装着,还用一个“千纸膜”把鸡蛋团团包住,外加保鲜袋。到了第二个阳光明媚的日子,这一天好似一个“危险日”,我才知道“护蛋”谈何容易! 这不是,我手中有汗时去摸鸡蛋,鸡蛋差点滑落而破损。过了一会儿,第二个危险又来了, 我在外面看风景时,有两个“捣蛋鬼”不知从哪里突然跑出来,也真是的,撞哪里不好,来撞我的小鸡蛋!我自认倒霉,但因气愤也不管三七二十一便张口大骂一番。因此,我更是对鸡蛋小心翼翼,每次打开茶叶盒检查,都生怕看到蛋黄。“一一,一二一,一一,一二一,……”又到了大家最喜欢的体育课,这又是使我充满恐惧的一节课。虽然体育课不用带蛋,但是一下课我就要去大门做“值日生”。如果这时忘了带鸡蛋,那可就功亏一篑了。所以我只好在上体育课时也带着它,可这一带让我胆战心惊,每做一个体育动作都提心吊胆。这次的危险非同小可,我又要跳高,又要跑步。要不是我把鸡蛋紧紧抓住可就叫苦不迭了!那天我还得知一件特别有趣的事,“护蛋大师”——扬震宇用他的十八般武艺来个关公舞大刀——大显身手,采用“生吞术”把蛋吞了下去,用他的大肚皮来“护蛋”。我笑着对他说:“你十天不拉大便就算你‘护蛋’成功。”同学们哈哈大笑。这可多亏了我们那位优秀的“国家情报员”王浩泽的紧急情报才得知此事。夜深人静的晚上我在上奥术课时,坐在我身边的“玩皮蛋”想在我的蛋上大显拳脚,来个鸡蛋捣乱法,用我的鸡蛋来耍杂技。我火冒三丈、怒发冲冠,把他赶出门外,还来了个“如来佛掌”把他打的鼻青脸肿,看他还敢不敢像青皮石榴一样玩皮!一天天的熬,好不容易只剩两天了。每天我都期盼胜利到来。奖品最终花落谁家呢?胜利的女神到底向谁微笑呢?我们拭目以待。我经历了千辛万苦终于成功了!经过这次的行动我才领悟到父母辛辛苦苦把我养育成人的苦心——希望我能有所作为,我应该好好学习,来报答父母的养育之恩。因此这次“护蛋”大行动对我来说意义非凡。800字 一年级 记叙文
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“护球”行动呵呵,呵呵……”笑声回荡在宁静的教学楼中,仔细听听是哪儿发出的?哦,原来是我们在举行一场别开生面的“护球”比赛。老师宣布了规则:用乒乓球拍“搬运”乒乓球,看谁最快到达终点。途中不能用手或身体碰到球,犯规或者球落地退回起点重来。不知比赛现况如何,我们去看看吧。紧张而激动的第一轮过去了,张迁顺利晋级。紧接着,令人充满期待的第二轮开始了,我自高奋勇,右手握着乒乓球拍,左手拿着乒乓球小心翼翼地放到球拍上。可不知怎么的,此时我心里像揣了只兔子似的,好像要蹦出来,一棵棵豆大的汗珠不知不觉从头上冒出来,身体颤抖得如同被电击过一样。“关键时刻,一定要镇定呀!”我给自己打气。“开始!”还没等我反应过来,猝不及防的声音眨眼响过,眼看落后了,只好奋力追赶。根据风的阻力,我将乒乓球拍微微倾斜,此时乒乓球像粘在球拍上纹丝不动。我迈开步伐,超过1个人,2个人……眼看快超过第一名了,但我最终以一步之差败下阵来,脸涨得如同关羽一般红,有点不甘心。虽然失败了,但是我相信失败是成功之母,下次我一定能赢!初赛和复赛结束了,最后两名选手进入了决赛,他们可是“高手中的高手”。一个神态自若,似乎在养精蓄锐,随时为比赛做准备;另一个把微笑挂在嘴边,一副跃跃欲试的样子,从他那坚定的目光中,似乎看出胜券在握。两人好像不分高下,激动人心的比赛开始了!随着老师一声令下,两人握着乒乓球拍,虽然跑动激烈,但是球依然稳如泰山,可想而知他们的技术已是炉火纯青。“加油!加油!”观众们的欢呼声、呐喊声一浪高过一浪,有的为队员加油,有的着急地坐如针毡,恨不得帮场上的队员一把,还有的为他们出谋划策,轻声告诉他的“秘诀”,想方设法为加油对象取得胜利……在我们观众的讨论声中,小队员们早就完成了比赛。老师要宣布比赛结果了,同学们个个竖耳恭听,空气像凝结了般。“冠军是 !”他高兴得一蹦三尺高,亚军只好唉声叹气,懊悔不已。这真是一场有意义的比赛!“呵呵,呵呵……”愿爽朗的笑声永远回荡!800字 五年级 叙事