令我深刻记忆的人
400字
五年级
写人
在我的记忆中，有一个令我深刻记忆的人，那就是我的老师，这位老师叫王老师，她的个子蛮高，长着一双慈祥的眼睛，一头乌黑的卷发使它更加漂亮。
记得有一次，在准备期考的时候她为了帮我们复习功课，要我们写了好多作业，可是他在同时比我们还要累，她在那几天里，她为了帮我们写题目连晚饭都没得吃，出完了试题还要准备第二天的教案来给我们上课，一忙忙到了一两点，才睡了七个小时多小时就起来来学校了，当他和我们说这个事情的时候，我们感动极了。不过她讲课的效率非常的高，也非常有趣，在课堂上，数学小故事那是说得胸有成竹，头头是道，真让人怀疑他是不是神啊！有时候在课堂上也偶尔讲开下玩笑，让枯燥的课堂变得更有趣一些。王老师她不喜欢让我们回答问题，她喜欢让我们写数学题目，或判断题，这些都是她在课堂上最often做的事情了。不过王老师有一些凶，不过我们班都知道她是为我们着想的，所以我们也很听他的话。
所以这位令我深刻记忆的人就是我的老师。
广西南宁西乡塘区南师附小五年级:韦杰瀚
文风
800字
高三
叙事
我活了二十年，依然没有找到自己的文字风格，我一直在摸索，以期找到最适合我的！
小学时，我不知道何为作文，但我是个好学生，我拼命地模仿作文选里的文章，以期能写出什么了不得的东西，结果自然是我异想天开，但好在我在模仿作文选里的这一套，足以应付平时的考试。所以后来我也不指望老师夸奖我写的多么出人意料，给我个保底分就成！彼时，我的文风就是踏踏实实，有什么就说什么，没什么文风可言。当然，那时的我也不知道什么叫文风。
初中时，语文老师要求我们每一周都要写一篇作文，我第一次知道自己能写篇好文章，这样的令人心情愉悦。我当时的同桌文采斐然，于是我不自觉模仿起她的文风和用词。虽然要练到她的地步，仍旧任重道远，但我还是喜欢她的那些清新字句，像花朵一样，静静绽放在作文本上！她很喜欢写散文，偶尔会说个故事，但不管什么样的文章，都像极了春风拂面，令人觉得岁月静好！
高中时，学业压力大，语文是大家最不看重的，很少要写作文。每回作文都是随意应付，连考试的时候也是按照最保底的做法，开头结尾写得漂亮些，中间想到什么就写什么。其实考试时间很紧张，也没什么心思慢慢研究。
不过人要是学会了用笔写字，学会了遣词造句，就很容易想在纸上发牢骚。高一时，我专门弄了个漂亮本子，晚自习时，就偷偷在本子上写写东西。那时候学习压力重，很烦心，所以纸上尽是愤世嫉俗的东西，看着是字，细细看，都是“刀子”！我那时觉得自己写自己看没意思，就常常把我的“刀子”亮给我的同桌看。没想到她很喜欢，鼓励我继续写，于是我的毒辣文风越发不可收拾。
后来，我从她那里得了本郭敬明的小说《梦里花落知多少》。看完后，很感慨，于是写了篇读后感，感叹一下我们的青春岁月。那时我们十六七岁，日子就像郭敬明所说的“一半明媚，一般忧伤”，自此，我就爱上了这股“郭式忧郁风”，看很多郭敬明的文章，不自觉模仿他的用词和文风。我的文章就这样，常常一边青春着，一边忧郁着！
直到我看了韩寒的杂文，我还是觉得这种狠辣犀利更适合我，因为我觉得这样的文章，更容易凸显我人生的理智和清醒。我最害怕沦落的和别人一样不知所谓。
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