我有健忘症
300字
四年级
状物
我有健忘症
我一出生就有健忘症,严重到让医生的嘴张成“O”字型。不信?你听我说说,保证让你的嘴也张成“O”字型。
每天早晨吃完早餐,一切准备就绪以后,我独自一人走出了家门。刚一跨出家门,我就把妈妈的话忘得一干二净。我左看看右看看,不知道该往哪走;本想回家问妈妈,可偏偏又把家在哪儿给忘了。我束手无策,只好坐在地上大哭起来。妈妈在家里听到了我的哭声,赶紧开了门:“你怎么在自个儿家门口哭啊?”原来,我连家门口都还没走出去呢!
妈妈把我送到学校,因为来晚了,没听到老是布置的早读文章,所过去问同桌:“老师布置读什么呀?”“第一课《燕子》。”“什么?”“《燕子》。”“什么?”“《燕子》。”我一直问,同桌因为知道我有健忘症,也一直耐心地回答;直到下课了还没记住该读什么,只好先拿出课本再说。可这个时候,我才发现——我的书包忘记带了!
“该起床读书了!”是爸爸在叫我,原来刚才那只是一场梦。
小诗两篇
200字
初二
议论文
小诗两篇
远 行
绽放
明天
花儿开了
我就要远行
开在那个无人的角落
背起沉重的包囊
花儿累了
我感受到了它的重量
付出的一切有了成果
我明白
花儿哭了
那是一片新的——
娇艳的花片轻轻抖动
. 征程
花儿笑了
不去想
清香醉到了人的心田
它的艰难
绽放
满是荆棘的道路
默默地绽放
满是铁青的高山
背后
远行
却尽是那血汗!泪滴!
离开温柔的港湾
谢了又开
远行
开了又谢
离开挚爱的亲人
却只是绽放
远行
绽放
去翻越一座座山
一生追求的绽放
母亲问我:
绽放追求的一生
“后悔吗?”
花儿——
我落泪了:不!
睡了
因为
明天,我要远行
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我有健忘症我呀,记忆力十分差……哎!!!早上醒来,忘记起床,刷牙,洗脸……忘记怎么说话,怎么写字,怎么玩……妈妈说:“哎!无药可救了!”我听了满不在乎,为什么呀?忘了嘛!中午,我决定出去玩,可是我在房间里走来走去的,不知道怎么出去。倒霉呀!我好不容易地走出房间,又走到了厨房。在厨房里我看见了一个黄黄的东西,一口咬下去,没想到,这黄黄的东西竟然柠檬,这可把我的牙给酸倒了。不瞒你说,这篇文章是我老爸替我写的,因为我不知道怎么打字……200字 二年级 写人
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我有健忘症我呀,记忆力十分差……哎!!!早上醒来,忘记起床,刷牙,洗脸……忘记怎么说话,怎么写字,怎么玩……妈妈说:“哎!无药可救了!”我听了满不在乎,为什么呀?忘了嘛!中午,我决定出去玩,可是我在房间里走来走去的,不知道怎么出去。倒霉呀!我好不容易地走出房间,又走到了厨房。在厨房里我看见了一个黄黄的东西,一口咬下去,没想到,这黄黄的东西竟然柠檬,这可把我的牙给酸倒了。不瞒你说,这篇文章是我老爸替我写的,因为我不知道怎么打字……150字 二年级 写人
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我有健忘症听妈妈说,我小时侯得过健忘症,什么事情都会忘记。不信?你瞧瞧。早上,我向学校走去,到四楼时,却忘记了教室在哪。正在冥思苦想之时,竟记不起现在在哪里?是该上楼?还是该下楼?突然,我看见一个老师走了过来,哇晒!是女班主任老师。刚一张口,又忘记了名字,迷迷忽忽竟然问道:“叔叔,二、二班怎么走?”一顿痛扁之后,我鼻青脸肿地走出校门。到十字路口时,我忘记了走那边,于是向一位阿姨请教,结果十分钟的路程,居然走了两小时。。。。。各位,清楚我的健忘症了吧?我再给你讲个故事,等等,我说到那里了?。。。。。。这样,请大家给点时间,让我再想想吧!200字 二年级 写景
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我有健忘症?我有健忘症?其实我至今也不知道这是不是健忘症。一天,我要去书房拿本书看,可到了书房根本不知道要干什么,过了好一会儿才想起要去拿作文书,从此,我开始怀疑我有健忘症。还有一次,我会到家,想喝一杯水后去做作业,但喝完水后,却不知道我我等会儿该做什么,于是,我重新回到客厅再接杯水,这样也许可以让我“恢复记忆”,结果还真想起要去写作业,以后我忘记什么事时,去干刚才干的事就会想起了。可是有一次,我又忘记该干什么事了但这时我什么都记不起来了,而且连我是谁都记不起来了,整整过了10分钟才想起。同学们,你们说我到底有没有健忘症呢?250字 四年级 叙事
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突然发现我有健忘症“子帆,拿两个衣架来。”“等我看完这一集。”一大清早就听见妈妈洗衣机咚咚――咚的声音,不过我是不是忘了一件事……“子帆,别老看电视,快去辅导班写作业,我回来还要检查。”“知道了,唠唠叨叨的,快走吧,等你走了我就去写。”我话未说完,妈妈就慌慌张张拿上包上班去了。半小时过去了,我还在看电视。“帆帆,赶紧写作业去,你妈不是说回来还检查吗?”“哎呀!你不说我还忘了。”奶奶的一句话可把我给吓醒了,这回要不是奶奶,恐怕又要挨打了。一路猛冲,赶到了补习班,“同学们,把数学书拿出来。”老师正准备上课,同学们都不慌不忙的把数学书拿了出了,而我却手忙脚乱的在找书,我的书呢?我的书咋不见了,我明明把书装到书包里了呀,我急得像心中有一万只兔子乱蹦一样,觉得这下死绝了,没办法,只能和同桌一起看了。下课了,王宇不小心把我抽屉里的东西全给弄掉了,结果不但找到了数学书,还让我想起了我的数学书为什么在抽屉里找到了,原来我以为早上辅导数学课,所以把数学书拿了出来,结果没想到是英语,我只好把数学书放进了抽屉里,把英语书拿了出了来。可不知道怎么回事,书居然到了书包后面,怪不得我找不到。回到家里,我把这一连串的事告诉了妈妈,妈妈用指头点着我的小脑袋,说:“你很有可能或许大概,似乎有健忘症。”我装出一副恍然大悟的样子:“好像是真的。”其实那是什么健忘症,都是自己做事不用心罢了,看来以后我得练习练习怎么才能记住事的办法呀!550字 四年级
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我得了健忘症庞东东最近迷上了看电视,吃饭,睡觉都想着看电视,别人说过的话他一转眼就忘记了,他好像得了健忘症,明天要上美术课。美术老师在课堂上说,明天一定要记得带画笔和画画本。腾东东提醒自己不能忘,可晚上看完电视就忘得一干二净,第二天的美术。上彭东东没有画笔和画画本,就只好借别人的工具画的彭冬冬拢着耳朵回到家心情很低落,妈妈叫她宝贝把你的衣服拿出来洗澡。同中东随口答应就去看电视了。宝贝衣服拿好了吗?彭冬冬摇摇头说,我忘了拿,瞧,我得了健忘症了,妈妈。妈妈走过来把电视关掉,亲亲你在她的耳边说,以后我们聊天的时候先把电视关掉,我离你的耳朵近一点。他就能记住现在把你的衣服拿好去洗澡好吗?妈妈很温柔的说。彭冬冬听进去了,好像健忘这些事儿,他拿好衣服很快就洗完了,明天坚持比赛要带上你的卷子,彭冬冬点点桶,明年再见,祝我不会忘记的,第二天鹏鹏的果然没有我忘记了的东西。不看电视再见王者真的有帮助啊!彭冬冬听进去了,好像健忘这些事儿,他拿好衣服很快就洗完了,明天坚持比赛要带上你的卷子,彭冬冬点点桶,明年再见,祝我不会忘记的,第二天鹏鹏的果然没有我忘记了的东西。不看电视再见王者真的有帮助啊!.450字 四年级 散文
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我的健忘症奶奶我的家里有这样一个人:她个子不高,黑白相间的短发,鼻梁上架着一副老花镜,“博士风范”顿时展现在人们的眼前。因为上了年纪走起路来一摇一晃的,但丝毫不影响她矍铄的精气神。她就是我的奶奶。奶奶有两个特点,第一个便是健忘了。一次,我在家里闲来无事,想用奶奶的手机听英语,可是我走了几圈,把奶奶经常放手机的地方找了个遍,可连手机的影子都没有看到。我来到客厅询问奶奶,奶奶说:“我记得把手机拿去充电了啊?没有吗?”我摇摇头。突然,我想到了一个好主意:用爷爷的手机给奶奶的手机打电话。我拨通了号码,一阵柔和的音乐响了起来。我顺着声音的源头找去,打开柜子,嘿!原来奶奶的手机在和油瓶子做伴哩!它们紧贴在一起,看来谈得不亦乐乎呢!我哭笑不得地来到客厅,把事情的经过告诉奶奶,奶奶拍拍脑门,回忆道:“哦!我在炒菜的时候接了个电话,顺手把手机和油瓶子一起放进柜子里了。”虽然奶奶很健忘,但是她在督促我学习上可是从来没有忘过。快期中期末考试时,奶奶就会给我买成堆成山的卷子摆在我面前,让我日夜不停地工作,那架势都可以和泰山比美了。看着那“雄伟壮观的高山”,我就“眼花缭乱”,“头昏脑胀”,真希望奶奶的“健忘症”再次“发作”。一次,奶奶终于让我解放了,我像十年没睡觉似的扑向我“亲爱的床”。身体刚刚和床“亲密接触”,就被奶奶的“狮吼功”拉了起来。我纳闷地说:“奶奶,你不是让我“解放”了吗?奶奶振振有词地说:“你本来就马虎,做完卷子之后不好好检查还去休息,赶快回来检查卷子!”我欲哭无泪,对奶奶的“博士理论”佩服得“五体投地”,“口吐白沫”!不过,当我看到奶奶一瘸一拐地去书店给我买卷子时,我就心头一热:虽然奶奶有健忘症,但是,她却没有忘记给我买卷子。就像那条公益广告:很多人围在一起吃饭,这时,一盘饺子端了上来,一位得了健忘症的老父亲直接用手把饺子抓进口袋,旁边的儿子感到很丢脸,让他父亲用筷子吃饺子,不要带回家去了。这时这位父亲道出了原因:“我儿子爱吃饺子。”这句话让所有人都感动得热泪盈眶。我的奶奶不也是这样吗?她的卷子虽然很“折磨人”,但是不也是对我的爱吗?这就是我的奶奶,一个健忘却又忘不了她最爱的孙女学习的人。800字 四年级
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我得了健忘症开学了,这本来是一件令人高兴地事,可是我却被一些所谓的变化“袭”扰了!发现自己变得健忘了!开学了,早上,我来到学校,和几个同学一起帮助老师发新书和搞卫生,我穿的是我自己的衣服,走时老师还强调今天要穿礼服,我们各自回家了。下午,天气有点冷,我打开门,正想走,发现身子怎么那么那么轻,抬抬肩没有书包的响声,退回来,一边背上书包一边想,看来我寒假玩疯了,上学都不背书包,得赶紧收收心了。接着哼着小曲下楼,下到三楼,再也哼不起来了,因为我发现自己竟然搞忘了穿礼服,我心里害怕起来,平常我也不会这么粗心呀!今天真是倒霉,真的是:人一倒霉放个屁都把自己绊了一跤!我又快速的跑上楼换好衣服,而且还检查了书有没有带齐,确认后,再次出发,走到下坡那,一阵风吹来,我整了整我的红领巾,不过,我并没有整到,是因为被风吹到了后面吗?不是!是没带!我又要撒腿就跑了,戴上红领巾,看看表,已经是50分了,嗨!现在去学校帮同学开门肯定又要受谴责了!我的粗心越来越重了,所以我因该多注意一下了,希望这开学的新变化尽快离开我。400字 四年级 叙事
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贫血症咦?作文贫血症?这是啥症状呢?只听过人们有贫血症,怎么还有作文贫血症这个症状呢?你们一定不知道吧,预知后事如何。请看下文分解……夏令营的第三天,在会议大厅开展了一次别开生面的作文研讨会,而这次的主办者就是快乐语文中家喻户晓的何捷老师。那何捷老师眼睛一转,手势一摆,嘴巴一开,那关于作文的资料以及写作文的方法便从他的嘴中滔滔不绝地“流泻”下来。当然,何捷老师讲的那些枯燥无味资料是很多,可是从他的嘴中“翻译”出来的话语总是那么的生动有趣,令人捧腹大笑!我们再转入正题,谈谈何捷老师的讲课内容——“作文贫血症”这个话题。所谓“作文贫血症”就是写作时不知道文章该从何下手,便只好一动不动的发呆,好比连气空一样。这下好了,有了这个“病症”,我们自然就得对症下药,和何捷老师便以幽默而又婉转的语调,告诉了我们以下几点“药方”:1.“达尔文药丸”,使我们能够积极主动地去大自然界中探索奥妙,发现新事物,让我们具备新颖的题材,更好地去写作。2.“鲁迅冲济”提高阅读理解能力、写好作文能力,使我们把作文写得淋漓尽致。3.“李贺胶囊”让我们明白“好记性不如烂笔头”的道理,学会在生活中作摘抄,养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。4.“蒲松龄口服液”学会勤于好问,以“滴水穿石”的精神来鞭策自己,认识到“持之以恒”、“坚持不懈”的真谛。5.“网络大补汤”让我们丰富知识面,对于严重患有“作文贫血症”之人,其“药方”是最好不过的!…………听了何捷老师那精彩的研讨会,意犹未尽的我回想着何捷老师对我们说的点点滴滴。其实何捷老师所说的“达尔文药丸”、“鲁迅冲剂”之类的“药方”都是想让我们学习这些名人的可贵精神,让我们认识到写作文的乐趣,明白写作文不是痛苦的,而是快乐的。快乐的写作,就是想怎么写就怎么写,把当日所发生的事情的所见所闻所感,“编织”出一篇富有感情的文章,就ok了!写作就是这么简单。写好作文,写妙作文,写绝作文,不仅得抛弃“作文贫血症”,还得用自己的心来感受世间的万物,用自己的心来写好作文! 简评:这篇作文用极其生动有趣的语言、丰富的想象和生动的比喻把同学们作文中的问题写了出来也给了大家一些实用的建议800字 五年级 状物
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假如我有...假如我有......北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭假如我一枝马良的神笔,我就要让整个世界变一个样子!假如我有一支马良的神笔,我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞,这种细胞也有传染性,假如一个楼里有一个人注射了它,那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。假如我有一支马良的神笔,我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园,更让他们领会到“一方有难,八方支援”的真正含义。假如我有一支马良的神笔,我会画出一个“超时空传送仪”,它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落,甚至外太空和月球里面。假如我有一支马良的神笔,我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院,使患病的人们舒适休养,早日恢复健康的体魄。假如我有一支马良的神笔,我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装,让全世界都能看到她那美丽的身影。假如我有一支马良的神笔,我会让世界上的邪恶与暴力永不出现,让人间永远都会充满爱,充满幸福、快乐的笑声。指导教师:郭老师写出了自己的感想,这一点很好![推荐给朋友][显示打印]450字 四年级 状物
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如果我有【篇一:如果我有一朵七色花】如果有一天,真的得到了这朵美丽的七色花,我会这样使用它:我要让红色的花瓣帮我实现第一个愿望:希望世界上没有残疾人,让那些失明的、失聪的,四肢不健全的人们变得健健康康得人,没有人生病,所有的人都长命百岁!我要让黄色的花瓣帮我实现第二个愿望:让世界没有战争,和平鸽永远飞在蔚蓝的填空中。我要让蓝色的花瓣帮我实现第三个愿望:让世界上所有的穷人都经过自己的劳动变得富裕起来,不会有任何人吃不饱,穿不暖。我要让绿色的花瓣帮我实现第四个愿望:让世界上所有得家庭都幸福美满,不再有孤儿,也不会有单亲得孩子。我要让粉色的花瓣帮我实现第五个愿望:让人们都有环保意识,保护地球,多栽树木,节约地球资源,让地球接着造福我们子孙后代。我要让橙色的花瓣帮我实现第六个愿望:让世界上所有的坏人、骗子都改邪归正,让每一个人的心灵都是善良、纯洁、有爱心的。哎呀!还剩下最后一片紫色的花瓣了,可我还有好多愿望没有说呢!所以我要用这片紫色花瓣许愿:我希望再拥有一朵七色花,用它来帮助更多须要帮助的人,使这个世界变得更加美好!美丽的七色花,我什么时候才能得到你呢?【篇二:如果我有一双翅膀】蝴蝶用它的翅膀,在绿荫中嬉戏,在艳阳下翩跹;蜜蜂用它的翅膀,在花丛里勤劳,在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀,我要放高去远,在天空中翱翔……时间不断流逝,过去成为历史。如果我有一双翅膀,我要飞过历史长河,来到战国时期爱国诗人屈原身边。一位满怀报负却无法施展的爱国诗人,怀着炽烈的情感创作出《离骚》、《九歌》等新体诗,我要亲身感受他当时的心情……如果我有一双翅膀,我要飞过历史群山,飞到秦始王身边,劝他不要听信小人之言,造成了分书坑儒的悲惨局面;我要飞到范仲淹身边,安慰他的思乡之情,缓解他在边塞四面楚歌的情形;我要飞到……自然是最美丽的,同时也是最残酷的。如果我有一双翅膀,我要飞过印度洋,飞到东南亚那边,安抚在海啸中不仅失去家园,还要承受失去亲人痛苦的不幸者,为他们献上自己的一份爱心,希望他们能早日走出痛失亲人、家园的阴影,恢复正常的生活。世界上的每一个人都希望能够和平相处。如果我有一双翅膀,我要飞到硝烟的战场,在那播撒橄榄,在斗争中构筑和平的天堂,让所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。地球是人类的母亲,而地球正受到她子女的伤害。如果我有一双翅膀,我要带着树种,飞到干旱的沙漠,在那里播下树种,使沙尘暴不再骚扰我们的生活;我要飞到城市,在那里播下树种,是大气和噪音污染不再危害我们的健康;我要飞到全世界,在哪都播下树种,把绿色带进我们共同的家园。如果我有一双翅膀,我要穿过天涯海角,飞越时空,我自己的真心去填补天际边无尽的漏洞。【篇三:如果我有四色花作文】十月一日的晚上,地球妈妈给我了一朵四色花。她告诉我:摘下一片花瓣,就能实现一个愿望。于是,我小心翼翼地摘下第一片花瓣,闭上眼睛,在心里默念:我先祝愿我的地球妈妈越来越美丽,越来越健康:让它的“血管”(河流)更加洁净,不再遭受任何污染;让它的“皮肤”(大地)越来越亮丽,不再遭到任何破坏:让它的“头发”(青草树木)变得更柔顺,不再被人们随意砍伐,随意践踏。地球妈妈是我们的好妈妈,我们不能没有她。我摘下了第二片花瓣,对着它,我深情地说:“飞吧!飞吧!飞向深蓝的天空,飞向浩瀚的大海,我们要大声呼唤:我们的祖国会越来越繁荣,我们的祖国会越来越强大。”我走在又宽又长的柏油马路上,看着五颜六色的街灯,我对着第三片花瓣说:祝愿我们的城市越来越美丽,越来越富有吧!就剩下最后一片花瓣了,我想将它小心珍藏。因为有了它,我相信全国的小朋友都会和我一样过上幸福快乐的生活。【篇四:如果我有一匹马】如果我有一匹马,是什么样的马好呢?是刘备的白卢马,还是吕布的赤兔马呢?算了,还是要一匹具有魔力的独角神马吧!如果我有一匹独角神马,它的样子应该是有一身洁白如雪的鬃毛,全身散发着月亮的光辉,还有淡淡的花香。头上银色的角,比宝刀锋利百万倍,比最美的珠宝绚丽华美千万倍。它像天使般美丽动人,又像死神一样不时闪烁起令人惧怕的寒光。它有一双异常美丽的翅膀,但这翅膀刀枪不入,当遇到危险时,马儿将用巨大的翅膀将我包起来,直到危险解除。如果我真有这样一匹神马,当学习烦躁时,我丢下枯燥的课本,骑上飞马,一览祖国的河山,去看看雅鲁藏布大峡谷的神奇,去看看钱塘江那雄伟壮观的潮水,去瞧瞧西湖秀美的风景,去见见牛羊成群的内蒙古大草原……如果我真有这样一匹神马,那,哪里有灾难,哪里就会有我的身影。要是干旱,我就和我的马一起念“呼云唤雨”术,痛痛快快地下一场大雨;要是有洪水,神马就叫来几道闪电,让他们在大地上一划,一条条又宽又深的河道就做好了洪水流进了河道,瞬时无影无踪,困难解了。如果我真有这样一匹马,那我会用它造福世界。但即使没有这匹神马,我也会用自己的知识报效祖国,为她的富强出一份力!【篇五:如果我有一支神笔】大家一定知道马良手中的神笔吧,那只笔可了不得,画啥有啥。如果我有一支神笔,那该多好啊!因为我有太多太多的愿望想要实现。一天深夜,有一位白胡子老人走进我的房间里,送给了我一支金笔,“这是什么?”“这不是你想要的吗?”“这是……”童话书里的神笔,竟然是我的了,我心里得高兴,无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔,我心里却在呐喊:“我的愿望可以实现了!”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画,画什么呢?对,今天有新闻,想到这里,我一蹦三尺高,冲向大厅,爸爸也在看新闻,我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中,我拿了一张纸,跑回房间,想像我心中的伊拉克,这里有漂亮的家、鲜花和绿草,一群群的白鸽在空中翱翔,伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天,电视上出现了我画的伊拉克,这里真是太美啦!我拿着神笔来到残疾人中心,这里残疾人可真多,有断臂的,有瞎子,也有聋子。这时我的心里犹如打碎了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼泪直在眼睛里打转。赶忙拿出画板,在上面,帮盲人叔叔的眼睛里画上了七彩的世界。帮聋子爷爷的耳朵里画上了充满欢笑的世界。帮从小就失去双臂的人画上手臂,只见大家都开心的笑了,我心里也充满了喜悦。再去孤儿院看看吧,这里的小朋友没有了爸妈,特别是那些被爸妈遗弃的孤儿,特别想念妈妈,我有些心动了,拿出画板,一边问他们爸妈的样子,一边帮他们画像,当我走出孤儿院时唱起了自编的歌谣:“啦!啦!啦!我是画画的小能家,到处跑去做好事……”今天的收获可真不小。“琦琦,起床了。”我揉了揉双眼,原来在做梦啊。【篇六:如果我有七十二变】如果我有七十二变,我会变成一个魔法师,去帮助别人。我要飞到山区,用我的魔杖一点,让山区的孩子们也可以像我们城里的孩子一样上学,有更多的知识。我会让这所学校的学生免费上学,把这所学校命名“爱心学校”。如果我有七十二变,我会飞到马路上,用我的魔杖点一下,让马路上的车辆都遵守交通规则。也不会有交通事故再发生了,大家开车上路就会很安全。如果我有七十二变,我会飞到一个小村庄里,看见一个小孩子在责打一条可爱的小狗,我用魔杖点了一下,把小孩变成小狗,把小狗变成小孩子,让那个小孩也知道被打的滋味,只要以后不打了,他们俩个还可以变回来。如果我有七十二变,我会变成一条小鱼,下到美丽的海底去看一看,看一看各种各样的鱼,有的是红的,有的是金的,有的是绿的,还有一些见也没有见过说也说不出名字来的颜色。我突然感到大海在摇动,还听见一声经常听到的声音;“起床了!起床了!”这时我才知道我是在甜蜜的梦中。【篇七:如果我有一把魔笔】朋友,你是不是曾有过这样的梦:能拥有一个自己的小天地;能到世界各地去游玩,领略各国的风土人情;能拥有一本永远也读不完的书……当然,我也不例外,我的梦是能拥有一支画出什么就有什么的魔笔。如果我有一支魔笔,我会用它画出一颗颗心:善良的心,诚实的心,不与世俗、坚贞纯洁的心、一颗爱国心……让世界被这些友善的心所笼罩。如果我有一支魔笔,我会画出一颗善良的心。当今社会,有多少人拥有一颗真正善良的心呢?他们的心早已被人间世俗所遮盖,不知何为善良,把自身的错误全部推向社会,推得是那么干脆,那样轻松。他们心中的那颗原本善良的心已被他们一晖而开,“人之初,性本善”,他们的善良哪儿去了?是他们不要了善良,还是善良丢弃了他们?所以我要用我的那支魔笔画出千万颗善良的心,让这些善良的心物归原主吧!我第二个要画的心那就是诚实的心。诚实对一个人,以至一个集体来说是多么的重要。一个人要是失去了诚实,他将会失去友谊,失去亲人对他的信任。如果一个公司失去了诚实,那么他们将同时失去顾客与公司本身。不是有这么一个故事吗?说一位国王要招女婿,招中者不但有享用不尽的金银珠宝、山珍海味,到了国王去世后,还能继成王位。很多名门子弟都来了,国王叫他们各自把煮熟的种子拿回去种。其它的名门子弟都欺骗了国王,去买名贵的花来,只有一个人他诚实。所以国王选了他。这则故事就说明了诚实的重要性。虽然有时诚实会给你带来经济上的财富,有时无事。但是你也应该诚实,因为诚实带给你的是另一种精神上的支柱。因此,我要画一颗诚实的心,“装订”在每一个人的心上。最后,我还要画一颗爱国心。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归?”这些诗句都表明了远离家乡的人对祖国的心声。一个爱国的人,才会爱家乡、爱家、爱身边的每一个人……我要将这一颗颗爱国心装入人们的心灵深处。这就是我心灵深处的呼唤……【篇八:如果我有另一片天空】突然觉得,天空高了许多,浑浊了许多;从前的天空,矮矮的,快乐的微笑着。如今,空气很烦闷,但依旧那样蓝。沉沦到现在,终於醒来了现在才知道学习充满了竞争,从前的我,只觉得学习只是一门乐趣罢了,有兴趣就学吧,何必拘谨,想学什麽就学什麽,因此,让现在的我兴趣十分广泛,但终究,时间不饶人,没有这麽多的时间去玩乐自己的兴趣,更多的就是读书,也许是现实太残酷,只有学习才能掌握自己的命运吧,为了以後更好的生活我们必须学习。这让我突然羡慕起农村里的孩子,他们的脚丫子可以在田野里奔跑,留下带着欢声笑语的脚丫子,他们可以无忧无虑地抬头望着无边无际的天空,可以闻到田野里那沁人心脾的花香,他们总是乐呵呵的;而城里的孩子是和时间赛跑,留下的是无情的争夺,他们只有每时每刻地拼了命地学习,只能闻到书房里那股浓厚的笔墨香和书香,他们总是带着眼镜的。如果给我另一片天空,我将去到一个无人无动物,只有蓝天碧海和清新怡人的花草树木的地方,带着一大堆书去阅读,因为阅读也是我的兴趣,我要带着颜料和画笔,画出这一片理想的境地,画出一道彩虹在身边;我要带着纸张和笔墨,写出这一片理想的天堂,谱写出快乐的音符在身边。但这一切都只能空想着,也许是现实太残酷了,让人忘记了最初那份想学习的快乐,不能容下丝毫的松懈,否则会和别人差个十万八千里,有时又会想,学习不就是要让以後能在社会立足吗?能做人人皆知的好工作,但我不想做什麽令人能光荣的事情,为什麽要这样做?我只想安然无恙、快乐地活着,明白做人的道理,也许是我疯了吧,在这个国家,学不会竞争的人等於在这个社会上“自杀”,我很但愿自己是在古代,那样,就可以隐居避世了。1200字以上 四年级 状物
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我的“健忘症”“回来,你的钥匙。”我刚上车,妈妈就把我给喊住了。我下意识地摸摸口袋,果然没带。“给你!”我不好意思地从妈妈手里接过钥匙,“还有中午别忘了买资料!”“哦。”我这个人也不知道哪来的忘劲,今天刚吩咐做的事,明天保不准就能忘了。这不,我刚到教室门口,班长就对我说:"交费!”我吓了一大跳,敢情向我讨债来了。“什么费?”我问道。“就是伙食费啊。”糟了,我又忘了。“你今天怎么又忘了?行,你以后别吃饭了,让你饿一学期,看你还敢忘了!”班长就是刀子嘴。我正坐到发愁,组长来了:“你的照片呢?”“啊…。”我又忘了。“你昨天就忘了怎么今天又忘了?”我真是有苦也说不清啊…“老姜,老师喊你。”我忐忑不安地到了办公室。“你伙食费和照片又都忘了啊?”“我帮你交了伙食费了,但照片我可没办法啊。下午带来,我看你还能忘几次。”下午总算把照片交了,我长长地吁了口气,突然我想起没买资料,没办法了,只好等着挨骂了啊。指导老师:孟祥300字 六年级 记叙文
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有健忘症的奶奶星期天,我和妹妹在家里玩耍。妹妹突然说:”姐姐,我想出去玩,可不可以啊!求求你了!""不行,奶奶说过她不在家的时候,我要照顾好你,不能让你出去。”我说“讨厌!为什么你们都不让我出去!"妹妹大声说.说完,妹妹生气的坐在了沙发上,气呼呼地。“我们不让你出去,是为了你的安全,你看电视里好多的小朋友都被那些什么恐怖分子啦骗子啦等等,还有好多坏人呢!我们是怕你出事情,懂吗"我说。"叮咚”一阵敲门声传进了我的耳朵,原来是奶奶回来了啊!奶奶说:”羽兮,你带妹妹出去玩了吗"“我·奶奶你不是说叫我不要带妹妹出去玩的吗你不记得了吗”我说。“哦”奶奶说。奶奶说完,带妹妹去了房间,她们叽里咕噜的,不知道在说什么。过了一会儿,她们从房间出来了,叫我管住妹妹,绝不让她出去玩,怕她遇到危险,不过可以去院子里玩。我没听懂奶奶的话,叫她重复一遍,结果,她忘了,额,无语了。额,奶奶就是一个健忘症,==300字 三年级 日记
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我有厌学症又到了假期马上结束的时刻,每次要开学的时候我总是很忐忑。我舍不得家人,在学校里有很多事情都要自己做决定,独立性很强,每当难过的时候我都会想家。我不得不承认与家人在一起的次数是减法,特别是与姥姥,姥爷见面真的减法,见一面少一面。我是个很恋家的人,不想离家太远,也许我只适合做个长不大的孩子。从小学开始就是很想一直与家人在一起,这么多年了,这种心态一直都没改变,反而随着年龄的增长越来越明显。情绪激烈时,甚至会有退学的想法,泪水止不住的流。我真的是没出息,这么离不开家,姥姥和妈妈一直耐心的劝导我。对我说知识的重要性,有了知识以后才能照顾好自己。姥姥说她最大的心愿就是我考上大学,尽管还是有这种厌学心态,但我会努力的,实现姥姥的愿望,用知识改变自己的命运,孝敬我的父母,加油!300字 六年级 记叙文
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健忘的我本人还算文静,可就是太健忘。不信?那我就告诉你今天发生的事情吧!就在今天上午,妈妈临走让我练生字,可是,我不一会儿就忘得一干二净了。孤独的我嘟着嘴摆弄着我那些洋娃娃,不一会儿又扔下洋娃娃去看作文书,哎!那时,我气得一下子倒在桌边的床上。(还不是因为没意思!)直到妈妈下班回家才明白:自己忘了妈妈留的“作业”!妈妈也无奈地笑了。下午,我在写作业的时候,笔一滑,下边来了个“大尾巴”。旁边没有橡皮,橡皮!对!找橡皮!哎呦!我干什么呀?(健忘症发作了,放心,没事。)来这儿我干嘛呀!我真是的。我又回去做作业,突然,我看到了上面的“大尾巴”,便回去拿那橡皮。那时候真是气死我了。Youknow。一个“健忘小姐”——我。300字 三年级 叙事
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健忘的我他是我班健忘的榜样,江南四大健忘人之首。他曾因健忘而对满分望尘莫及,他认为尘世间最大的痛苦莫过于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾尝试改过,但无从下手。“天要亡我!”他仰天长啸,原来他出门时忘了带钥匙,他的父母正在工作,夏日炎炎,还好天无绝人之路他带了一些钱出来,但是还是花光了。他拖着笨重的身体在大街上走来走去。他恨不得来一场六月的雨,恨不得不得窦娥再冤一次,来一场六月飞雪啊!他凝思着。突然,他灵机一动,一拍大腿,差点跳了起来,好象猎人打到了猎物,渔人捕到了大鱼一样。他想起超市也有空调啊!他的目光如闪电般,视线和杀毒软件一样扫描着大街。皇天不负有心人,他找到了超市,在里面度过了“晚年”。健忘实在不是个好东西,但他似乎放不下这东西。究竟他是谁呢?就是鄙人自己。300字 初二 写人
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