答应我最后一个约定不再联络
400字
一年级
叙事
为了你我
答应我好吗
不需要你说什么
默默的就好了
我们不要再联络
因为你又触动了我心里那最脆弱的角落
你选择了别人
而我却在你身边默默守侯
真的
心里发苦
为什么同样的事情却要在我的身上出现两次
懂了
一切我都懂了
但是你为什么不告诉我呢
难道我在你的心里连着一点分量都没有吗
不是有那么一首歌嘛
对你装做潇洒的挥手
为了不让你看见我心里的伤口
不会
我不会让任何一个人会看见我的伤口
也许太多
麻木了
也许我过于倔强
不让你发现
但是在我的心里确实已经在落泪了
知道心在哭是什么感觉吗
没错
是心在滴血
所以你们都不会能看见
包括我自己
我现在唯一能做的就是让它少滴血
爱你
不一定一定要得到你
这道理我很早前就懂了
只不过我又一次去做罢了
我知道你习惯我对你的温柔了
慢慢戒掉它
对
你一定能做到的
没错
我爱你
没错我现在唯一能做的就是放手的温柔
你记住
我爱你
并不代表我要得到你
放弃也是另一种拥有了你
答应我
我们的最后一个小小约定
不再联络
公平
800字
一年级
叙事
俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......
请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。
[精彩构思]?
（一）
难以做出的裁断
虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?
医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢
（二）
上帝是公平的
从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。
上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。?
（三）
公平法官的疑案
将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。?
公平法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大
量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”
（四）
上帝和农人的对话
虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?
古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”
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