满江红
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100字
六年级
写景
长江黄河,
奔流着,
中华血脉。
五千年,
涛声依旧,
雄风犹在。
席卷神州血与火,
倾注人间情和爱。
汇集成,
诗词三百首,
尽感慨。
论是非,
言成败。
通古今,
晓中外。
忘却了英雄,
多少无奈?
天生神勇冠三军,
宇宙大气横九派。
居东方,
引领全世界,
划时代。
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满江红(甲午盛夏,毕业。兼怀友人。做此篇。泪已殇,缘未尽。今一别。他日回见)回眸一瞥,早已是,离别时节。闻蝉鸣,骄阳似火,夏日如梦。三年耕耘终结果九载同行迎花落。怎能舍,劳燕纷飞处,泪滴落。殊不愿,必离别。难相见,情未灭!行通天大道,谁主沉浮。逐梦看遍天地彻,新朋旧友期磨折。觅知音,向希望之光。天地阔!高一:尹宇欢150字 高一 散文
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满江红壮志未酬尽营夙漫漫秋曳。破舞剑,望汴怒血,啸音悲锲十二金牌万乾失,三千郾军泣生死。莫令闲,等过白鬓发,恨生欠。靖康雪,宣和殿。湛卢恨,遗古边。入枪挑河帘,上京都灭。英姿断线萧寇裂,冢疾狂醉泯贼血。息声闫,泪走旧中原,赴帝轩。初二:魏宇凡100字 初二 散文
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满江红敬哉菊花 思过往傲秋霜 风飘香处处凄凉 天地间唯它香 复无常放眼人间 哀叹九州之大竟无窗!悲哀沧桑 天道是人间有情趋炎附势焰更长 吾言之世有兴亡安贫乐道几人当 众皆望有否极泰到唔噫吁 盼朝阳天外有仙境何处望?100字 四年级
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满江红满江红江山如画,幸恰逢,美景良辰。凭栏眺,莺莺燕燕,鸟语花香。笑面桃花朵朵色,自在黄鹂声声啼。莫等闲,东风拂野遍,放纸鸳。盛年去,不重来。一日尽,难再晨。莫留春,韶华本易逝。盛年及时当勉励,岁月蹉跎不待人。莫等闲,暮雪染双鬓,空悲切。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。200字 高三 诗歌
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满江红愁云惨淡,西风送。 淅淅雨声。凄望眼,人生几何?对酒当歌。索问情事几多愁,恰似盈樽晃悠悠。但一抹彩虹将情送,看苍窘。天涯路,无情游。欲簖肠,朱颜改。空浪迹天涯,年华不再。须借酒消愁问是非,奈酒量有时情无极。怅空溟,引觞入银樽,烧胸臆。100字 四年级 诗歌
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满江红站在历史的浪口间,紧握拳头,脉管里的血液沸腾,喉咙里的嘶鸣迸发,九一八的凌辱,九一八的欺压,沦亡了东三省,落难了人民,九州开始在压辱中,笼罩了日寇的恶野狼嚎,勇抗侵略的英雄儿女,抛头颅,撒热血,勇献身,奋赶御敌凌辱。卢沟桥的黑夜与白昼,卢沟桥的笑与泪,卢沟桥上的黑枪口与白日旗,日寇铁蹄全面侵踏中华大地,似豺狼般凶残,血流成河,震怒了所有的中国人。150字 六年级 叙事
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读《满江红》有感“怒发冲冠凭栏处 ,潇潇雨歇。抬望眼仰天长啸,壮怀激烈。”听到这些词就会想到大英雄岳飞。岳飞是屡建奇功的大英雄,可是被大奸臣害死了。 我都知道岳飞是每家每户都知道的。一天我看到了一本书,我怀着好奇心去看了看就看到了岳飞这篇文章,我看了一会儿见岳飞是个身经百战的英雄,背上刺着精忠报国大大字。我看到他训练的无坚不摧的岳家军。可是大奸臣害死了大英雄岳飞还把他的妻子、儿子杀害,看到这里我的眼泪哗哗的流了下来。 岳飞临死前作了一首词叫《满江红》这词如下: 怒发冲冠凭栏处 ,潇潇雨歇 。抬望眼仰天长啸, 壮怀激烈。 三十功名尘与土 ,八千里路云和月 。莫等闲白了少年头 空悲切 。靖康耻犹未雪......。 “青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸逆臣”人们为岳飞建了一座庙叫“岳飞庙”,岳飞庙里有三个大奸臣和大英雄岳飞的铁铸的。三个大奸臣被反绑跪在岳飞的面前。 大英雄岳飞用远活在我们心中。350字 六年级 读后感
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满江红.爱我中华中华大地,千百年,人才济济。九亿顷,长江黄河,巍巍泰山。五千年来光与辉,近百年来耻与辱。莫等闲,白了少年头,空悲切!甲午耻,尤未雪,侵华恨,何时灭?开飞机,炸得日本国灭。壮志饥餐八国肉,笑谈渴饮日本血,待从头,收拾旧山河,谁敢略。六年级:贾宇楷100字 六年级 散文
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运动会的掠影飒飒秋风,吹得校园瓜果飘香。我校第35届秋季运动会也正式拉开了帷幕。早晨,三十八个班级分别代表着三十八个民族,穿着相应的服饰进行了表演,大家欢歌载舞,场面好不热闹。城西分校的老师和同学也前来捧场,本次运动会开幕式更是前所未有的盛大。中午,选手们个个精神抖擞,神采奕奕,都展示最好的面貌。为班级的荣誉,更为不辜负自己对体育的热爱。一声声枪令响起,一阵阵尘土飞扬,发令枪的声响,如同远古战场上的号角,激起了满腔热血,引领我们不断向前,奋勇拼搏!从踏上跑道的那一刻起,他们,就是最闪亮的星!下午,我们班非常出色的运动员——王羽凡同学,一路所向披靡,过关斩将,夺得了女子400米决赛的门票。同学们顿时欢呼雀跃。可是,天有不测风云,她忽然发起了高烧,额头发烫,手心冰冷,整个人软绵绵的使不出一点儿力气。同学和老师都劝她别上场了,她听后,什么也没说,静静地跑到起跑线上,咬起牙关,蓄势待发。那通红的脸庞不住地颤抖,瘦小的身体里隐藏着不可言喻的坚强!我想,那就是体育精神,不轻言放弃,亦是支撑她跑完三场比赛的力量。台下,助威声四起。“加油,加油!”同学们个个无比兴奋,每每有人冲过终点,便爆发出一阵阵欢呼声,掌声如雷,都争着为自己班的运动员加油,呐喊,激动的不能自己。赛场上,闪过一个个矫健的身影。在鲜花和掌声中,我们齐声呐喊:“健儿们,向前冲!”550字 六年级 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来,另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来,她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来,对她一笑,把伞给她,自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞,轻轻地走着,前面有一个大坑,忽然,不知道从哪里来的一群小男孩,他们扔下雨伞,扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通,汗水、雨水交错在一起,从他的面颊便流过,一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑,这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上,工人们还在冒雨坚持工作,其实,他们今天是可以不工作的,但是,他们为了让大家出行方便一点,仍在坚持工作,不知从什么地方跑来一群大学生模样的人,他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者,他们与工人们一同吃苦,一同受累,可是他们还是开开心心,这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里,人们用行动证明了自己,证明了这是个美好的世界,这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级
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满江红“满山红叶似彩霞。”这句话说的一点也没错,讲的就是巫山小三峡那奇景,那满山的红叶。从下面往上看,就像一幅连绵不断的画卷。在我的心中盘虬卧龙的缠绕着我的心。红叶也是巫山最重视的其中之一,巫山还有一年一度的红叶节呢!每次红叶节都会迎来四面八方的游客。都来看一下巫山的精彩节目。我也是非常喜欢开红叶节的。第一,因为这代表了巫山人,只有巫山才会有红叶节。第二,又可以放假了。学校也热烈庆祝,可以玩半天,还有很多大明星要来,我又可以大开眼界了。我的同学也有这样的感觉。那美丽的红叶,像手一样,又像一面扇子。秋风一吹,它们就在空中翩翩起舞就像天女下凡感觉很不一般。有一种在天上飞的感觉。红叶不仅好看,也有很大的意义。比如有一个传说。从前巫山有一个神女从山上走下黄河,就组成了现在的“神女大道”。神女走到了小三峡,看到这里光秃秃的,就吹了一口仙气,就有了漫山遍野的红叶。后来神女睡着了,化成一座山峰,就组成了现在的“神女峰”。传说总归传说,难免有些夸张。不过小三峡的红叶还是很好看的,一年四季总有人来观看。而且去了的人都是流连忘返。春天,小三峡的红叶长出了新的嫩芽。在春天的怀抱了里静悄悄的长大。新抽出来的芽还有点嫩黄嫩黄的。让人看了就心神气爽。秋天还没来,遍山红叶已经绿得逼着你的眼。那种绿是说不出来的,是画家绘画出来的。冬天,红叶又害羞的藏在了地下,躲起来,德国呆着下一个春秋再苏醒。红叶到了正盛的时候,那看起来可爽了。整个长江都是红通通的。整个山都是像一个害羞的小姑娘,红了脸。那个景象,用“满江红”来形容这个场景,那个叫天衣无缝。用这个词太生动形象了。不论是生机勃勃的春天,酷暑的夏天,寒冷的冬天。它都不会出现,要等到秋高气爽的秋天,它才会伸伸懒腰,起来了。也许是秋天的天气好吧。红叶也会挑选好的天气出来。好一个“满江红”!650字 初三 写景
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漫山枫映满江红作文又是一年深秋季,天空,总是会呈现出牵人思绪的深邃蓝,像一匹华丽的锦缎,镶着黄色的金边,偶尔飘过的几朵彩云,似为锦缎精心挑选的花纹。江面,偶然的波澜不惊,静谧美好的感受昂然荡漾,一眼望去,是红!江边那一抹红,像是红墨水不小心泼洒于水面,还未完全恰合,透过水面,如同淡薄雾气。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,黑夜渐渐降临,一轮孤月用冰冷皎洁的银辉轻撒于流动的江水之上,夜晚正以一种忧愁的气氛悄然无色的笼罩江面,严寒使人微微发抖,渔船中的渔火点点却让人感到没有一丝温度,却见那江边簇拥着拥挤着的红枫,如一簇燃烧的火焰,红的热烈,红的似血!偶有几些枫叶随风而逝,却依然执着于那一抹烈红,秋枫的红艳染红金秋十月,我醉于那一抹鲜艳的红,醉于那热情的执着,醉于枫叶那自由自在的激情燃烧。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”东方燃烧的夕阳余晖,映照那满山红枫,无边的枫叶在余晖的灿烂照耀下显得越发似燃烧的火焰,仔细端详一片轻薄枫叶,便能领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪,从容如磐,飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓,淀积着生命的成熟!逐日枯萎的枫叶,饱受着寒霜的侵袭,最后如断翅的蝴蝶般努力的盘旋却还是回归大地,纷纷扬扬,歌颂着深秋的黯然离去,却又提醒着人们秋日的下一次到来。六年级:刘飞翔点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效。文章前后连贯,形成完整的形象。作者用寥寥数语,表现出了自已对秋天的理解和感情,令人感动。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。缺乏具体事例使得文章稍显空泛,建议适当的增加事例会显得更加生动活泼一些。点评老师:孟祥琦700字 小学 写景
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风,微凉的感觉。六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。云,飘在心上的洁白。云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。雨,潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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