读《假如给我三天光明》有感_1000字700字

读《假如给我三天光明》有感_1000字

700字 六年级 读后感

我们都是身体健康,没有缺陷的人。但有一个人,她听不见任何声音,也看不到这个五彩缤纷的世界,却也勇敢地活了下来,她就是海伦凯勒。

海伦的两耳失聪,双目失明,却在莎莉文老师的教导下,奇迹般地学会了说话、识字,像正常人一样的生活,还有了巨大的成就。在莎莉文老师还未来之前,我觉得海伦就像个迷失的小女孩,找不到回家的路。莎莉文老师的到来就像指南针,为海伦指引方向。莎莉文老师经过循循善诱,让海伦学会了说话,老师就像海伦的眼睛,让海伦了解了整个世界。

当我看完这篇文章,被深深地震撼了。海伦听不见也看不不到,却能像正常人一样生活,还取得了如此成就。我要学习海伦不放弃的精神。在海伦刚刚受教育时,由于理解不到事物或词语的意思,而对莎莉文老师,对自己乱发脾气,由于理解不到抽象的”水“字时,把玩具娃娃摔坏。如果海伦因此而自暴自弃,放弃学习,又哪来今天的成就呢?海伦遇到困难并没有放弃,而是在莎莉文老师的教导下,把心平静下来,努力去理解,经过海伦这样长期勤奋的学习知识,才有了今天的成就。再想想我自己,有时候一遇到困难就想轻言放弃,这样考试怎么拿高分,,怎么考到一所好的中学?我要学习海伦不放弃的精神。莎莉文老师就像一位辛勤的园丁,在培育一粒小小的种子,现在种子发芽开花了,开出了美丽的花朵;莎莉文来时就像黑暗中的灯塔,为海伦带来了希望,让海伦有了对明天的憧憬;莎莉文老师就像指南针,为海伦指引方向,让海伦的内心不再害怕。

海伦给残疾人与正常人带来了感动、鼓励,生活都是多姿多彩的。如果海伦能看见任何一切,也许,她最想看到的是莎莉文老师,看看像父母一样一样教导她的老师。只有经历风雨的花朵才会美丽。

六年级:刘曦

作文网专稿 未经允许不得转载

读《维也纳森林的故事》有感_550字

550字 六年级 读后感

今天,我们学习了《维也纳森林的故事》。我们跟随着作者的脚步,游览了这个维也纳森林,看到这个绿色的海洋。我知道,这不仅是大自然赐予维也纳人的绿色海洋,更是维也纳人祖祖辈辈保护植被,珍爱自然的结果。想到这里,我惊叹,维也纳人需要多大的决心与毅力昵?正如一句话所说的,有给予就会有回报,大自然不仅回报给维也纳人一个面积广,景色优美,作用大的维也纳森林,还有小动物们的贴心相处。这份回报不仅是法律约束的作用,更是维也纳人自觉保护的结果。

说实话,中国又有几个维也纳森林呢?中国又有几个人拥有维也纳人的决心和毅力呢?这难道不值得我们深思吗?

被称作“森林王国”的奥地利拥有370公顷森林,整个国土的44%被森林覆盖,这个覆盖率可居世界一流水平了吧!可是,我们的国家呢?我国森林覆盖率仅相当于世界平均水平的61。52%,居世界130位,人均森林面积0。132公顷,不到点世界平均水平的1/4,居世界第134位,人均森林蓄积9。421立方米,不到世界平均水平的1/6,居世界第122位。这些个数据难道不让我们去深思吗?

朋友们!看看!看看这些少得可怜的数字,行动超来吧!为了我们的子孙后代,争取让中国成为第二个“森林王国”。只要我们抱着愚公移山的精神和持之以恒的决心,相信吧!我们的遐想总有一天会实现。

六年级:宋宇新

作文网专稿 未经允许不得转载

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
读后感
700字