考试后的反思
600字
六年级
扣人心弦的考试结束了，在老师公布成绩的同时，我的心情也是波澜起伏，难受之余就剩总结与反思了。
我很清楚，在这次语文竞赛选拔考试中，我没能通过考试，这令老师非常惊讶。在平时，我是一个热爱学习、勤动脑的孩子，老师把一个班十个名额的机会给了我，可见老师对我的信任，可我却让老师失望了。
考试后我也很自责，很伤心。在两次考试中，几道小题曾是老师叮嘱了几遍的题，可我还是没有记住，在考试中一道也没有做对。在老师给我说了要考试的那段时间里，老师曾多次向妈妈反映，我最近学习状态不太好，还老是跟同桌说话。
其实在那段时间里，我因为考试的事情和英语补习班的考试，放在同一个星期。因为压力过大，开始变得浮躁，脾气也大了，令我在课堂上容易分神，注意力不集中，还请老师原谅。
在那段时间里，我还没有及时复习以前所学过的古诗，以前的古诗没有记牢，在我考试的时候，关于古诗积累的题都没有写出来，这也是我失分的最大原因。
“失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心，通过这次考试，我认识到了自己的不足，背诵过的古诗没有记牢，古诗方面的知识积累太少，并且也没有及时复习以前背诵的古诗。
我一定会吸取这次考试的教训，以后加倍努力学习，今后我一定会牢记以前妈妈总对我的批评：“学习是脚踏实地的事情，来不得半点虚假，否则到头来欺骗的只是自己！”我这次真的体会到了妈妈所说的话的含义！妈妈总说“世上无难事，只怕有心人”我今后一定要当个有心人，在该拼搏的时侯努力学习！
诗中的花
700字
六年级
小时候我喜欢朗诵古诗，最喜欢读描写花的诗。
诗在我心中有了花的形状。
看！《江畔独步寻花》中的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”生动地描写出了桃花盛开之佳景，写出了桃花之美和诗人爱花、赏花的愉悦心情。
诗在我心中有了花的颜色。
《北陂杏花》中的“总被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”的杏花也好，《书幽·芳亭记》中的兰花也把诗人通过一个个简短的诗句词句，记录了他们的千姿百态，各种高尚的精神流传千古。
诗在我心中有了花的风骨。
“朗月清风，浓烟暗雨，天就憔悴芳姿。”出自宋代女词人李清照的《多丽咏白菊》。诗人通过孙寿、韩令、徐娘等典故来说明，白菊既不似杨贵妃之富贵丰腴，更不似孙寿之妖娆作态。其香幽远，不似韩令之香味袭人；其色银白，不是徐娘之白，博粉争妍。此人不胜兮花自惜，日情到得出众。是林爱之极矣，不能留花片时。情不能堪处，忽宕开作旷达语：只要人情自适其适，应时菊赏，目休忆他，屈子忠贞，行吟泽畔；陶潜放逸，采菊东篱。
诗在我心中有了花的自我。
宋代诗人，王安石有一首赞美梅花的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗前两句写墙角梅花，不畏严寒独自开放、坚强不屈的高尚品质，后两句解白雪尤香，突出其孤傲优雅的精神，再联想一下诗人当时所处的环境：宋神宗熙宁元年，王安石上《本朝百年无事札子》，主张发“富民”之苍，以救“贫民”，富国强兵，进行全面改革。而反对者，熙宁七年春天下大旱，饥民流离失所，王安石罢相，次年二月王安石再次罢相，熙年九月再次被罢相，心灰意冷，放弃了改革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花正有相似之处境。以花喻人，此诗才有其心境。
古代诗人，常写花，多以花喻人，赋予花以个人之志向，诗中花才会显得沁人心脾。
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考试后的反思这次期末考试，是我上学以来最失望的一次，这或许是考前思想过度紧张的缘故吧。我的成绩很不理想，语文考了93.5分，数学考了99分，英语考了96分。拿着语文试卷我心里沉沉的，因为每次语文失分都是因为近义词或反义词，还有阅读题。我一丝不苟地找着错误的题，慢慢的分析着错题原因。又是阅读题，短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分别比喻什么？很简单，应该是老师和学生，可我由于想得太复杂而导致错误，我自己反问自己：“是你不理解意思吗？”“理解。”“为什么答错呢？”“想得太多了。”我以后一定要多读课外书，多做阅读题，使脑子变得“活”起来，还要学会放松自己哦。数学试卷完全是老毛病缠身，太粗心，“小马虎”像小尾巴一样紧跟不掉队，因为马虎而把2.06写成了2.6，只错了一个“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的祸，现在，我要向马虎说“Bye Bye”了，一定要做到认真、细心。平常我觉得英语最好了，可在考试英语时，由于听力题听不清，使我思想过度紧张，突然记不清when是什么意思，now是什么意思，所以写错了，为什么这么简单的单词，我竟然不认识呢？还是掌握得不够牢固吧。以后我一定要把单词牢固记会，不能再出差错。经过这次反思，我一定要化缺点为优点，争取下次取得优异的成绩！500字 四年级
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考试后的反思【考试后的反思】作者：赵佳鑫我觉得我很失败，因为我也没有像赵老师说的一样认真。我真的应该反思一下自己。我有四个好处，第一个好处就是在我们的监考老师发完卷我就仔仔细细的看着每一道题，我没的老师让我们看看正反面是不是都有题。第二个好处是书写干净整齐，卷子中的名字、学号和班级我都一比一好的写，第三个好处是认认真真的读每一道题，我最后一个好处就是审题，题中让我们干什么就干什么。我觉得我的坏处就是有的题不知道给空着了，我还在写完之后不检查，这就是我的坏处和我的好处。我下次一定要改。【考试后的反思】作者：康辛微我觉得，我确实没有想老师说的那样认真，我觉得自己很失败。我觉得我自己做的好的地方是，自从老师发完卷，我就看上面的每一道题，看看正反面有没有空白的一面。我在考试有一个好处，那就是题读两遍，不光题目读两遍，还在看拼音的时候也读两遍。我在考试的时候，还有最后的两个好处，那就是写字漂亮、干净。在卷子上，有一小部分是练书写，写字、抄写。我是一笔一画的写，才写好的。我最后的好处就是审题，题中让画什么我们就画什么。我不好的地方是，我做完了不检查，甚至有的题错了还不知道。下次我一定要不这个缺点改正，免得再犯。这就是我考试的表现。【考试后的反思】作者：杨田松上午，我们考了阅读考试，终于考试结束了，赵老师回来后先对答案，其中有很多人出现错误了，赵老师很生气，我好好反省一下。我考试的时候有坏习惯和好习惯，我先说坏习惯吧，我在考试中，写完后我不好好检查，结果成绩总考八十多。好习惯是：认真审题，不会的多读几遍，审完后就开始认真的写，不给别人说话。这些坏习惯我都要改掉，要不然等我长大后坏习惯就改不了了。我要进须努力，没有一点坏习惯，在期末考试中取得九十五以上，得前十名。回报爸爸妈妈和老师。700字 四年级
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考试后的反思【考试后的反思】作者：任婕让人紧张的考试过后，大家都争论着明天的考试分数，有的说自己能考100，有的说自己能考98以上，有的说自己能考95以上。考试前老师一遍一遍讲题，我有的时候没有再认真听课。考试的时候我翻翻试卷有的我会做，但是还有我不会做的，开始考试了，我把答案马马虎虎的填了上去，我写完了，有的时候我在那里面玩，玩完了没意思才在那里检查，马马虎虎的检查了一遍，没发现错题，就在那里翻翻试卷，翻了几次考试就结束了，我感觉自己能考100分，就在那里看课外书。老师回来了，先让我们把课外书收了起来，老师拿起卷子，就给我们讲，老师讲一个题的时候，我给错了，有一道简单题错了，唉我真是恨死我了。下次我一定认真检查，仔细审题，要考到95以上，加油！【考试后的反思】作者：杨昊泽上午终于考完阅读，赵老师回来先对答案，有不少人错了其中还有我，所以我该反思一下我为什么错了。考试的时候我有坏的习惯，我还有好的习惯，我就先说我好的习惯吧。好的习惯有做的时候我认真审题，审完题了以后我就开始认真做题了，还有做完一道题我就检查。这就是我的好习惯我以后还要这样子做题。我的坏习惯就是做完卷子我就在那里玩没有检查因为我做题的时候我已经检查过了所以我就不检查在那里玩，赵老师对答案的时候我就错了。我以后我一定会改掉这个坏习惯以后考完试就检查不玩了。我一定要改掉坏习惯，有更多的好习惯，我在上课时后认真听讲然后在下次考试考前１０名。600字 三年级
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反思期中考试这周四、五两天进行了期中考试，虽然试卷并没有发下，但个人认为考得比较差，所以心情既如低谷般低落，又如钟摆一样悬着。据我估计，首先，我的语文在阅读分应该丢得十分严重，其原因应为考试时过于紧张，没有用心去阅读，没有认真加以分析，实在不该。在作文中丢的分应该也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和修辞。以后应加强知识的积累，用心去阅读分析。在考试的时候，总觉得时间不够，所以写得非常快，没怎么思考，就已刘翔百米赛跑般写完了。在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，应该做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的如赤壁之战一样激烈的战役。英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，应该考得极差，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。通过这次考试，我得到了磨练、反省自我的机会；我明白了“失败是成功之母”这句经典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向平静，从平静迈向成功，从成功奔向光辉的顶峰。600字 初一 记叙文
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地震后的反思日本发生9.0级大地震，继而引发了海啸、核泄漏、火灾、火山爆发、电力不足、工厂停产…。一场突如其来的灾难给这个强大而脆弱的国家带来了极大的震撼。据统计，日本大地震已造成2476人死亡，超过人失踪，家人生死未卜的，朋友杳无信讯的，爱人危在旦夕的…都不计其数。。刚刚发散这个消息时，网上现实不少人都在拍手称快，他们依然没有忘记南京大屠杀，对日本人蔑视，甚至仇视。而有的人却相反，为日本惋惜，祈祷他们能够从灾难中走出来，走出地震的阴影，至少，他们现在没有伤害中国，把中国人当做好朋友来看待。过去的事情就让它过去吧！我无从分辨谁是谁非，谁错谁对。我认为，只要是大自然中的一分子，就应该和谐相处。日本固然可恶，可是当我设身处地为他们设想的时候，我发觉，原来他们也蛮可悲的。或许死亡中有着他们可爱的家人，朋友…或许失踪人口中有着他们在乎的人…或许前一秒，慈爱的父母在计划着儿女回家后狼吞虎咽的美味可口的晚餐，或许前一秒，在校的儿女认真仔细地在斟酌着美妙的旋律；或许前一秒，一群活泼可爱的小朋友的红扑扑的脸蛋迎着太阳在畅想未来…。可是，一刹那的时间，连呼吸频率都未呼出的急促时间，就轻易地打破了父母精心策划的爱心，撕破了学生们那一张张渴求知识的脸，摧毁了含苞欲放的花朵…生命是这么的不堪一击。或许我们应该以德报怨，宽恕罪恶的日本人。当中国备受灾难时，日本也加入了救援的前线，不是吗？而且，我们中华名族素来有‘礼仪之邦’之称。既然别人救助过我们，那我们也就应该以涌泉相报。让我们一起为日本祈祷吧，让我们一起祝福吧，祝他们早日脱离苦难，祝他们早日逃离灾情，也为那些逝者表示安息，为生还者表示关心…。600字 初一 散文
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