我该怎么办
150字
二年级
叙事
一天,我和妈妈一起去公园玩.我一时贪玩,跟妈妈走散了,我急得快哭了,我突然想起了老师的话:"要是和家人走散了,可千万别慌张,要冷静.''我又想起老师的方法,我先四处张望,看看有没有妈妈的身影,:"啊!没有.''我急忙打电话到家里,没人接.我又去打110,在警察叔叔的帮助下找到了妈妈的了.
我在也不敢在贪玩了.
那时欢笑，那时情
450字
六年级
写人
远远地望去，有个小女孩，她涨红了脸，在烛光的映照下，她那略突的额头放着光，连那个雪白的脸颊此刻也染上了红色，如同一朵傲慢的玫瑰，又好像天边的夕阳，那样的美丽动人。其实她就是我的小伙伴——紫盈。
上次期中考试，紫盈只考到了全班第11名，要知道，要考得好的中学，就得在班里名列前茅。但是她并没有灰心，比之前付出更多的努力。
有一次，上活动课，同学们都争先恐后地跑出教室。课室里只有紫盈一个人在专心致志地看书，静的连一根针掉下也能听到。我们玩着玩着的时候，突然发现紫盈不在场，有的同学建议我上去找她。当我跑到教室的时候，还是看见紫盈在全神贯注地看着书。我跑去她面前，气喘吁吁地说：“紫盈，我们……去……玩吧！”她平静地望着我，对我说：“你们自己玩吧，我还要看书呢！”顿时她的眼珠有牢牢地盯住书本，她弯弯的眉毛显得格外的漂亮。
他不但爱看书，而且还很乐于助人。
有一天，我和她一起上学的时候，突然看见一个老婆婆推着一辆车子，车子的纸皮多得可以推满整座山了。紫盈劝我一起帮助老婆婆，可是差不多迟到了，我便说：“不啦，准备迟到了。”她始终没有听我的，主动向前帮助老婆婆，我只好也帮她一忙。
在紫盈的努力下，在期末考试她取得了全班的名列前茅。我觉得她的那种热爱学习、乐于助人的精神永远值得我们去尊重和学习。
展开阅读全文
相似题目
-
我该怎么办我该怎么办？在遇到困难时，我们该怎么办呢？比如当你在没有水的情况下想喝水，怎么办呢？我想说：“办法总比困难多。”只要有战胜困难的勇气和决心，一定可以完败困难这只“小怪兽”！我就有过这样一次经历。那是前阵子的语言单元检测吧，那张试卷难度很大，尤其是阅读题和成语填空，真叫人看着就头昏眼花，心烦气躁。我好不容易做完了前面的成语填空，终于要开始写阅读了，可是阅读的第一题就来了个突然下马威，让我难以下笔。“这下好了，该怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁---团团转，只好自言自语，但转念一想：我现在在这儿发傻又有什么用呢？还不如赶紧抓紧时间想答案，写卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又开始奋笔疾书了。写完阅读，没想到作文又是一个大难关，竟然要写大海导游的导游词，顿时，我的脑袋一下子沸腾起来，都快爆炸了，一大堆的写作材料争先恐后地从我的脑海里跳了出来：我是写红海？还是写死海？但是，导游词又是什么呢？我想来想去，就是想不出导游词是个什么玩意儿，只能傻乎乎地盯着卷子看。忽然，我灵机一动，心想，导游词不就是出去玩时导游说的一些话吗？“呼---”我长吁了一口气，觉得自己轻松多了。但是，我对死海并不怎么了解，也就只学了一篇关于死海的课文，又没去过死海，怎么能写出导游说的话呢？这么难，我都想放弃了，但是，转念一想，如果现在放弃，那我之前的努力不都白费了吗？不行，一定有办法的。我突然想起关于死海的文章虽然只学了一篇，但我在其他书上也看到过死海的资料啊？不正可以利用吗？恩，就这么办。终于，一篇内容完整的解说词成功“出世”啦！)“我该怎么办？”有些人常常这样问。其实，想知道怎么办并不难，只要你肯动脑筋，做任何事情都一定会成功！武汉市武珞路小学三（1）班肖懿轩指导老师吴俊700字 三年级
-
我该怎么办“苗苗，你翻箱倒柜地在干什么呀？”妈妈说。我头也不回，手边乱扒书包边说：“妈妈，我的四本小书，你看见了吗？那可是班级的书呀！我好像弄丢了。怎么办？”我是我们班的宣传委员，平常负责管理班级财物。最近，班主任又给了我四本小书，作为班级的书籍让我管理。可是，今天同学来借阅时，四本小书却不翼而飞了。为了这事，我最近可是心神不定，上课时也听不见老师说的内容，下课也无心玩耍……突然一件事在我脑海闪现。记得昨天，我在班里留下来干值日，可是，跟我同组的李灿紫却在边玩边说话，一排都没有扫完，作为组长，我肯定要制止这种行为。于是，我对她说：“李灿紫，你快干值日呀！别在那儿玩了！”她却满不在乎，把手揣到口袋里说：“我这不吗？你催什么，你作为组长不应该多干吗？”一听她这话，不仅没有悔改之意，还理直气壮我的火气一下子撺上来，说：“我是组长，是要多干，但你也不能不干呀！”李灿紫索性坐到桌子上，扔了扫把，说：“我就不干了怎么样！”气得我不轻，说：“爱干不干，看让老师知道了，你怎么办！”后来，我干着值日，佘光好像看到李灿紫在我座位附近“活动”，当时没多想，可现在想起来，颇为可疑呀！于是我赶紧收拾收拾直奔学校而去。到了学后，李灿紫还没来，“叮铃铃……”伴随上课铃声，李灿紫慢吞吞地进了教室，无奈，我只能熬呀熬，终于熬到了下课，我急忙跑到李灿紫座位前，说：“李灿紫，那天你是不是拿了我四本小书？”她的眼睛瞟向别处，手不停地搓着，说：“没有呀，怎么可能？”我转念一想，她硬的不行，那来软的吧！于是，我说：“李灿紫，那天干值日，是我态度不好，对不起，可是，你能不能告诉我，你有没有见到我那四本小书，那些书对我很重要。”我有些哀求地说。她眼睛突然看向我，眼神中含有一丝歉意地说：“其实……那……那天，也是我不好，那四本书……也，也是我拿的。对不起！”她边说边从书包里拿出书来。我收起书后，伸出了右手，说：“李灿紫，这是友谊之手，我们以后还是朋友，对吧？”李灿紫也伸出右手，我们的手牢牢地握在一起……我该怎么办？遇到事情时我要冷静分析；我该怎么办？跟同学闹矛盾时我要学会宽容；我该怎么办？做好自己，一切困难都会迎刃而解！800字 六年级
-
我该怎么办艺术类是我们小孩子必不可少的，我爸妈也想让12岁的我去学。“电子琴吧，便宜。”妈妈说。“好。”爸爸说。可有一天，爸爸向别人无意中说起时，那个阿姨说：“哎呀，学什么电子琴呀！学钢琴吧！小兰的儿子都学钢琴，而且学得很好。”爸爸一听，心动了，说：“那就学钢琴吧。”“什么啊，钢琴多贵你知道吗？而且很容易坏的！”妈妈有些不愿意。“但是……我觉得还是钢琴好。练琴可以在学校练，学校有钢琴。”爸爸说。（备注：我爸爸是学校的教导处主任。）“唉，随便你……但是去学一次就……唉……”妈妈说。我听了，有些心酸，但为了我的未来，我还是选择尊重爸爸妈妈的意见，我选择服从。最后，爸爸说暑假的时候让我和霜霜老师学钢琴。（注：霜霜老师是何花老师丈夫的妹妹，何花老师的丈夫是专门教艺术的。）真是期待呢，但是钱……唉……我一定要好好学钢琴，学出个样子来，学得让爸爸妈妈相信他们当初让我学习钢琴的选择是正确的！四年级:徐佳慧作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
-
我该怎么办五莲县实验小学2012级2班 赵翰文还记得吗？以前我和藏雯是“死对头”。可今天我们已经成为朋友了，就从这事儿说起吧！今天体育课上，我正和几个男同学玩“跳绳投篮”。藏雯站那儿看了一会儿，走过来一本正经地说：“赵翰文，你来一下，我找你有事”。啊，这个死对头有什么正事？我边想边半信半疑地走过去。她说：“一年级的时候，我想跟你做朋友你没同意，现在我们做朋友可以吗？”我恍然大悟，为什么她对我说话总是粗声粗气的，原来是因为那一次她要跟我做朋友时，我说，男生跟男生玩，不能跟女生交朋友。从此以后，她对我说话总是粗声粗气的，我们也因此变成了“死对头”。今天，她又这么说，我犹豫了一下：老师经常教育我们要团结同学，而且藏雯学习很棒，尤其是数学，我都考不过她。想到这里，我连忙说：“当然可以！”她笑了，我们就手拉手去玩了。好朋友孙赫听说了这件事，放学后在路上问我：“你和藏雯成了朋友，那我和藏雯闹矛盾你帮谁？”这个问题让我左右为难，不好回答，也不想回答，可他还是继续问，我有点生气地说：“谁都不帮。”孙赫听了就不高兴了，板着脸不再理我了。唉！我该怎么办呢？400字 二年级 记叙文
-
我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。200字 三年级 叙事
相关推荐
二年级
叙事
150字
-
该怎么办王爷爷孤身一人住在小明家隔壁，小明每天早上帮王爷爷取牛奶，王爷爷很开心。有一天，王爷爷对小明说：“小明，谢谢你帮我取牛奶，以后我每天给你一毛钱。”小明急忙摇摇手说：“我不要，我不要。”王爷爷假装生气地说：“你不收下，就不让你取了。”小明愁眉苦脸地说：“我该怎么办呢？”如果我是小明，我会先收下来，等王爷爷生日的时候，买礼物送给他，那就不是还给他了吗？150字 二年级 看图作文
-
该怎么办小明每天到楼下去拿自己的牛奶的时候，总是帮王爷爷取牛奶。日子一长，王爷爷就不好意思了。有一天，小明又给王爷爷送来了牛奶，王爷爷拿出了一元钱，给小明。小明摇摇手，说：“不用，这是我应该的。”王爷爷说：“你要是不收下这一元钱的话，我就不让你去拿牛奶。”小明摸摸后脑勺，这该怎么办呢？一会儿，小明想了一个很好的办法：先答应王爷爷，等王爷爷过生日的时候，用这些钱买生日礼物送给王爷爷，不就行了吗？小明开心地笑了。150字 二年级 叙事
-
我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。二年级:吴沛城200字 二年级 叙事
-
我该怎么办？妈妈告诉我，今天是8月23号了，离开学只有一个星期的时间了。我一下子想起了我的暑假作业还没有做完，天哪！怎么办？日记、手抄报、科学作业通通还没有做完哪！特别是我的语文老师陈老师，特别严厉，我会被他批评的。小朋友们！你们能帮帮我吗？100字 二年级 叙事
-
我该怎么办？谁能告诉我，我该怎么办？那是一个星期六，我走在学完电子琴的路上。我看见我们家楼下许多小朋友围在一起，我的好奇心又开始作怪了。我跑过去看了看，“哇！”我看见了三只可爱的狗狗。两只是雪白的，一只是棕色的。一项喜欢雪白狗狗的我不知怎么的，对那只棕色的狗狗一见钟情，就把它买了下来。我抱着它就得好幸福，应为有一只狗狗是我小的时候的梦想。可一直喜欢干净的妈妈不让我养，甚至连摸一下都不行。我真好伤心哦，不过我终于有一只狗狗了！我给狗狗起了一个好听的名字，叫“蒙达”。爸爸还说什么还不如叫“猛男”可所有的人又不都是和爸爸一样风趣，果然，妈妈不让我养。还让我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房间里哭了…… 我哭得好伤心啊！那个夜晚是我遇到的最残酷、最冷的夜晚，面对着你最喜欢的东西可~~~~~`如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。谁能告诉我，我该怎么办！我该怎么办？350字 二年级 叙事
-
该怎么办有一天，小松想打电话给他的小伙伴，一不小心把电话旁边的花瓶碰下来了，打碎了。小松心里害怕争了，心想：“怎么办呢？这事如果让爸爸妈妈知道了，肯定不会轻饶我，我该不该告诉他们呢？” 这时爸爸下班回来了，小松如实地告诉了爸爸。爸爸一听十分生气，眼睛瞪的luī圆眉毛倒竖，大声吼道：“你怎么这么不小心？看老子今天怎么收拾你？”说着，就把小松狠狠地打了一顿。小松伤心地哭了。 我想：如果我pèng到这样的事情，我会像小松一样，诚实的告诉爸爸妈妈，如果爸爸妈妈打我（不过他们不会像小松爸爸一样用武力的，他们会耐心地给我讲道理），我会诚恳地说：“爸爸妈妈，对不起，我错了，请您们原谅我！我以后一定会注意，一定会小心的！”250字 一年级 叙事
-
我该怎么办一个虽期天，我和几位同学来到龙潭公园。哟，来公园游玩的人可真不少!我站在长长的购票队伍后面，看见一个小女孩高举着手臂，晃晃悠悠地在学走路，那走路的样子怪好玩的，像杂技演员走钢丝。只听见“扑通”一声，那.个小女孩摔倒在地上，趴在地上哇哇大哭。我赶紧上去，把小女孩扶起来，拍去她身上的灰尘问她：“哪儿摔痛了，我帮你揉揉，你妈妈呢?”小女孩指指膝盖，还不停地抽泣着，我蹲下身子帮她揉起膝盖来，她的哭声慢慢小了，突然她大叫起来：“妈妈，妈妈。”一个年轻的阿姨一手拿着一个气球，一手拿着一瓶酸奶快步跑来，她-把把孩子搂住，好像有人欺侮她的孩子似的说：“宝災，是谁把你推倒的?”小女孩指了指膝盖，喃喃地说：“痛、好痛……”年轻的阿姨发现了我，没等孩子说什么，就气呼呼地指着我：“你是怎么搞的，那么大的人，没长眼睛吗?”我涨红着脸说：“不，不是我……”“怎么不是?你不推她，她怎么会倒?”“是她?摔倒的，我刚把她扶起来……”我觉得非常委屈就和她顶撞起来。哟，天底下还有这么好的人?……”她还想教训我，见我的同伴回来了，就气呼呼地走了。做了好事还挨一顿骂，以后我该怎么做?400字 五年级 叙事
-
我该怎么办转眼间，我已成了一位四年级的小学生了。老师讲的课更深而且更复杂了，同学们也更刻苦了。面对从前，面对往后，我该怎么办？从前，我还小，懂得的知识和学问也不少，种种习惯也不太好：床上的被子不会自己叠、墨水经常要让妈妈替我灌、写作文不会写的字时常也要爸爸帮忙……现在，我早已长大，生活中，被子自己叠，房间自己收拾，受了伤自己想办法，喝水时自己倒，偶尔遇到困难自己解决，不再接受父母的溺爱……在校园里，我自己的事，自己做。上课不再做小动作，做作业也比以前快了，粗心的可能性也不大了。我与同学之间团结友爱，互帮互助，有时虽说打些小别扭，但关系还是十分友好。以后，我不能把时间浪费在玩儿的过程中，我一定要学习鲁迅、爱迪生……要节约时间，因为天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所以面对往后无数的困难，无论是挫折，还是失败，为了将来的成就，我们都要有信心，永远振作起来！往后，该怎样对待学习呢？要想成功，就只有一条路，要不怕困难、不怕挫折！要努力奋斗，一定要对自己有信心！自己的命运是掌握在自己手中。为了往后的命运，让我们努力奋斗吧！400字 四年级 叙事
-
我该怎么办今天的天依旧阴霾，昨天的小雨丝毫没有洗礼我的沉重思绪。。。。。。“事件”缘起爸爸妈妈要给我报特长班。县里招收小主持人特长班，妈妈咨询后想为我报名。征求我的意见时，我全盘否定：因为我真的不喜欢。爸爸妈妈苦口婆心地教育加教导，但我心一定，就是不去。这时我真的很怀疑我的意志就怎么这么坚定了!我可是有名的听话的孩子。其实，爸爸妈妈是为了我好，为了我提高阅读知识和普通话水平，为了我有一个好的未来，但我真的不喜欢，他们了解我的感受吗?做一件自己不喜欢做的事情，怎么能做好呢?夜，深沉、寂静，没有月亮的夜，没有星星的天空，我的思想纠结着，到底该怎么办呢?同学们，你们说我该怎么办?250字 初一 叙事
-
我该怎么办邻居王爷爷年纪大了，小明每天帮王爷爷取牛奶给王爷爷喝，王爷爷说：“小明你每天都帮我取牛奶，我很高兴，以后你帮我取一次牛奶，我就给你五毛钱当奖励。”小明摸了下脑袋，想：我该怎么办呢？我到底该不该接呢？小明想了想说：“您年纪大了，钱还是您留着买菜用吧，牛奶我还是会帮您取的。”100字 三年级 叙事
-
该怎么办一天，小松在家里玩，一不小心把花瓶打碎了，他急得满头大汗。该怎么办呢？ 爸爸回来了，他看见自己心爱的花瓶打碎了，气得满脸通红，瞪着大眼睛，手指着小松的脑门，对他一顿臭骂！小松赶紧承认自己的错误，可爸爸还是把他狠狠地揍了一顿,直把他打得哇哇大哭，还把他屁股打得开了花。我觉得爸爸打人是不对的，小松已经承认错误了，就应该原谅他呀！打人怎么行呢？150字 一年级 叙事
-
我该怎么办一天，小明一个人在家做作业，突然，一阵敲门声传到小明耳朵里，是谁呢？原来是一个陌生人，手里拿着一个紫色的文件夹，身穿绿色上衣。小明问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”小明想：我该怎么办呢？小明眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法，于是，对那个叔叔说：“叔叔，你要不打我爸爸的手机，要不到我爸爸公司里去找他，我爸爸不在家。”那位叔叔只好离开了小明的家门口。150字 三年级 写人
-
我该怎么办我们家住在五楼上，王爷爷是我的邻居。 我每天都帮王爷爷取牛奶，爷爷提出每天给我一毛钱。好孩子为老人做点事是应该的，怎么能够想爷爷要钱呢？可是，爷爷说了，我不把钱收下，就不让我替他取牛奶了。爷爷年纪大了，上下楼多不方便呀！怎么办呢？有了，我有一个好办法，我先把爷爷的钱收下，然后存在储钱罐里，等到新学期，我就把钱以王爷爷的名义捐给希望工程，让那些家庭困难的孩子，能够和我一样，天天背着书包上学校。150字 一年级 叙事
-
怎么办小茂遇到了困难。请大家帮帮忙。我两个要好的朋友吵架了。他们叫我选择一个，如果不选就不做好朋友了。小茂本来想到：谁不对我不帮谁，是对我帮谁。可是，回头一想：两个都有错。小林不小心丢东西丢到了小蔡。小蔡就过去打小林，后来就抄起来了。小茂对着个问题很苦恼，请求大家帮帮我。六年级:1642218066150字 六年级 议论文
-
该不该说？小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔对小松鼠说：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好吗？”小松鼠勉强地说：“那好吧。”其实，小松鼠它本来一早就去摘了松果吃。一路上，它见到了小萝卜，就急急忙忙地跑来想叫小兔去拔萝卜的。不知道，小兔怎么会在路上散步，不去找吃的。小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告诉小兔这件事呀？”150字 二年级 叙事
栏目热门
-
1.0