为什么人要幽默_650字
看着那死板板的黑墙,游走于杏坛上的道长,我的眼皮又要滑下来,一旦紧密封住,就再也分不开了,不行!我一定要唤醒它们。又是一个平淡无奇的场景,同学睡的睡,玩的玩,茫茫人海中,寻不见一艘小船在真正捕鱼的。表演艺术老师见我们如此我们模样,也不想说道了,放了影片就一边凉快去,片中有一个人高马大的人在后排跳舞,不知哪位仁兄的口喊了一句:“巨人来啦!” 轰!嘻嘻!结果接二连三的:“艾伦小心!”“他被吃掉啦!”东一句,西一句的,连只略知一二的我也笑了出来,我回首一看,原本在睡觉的、玩闹的竟笑着也一起看影片,但是起头的那人被老师抓到台上,罚十下伏地挺身,那人却又和电视上的可怜大兵洪某长得神似,结果换我起头:“呜~仲秋”结果东一句“范某,住手!”西一句:“白衫军集合!”,这时老师的投影机跳掉了,变成了“完全没有画面!” 这时再看看全班,连混世魔王都起床上课了,我看着这一幕,这就是幽默吧!我心中闪过了一道光,想了想“幽默”到底是为何而存在?接连两三天来,我发现到了,在一成不变的环境下,无趣的事情一再重复,但在厌倦极无聊的吵闹下,发现会有一些班上较开朗活泼的人,就会用一些令人会心一笑的话语来活络气氛,大家也较能用心来上课,我也见过不少老师同样是用幽默的态度来教学,且成果比起“传统产业”要好太多了。 为什么那些笑话小段子会在可怜的上班族中广为流传,因为幽默;为何美国脱口秀可以红透半边天,因为幽默,他不但可以激化大脑,活络细胞,日复一日无聊之时,人总会用幽默来舒缓烦事,就像撒哈拉中的洋葵,虽不能给旅人指引方向,但不失为一个凉爽的歇脚处。
鹬蚌相争,无人得利_550字
大家都叫我向前走、向右走、向左走,我——只想向后倒退。 有个家喻户晓的故事是这样说的:有一天,蚌正躺在沙滩上晒太阳,忽然一只海鸥俯冲下来,在他的喙啄到蚌肉的那一刻,蚌夹住了海鸥,两个谁也不想让谁,有一渔夫走过,便捉了蚌和海鸥,双方谁都没有赢谁,这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事。 虽然这故事有点荒谬,听过的人无不摇头感叹着蚌和鹬的愚蠢,但在现实生活中,大家也不正是如此吗? 曾经我们班上要去比“热舞”比赛,爱跳舞的我们,每节下课都聚在一起,讨论舞曲、走位、……等主题。当讨论到舞曲时,我提出的建议受到多数人的好评,不过有几个人却不以为然,狠狠批评我,打击我脆弱的心。 我生气了,双方便开始吵架,好几天都不说话,我们的热情迅速冷却,到最后草草练了一首就结束,但这次的事件早已在我们心中,成了一个永远无法修复的伤口,随时都有可能发炎、溃烂。 现在回忆起,当时的我们为何要那么坚持一件小事,那么执着于自己的想法?为何我们不各后退一步,不要局限于自己的信仰,抛掉“就是要听我的”想法,我们不会因此而少了什么,反而会得到更多的快乐与成就。 在世界上,相信这类“鹬蚌相争”的事件,每天不停上演着。无论是子女和父母、学生和老师或是同侪之间,都有可能扮演鹬、蚌的角色,而不管最终是谁获得了胜利,没有任何一人是赢家,双方一定都会受伤。 如过时间可以倒退,我愿意向后退一步,天空依旧宽阔、快乐依旧永存、……。
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人为什么要做梦?人为什么会做梦,梦有什么意义,梦对人有什么影响,千百年来占梦学家、心理学家以及神经生物学家一直为此苦苦求索,然而至今仍未能找到解开这个谜底的答案。人类对做梦的较为严谨的科学研究始于17世纪。1886年,梦学专家罗伯特认为,人在一天的活动中有意或无意地接触到无数的信息,必须经过做梦把这些信息释放一部分,这就是著名的“做梦是为了忘记”的理论,这个理论在一百年后的1980年代又开始重新流行。在罗伯特以后不久,又出现了弗洛伊德心理学解梦理论,弗洛伊德认为,人不停地产生着愿望和欲望,这些愿望和欲望在梦中通过各种伪装和变形表现和释放出来,这样才不会闯入人的意识,把人弄醒,也就是说梦能够帮助人排除意识体系无法接受的那些愿望和欲望,是保护睡眠的卫士。弗洛伊德的理论从本世纪初一直流行到60年代,后来世界上对梦的研究慢慢地离开心理学领域,进入生物学实验室,做梦从此被视为是一种生物现象。法国里昂梦学实验室的神经生物学家米歇尔·儒韦是梦学研究的国际知名专家,儒韦1959年把有梦定义为“反常睡眠”。他通过脑电图测试发现,人每隔90分钟就有5~20分钟的有梦睡眠,仪器屏幕上反映的信号不同,显示了人在睡眠中大脑活动的变化。如果在脑电图的电波上显示无梦睡眠时把接受测试的人唤醒,他会说没有任何梦境;假如在显示有梦睡眠时唤醒他,他会记得刚刚做的梦。此外,研究人员采用X线断层摄像仪测试发现,大脑在有梦睡眠阶段的图像接近于清醒时的图像。有趣的是,研究人员用仪器进行测试发现,做梦不是人类特有的现象,鸟类和所有的哺乳类动物也都会做梦。70年代末,一位科学家通过老鼠实验发现,有梦睡眠还和记忆有关,做梦的老鼠比被剥夺有梦睡眠的老鼠更能记住经验,但是这一研究结果并不适用于人类,因为医生在治疗精神沮丧病人时用一种叫做单一氨氧化酶的抑制剂,这种药完全取消人的有梦睡眠,但却不会引起记忆紊乱。法国梦学专家儒韦认为,做梦是由遗传基因决定的,他把老鼠有梦睡眠中发出的信号码进行比较,发现相同亲缘系统的老鼠有近似的信号码,这一理论又被前不久美国科罗拉多大学研究员布尔加的一项实验证实。布尔加对同卵双胞胎进行了研究,发现生下来后就被不同地方的两个不同家庭分别抚养大的双胞胎竟然有相似的做梦经验,由此证明,人的梦境表现是遗传记忆。另外,在刚刚出版的美国《科学周刊》上有一篇关于做梦研究的最新报告,报告的作者华盛顿神经科学研究院和马里兰州博才斯达国家卫生研究所的合作小组通过一台高性能神经断层摄像仪为十来个接受实验的人进行测试,发现他们在有梦睡眠阶段大脑皮层的这个特定区域的血液循环异常加快,研究人员们由此发现,大脑中负责看梦中景象和看外部视觉景象的视觉神经系统原来是各自独立存在的。报告说,看梦的内视系统被证实独立存在以后,就能够解释为什么我们在梦中会有扩大的情感,为什么能接受那些不合理的古怪情节以及紊乱的时空观念。 做梦是人体一种正常的、必不可少的生理和心理现象。人入睡后,一小部分脑细胞仍在活动,这就是梦的基础。人为什么要做梦,不做梦会有什么反应呢?正常的梦境活动,是保证机体正常活力的重要因素之一 科学工作者做了一些阻断人做梦的实验。即当睡眠者一出现做梦的脑电波时,就立即被唤醒,不让其梦境继续,如此反复进行,结果发现对梦的剥夺,会导致人体一系列生理异常,如血压、脉搏、体温以及皮肤的电反应能力均有增高的趋势,植物神经系统机能有所减弱,同时还会引起人的一系列不良心理反应,如出现焦虑不安、紧张、易怒、感知幻觉、记忆障碍、定向障碍等。显而易见,正常的梦境活动,是保证机体正常活力的重要因素之一。梦是协调人体心理世界平衡的一种方式 由于人在梦中以右大脑半球活动占优势,而觉醒后则以左侧大脑半球占优势,在机体24小时昼夜活动过程中,使醒与梦交替出现,可以达到神经调节和精神活动的动态平衡。因此,梦是协调人体心理世界平衡的一种方式,特别是对人的注意力、情绪和认识活动有较明显的作用。 无梦睡眠不仅质量不好,而且还是大脑受损害或有病的一种征兆 最近的研究成果亦证实了这个观点,即梦是大脑调节中心平衡机体各种功能的结果,梦是大脑健康发育和维持正常思维的需要。倘若大脑调节中心受损,就形成不了梦,或仅出现一些残缺不全的梦境片断,如果长期无梦睡眠,倒值得人们警惕了。当然,若长期恶梦连连,也常是身体虚弱或患有某些疾病的预兆。去看弗落伊德的梦的解析 梦是一种主体经验,是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉,通常是非自愿的。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。作梦与快速动眼睡眠(REM sleep)有关,那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态,其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中,不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。梦是一种意象语言。这些意象从平常事物到超现实事物都有;事实上,梦常常对艺术等方面激发出灵感。梦的形式包括了令人不悦的恶梦以及可能伴随著梦遗的春梦。 绝大部分的科学家相信所有人类都会作梦,并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此,如果一个人觉得他们没有作梦或者一个夜晚中只作了一个梦,这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒),他们就比较可能会记得那段快速动眼期所作的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得,因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期,而那会导致前一个梦的记忆消失)。真正的作梦只有在人类身上被直接证实发生过,不过很多人相信作梦也会发生在其他动物身上。动物已经确定会有快速动眼睡眠,然而他们的主体经验却难以确定。平均拥有最长快速动眼睡眠时期的动物是穿山甲。哺乳类可能是大自然中唯一,或者至少是最频繁的作梦者,因为和他们的睡眠模式有关。 也有人认为上述有关梦的解释是不科学的,梦只是人睡眠时的一种心理活动,梦中的心理活动与人清醒时的心理活动一样都是客观事物在人脑中的反映。梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识不清时对各种客观事物的刺激产生的错觉引起的。如,人清醒心动过速时产生的似乎被追赶的心悸感,在梦中变成了被人追赶的离奇恐惧的恶梦,人清醒心动过慢或早博时引起的心悬空、心下沉的心悸感,在梦中变成了人悬空、人下落的离奇恐惧的恶梦。梦中经常能感觉到一些人清醒时不易感觉到的轻微的生理症状,是因人睡眠时来自外界的各种客观事物的刺激相对变小,来自体内的各种客观事物的刺激相对变强引起的。1200字以上 初二
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人为什么要活着?人活着是为了什么?因生而死,因死而生。既已生,为何死;既已死,为何生?轮回?为何要轮回?要说是为了父母的欢乐而生,那么终有一天他们会幻灭,就像阳光照过的黑暗一般,一点儿也没残留。要说是为了让一个人品尝人生百味,那么终有一天他们对这些毫无印象。要说是为了社会做贡献,为了有人记得你,那么……是的,他们会记得你,但不会永远。就想一个人不知道自己父母的父母的父母有什么故事;就像很久很久以前的历史功绩,最终只能轻描淡写一番即使那个人用尽了一生的时间;就像五千年以后没有人会记得你;就像……。为社会做贡献不是活着的理由。要说是为了和平与光明,那么什么时候有过完全的和平与光明?有光明就有黑暗,有和平就有战乱。不错,很多人用性命换取了一个黑暗的结束,所以一个光明来了,是的,另一个黑暗也来了。社会进步了,但是古今的那些牺牲者,他们当时想用死换的,只是和平与光明,而不是社会进步。和平与光明是本质。它们的牺牲换不来和平与光明。和平与光明不是活着的理由。我还能想到什么呢?人生人死,花开花谢,云聚云散……这些感受终究有一天我就不记得了,终究有一天世人也不知道了。但,一切的一切都是为了什么呢?人活着是为了什么呢?其实,从出生的那一刻就有了一个属于你的谎言。只是一个谎言。那么,到底,生者是为了经历呢?还是为了回忆呢?我不知道。究竟……是为了什么?(滴水想说,请各位荷友莫要误会,滴水没想过轻生)500字 初二 散文
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为什么会这样_650字小学的日子,我快快乐乐的走到了尽头,在父母的光环下,一步步的前进……步入初二的门槛,本应高兴面对,但我却始终笑不出来。因为我已经开始迷茫,开始找不回原来的自己,在最后一刻,我浮现出前六年的一朝一幕,一分一秒……六年前的我,是一个活泼开朗的孩子,不管何时何地,脸上不免会有一些笑容。哥哥陪伴着我,但出于青春期的他不免有几分暴躁,但我并没有从此失去笑容。反之,以后的日子每天都无烦恼的过着。在农村上学的日子,每天上下课都于哥哥相随,无忧无虑。奶奶待我很好,我每天都会与奶奶谈学校的新鲜事。但当哥哥读高一时,父母不得不回来陪哥哥,而我自然也去了。到了那里,一样也过得开开心心,自由自在。当步入初一时,在我不经意间,青春如浪潮一样卷走了我生活的点点滴滴。初一我就开始变化,初二程度更加加深了,另我无法自拔。初二生活无一不是痛苦的过着,父母的关爱在我的形象字典里变成了“迷宫”,而父母的叮嘱也在我的形象字典里变成了“唠叨”。为什么会这样?我无法控制住自己的言语,自己的行动。当父母不小心冤枉我的时候,我不知怎么的,本可以接受,却心里的话总像洪水一样奔了出来,这就是我吗?就在昨天,爸爸偶然间翻出我儿时的照片,每一张都强烈的显示了我的笑容。与哥哥在一起的点点滴滴。正是这些照片,更像刀子一样割着我的心灵,可我现在呢?笑容像橡皮擦错字一样,从此消失了。青春像一把利刃把我雕刻出了一个新的自己,但“这个人”我却完全陌生。在把我改变之前,我唯一的问题就是我为什么会变成这样?会这样如此“锋利”,割下了母亲一块一块的“心头肉”。初二:邓俊浚作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二
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人_650字每一个人活着都要学习很多的东西,有一句话叫学到老活到老,确实是这样。人一生有很多的东西要学习,所以父母们给我们铺上了一条学习的道路,这条路难走,还是不难走只有自己走过才会知道,虽然读书不是唯一一条路,但它是一条最好的路,虽然读书很累很苦,但我知道只要吃得苦,便会成为人上人,人活着就因该留下一些什么东西,不该白白的在这世界上走一次,不该赤裸裸的离开这世界。人一生要学习很多的东西,也要明白一些道理,教导一些人,人们都说父母就是我们的老师,父母做什么事我们也会做,也会跟着学,从一个人就可以看出他的父母是什么样的,有时不一定可以看出,因为时间可以改变很多的东西,时间可以把人变好也可以把人变坏,时间就要像一把锋利的刀,可以改变任何事,时间一去不在回来,虽然每天都是24个小时不断的重复,但时间一过不在可能回到过去了。所以大人们都把时间当做金钱,因为他们工作多一个小时就可以多赚一些钱,大人们都为了可以过得更好而奋斗。而我们读书的人也在奋斗,因为我们明白分数可以决定命运,可以决定以后过得好还是不好,有一句话叫知识改变命运。这一句话说得很对,也在一些人的身上验证了这句话,我的父亲有一个朋友,他的家乡很远和偏僻,他读书读得好考上了博士,博士读完后他很成功,但他也在不停的学习,因为他知道不学习就会被这社会淘汰掉,他还知道不停的学习才会变得强大。读书的人都在用知识武装着大脑。人的一生都在学习,人可以说死在了书本上,人把读书的路走完就会踏入社会,社会也可以说是一本巨大而无形的书,社会也会教会我们一些知识。所以我说人是死在了书本上。初二:祝德昊作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 写人
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为什么要学习?_2000字二十一世纪的今天,随着高新技术突飞猛进、经济水平持续发展、社会竞争日趋激烈,越来越多的人正努力追求成功、实现自己的理想,或是某种目标。但现实似乎更为残酷——眼下的人类社会早已不再像若干年前般到处充满了各种机遇和成功的可能性,正相反,“弱肉强食、适者生存”似乎正成为新世界的宗旨。美国着名畅销书作家汤姆·戴维斯在他的着作《帝国:兴衰启示录》中说,“与过去相比,这个被二战洗礼过的‘新世界’更注重对原有知识的进一步认知和对新事物的不断开发及探索,十分看重‘新的’思维以及如何让它们积极地运用在为造福人类的事业上”。而现代人要想实现这一点,必须拥有完备的知识和强大的创造才能。然而这两样东西也不是生来便有的,要想得到它们,我们又必须依靠学习。这或许便是解释本文标题的众多答案之一。但是,由于水平限制,笔者对于本文所探究主题的看法依旧十分片面,尚不能用全面而敏锐的社会学眼光来对本文主题进行探讨与解答,因此,在下文中将就笔者对于美国总统奥巴马2009年9月8日在弗吉尼亚州阿林顿市的韦克菲尔德高中开学典礼上的观后所感来系统地诠释本文主题。9月8日也是美国大多数公立学校开学的第一天。这位美国历史上的传奇,第一位非洲裔美国总统用一种富有激情且充满了人性关怀的语气,向全世界无数观众阐明了他对学习意义的看法、教育与生活之间的紧密联系,对国家的贡献,并举了几个生动的例子,引人深思。接下来,笔者将对奥巴马总统的每一句震撼人心、充满人性关怀,没有任何官腔,对人循循善诱,结合自身经历,饱含深情的演讲进行系统的分析和探讨。在演讲的开头,这位总统从普通的寒暄,幽默的玩笑开始,讲述了他还是一名美国孩子时因没钱去“其他美国孩子上学的地方读书”而被迫在“周一到周五的凌晨四点半接受母亲的教育”奥巴马说,“显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:‘小鬼,你以为教你我就很轻松?’”他既像一个慈祥的父亲对着自己假期还没玩够嘟着小嘴不愿上学的孩子们耐心的哄着,并告诉自己的孩子们他可以理解;同时他也站在一个总统的高度,给学生讲教师的责任,家长的责任,政府的责任,进而告诉学生也要明确自己的责任。他同时指出,“教育给你们提供了发现自己才能的机会。”他告诉每一个在座的学生,只有受过良好教育并且勤奋、坚持向上的人,才能够充分发掘自己的潜能,才能运用自己的潜能创造出许多新的东西,才能实现自己的理想,才能得到自己心仪的职业和工作。而如果没有得到良好的教育,“你就不会发现自己有这样的天赋。”你也许能写出优美的文字,甚至有朝一日让它们出现在报刊上;你也许能成为一名发明家,甚至设计出新一代的iphone,或是新的药物、疫苗。——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;不勤奋地进行一次又一次的研究,哪怕总是失败——你也永远不可能开发出新的成果。他表示,“任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。”奥巴马还指出,“受教育”并不只是针对学生个人及其个人的未来,学生的教育也对整个美国,甚至整个世界的未来产生重大影响。在美国历史中,这一观点得到了充分体现。250年前,有一群学生,他们奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前,有一群学生,他们战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前的学生们,他们后来创立了Google、Twitter和Facebook,改变了人与人之间沟通的方式。“哪怕前面所述的一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的教育给你们提供了发现自己才能的机会。学校,假如学生不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。“他从历史的角度告诉大家应该带着责任感去学习,想想几十年后的未来,那时的总统会如何来评价下面听讲的学生为国家做出了什么贡献。总统在中学生面前,已经完全将他们作为成人来看,作为国家公民来看,作为国家未来的栋梁来看,他坚信下面的学生可以感受到那一份深深的责任和使命。无数人为此而流泪、感动,庆幸他们拥有一个如此优秀的国家和如此优秀的总统。他是一个循循善诱的教师,一个亲切睿智的父亲,一个有苦难经历的学生,一个真诚善意的朋友。作为一国元首,他以他丝毫不带官腔、贴近生活、贴近人民、看似幽默诙谐实际却意义深远的演讲,打动了所有人的心。笔者在擦拭眼泪的同时,也为美国的中学生有这样的总统给他们发表这样的演讲而感到幸运。现在,笔者相信一切围绕本文主题产生的众多疑问都已迎刃而解。这位总统用他精辟、独到的见解,完全阐明了本文主题。对于我国广大的中学团体而言,与其听取电视、网络等皆由各类“官方”人员以生涩、难懂、抽象且带有极大官调的语言对本文主题进行解释,不如聆听奥巴马总统的这一演讲,在他平易近人而意境悠长的语言中,得到本文主题的真谛,并以其为借鉴,若干年后得到最终的成功。正如拿破仑所说:“成功是因为我有决心,从不踌躇。”初二:彭文奎作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二
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初三说明文:人为什么会打哈欠_650字人从出生之时起,一直至生命的终止,都有可能会打哈欠,特别是在人疲倦的时候。这到底是为什么呢?为了搞清楚这个原因,我去问了爸爸和爷爷,爸爸和爷爷也说不清楚,大概是因为人体的需要吧,应该是大脑提醒自己改休息了。于是,我请哥哥在网上查找资料,终于,我找到了答案!科学家研究发现,人打一次哈欠的时候大约是6秒钟,在这期间是人闭目塞听,全身觉得舒服。因此,可以认为打哈欠使人在生理上和心理上得到了最好的放松,对人体具有重要的胜利保护作用。之前我听爷爷说打哈欠是大脑缺氧的表现,其实并不是这样的。相反,人体通过打哈欠的深呼吸运动使血液中增加养气,排除更多的二氧化碳,从而使人的精力更加充沛。我们应该都有这样的精力吧。当我们感到困乏的时候往往哈欠不断。这是大脑提醒人体说,它已经疲劳了,需要书面休息。所以,打哈欠其实也是一种催眠的方法。不知道大家留意没有,当我们即将进入紧张工作之前,比如在重要的考试之前,在大型演讲比赛或文艺节目表演之前,我们也尝尝会哈欠连连。这时我们可能会埋怨自己精力不集中,不够紧张,状态不好。不用担心,其实这并不是件坏事。这时的我们精神处于紧张状态,打哈欠反而是人体借助深吸气是血液中增加更多的氧气,提高大脑的活动能力,以至于促进大脑皮层的各个功能区由抑制状态转变为兴奋状态,这样大脑皮层才能更出色地工作。瞧吧,只要我们去发现,去追问,一个小小的哈欠里尽然也藏着这么多的学问!我一定要努力学习,学到更多的知识,以后才能发现更多的奥秘。600字 初三 说明文
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为什么要学习坐在教室里,听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力,所有人都在学习,唯恐放慢脚步,就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习?我在一个论坛里看见一个名为:你是为了什么而读书 的贴吧,由于好奇心点击了进去。总回复1027条,回复的答案有:因为找不到人生的方向;为了梦想;为了高考;为了钱;为了自己能过上好日子,为了国家;为中华崛起而读书……等,那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书?很多人错误的认为,学习是为了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤攘攘中,撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。其实并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱,看看头上的天空,是学习把他刷成了干净的蓝色;看看脚下的麦地,是学习把他洗成了金黄的光泽,看看身边的孩子,是学习给他添满了天真的笑容。还不止这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识建造的。而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。学习,这是一个响彻全世界的名词,我们要以一颗虔诚的心向学习迈来。 坐在教室里,听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力,所有人都在学习,唯恐放慢脚步,就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习?我在一个论坛里看见一个名为:你是为了什么而读书 的贴吧,由于好奇心点击了进去。总回复1027条,回复的答案有:因为找不到人生的方向;为了梦想;为了高考;为了钱;为了自己能过上好日子,为了国家;为中华崛起而读书……等,那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书?很多人错误的认为,学习是为了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤攘攘中,撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。其实并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱,看看头上的天空,是学习把他刷成了干净的蓝色;看看脚下的麦地,是学习把他洗成了金黄的光泽,看看身边的孩子,是学习给他添满了天真的笑容。还不止这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识建造的。而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。学习,这是一个响彻全世界的名词,我们要以一颗虔诚的心向学习迈来。700字 初一 说明文
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为什么要说历史?历史书太小了,装不下一个人波澜壮阔的一生;历史书太大了,他装下了整个华夏五千年。正所谓古为今用,这话真不假。是想那刘邦他肯定抵不过项羽,但他知道自己的弱小,于是广泛用人,虽说他也并非“仁义之师”,但没办法,他是赢家,他会用人。项羽虽然骄傲自满,他也有骄傲的成本,但狂妄自大一直是他的弱点,所以才有了“唯有一范增不能用矣”。要是你不会历史,那我个人认为是不可能的,历史你可以概括很多,总有一个是你可以喜欢的。你或许可以学习儒家的正统思想,你也可以学习纵横家的“正统思想”。历史啊,无非便是三皇五帝,夏侯商周,你可以去看看中国的成就,也可以去看看世界的成就,你可以去看一个繁华时代,也可以去看一个落寞的时代。总不至于,后来千古一帝嬴政成的法师,诗仙李白成了刺客,纵横亚欧的成吉思汗成了射手吧,那你可就丢大人了。三皇五帝,公元前5000年到4000年,夏朝五百余年,商朝约200年,周800单八年,秦朝十七年,汉朝四百余年,三国两晋南北朝三百余年,隋朝三十年,唐朝三百年,五代50年,北宋60年,南宋150年,元朝100年,明朝三百余年,清朝三百年,民国38年,新中国1949至今。5000年的历史就这么简单,每一年都是智慧。生活五地告诉我们,即便是原始,也能照样昌盛。夏商告诉我们最原始的历史。周朝告诉我们没事儿别搞那么多诸侯。秦告诉我们莫要功高盖主。汉告诉我们“过河拆桥”……这我说到明个儿说也说不完。脚下的路还很长,活着就要坚决走下去,历史还长着呢,没准我们做的每一步都会被载入史册。道德三皇五帝,功名夏后商周。英雄五霸闹春秋,顷刻兴亡过手!青史几行名姓,北邙无数荒丘。前人田地后人收,说甚龙争虎斗。700字 初一 说明文
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蚂蚁为什么要搬家在一些介绍自然常识的书上,蚂蚁搬家、燕子低飞、蛇过道等现象,都被认为是即将下雨的先兆。事实果真如此吗?如果说蚂蚁能够凭借本能准确地感觉出即将下雨,甚至下大暴雨,是完全有可能的,但蚂蚁是一种低智慧生物,其视力范围很短,主要依靠嗅觉感知周围的事物,测量自己的家与周围较大区域地势的相对高低,是一项较复杂的工作,必须依靠很好的视觉,鼠目寸光,蚂蚁的目光比老鼠还短,因此,蚂蚁不大可能会有测量自己的家与周围较大区域地势相对高低的本能。至于根据预测未来几天的雨量来判断自己的家是否会被雨水淹没,其判断难度更大,就连人类目前也很难准确做到这点,难道蚂蚁比人还厉害,可以准确的计算自己的家是否会被雨水淹没?是否需要通过搬家回避雨水淹没?蚂蚁窝几乎无处不在,在我家的附近就有很多,我发现,每当连续下大雨的时候,茫茫大地一片汪洋,一连好几天积存着很深(相对于蚂蚁来讲)的雨水,放眼望去,那些蚂蚁的家也不乏有被水完全淹没的,那么,在那深深的水下被一连浸泡了好几天的那一窝窝蚂蚁,是否都遭到了灭顶之灾呢?根本没有,只要雨过天晴,积水一退,那些蚂蚁窝的洞口又迅速地出现了一只只繁忙的蚂蚁,只见它们忙里忙外,丝毫没有死伤惨重的迹象。这表明蚂蚁的窝根本不怕雨水短时间的浸泡,当雨水的浸泡使得蚂蚁窝上部没有空气时,窝内的蚂蚁可采用堵住通道,向窝内下面较深处移的方法避免雨水浸泡的伤害,土壤的疏水作用,以及蚂蚁窝内部较深处的结构特征,使得蚂蚁根本没有必要一感觉到要下雨就开始考虑是否要搬家。为了验证被水完全淹没的蚂蚁窝内的蚂蚁是否会被水全部淹死,还可以通过水淹实验加以验证,试验表明:受到水淹4个小时,没有看出对窝内蚂蚁的生命产生影响。既然被水淹的蚂蚁窝内的蚂蚁不会被水淹死,则在生物进化的过程中,蚂蚁就没有必要进化出在即将下雨前选择搬家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择,为了防止蚂蚁窝被水淹,更科学的选择应该是在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方,而不是一次次地采取“劳民伤财”的搬家行动。难道蚂蚁在建窝时没有服从生物进化的选择?由此看来,蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动,完全有可能是另有原因。比如,由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺,需要寻找新的食物来源,由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁,需要回避危险,或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家,于是,就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。指导老师:王城成1000字 五年级 说明文
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蚂蚁为什么要保护蚜虫我家的后院有许多花,一天我去浇水,忽然发现在花儿的嫩枝上有许多蚂蚁在动。哟,还有许多白胖胖的蚜虫。我想肯定是蚂蚁在吃蚜虫了。正在此时,一只七星瓢虫飞了过来,要吃蚜虫,没想到蚂蚁和七星瓢虫竟然大战起来。噢,原来蚂蚁是保护蚜虫的啊!可是蚂蚁为什么要保护蚜虫呢?我问了许多人,都说我是眼睛看花了,可我硬是不信,想其中定有原因,我下定决心要找出其中的答案。我回家搬出了《中国少年百科全书》,仔仔细细的翻了一番,终于在书中找出了答案。原来蚜虫只需要蛋白质,身上的糖分从粪便中排出来,它的粪便很甜,叫“蜜露”。而蚂蚁喜欢甜食,所以它只有好好保护蚜虫才能时时有好东西吃。我再跑回去一看,蚂蚁正用腹部的脚拍打蚜虫的肚子,蚜虫就排出一颗颗亮晶的东西,蚂蚁争先恐后把它吞了下去。我想:蚂蚁一定美滋滋的吧。看了书中的解说,我的内心也不禁美滋滋起来。350字 六年级 说明文
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为什么哭泣?_650字从前有一座美丽的村庄,四周峰峦起伏,山上长满了茂盛的树木,小鸟在树上安居乐业。人与动植物和谐相处,过着无忧无虑自由自在的美好生活。然而,这个世界是残酷的,像一只无形的大手摧残着美好事物,美好的事物存留的时间总是那么短暂。灾难降临了......一天,刺耳的声音打破了往常的宁静,这是什么声音——电锯声!一大群人他这轻松的脚步向村庄进发,有的手拿电锯,有的开着汽车。他们像一群强盗,向树木进发。不一会儿,一棵棵树木纷纷倒地,一声声鸟鸣传入耳中......一段时间后,这里那些美丽的小鸟飞走了,茂盛的树木砍倒了,高耸的山夷平了。只剩下一座座大型工厂,一声声机器运作之声。各种各样的机器声音交织在一起,仿佛是给被破坏之物演奏的悲欢协奏曲,吵得人们无法入睡无法保持宁静的生活。还有一条以前平静而清澈见底的小溪,也变得秽浊不堪,但还是有一位位工厂工人把污水倒进小溪。“为什么?这究竟是为什么?为什么我们美丽的家园会变成这个样子?”“都是那些可恨的人类,它们为一种叫做钱的东西,把我们的同伴做成桌子凳子......”种在农民家屋前的几棵果树议论起来。他们哭了,为人类的自私而哭了,为同伴的命运而哭了,为自己的未来而哭了。因为他们怎会知道自己是不是下一棵被砍伐的树呢?小鸟们失去了本来的容身之处,到处找住所,经历风吹雨打,忍受了前所未有的艰辛,它们哭了,为遭受破坏的家园哭泣,为被砍伐的树木哭泣,为自己不可提前窥伺的将来哭泣。果树和鸟眺望远方:以后又有什么事在等着我们呢......用哭泣洗去悲伤,用泪水冲走铅尘,用微笑掩盖痛苦......初一:余韵清作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 想像作文
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你为什么一去不复返_650字清明节是缅怀故人的日子,是充满悲伤之日,这一天连老天爷都与我们这些失去至亲的人们一同哀伤,一起落下思亲之泪!——题记“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。古以来,清明节都是尤为重要的一个传统节日,可是今年的清明节似乎有一点不一样。以往每逢清明时节都会有缠缠绵绵的细雨,勾起我们的伤感,勾起我们对去世亲人的思念。可是今年的清明节确实晴空万里。清明节是一个在世人对去世亲人思念的日子,是寄托情感的时间。这个世界勾起我对一个人的思念,他在一个如今天一样晴空万里的日子里走了,跟着一群人走了,没有回头,没有叮嘱,也没有安慰,他默默无闻的走了。我目送着他离去,没有喜悦只有数不尽的伤感可是却没有流泪——因为哭累了。他走了,没有留下任何我值得怀念的东西。我静静的想着以前我们相处的种种,我们一起哭过、笑过、玩过、闹过......我不能忘记我和他的种种,他宠我,爱我......可是年幼的我又如何懂得?直至他走的那一刻我也不明白这一切,我也不知道说一句“谢谢,我爱你“。你走时我的心是沉重的,喉咙里好像有一块石头堵着,鼻子酸酸的。也是你让我第一次品味到离别的苦楚。如果时间可以重来,我绝对不会选择离开你,我一定会和你一起度过那仅有的四个月。为了你我愿意相信迷信,我相信你一定在我身边的某个角落守护着我,看着我的一切。在我危难之时你肯定伸出过你的援助之手。如果可以让我再见你一面我会跟你说”我爱你!我想你了,爷爷,你当年那个被你宠了六年的孙女长大了,懂得了你对我的爱。“如果时间可以重来我不会跟父母离去,我会陪你度过那最后的时光。650字 高二
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人_650字每个人都是在茫茫人海中一个微小的存在——题记在这个社会中,总会有心灵纯洁的人。他们总是有着美丽的梦想,对美好未来的憧憬,对每一天的信心。也许世界早已不像原来那么的可爱;天空早已不像原来那么湛蓝;森林里早已不像原来那么鸟语花香。但是在这群人的心里,仍然有着一片永远都像镜子一般纯净的湖水。他们的每一天都是这么的快乐,烦恼永远都不会来打扰他们的生活。不管生活又多么的困苦,他们都会带着希望去实现那看似遥不可及的梦。在这个社会中,总会有内心晦暗的人。他们的心里就像包着一块保鲜膜一样,虽然透明,但看不见里面装的是什么。他们可能明天都在想着怎么陷害别人,却忘了自己的心已经丑的不堪入目。我想,每一个心灵晦暗的人,大概都有着一段不能说的秘密吧,这段秘密是看似百毒不侵的他们的心里的伤疤。他们可能会选择用酒精去麻醉自己;可能会选择用工作去平息自己;可能会选择用其他种种方式让自己坚强的面对。他们的世界永远都是看不见晴天的,他们的脸上都是冷的让人不敢接近。他们需要的是一团火焰,一抹阳光,一场滋润的绵绵细雨。在这个社会中,总有着为人类的幸福做斗争的人。这种人亦好亦坏,没有准确的说法。例如美国总统林肯,他虽然是美国内战爆发的导火线,但是却解放了黑奴,为美国作出了重大的贡献;例如孙中山,他虽然发动了辛亥革命推翻了延续了两千年的封建帝制,但他却是国民党的领头人;又例如秦始皇,他统一了各国,使战争消失,但是由于他的暴政,人民依然在水深火热中苟延残喘。人,可能永远都是复杂的,我们不要想着去为别人,为自己就好。初三:林雨漩作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 散文
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人_650字E度网专稿 未经允许不得转载一撇一捺,这就是人,人字虽然好写,但是却不好做,人是这地球上最高贵的动物,任何困难都打不到他们,他们又是地球上最聪明的动物,古老的文化让他们在众多的动物中脱颖而出。在古老的他们身上,我看到了仗义,侠骨,忠良,可是现在的人们,仿佛已经被黑暗中一只邪恶的打手捉住了。这只大手肆意的将一些“病菌”洒在原本善良的人们身上。这些病菌侵蚀着人们内心深处的良知,让他们变成被欲望所奴役的人们。贪婪的嘴脸堆满了献媚的笑,眼睛里满是金钱的欲望,那一双双大手里仿佛还存有土地的芳香,那是老一辈们留下唯一能证明他们忠义的香气,那香气仿佛在告诫他的子子孙孙:迷路的孩子,快快寻找到回家的道路吧!不要再继续沉醉在眼前的利益里了。那一张张钞票,一堆堆花花绿绿的纸币,将人们的良知买走了,将人们的忠,义,孝腐蚀掉了,换来的是什么?买来的又是什么?是欲望,是邪恶,是为了达目的不择手段的丑恶与肮脏……这美丽的世界因为添加了利益,欲望,变得浑浊不堪起来。这世间中的所有难道全部都已经被欲望所腐蚀了吗?哪怕有时我们身不由己,却改变不了这个世界逐渐冰冷的事实。只有善良才能让这个世界充满爱的芬芳,只有刚出生的婴儿才能拥有纯真的笑脸和珍贵的赤子之心。羽毛一般的雪,飘飘洒洒的从天空中飞下来,仿佛无数可爱的小精灵净化着这个世界的欲望。雪下得好大啊!吞没了这冰冷的世间,掩盖了这个世间的丑恶与肮脏。一出家门,迎面扑来一阵阵寒风,让人们的内心深处感受不到一丝温暖,也许这就是人的本性吧!------贪婪与冰冷……六年级:潘美越650字 六年级 议论文
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人要有尊严更要有底线_650字做人太过善良,会被人欺,对人太好,会变成理所应当,太过憨厚,会被人当傻瓜,太过义气,会被人利用。 人生就像生意,付出的不一定会有回报,现在的社会太过现实。太多故事是农夫和蛇,或是东郭先生和狼。 人与人之间,往往不知道谁是农夫,谁是蛇。无私换来自私,付出换来伤害。谁说好人有好报,天不会看到。谁在唱狼爱上羊,永远都是狼在吃羊。对付狼的永远只有是狼。 出门在外,不论别人给你热脸还是冷脸,都没关系。外面的世界,尊重的是背景、而非人本身。 朋友之间,不论热脸还是冷脸,也都没关系。真正的交情,交得是内心、而非脸色。不必过于在意,人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。"情绪"这东西,你不在乎,它就伤不到你。 有些事无力言说,不必浪费口舌,一笑而过就好,也就值一笑而过;有些情无可奈何,何必难以割舍,放手才有洒脱,不放手必受折磨。想不通就不想,想通了反倒添堵;看不透就不看,看透了反而伤情。也许只有,看淡一点,伤就会少一点;糊涂一点,快乐就会多一点。做人最重要:嘴上不说,心里明白! 看淡一点,不要太在乎别人的那张脸;简单一点,不要用他人给的尺子,量自己的长短。缘起又缘灭,彼此只不过是互相的过客,面对面走近,背对背走远。 相处就要真心,相互理解,心心才能相印;相伴就要包容,相互尊重,感情才能相溶! 人给我自尊,我还他高尚;人给我快乐,我还他幸福;人给我宽容,我还他真诚;人给我抚慰,我还他热情;人给我希望,我还他感激;人给我亲切,我还他尊敬。 做人,既是以心换心,以情换情;也是以德报怨,以善报恶。心与心的距离,在于理解,在于真诚。650字 抒情